大學(xué)生職業(yè)規劃演講稿
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，你有為自己做過(guò)職業(yè)規劃嗎？現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的職業(yè)規劃呢？那么一份好的職業(yè)規劃是怎么樣的呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生職業(yè)規劃演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生職業(yè)規劃演講稿1
敬愛(ài)的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是10級環(huán)藝一班的XX！這位是我的助手王瑞。今晚，我將與大家一起分享我的職業(yè)規劃！與其說(shuō)是規劃，倒不如說(shuō)是我的一個(gè)夢(mèng)！不過(guò)這可不是做夢(mèng)，而是夢(mèng)想！而我規劃的主題便是：為夢(mèng)想插上翅膀！
步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由多了，很可能會(huì )因無(wú)目標而迷失方向。給自己制定目標，就像是給船舶導航！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應該好好的規劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標的學(xué)習，有目標的工作，有目標的生活，使自己每天都過(guò)得充實(shí)而有意義！而職業(yè)生涯規劃則是為我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們在人生戰略上更勝人一籌！
首先，我的規劃分為六個(gè)部分：自我分析，環(huán)境分析，swot分析，大學(xué)四年規劃，畢業(yè)后計劃以及調整與反饋！
知己知彼，才能百戰不殆！在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個(gè)全面的剖析！我性格開(kāi)朗，擅長(cháng)交際，是一名樂(lè )觀(guān)主義者！這種對什么事情都樂(lè )觀(guān)對待的態(tài)度能為我以后的.創(chuàng )業(yè)提供很好的條件！而且我還擁有不服輸的個(gè)性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！……
可是，金無(wú)足赤，人無(wú)完人！通過(guò)swot分析法，我將自己的優(yōu)缺點(diǎn)做了一次比較！一個(gè)健康的身體，一個(gè)明確的目標，外加耐心細心的處事態(tài)度以及開(kāi)朗的個(gè)性造就了一個(gè)活潑大方且意志堅定的我！但這樣的我并不完美！面對這個(gè)社會(huì )的種種壓力，有時(shí)我會(huì )用一些借口去忽悠自己！過(guò)于固執的處事態(tài)度顯示出的卻又是一個(gè)不夠穩重的我！這樣一個(gè)具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個(gè)更完美的姿態(tài)去面對這個(gè)多變的社會(huì )！
我很慶幸自己有一個(gè)完整的家庭，父母的支持給了我無(wú)盡的力量！他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍天！而湖南理工學(xué)院的各種設施也很健全，學(xué)習氛圍也很濃厚，這就為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境和生活空間。于是，這里便成了我新旅程的起航之處！……
揚帆啟航，總有一天會(huì )到達夢(mèng)想的彼岸。而我的夢(mèng)想便是成為一名市內設計師！放眼市場(chǎng)，市內裝飾行業(yè)的前景是非常好的，許多省市都把這個(gè)行業(yè)作為新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)來(lái)規劃！室內設計專(zhuān)業(yè)更是被人們稱(chēng)為“金色灰領(lǐng)”。但是需求大并不等于競爭小。環(huán)藝人才的急劇增多為我以后的就業(yè)帶來(lái)了很大的壓力！所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領(lǐng)域占據自己的一席之地！……
萬(wàn)丈高樓平地起，所有的成大事者必定是從身邊的小事開(kāi)始入手的，所以從現在起，我開(kāi)始計劃我大學(xué)四年的征程！大一為試探期，適應新環(huán)境，培養溝通能力是我這一階段的目標。而就目前來(lái)看，我已圓滿(mǎn)完成了這一階段的任務(wù)！大二為定向期，這一階段必須打牢專(zhuān)業(yè)基礎，并確定合適的定位！大三則為沖刺期，我必須專(zhuān)注于自己的目標，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習進(jìn)入深化階段，各種軟件的學(xué)習也進(jìn)入強化階段！而且這一階段還需有意識的進(jìn)行能力、職業(yè)素養的提高和經(jīng)驗的積累！只有這樣，才不至于在大四的實(shí)踐中太過(guò)慌張！…大四就不用說(shuō)了，尋找就業(yè)，到實(shí)踐中去檢驗自己的目標是否合理……
接下來(lái)是畢業(yè)后的計劃了，這才是我人生真正意義上的啟航！因為我將用工作去創(chuàng )造快樂(lè )，再用快樂(lè )去服務(wù)社會(huì )！我要花三年時(shí)間做一名設計工作者，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作， 提高經(jīng)驗，提高技能！再用十年時(shí)間爭取成為一名設計總裁，并積累一定的資金，為下一步的創(chuàng )業(yè)做積極的準備…最后，再用十年時(shí)間經(jīng)營(yíng)一家自己的設計公司，并積極投身于慈善事業(yè)建設之中，使公司不斷變強、變大！
大學(xué)生職業(yè)規劃演講稿2
職業(yè)塑造人生，人生需要規劃，創(chuàng )造一片天空，讓我自由飛翔
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自工商管理系的選手田金玉。在這里我將與大家分享我的職業(yè)規劃。首先明確一下我的職業(yè)目標職業(yè)經(jīng)理人。
下面是我的第一步自我分析：在性格方面我是一個(gè)堅強獨立、責任心強具有完美主義傾向的人。在與人交往中我還是一個(gè)友好善良、樂(lè )于助人的人。我具有積極的人生態(tài)度，喜歡充實(shí)有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢的特征，比如我缺少主見(jiàn)，做決定前猶豫不決；不夠成熟穩重，有時(shí)會(huì )沖動(dòng)不理智。我會(huì )沉淀自己的性格調整自己的心態(tài)，達到那種淡然的心境。在360評估中通過(guò)家人、老師、同學(xué)、朋友對我的評價(jià)，讓大家可以全方位的了解我。通過(guò)權威的.職業(yè)測評霍蘭德職業(yè)測試結果顯示，我是一個(gè)社會(huì )型、企業(yè)型、常規性的得分比較高的人。我還對自己的能力做了近一步分析，分析中發(fā)現我有較強的觀(guān)察分析能力，邏輯思維能力，組織協(xié)調能力，交際溝通能力、創(chuàng )新冒險能力。這些都是成為一名管理人才必備的能力。
接下來(lái)走進(jìn)我的第二步環(huán)境分析。其中包括家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、社會(huì )環(huán)境分析。家庭環(huán)境分析中我出生在一個(gè)普通的家庭，從小沒(méi)有受到父母太多的照顧養成我堅強獨立的個(gè)性，在外婆的嚴格教育下為我鑄就了很強的上進(jìn)心責任心和事業(yè)心。學(xué)校環(huán)境分析，我所就讀的是一所普通的二本院校，就業(yè)率已經(jīng)進(jìn)入全國五十強。我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，圖書(shū)館藏書(shū)量十分豐富，為我們學(xué)習提供了良好的條件。社會(huì )環(huán)境分析大學(xué)生就業(yè)形勢依然嚴峻，所以我努力提高自己的能力才能在激烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的從業(yè)量不是很大，但是對于高級管理類(lèi)人才社會(huì )需求量還是很大。隨著(zhù)中國企業(yè)的強大職業(yè)經(jīng)理人的隊伍也一直處于快速增長(cháng)之中，但是職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展于自于西方，中國職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展空間還很大。選擇這個(gè)職業(yè)對我說(shuō)既是機遇又是挑戰。
職業(yè)認知中我對職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)職位做了進(jìn)一步的了解，成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人要具備四能、三素、雙贏(yíng)、一心這4點(diǎn)。四能就是決策能力、執行能力、組織能力、協(xié)調能力。三素就是道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、個(gè)性化因素。雙贏(yíng)強調的是在處理公務(wù)、商務(wù)、事務(wù)中應結盟取勝。一心就是一心放在工作上，對事業(yè)精益求精。
再完善的的規劃沒(méi)有好的實(shí)施也沒(méi)有它的價(jià)值，所以實(shí)施方案至關(guān)重要。大學(xué)期間通過(guò)英語(yǔ)四六級，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識考取人力資源管理師證書(shū)。畢業(yè)后五年爭取進(jìn)入一家大型外資企業(yè)，我想我在這里有充分的發(fā)展空間，我會(huì )以自己的能力成為部門(mén)主管或經(jīng)理。之后XX年我會(huì )不斷學(xué)習充實(shí)自己，從中層到高層管理職位晉升，最終成為一名職業(yè)經(jīng)理人，實(shí)現自己成為高級管理人才的夢(mèng)想。
社會(huì )是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以我會(huì )對職業(yè)規劃做出風(fēng)險性的預測。這就是最后一步了評估調整。如果我畢業(yè)后找不到理想的工作我會(huì )繼續深造進(jìn)行考研取得管理學(xué)碩士學(xué)位。就業(yè)后沒(méi)有管理類(lèi)職位做我會(huì )做一名高級商務(wù)秘書(shū)學(xué)習管理工作。之后在工作中不斷學(xué)習晉升最終完成我的人生職業(yè)生涯規劃。
古人有云：凡事預則立，不預則廢。對于個(gè)人的職業(yè)規劃我想同樣是這個(gè)道理，因為人生就是一部作品，誰(shuí)有生活的理想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)就有好的情節和結尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目。不管我的職業(yè)規劃實(shí)現的過(guò)程是何等的艱辛，我堅信通過(guò)我的拼搏，我會(huì )有個(gè)成功的職業(yè)人生。
大學(xué)生職業(yè)規劃演講稿3
各位同學(xué)：
大家晚上好！
今天我要談的主題是大學(xué)生涯與職業(yè)規劃，這個(gè)主題最好在今天，也就是你們剛入學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始談。你看，你們雖然已經(jīng)是大學(xué)生了，但由于剛經(jīng)過(guò)冗長(cháng)而疲憊的軍訓，看上去灰頭土臉的。(笑聲)可能是因為你們只是經(jīng)歷了身體訓練，而不是文化洗禮、思想熏陶，所以現在臉上還沒(méi)有什么神采。但是很久以后，也就是三四年以后，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，你們每個(gè)人的面色和神情都會(huì )不一樣，不僅會(huì )比以前成熟、聰慧一些，而且氣象會(huì )高華一些，你們會(huì )比現在自信、能干。是因為什么呢？那是因為,你們上了大學(xué)。
一、何謂大學(xué)？
大學(xué)是什么？我給出幾個(gè)要素你們參考一下。
大學(xué)首先意味著(zhù)一種文化傳統，尤其是像南大這樣的百年名校，肯定是有傳統的，而且傳統是她的主要財富之一。我也去過(guò)一些大學(xué)，你要講有錢(qián)，南大可不如清華北大，更不如港大臺大。不過(guò)南大用清華北大幾分之一的財政撥款做出了不輸清華北大的業(yè)績(jì)，這是令人自豪的。要講有錢(qián)，一些新富起來(lái)、有經(jīng)濟外援的大學(xué)花很多錢(qián)做教育，專(zhuān)項投入比一流名校還多，不過(guò)，樹(shù)小房新畫(huà)不古，其文化價(jià)值還是不如歷史悠久的大學(xué)。南大雖然現在不太富裕，歷史上還幾經(jīng)浮沉，但傳統深厚。南大的前身是南京高等師范學(xué)校，之前可以溯源到一百多年前張之洞創(chuàng )辦的三江師范學(xué)堂。在上世紀一二十年代，中國的大學(xué)是“北大、南高”并立的時(shí)代，三四十年代，則依然是北大、中大并立的時(shí)代。至今，南大在多次分化、并且從未并校的條件下，仍然雄踞中國第一流大學(xué)的前列。按照學(xué)者一乙所論：北大與南高都以太學(xué)正統自居，北大自認傳承了自西漢太學(xué)起的歷朝歷代國家最高學(xué)府，直至清國子監，轉而到京師大學(xué)堂；而南高則以“南雍”自稱(chēng)，認為南京大學(xué)的歷史可以追溯到古代的南京太學(xué)，如明朝南京國子監(太學(xué))、東晉南朝太學(xué)，直至西元258年?yáng)|吳建立的國學(xué)(南京太學(xué))。按照這種認識，南京大學(xué)至今已有一千七百五十年的歷史了。
不管考據如何，南大傳統悠久，學(xué)統貴重，肯定是不爭之論了，我以為那其實(shí)就是各位來(lái)到南大讀書(shū)的原因之一。這種傳統，意味著(zhù)文化的自我認同，大學(xué)的自我認同，就好比是教育的門(mén)第，你來(lái)到這個(gè)門(mén)第，這意味著(zhù)你就將繼承她的傳統，在今天的南大就包括要繼承誠樸雄偉、勵學(xué)敦行的校風(fēng)。這在某種意義上，比一切言說(shuō)、一切知識、一切資料文獻更重要。
二、基于這種傳統和教學(xué)理念，大學(xué)意味著(zhù)教育品牌，品牌大致相當于外部認同。
大學(xué)的品牌，意味著(zhù)出了門(mén)之后，在外人看來(lái)，你和其他大學(xué)的大學(xué)生是有差別的。在外部環(huán)境中，如果一所大學(xué)質(zhì)量好，而你又是合格的畢業(yè)生，那么你將是外部認同的受益人。然后，這種外部認同又在強化你的自我意識和自我要求。我們還不清楚這種社會(huì )心理的影響過(guò)程是什么，但它至少意味著(zhù)在你掛�；盏臅r(shí)候，在你工作的時(shí)候，你會(huì )多給自己的名譽(yù)幾分尊重，也會(huì )多贏(yíng)得幾分尊重，并且為了贏(yíng)得這些尊重，多付出一些努力和奮斗。南大對學(xué)生有一個(gè)口號：“今日你以南大為榮，明日南大以你為榮”，說(shuō)的就是這種內外認同的相互作用。
三、大學(xué)意味著(zhù)更專(zhuān)業(yè)化的教育設施。
設施還是重要的，雖然沒(méi)有重要到第一的程度。西南聯(lián)大的梅貽琦校長(cháng)有一句名言：“大學(xué)者，非大樓之謂也，乃大師之謂也”。也就是說(shuō)，一個(gè)學(xué)校更依賴(lài)有大師。60多年前，西南聯(lián)大在竹板房里、茅草屋里上學(xué)，但出的大師，培養的頂尖人才的`數量，在中國是首屈一指的。不過(guò)，對于當代教育來(lái)說(shuō)，尤其是一些科學(xué)性強、應用型強的學(xué)科來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)教學(xué)設施確實(shí)也是基礎，沒(méi)有“大樓”，也不行。新聞傳播學(xué)院屬于人文社會(huì )科學(xué)，也有設施的問(wèn)題，比方說(shuō)，你要學(xué)攝影攝像你得有設備，學(xué)后期編輯得有編輯系統，學(xué)播音主持要有演播廳，就說(shuō)是培養報社記者，你也得有相應的采編平臺，出門(mén)要有采訪(fǎng)機、傳稿要有網(wǎng)絡(luò )設備。設施是一種載體，它承擔著(zhù)某種培養人才的工具功能。
但，將來(lái)你們必然會(huì )遇到一個(gè)疑惑，為什么我們南大新聞傳播學(xué)院的設施不太完備？有些地方還不如本地其他學(xué)校？其實(shí)不是不如，是遠遠不如。你一會(huì )肯定會(huì )問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我會(huì )說(shuō)，就是這樣，南大不夠富裕，有些專(zhuān)業(yè)教育設施是不夠好，好在，有大學(xué)環(huán)境和傳統作彌補，培養的學(xué)生還挺優(yōu)秀的，譬如我們的攝影專(zhuān)業(yè)裝備就非常不足，可是很奇怪，每年都培養出不少頂尖的攝影人才，每年都有畢業(yè)生和校友獲得全國及國際大獎。所以我想，如果設施改善了，想必你們將來(lái)會(huì )更優(yōu)秀。這就是南大之所以成為南大，這就是對你們未來(lái)可能有的疑惑的答案。
好消息是，一切都在變化，本院的新大樓在鼓樓落成了，辦公、教學(xué)實(shí)驗用房面積擴張了六倍。其促進(jìn)的結果如何，值得期待。
四、大學(xué)意味著(zhù)豐沛的知識生產(chǎn)與知識消費。
一個(gè)大學(xué)像一個(gè)知識的大工廠(chǎng)，知識的飯堂，熙熙攘攘，隆隆作響，始終在生產(chǎn)知識，而學(xué)生在消費知識。如果把教室里面的所有聲音都加起來(lái)，就是隆隆作響的老師上課的聲音，以及隆隆作響的各位咀嚼知識的聲音。(笑聲)各位同學(xué)，要注意的一個(gè)問(wèn)題是，當你來(lái)到南大新聞傳播學(xué)院來(lái)上學(xué)的時(shí)候，你千萬(wàn)別以為你需要讀的書(shū)就是你正在讀的那幾本課本，你要聽(tīng)的課就是學(xué)院要求你聽(tīng)的老師的那幾堂課。你錯了。你如果沒(méi)有在一個(gè)大學(xué)上課，而只是在一個(gè)學(xué)院上課，那就空入寶山了。我們這個(gè)學(xué)校是幾萬(wàn)人的大學(xué)，教授也有兩三千，其中頗有飽學(xué)之士，這些老師可能是歷史學(xué)的、文學(xué)的、人類(lèi)學(xué)的、社會(huì )學(xué)的、經(jīng)濟管理學(xué)的、政治學(xué)和哲學(xué)的，不計其數，他們來(lái)自各門(mén)學(xué)科，你能想到的知識他們大多都能提供。你就相當于來(lái)到了一個(gè)超級市場(chǎng)，你應該好好在這里逛逛，自由貪婪的逛逛，汲取對你們未來(lái)有用的養分。關(guān)于這一點(diǎn)，請記住，別以為大學(xué)還是中學(xué)——跟你們家門(mén)口那小賣(mài)鋪一樣。(笑聲)
五、大學(xué)意味著(zhù)圖書(shū)。
我沒(méi)有把圖書(shū)算到設施里面，因為圖書(shū)是非常不一般的教學(xué)資源。圖書(shū)是南大的驕傲，當時(shí)我上大學(xué)的時(shí)候，南大的圖書(shū)館館長(cháng)給我們介紹，說(shuō)我們南大圖書(shū)館是全國第四，現在聽(tīng)說(shuō)藏書(shū)全國排名第三了，且藏書(shū)種類(lèi)齊全，數據庫也很先進(jìn)。這么多圖書(shū)，一看不到邊，你得好好利用。我家所有的書(shū)架量出來(lái)只有十七米長(cháng)，可就我那點(diǎn)兒書(shū)我也沒(méi)看完，你到南大圖書(shū)館去看看，書(shū)架長(cháng)度沒(méi)量過(guò)，估計和南京城墻長(cháng)度差的不遠。在這么浩瀚的知識海洋里，你要拼命地遨游，有方向的前進(jìn)，那是你的使命！
大學(xué)生職業(yè)規劃演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位參賽同袍、同學(xué)們：
大家下午好！
能夠參加此次由生物工程學(xué)院學(xué)生會(huì )舉辦的大學(xué)生職業(yè)規劃大賽并在此分享自己的職業(yè)規劃書(shū)我感到非常榮幸。
我是來(lái)自xx學(xué)院13屆xx班的劉xx。
這個(gè)人才競爭的時(shí)代，如果你沒(méi)有一個(gè)明確有效的職業(yè)規劃，勢必會(huì )造成對時(shí)間對生命的浪費�！抖Y記·中庸》有句話(huà)說(shuō)的好，“凡事預則立，不預則廢”。不錯的，作為一名即將畢業(yè)的當代大學(xué)生，如果茫然的踏入這個(gè)競爭激烈人才濟濟的社會(huì )，如何能夠贏(yíng)得自己的一席之地值得我們深思。
人們說(shuō)，夜明珠就算被掩埋在土中依然會(huì )放出自己的光芒，當夜行的人路過(guò)就會(huì )發(fā)現并將它收起來(lái)。這一切都是與條件的，就跟《伯樂(lè )相馬》一樣，一匹日行千里的良駒如果沒(méi)有慧眼識金的伯樂(lè )，一切都是白饒。常言道：千里馬常有而伯樂(lè )不常有，既然這個(gè)慧眼識金的伯樂(lè )不常有，面對這類(lèi)問(wèn)題我們該如何自處？悲傷絕望？還是一蹶不振？這些都是不對的。我堅信，命運掌握在自己的手里。人生就好似一宗空白的長(cháng)卷，內容的精彩與否全憑自己如何書(shū)寫(xiě)如何規劃！
讀書(shū)可以增長(cháng)知識和培養個(gè)人涵養以及明事理，最重要的是增加談資。是自己在與人交流的時(shí)候不至于不知如何是好。所以在閑暇之余我常常讀一些書(shū)籍。在這個(gè)快節奏的環(huán)境里有時(shí)候自己會(huì )莫名的煩惱，古典音樂(lè )的琳瑯振響、一次說(shuō)走就走的旅行以及靜心書(shū)寫(xiě)一副書(shū)畫(huà)作品可以瞬間放松自己，讓自己忘掉之前的煩惱，身心得以放松。我這個(gè)人比較隨性，性格比較內向，因此常常在交際上較為被動(dòng)。對于數字不敏感的我是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)。周?chē)挠H朋好友們常�？鋸埼艺f(shuō)我尊老愛(ài)幼，謙和有禮，而且陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)。子曰：三人行必有我師。為了能夠擺脫自己的窘境，我積極參加各類(lèi)活動(dòng)。希望以此能夠更好的鍛煉自己。曾子的三省是我的信念。人非圣賢，但都是獨立的個(gè)體，擁有屬于自己的優(yōu)勢。我在與他們交流的同時(shí)可以學(xué)到更多的課本中沒(méi)有的知識。
我這個(gè)人性格比較內向，喜歡安靜的一個(gè)人研究一些事情，而不喜歡湊熱鬧。相對于與人打交道的工作來(lái)說(shuō)，我更傾向于藝術(shù)類(lèi)、研究型的工作。為了能夠更好的確定自己的奮斗目標，我做了一次霍蘭德職業(yè)測試。測試結果讓我很滿(mǎn)意。因為a類(lèi)打頭的職業(yè)最合適的是書(shū)畫(huà)等藝術(shù)類(lèi)工作，正好否和我的愛(ài)好。
因此我確定了自己的終極目標：成為一名國畫(huà)師。
很多人一提到畫(huà)師就很抵觸。因為覺(jué)得畫(huà)師一輩子以賣(mài)畫(huà)為生，成名的寥寥無(wú)幾，大多是窮困潦倒。更讓人糾結的是，很多畫(huà)師為了能夠創(chuàng )造出更好的作品常期會(huì )隔離自己，大多情況下脾氣還很古怪，跟人交流很費勁。個(gè)人覺(jué)得大家的認識是片面的，性格古怪的畫(huà)師是有的，但是不代表所有的畫(huà)師都是這樣。更多的畫(huà)師追求的并非是物質(zhì)的需求，他們更多的是為創(chuàng )造兒奮斗，追求的是精神的享受。
為了能夠更好的.實(shí)現自我目標，面對已經(jīng)度過(guò)三分之二的大學(xué)生活，我做了近期的一些目標。能夠考過(guò)英語(yǔ)四級是我的一個(gè)心愿。為什么呢？朋友的父親曾經(jīng)跟我這么說(shuō)過(guò)，會(huì )說(shuō)話(huà)不會(huì )寫(xiě)字的人說(shuō)白了就是文盲，任何人把他丟到一個(gè)陌生環(huán)境，為了能夠生存他會(huì )在最短時(shí)間內學(xué)會(huì )當地的語(yǔ)言。但是會(huì )不會(huì )書(shū)寫(xiě)就不一定了。沒(méi)事的時(shí)候多去趟圖書(shū)館，我想書(shū)籍是心靈洗禮的承載，更是了解世界的途徑之一。為了能夠更好的與人交流，看一些書(shū)也是不錯的方法。最起碼不會(huì )在交流的時(shí)候冷場(chǎng)或者是被人無(wú)視。人才真的太多了，雖然我喜歡書(shū)畫(huà)，水平也怕連入門(mén)都沒(méi)吧，所以，提高手繪能力是必要的。當然，人際交流圈也是很重要的，人是一個(gè)群居動(dòng)物，如果長(cháng)期封閉自己，我想不傻也離瘋不遠了。對于內向的我來(lái)說(shuō)，多參加活動(dòng)時(shí)擺脫心理素質(zhì)較低的一個(gè)最佳選擇。在參加活動(dòng)的同事既可以鍛煉自己交際能力，還可以放松下自己，何樂(lè )而不為。上高自考說(shuō)實(shí)在的，我并不是奔著(zhù)它那文憑而去的，那個(gè)含金量也就那么回事兒。最重要的是增長(cháng)知識，可以拓寬眼界。
《勸學(xué)篇》中有一句話(huà)說(shuō)的很切合實(shí)際：不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。一個(gè)人在確立自己的奮斗目標后，就應該一步一步的踏踏實(shí)實(shí)的苦心專(zhuān)研。成功的人生并不是那些人生的榮譽(yù)，那些都是過(guò)去，而是那一步步的實(shí)踐。樂(lè )在其中就是這么一個(gè)道理。
我相信，鴻志不汝較，奮翼起高飛。但當養羽翮，鴻舉必有期！
我的演講完畢， 謝謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)聆聽(tīng)我的演講。
大學(xué)生職業(yè)規劃演講稿5
尊敬的各位老師，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們；
大家晚上好！很高興今天能來(lái)到這兒聆聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的職業(yè)生涯規劃，讓我對當今的狀況有更多的了解。我是來(lái)自醫學(xué)院10級臨床專(zhuān)業(yè)，在這里與學(xué)長(cháng)學(xué)姐們相比，我屬于懵懂小布丁，大學(xué)生活依然顯得那么新鮮。我的職業(yè)生涯規劃存在著(zhù)許多欠缺，利用今天這個(gè)機會(huì )拿出來(lái)曬曬，希望得到在座的各位的指教，使我的規劃更接近于現實(shí)，更接近于成熟。
我現在學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是臨床，規劃20年后我成為一名主任醫生。當然，如果有條件，我會(huì )選擇回家和志同道合的朋友一起創(chuàng )建一家二級甲等醫院。至于能不能達到我之所想，我還想聽(tīng)聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的意見(jiàn)�，F在那就認識認識一下我吧；
經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )心理測試分析得出，我是一個(gè)多血質(zhì)的人，我的優(yōu)點(diǎn)是;思維敏捷，反應迅速，好交際。缺點(diǎn)是：計劃易變，意志不堅定，易浮躁。針對自己的缺點(diǎn)，我也制定了一些相應的改正方案：計劃易變，就在計劃決定之前多和身邊的人商榷；意志不堅定，就在醒目的地方時(shí)刻勉勵自己；易浮躁，則盡量少去想不順心事情，把目光發(fā)在未來(lái)，放開(kāi)心境。我喜歡做的事情是：對專(zhuān)題探討、鉆研。喜歡接觸社會(huì )，獨自嘗試新鮮事，敢于挑戰自己。不知道這樣的我能不能從事醫療衛生工作？
說(shuō)到就業(yè)規劃，那我就先說(shuō)說(shuō)我的.職業(yè)環(huán)境吧。
南昌大學(xué)以“格物致新，厚德澤人”為校訓，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，醫學(xué)院是一家省級醫學(xué)生培養機構，而臨床專(zhuān)業(yè)又是南昌大學(xué)重點(diǎn)建設的學(xué)科，在這么好的條件下中學(xué)習，競爭力自然激烈，這就要求我們不僅要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，而且還要自己主動(dòng)進(jìn)取，不斷的多學(xué)一些實(shí)用性知識，提高自己的各方面能力，在理論知識學(xué)好的同時(shí)，更要注重理論的應用，也就是要注重實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，同時(shí)還要充分利用圖書(shū)館里的資源，那里就有醫生經(jīng)驗的結晶。南昌大學(xué)給提供了一個(gè)廣闊的平臺，為我的理想前程點(diǎn)亮一盞明燈。
臨床的就業(yè)認知：近年來(lái),各院校招生規模不斷擴大,使得社會(huì )需求量遠小于醫學(xué)畢業(yè)生人數。2003～2016年衛生技術(shù)人員和醫生平均每年增加2.0%,而高等醫學(xué)院校畢業(yè)人數則平均每年增加28.0%。據衛生部統計,2016年醫學(xué)畢業(yè)生首次超過(guò)百萬(wàn),2016年醫學(xué)畢業(yè)生有119萬(wàn),其中研究生55485人。盡管七年制醫學(xué)生具有就業(yè)優(yōu)勢,但進(jìn)入較好醫院的難度增加,就業(yè)壓力隨之增大。有調查稱(chēng)七年制醫學(xué)生實(shí)習階段主要壓力為就業(yè)壓力。就我們學(xué)校的附屬醫院來(lái)說(shuō)吧，據說(shuō)醫院里招收的一般是博士學(xué)位學(xué)生，特招少數碩士生從事外科精細手術(shù)工作如心腦血管疾并腦腫瘤切除等，醫療人員首先要具有良好的政治思想素質(zhì)，遵紀守法，熱愛(ài)醫學(xué)專(zhuān)業(yè)；英語(yǔ)通過(guò)國家大學(xué)英語(yǔ)四級；身體健康；對本科生的我們來(lái)說(shuō)，要是想五年后進(jìn)入附屬一、二、四，那希望的渺茫程度也就可想而知了。為了走進(jìn)附屬醫院，我規劃為走大眾化道路，加入考研大軍、努力學(xué)習。我學(xué)習的具體計劃如下：
新鮮中的大一：盡快適應大學(xué)生活，掌握大學(xué)生活與學(xué)習規則，做好班長(cháng)的職務(wù)，好好建設這個(gè)新生的班級，提高班級競爭能力，盡量和班上的同學(xué)搞好關(guān)系，與人交好。另外努力把學(xué)習搞好，每天堅持鍛煉去田徑場(chǎng)跑跑步，充分利用圖書(shū)館資源。
忙碌中大二：通過(guò)英語(yǔ)四級、計算機二級、為英語(yǔ)六級做充分的準備,參加普通話(huà)考試培訓，同時(shí)圖書(shū)館資源也不容錯過(guò)。
拼搏中的大三：學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，(我想大家都應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)醫學(xué)生大三生活的黑色狀況吧，現在我們在校園里基本上看不到大三的學(xué)長(cháng)雪姐搞活動(dòng)什么的。大三時(shí)有十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課要學(xué)習：外科學(xué)、內科學(xué)、傳染學(xué)、預防醫學(xué)、麻醉學(xué)等等，任務(wù)相當艱巨。)另外還掌握醫生的基本技能，一有機會(huì )去醫院實(shí)習就好好珍惜，早日提高自己的診療能力。同時(shí)不忘英語(yǔ)的學(xué)習，多看看國外的經(jīng)典醫學(xué)文獻，了解國外的先進(jìn)技術(shù)。
激情中的大四大五：全心全意去實(shí)習，多和導師溝通交流，少走彎路。繼續學(xué)習國外文獻。同時(shí)也準備加入考研大軍。有時(shí)間就從事我一直以來(lái)對腦部研究專(zhuān)題，與導師和知名專(zhuān)家一起研討，學(xué)習。多聽(tīng)聽(tīng)一些著(zhù)名的醫學(xué)講座。暑假有時(shí)間也可以自己聯(lián)系醫院參加實(shí)習，珍惜年輕的“黃金時(shí)期”。
時(shí)間在變，世界也在變。職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施的情況、變化情況以及個(gè)人的興趣愛(ài)好進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。
畢業(yè)后，我將不斷拼搏奮斗努力學(xué)習，積極實(shí)踐積累經(jīng)驗，與成功人士的不斷交流，討他們指教，我也不斷改進(jìn)，努力克服性格上的缺陷，克服心理障礙與現實(shí)障礙，學(xué)好一切相關(guān)的知識，如果機遇能給予了我一個(gè)新的平臺，使我改變原來(lái)的職業(yè)平臺而走入我現在未知的職業(yè)道路，職業(yè)規劃自然要重新調整和安排。
假如畢業(yè)后幾年我雖然努力進(jìn)取不斷拼搏，但由于競爭力也越來(lái)越大，我還是沒(méi)有實(shí)現我的目標、走入我原來(lái)的規劃職業(yè)道路。這時(shí)候我就會(huì )選擇能適合我專(zhuān)業(yè)或醫院。如果身體狀況不是很好，或者發(fā)生意外如出血性耳聾、視覺(jué)綜合癥等等其它我想都想不到的意外而使得我無(wú)法在繼續從事醫學(xué)工作，我會(huì )自然會(huì )毫不猶豫的改變計劃、去尋找新的職業(yè)道路。具體情況也就具體去分析考慮了
計劃定好固然好，但更重要的，規劃要符合實(shí)際情況，在具體實(shí)施并取得成效。水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河；人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)讓父母媚顏一笑的碩果？只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。
大學(xué)生職業(yè)規劃演講稿6
各位兄弟，尊敬的老師大家：
晚上好！
開(kāi)篇承辭：
說(shuō)到職業(yè)規劃，我們得回到背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的那一天？饑寒交迫？披荊斬棘？
話(huà)題海如山終于走進(jìn)了夢(mèng)想大學(xué)校園，我們還有希望嗎？帶著(zhù)理想？帶著(zhù)我們的大學(xué)夢(mèng)開(kāi)始了令人羨慕的大學(xué)生活！
一年半時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們還沉浸在夢(mèng)想中，我們曾經(jīng)的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽(yáng)每天依然升起照亮大地，卻無(wú)法點(diǎn)亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線(xiàn)的我們卻再也無(wú)法找準前進(jìn)的方向，警鐘已經(jīng)敲響，沉睡的雄獅，是時(shí)候醒來(lái)了，是時(shí)候規劃我們的職業(yè)生涯了！
在我們討論什么是職業(yè)規劃之前，我想和你討論另一個(gè)問(wèn)題，即：
一、我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)？
有學(xué)生可以談?wù)撍南敕▎幔?/p>
我來(lái)談一談我自己的看法，我認為：大學(xué)是一塊跳板，它由我們的理想世界跳向現實(shí)世界，站在跳板上能讓我們提前了解到一些社會(huì )的現狀，說(shuō)白了，它就是世界的一扇窗戶(hù)，就是為了讓我們離開(kāi)跳板后跳得更高，能更好的融入社會(huì )，但是跳板的彈性畢竟是有限的，我們應該如何來(lái)充分掌控它呢？
2、 現在讓我們知道什么是職業(yè)？
有哪位同學(xué)談下自己的看法嗎？
好吧，讓我們系統地了解一下什么是職業(yè)
職業(yè)定義：職業(yè)是一種特殊的知識和技能。為社會(huì )創(chuàng )造物質(zhì)財富和精神財富，獲得合理的報酬，作為一種物質(zhì)生活和精神需要的工作。
職業(yè)的特征 ：
社會(huì )性：職業(yè)是社會(huì )分工的必然產(chǎn)物，當人們從事了某種職業(yè)，也就參加了某種社會(huì )活動(dòng)，因此職業(yè)是人與社會(huì )聯(lián)系的最主要途徑。
經(jīng)濟：職業(yè)是人們獲得經(jīng)濟權利的主要途徑，業(yè)是個(gè)人生存和維持家庭生獲得手段。
技術(shù)性：職業(yè)技術(shù)性是指職業(yè)本身的技術(shù)要求和個(gè)人在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人能力和專(zhuān)長(cháng)的兩個(gè)方面。
當代性：不同的時(shí)代需要不同的人才從事相應的職業(yè)。
三、理想與職業(yè)的有機結合：
職業(yè)作為一種社會(huì )勞動(dòng)，不僅承擔著(zhù)獲得經(jīng)濟權利的.任務(wù)。同時(shí)，它也肩負著(zhù)給我們帶來(lái)精神滿(mǎn)足的使命。而當一項生存技能承載了一份理想和抱負時(shí)，職業(yè)就變成一項事業(yè)，因此我們畢業(yè)時(shí)在擇業(yè)時(shí)就不只能考慮工作的經(jīng)濟收入，工作條件，工作地點(diǎn)等因素，更要考慮職業(yè)對我們發(fā)展的影響與作用，看能否幫助實(shí)現自我價(jià)值。
因此，我們需要的是一個(gè)充滿(mǎn)理想的職業(yè)，不斷的追求，堅定的奮斗和真正的職業(yè)。
四、職業(yè)規劃有什么意義？
例子：曾獲得4枚全國舉重比賽金牌，打破過(guò)一次全國的記錄，一次世界記錄的鄒春蘭，在長(cháng)春一家浴池做搓澡工，每搓一個(gè)澡收費5元，鄒春蘭能得1.25，一個(gè)月掙到的錢(qián)不到500元。
不只是昔日的冠軍做了搓澡工，也不僅有曾經(jīng)的女排隊員淪落在街上賣(mài)報，不僅僅是中國，西方的許多明星運動(dòng)員退役后一個(gè)個(gè)窮困潦倒，失魂落魄。為什么是這樣呢？我想這大概是因為沒(méi)有明確的職業(yè)生涯規劃意識，對自身職業(yè)的“走一步算一步的狀態(tài)是否已經(jīng)成為一個(gè)警鐘？
對比之下曾經(jīng)也是運動(dòng)員的施瓦辛格，卻走過(guò)了健美冠軍、電影明星、加州州長(cháng)這樣一個(gè)不斷超越、持續發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢？因為他提前計劃了自己的生活，所以他走的很完美。
從這里，我們可以看出職業(yè)規劃對個(gè)人未來(lái)生活的意義：
計劃可以使生活有目標，目標可以使生活有意義。
職業(yè)生涯規劃可以幫助個(gè)體了解就業(yè)狀況，思考安全隱患，喚醒職業(yè)生涯規劃意識，激發(fā)成就動(dòng)機。
職業(yè)規劃可以幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇并找到合適的職業(yè)目標
職業(yè)生涯規劃可以幫助個(gè)體發(fā)展職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，增強自我效能感。
五、實(shí)施
那么，在我們了解了這個(gè)行業(yè)，做了這么多準備之后，該如何實(shí)施呢？我將它總結為兩大方面：
1、自身思想及自我能力的規劃培養：
帶著(zhù)任務(wù)上大學(xué)，確立學(xué)習方向：我們要考慮畢業(yè)后的走向，進(jìn)行職業(yè)生涯的初步規劃，并通過(guò)各種組織活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐多渠道鍛煉自己，還要提高自己的責任感，主動(dòng)性和抗挫性，英語(yǔ)口語(yǔ)能力，計算機應用能力等。
不斷積累知識：
a、多讀書(shū)會(huì )讀書(shū)：書(shū)讀多了，視野就會(huì )更開(kāi)闊，對知識的理解也會(huì )更深刻，對其記憶就更牢固更長(cháng)久。
b、勤上網(wǎng)上好網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò )具有信息海量，傳播實(shí)時(shí)快捷，資源共享等特點(diǎn)，因此可以查詢(xún)我們不知道的東西，了解社會(huì )的發(fā)展變化，更好的跟上時(shí)代的腳步！
c、多實(shí)踐勤操練：正所謂紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，因此大學(xué)生應該自覺(jué)養成多實(shí)踐，勤操練的習慣！
�。�3）提升自己的各項能力：
比如：執行力學(xué)習力創(chuàng )新力交際能力團隊合作能力
�。�4）要立業(yè)，先立人完善自己的人格
比如：誠信度責任感危機意識等
2、對兼職證書(shū)的正確認識。
對于兼職：大家都在這坐著(zhù)就可以說(shuō)明家里有能力供自己上大學(xué)，因此在選擇兼職時(shí)要以鍛煉自己能力為主，賺錢(qián)為輔，最好從事和以后工作有關(guān)的兼職，對以后的發(fā)展有很大的幫助！
對于證書(shū)：首先要明確自己以后要從事什么方面的工作，再去考相關(guān)的證書(shū)。只要是實(shí)踐證明，不要盲目報考，否則就是浪費金錢(qián)和精力。
六我們要對自己制定的職業(yè)規劃做合理更新，保養！因為在自己逐漸成熟的時(shí)候，看到問(wèn)題會(huì )更全面、更合理！
總結：總之我們的付出肯定會(huì )有收獲的，因為我們從事的行業(yè)決定了這一優(yōu)勢，最后希望大家的大學(xué)生活能更充實(shí)，畢業(yè)以后的職業(yè)道路走得更順利！謝謝。
接下來(lái)就請在座的各位兄弟對我今晚的演講做出精彩的點(diǎn)評！ 好！帶著(zhù)我們熱烈的掌聲，歡迎下一位發(fā)言的兄弟們！
大學(xué)生職業(yè)規劃演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退。深處高速發(fā)展的世界，面臨畢業(yè)之際，作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)世界里，我究竟該扮演怎樣一個(gè)角色呢？我究竟該何去何從？
如今，身為大學(xué)生的我們，又站到人生的十字路口。我們即將離開(kāi)校園步入社會(huì )，迎接人生一份工作的挑戰。我們要逐步認識并去適應這競爭日趨激烈的社會(huì )。
因而，我對我的職業(yè)生涯有了一個(gè)規劃。職業(yè)生涯的規劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，發(fā)掘自己的潛能，提升應對競爭的能力和成功的機會(huì )，還能按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力，避免學(xué)習的盲目性和被動(dòng)性，少走彎路，節省時(shí)間和精力，起到內在的激勵作用，激發(fā)自己不斷為實(shí)現各階段目標和終極目標而進(jìn)取。
我將我的職業(yè)規劃分為這幾步：包括明確職業(yè)方向、自我評估、s分析法、環(huán)境評估、備選方案、實(shí)施評估與反饋。
我的目標分為四段，短期目標是鞏固復習在校學(xué)的理論知識，打好基礎，為以后做好準備。中期目標是考本深造，專(zhuān)科畢業(yè)生的競爭力太薄弱，因為一些用人單位只把方向對準本科生、研究生。長(cháng)期目標是在拿到會(huì )計從業(yè)資格證后，努力爭取拿到初、中級會(huì )計師資格證，然后在一家不錯的單位發(fā)揮自己的才能。
對職業(yè)的規劃中，認識自我很重要。首先，關(guān)于優(yōu)點(diǎn)，我對待事情仔細認真，可以踏實(shí)地完成每件事情，友善待人。我的缺點(diǎn)是不善于交際，不夠自信。關(guān)于朋友，在每個(gè)人的一生中它都至關(guān)重要。朋友，在我的人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄。我的朋友很多，遇到了困難，我可以向他們求助。
職業(yè)規劃中尤為重要的一步是s分析，s代表優(yōu)勢，會(huì )計人員最重要的基本素質(zhì)是細心、認真，萬(wàn)不能馬虎，這一點(diǎn)我具備。
一、我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)？
有哪位同學(xué)可以談一下自己的想法嗎？
我來(lái)談一談我自己的看法，我認為：大學(xué)是一塊跳板，它由我們的理想世界跳向現實(shí)世界，站在跳板上能讓我們提前了解到一些社會(huì )的現狀，說(shuō)白了，它就是世界的一扇窗戶(hù)，就是為了讓我們離開(kāi)跳板后跳得更高，能更好的融入社會(huì )，但是跳板的彈性畢竟是有限的，我們應該如何來(lái)充分掌控它呢？
二、下面先讓我們認識一下什么是職業(yè)？
有哪位同學(xué)談下自己的看法嗎？
好，下面我們就來(lái)系統的認識下什么是職業(yè)
職業(yè)的定義：職業(yè)就是一種專(zhuān)門(mén)的知識和技能。為社會(huì )創(chuàng )造物質(zhì)財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿(mǎn)足精神需求的工作。
職業(yè)的特征：
社會(huì )性：職業(yè)是社會(huì )分工的必然產(chǎn)物，當人們從事了某種職業(yè)，也就參加了某種社會(huì )活動(dòng)，因此職業(yè)是人與社會(huì )聯(lián)系的最主要途徑。
經(jīng)濟性：職業(yè)是人們獲得經(jīng)濟來(lái)源的主要途徑，也是個(gè)人賴(lài)以生存和維持家庭生活的手段。
技術(shù)性：職業(yè)的技術(shù)性是指職業(yè)本身的技術(shù)要求與個(gè)人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個(gè)人才能和專(zhuān)長(cháng)兩方面。
時(shí)代性：不同時(shí)代需要不同的人才從事相應的職業(yè)。
三、理想與職業(yè)的有機結合：
職業(yè)作為一種社會(huì )勞動(dòng)，不只承擔了我們獲取經(jīng)濟來(lái)源的重任。同時(shí)也肩負了為我們帶來(lái)精神滿(mǎn)足的使命。而當一項生存技能承載了一份理想和抱負時(shí)，職業(yè)就變成一項事業(yè)，因此我們畢業(yè)時(shí)在擇業(yè)時(shí)就不只能考慮工作的經(jīng)濟收入，工作條件，工作地點(diǎn)等因素，更要考慮職業(yè)對我們發(fā)展的影響與作用，看能否幫助實(shí)現自我價(jià)值。因此我們需要的是一份充滿(mǎn)理想的職業(yè)，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業(yè)。
四、職業(yè)規劃有什么意義？
例子：曾獲得4枚全國舉重比賽金牌，打破過(guò)一次全國的記錄，一次世界記錄的鄒春蘭，在長(cháng)春一家浴池做搓澡工，每搓一個(gè)澡收費5元，鄒春蘭能得1.25，一個(gè)月掙到的錢(qián)不到500元。
不只是昔日的冠軍做了搓澡工，也不僅有曾經(jīng)的女排隊員淪落在街上賣(mài)報，不僅僅是中國，西方的許多明星運動(dòng)員退役后一個(gè)個(gè)窮困潦倒，失魂落魄。為什么是這樣呢？我想這大概是因為沒(méi)有明確的職業(yè)生涯規劃意識，對自身職業(yè)的“走一步算一步的狀態(tài)是否已經(jīng)成為一個(gè)警鐘？
對比之下曾經(jīng)也是運動(dòng)員的施瓦辛格，卻走過(guò)了健美冠軍、電影明星、加州州長(cháng)這樣一個(gè)不斷超越、持續發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢？就是因為他提前規劃了自己的人生，所以走的如此完美。
從這里，我們可以看到職業(yè)生涯規劃對個(gè)人未來(lái)生活的意義：
規劃能讓人生有目標，目標讓人生富有意義。
職業(yè)生涯規劃能幫助個(gè)人認識就業(yè)形勢，居安思危，喚醒職業(yè)規劃的意識，激發(fā)成就動(dòng)機。
職業(yè)生涯規劃能幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標
職業(yè)生涯規劃能幫助個(gè)人培養職業(yè)能力與職業(yè)素養，增強自我效能感。
五、實(shí)施
那么，在我們了解完職業(yè)以后，做了這么多準備之后，我們應該怎樣進(jìn)行實(shí)施呢？我將它總結為兩大方面：
1、自身思想及自我能力的規劃培養：
帶著(zhù)任務(wù)上大學(xué)，確立學(xué)習方向：我們要考慮畢業(yè)后的走向，進(jìn)行職業(yè)生涯的初步規劃，并通過(guò)各種組織活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐多渠道鍛煉自己，還要提高自己的責任感，主動(dòng)性和抗挫性，英語(yǔ)口語(yǔ)能力，計算機應用能力等。
不斷積累知識：
a、多讀書(shū)會(huì )讀書(shū)：書(shū)讀多了，視野就會(huì )更開(kāi)闊，對知識的理解也會(huì )更深刻，對其記憶就更牢固更長(cháng)久。
b、勤上網(wǎng)上好網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò )具有信息海量，傳播實(shí)時(shí)快捷，資源共享等特點(diǎn)，因此可以查詢(xún)我們不知道的東西，了解社會(huì )的發(fā)展變化，更好的'跟上時(shí)代的腳步！
c、多實(shí)踐勤操練：正所謂紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，因此大學(xué)生應該自覺(jué)養成多實(shí)踐，勤操練的習慣！
�。�3）提升自己的各項能力：
比如：執行力學(xué)習力創(chuàng )新力交際能力團隊合作能力
�。�4）要立業(yè)，先立人完善自己的人格
比如：誠信度責任感危機意識等
2、對兼職證書(shū)的正確認識。
對于兼職：大家都在這坐著(zhù)就可以說(shuō)明家里有能力供自己上大學(xué)，因此在選擇兼職時(shí)要以鍛煉自己能力為主，賺錢(qián)為輔，最好從事和以后工作有關(guān)的兼職，對以后的發(fā)展有很大的幫助！
對于證書(shū)：首先要明確自己以后要從事什么方面的工作，再去考相關(guān)的證書(shū)。只要切合實(shí)際的證書(shū)，不要盲目報考，不然就純屬浪費錢(qián)，浪費精力。
六、我們要對自己制定的職業(yè)規劃做合理更新，保養！因為在自己逐漸成熟了以后，看問(wèn)題就會(huì )更全面，更合理！
總結：總之我們的付出肯定會(huì )有收獲的，因為我們從事的行業(yè)決定了這一優(yōu)勢，最后希望大家的大學(xué)生活能更充實(shí)，畢業(yè)以后的職業(yè)道路走得更順利！謝謝。
接下來(lái)就請在座的各位兄弟對我今晚的演講做出精彩的點(diǎn)評！好！用我們熱烈的掌聲歡迎接下來(lái)將要發(fā)言的兄弟！
大學(xué)生職業(yè)規劃演講稿8
尊敬的評委，各位老師，在座的朋友們：
大家好！我是xxx。我的專(zhuān)業(yè)是教育技術(shù)學(xué)。
職業(yè)規劃給我們迷茫的大學(xué)生活指引了一條通向遠方的路。在這條路上，我慶幸，我已經(jīng)出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規劃。
下面我將從四個(gè)方面來(lái)介紹我的職業(yè)規劃。理想職業(yè)，環(huán)境分析，行動(dòng)方案，以及自我監控。首先是職業(yè)理想，在這里大家將了解到我理想的形成過(guò)程及我的理想職業(yè)的相關(guān)信息。
我的職業(yè)理想是從事科教電視節目策劃與編導，成為行業(yè)的佼佼者，最終擁有自己的傳媒公司。小時(shí)候我常喜歡收看科教電視類(lèi)節目，《人與自然》、《動(dòng)物世界》等都是我喜愛(ài)的片子。它們給了我無(wú)限樂(lè )趣。我很想知道許多驚險、奇妙的鏡頭是怎么拍出來(lái)的呢。大學(xué)一年級我開(kāi)始接觸多媒體類(lèi)課程，并對其產(chǎn)生了濃厚興趣。
我記得大二的時(shí)候，參加的一個(gè)比賽需要上交2分鐘的個(gè)人簡(jiǎn)介視頻，我花了三天時(shí)間學(xué)習并制作，結果在當晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無(wú)疑更多限度地提升了我對視頻編輯的興趣和信心。此后，我又制作了6分鐘的記錄短片《昨天。今天。明天》；今年9月份又完成了我的第三部作品《源點(diǎn)》。本學(xué)期我們開(kāi)始系統學(xué)習《科教電視節目編導與制作》這門(mén)課程，電視策劃與編導進(jìn)入了我的視野，我感覺(jué)那時(shí)無(wú)限精彩的職業(yè)，于是初步萌生了將來(lái)從事科教電視節目策劃與編導工作的念頭。
選擇職業(yè)，除了單純的興趣，我還思考了許多問(wèn)題，其中包括：這個(gè)職業(yè)是干什么的？其就業(yè)現狀與發(fā)展前景如何？需要什么條件？最重要的是我對它的.興趣能有多大？為此我差找了資料，了解了科教電視節目策劃與編導的工作內容，其就業(yè)現狀及前景；還專(zhuān)門(mén)分析了多家傳媒公司的招聘廣告，綜合了條件需求，為今后努力確定方向。說(shuō)到興趣，我已將視頻編輯融入了我的生活，因此我可以毫不猶豫地大聲說(shuō)：“我愛(ài)電視編導！”
為了使自己的選擇更具理性化，我以職業(yè)需求為向導，對各種環(huán)境進(jìn)行了詳細分析，其中包括內部環(huán)境分析，外部環(huán)境分析以及專(zhuān)業(yè)分析。內部分析，我主要從成長(cháng)簡(jiǎn)歷，自我評價(jià)，他人評價(jià)及相關(guān)的類(lèi)型測試來(lái)深入認識自己。并且，我還針對職業(yè)需求進(jìn)一步分析了自身條件的有利及不利因素。
一系列的分析使我得到以下結論：外向并且喜歡挑戰的性格使我易于接受新事物，這對電視策劃與編導要求綜合性知識技能較高有一定的吻合度，但我目前的綜合素質(zhì)還需要更大空間的提升，因此應當在今后的學(xué)習中注重提高自身綜合素質(zhì)。對家庭經(jīng)濟、學(xué)校資源、環(huán)境及社會(huì )形勢的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實(shí)現理想，但學(xué)校有豐富的學(xué)習資源和良好的環(huán)境供我學(xué)習，并且科教電視領(lǐng)域前景廣闊，我應該對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
我還對專(zhuān)業(yè)培養方向和學(xué)習課程作了進(jìn)一步了解。本專(zhuān)業(yè)除了學(xué)習視頻媒體課程，還培養教學(xué)媒體和教學(xué)系統的設計、開(kāi)發(fā)人員，及師范院校教育技術(shù)課程和中小學(xué)信息技術(shù)課程、通用技術(shù)課程的教學(xué)人員。但術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，這么廣泛的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我必須找準自己主攻方向。
為此，我給自己制定了具體的規劃，包括進(jìn)入職業(yè)的兩條主要途徑，中長(cháng)期規劃和大學(xué)時(shí)間表。為了積累足夠知識技能，我決定考研。但考慮到家庭經(jīng)濟因素，我制定了兩條主要的實(shí)現路徑：若考研通過(guò)，則貸款讀書(shū)，繼續學(xué)習與積累，為理想職業(yè)奮斗；若不幸，我沒(méi)考上，我將選擇成為一名中小學(xué)教師，繼續準備考研，最終仍然投身到電視媒體制作領(lǐng)域。倘若前兩條途徑都無(wú)法走通，那么我將實(shí)行第三條路徑——畢業(yè)后直接進(jìn)入電視媒體領(lǐng)域，應聘傳媒公司，積累實(shí)踐經(jīng)驗。
我希望通過(guò)段中期的積累，在45歲時(shí)有足夠的能力和財力創(chuàng )辦自己的傳媒公司。社會(huì )的競爭是無(wú)限的，如何才能脫穎而出呢？當然精技術(shù)，高素質(zhì)，強能力！為了達到這些，做好考研或參與社會(huì )競爭的前期準備，在僅剩的2年大學(xué)時(shí)間，我為自己制定了一系列時(shí)間表，主要是技術(shù)學(xué)習時(shí)間表，綜合素質(zhì)培養時(shí)間表，常規方案表，周計劃表，日程表，一步步細化目標，一點(diǎn)點(diǎn)壯大理想。
有行動(dòng)必然有監督與調整。自我監控包含了目標考察、風(fēng)險預測與調整。主要包括各學(xué)期行動(dòng)目標和畢業(yè)目標，各階段風(fēng)險預測及相應調整措施。
阿里巴巴首席執行官馬云說(shuō)過(guò)，今天很殘酷，明天更殘酷，但是后天很美好，可惜大部分的人都死在明天晚上。
我迫切想要擁有美好的后天，因此，我會(huì )努力行動(dòng)把夢(mèng)想實(shí)現。謝謝大家！
大學(xué)生職業(yè)規劃演講稿9
敬愛(ài)的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是11級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)二班的賴(lài)榮暉!我來(lái)自廣東佛山順德，不知在場(chǎng)的各位有沒(méi)有我的同鄉!我是我們班的學(xué)習委員，是學(xué)社聯(lián)新聞部的干事，不知在場(chǎng)的各位有沒(méi)有我的同事!我加入了營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )，定向越野，以及乒乓球協(xié)會(huì )，不知在場(chǎng)的各位有沒(méi)有我的同志!我喜歡運動(dòng)，羽毛球，乒乓球，籃球....我喜歡動(dòng)漫，《灌籃高手》~《海賊王》是我的最?lèi)?ài)!很高興能站在這里，更高興能有個(gè)機會(huì )認識在場(chǎng)的你們!現在，我將與大家一起分享我的職業(yè)規劃!
雖然說(shuō)是一個(gè)規劃，倒不如說(shuō)是我的一個(gè)夢(mèng)!不過(guò)不是做夢(mèng)，而是夢(mèng)想!“為夢(mèng)想插上翅膀”這就是我規劃的主題。
步入了大學(xué)，我們的自由多了，很多人可能會(huì )因漫無(wú)目標而迷失方向。給自己一個(gè)規劃，就像是給人生導航!日益激烈的就業(yè)壓力迫在眉睫，所以我們更應該好好的規劃我們的職業(yè)生涯!讓自己的學(xué)習，工作，生活，讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義!
職業(yè)規劃就是為我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們在人生戰略上更勝人一籌!
知己知彼，才能百戰不殆!在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個(gè)全面的剖析!我性格開(kāi)朗，擅長(cháng)交際，是一名樂(lè )觀(guān)主義者!這種對什么事情都保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度能為我以后的創(chuàng )業(yè)提供良好的條件!我還擁有不服輸的個(gè)性，我始終堅信，我的人生必將是精彩且輝煌的!……
是的，金無(wú)足赤，人無(wú)完人!我缺乏人生閱歷，待人處事不夠圓滑，不夠冷靜，缺乏足夠的理性，會(huì )經(jīng)常因為自己的固執己見(jiàn)而犯下錯誤......
我很慶幸自己有一個(gè)和諧的家庭，父母的支持，給了我無(wú)盡的力量!他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍天!我很慶幸來(lái)到了番職，這里山清水秀，各種設施健全，學(xué)習氛圍濃厚，師兄師姐熱情，這無(wú)疑為我提供了一個(gè)非常好的學(xué)習環(huán)境和生活空間。是的，廣州番禺職業(yè)技術(shù)已經(jīng)為我揚起了新的風(fēng)帆!!!
揚帆啟航，劈風(fēng)斬浪，總有到達夢(mèng)想彼岸的那天。我的夢(mèng)想便是成為一名出色的營(yíng)銷(xiāo)大師!當今世界，各種產(chǎn)品日新月異，企業(yè)家們?yōu)榱俗屪约旱漠a(chǎn)品占領(lǐng)更多的市場(chǎng)，就需要許許多多出色的營(yíng)銷(xiāo)大師!但是需求大并不等于競爭小。營(yíng)銷(xiāo)人員的急劇增多就為我們今后的就業(yè)帶來(lái)了巨大壓力!所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領(lǐng)域找到一片屬于自己的一片天地!
千里之行始于足下...萬(wàn)丈高樓平地起....縱觀(guān)古今中外，但凡成大事者，必定是從身邊的小事開(kāi)始入手的!!所以從現在起，我開(kāi)始計劃我大學(xué)三年的征程!大一是適應!適應新環(huán)境，培養溝通能力是我這一階段的目標。就目前來(lái)看，我已行進(jìn)在完成這一階段任務(wù)的軌道上!大二為定位，這一階段必須打牢專(zhuān)業(yè)基礎，并確定合適的定位!大三則為沖刺期，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習進(jìn)入了深化階段，各種技能的學(xué)習也進(jìn)入收官階段!此時(shí)的我必須更加專(zhuān)注于自己的'目標，
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海...接下來(lái)就是畢業(yè)后的計劃了，而這才是我人生真正意義上的啟航，最重要的起航!因為從此我將真真切切的離開(kāi)父母，投身社會(huì )，邁向那片既熟悉又陌生的領(lǐng)域!我準備從低層做起，花三年時(shí)間做一名業(yè)務(wù)推銷(xiāo)員，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作， 積累經(jīng)驗，提高技能!再用7年時(shí)間努力成為一名營(yíng)銷(xiāo)大師，并積累一定的資金，爭取在而立之年成立一家屬于自己的公司…最后，再花十年時(shí)間妥善經(jīng)營(yíng)，積極投身于慈善事業(yè)，使公司不斷變強、變大!…
這就是我的職業(yè)規劃，但這僅僅只是規劃。規劃不是一勞永逸、一成不變的!為了適應這千變萬(wàn)化的職場(chǎng)世界，我會(huì )結合社會(huì )環(huán)境以及個(gè)人能力的變化及時(shí)做出調整!規劃只有與時(shí)俱進(jìn)，才能對我們的人生奏效!
對于我們這些當代大學(xué)生，會(huì )有迷茫、彷徨和不知所措。但我卻對我的未來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)!因為我已找到了通往幸福的路，我相信，只要我堅定不移的走下去，我一定會(huì )成功!
人生沒(méi)有定數，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊;似孤鷹，碧海藍天中飛翔!讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，尋找夢(mèng)的彼岸，成就永恒的追求!……謝謝大家，謝謝!
大學(xué)生職業(yè)規劃演講稿10
尊敬的各位評委教師：
大家好！
很快樂(lè )今日能夠站在這里和大家一起共享我的職業(yè)規劃。
我不去想是否能夠勝利，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷遇，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只有背影。
我的規劃共分為4個(gè)局部：第一，自我認知；其次，目標認知；第三，規劃制定；第四，備選方案。
首先我從客觀(guān)和主觀(guān)兩個(gè)方面進(jìn)展全面的自我分析，從而真正的熟悉自我，因此依據我的專(zhuān)業(yè)背景和我的共性特點(diǎn)，我的長(cháng)遠目標是華北電網(wǎng)公司的技術(shù)總監。敢為人先，擅長(cháng)自我定位，方能贏(yíng)在職場(chǎng)！
通過(guò)在飛途網(wǎng)，職業(yè)生涯網(wǎng)等數個(gè)網(wǎng)站的'職業(yè)測評和深刻的自我分析發(fā)覺(jué)：我的主要優(yōu)點(diǎn)是：工作勤奮仔細，有劇烈的責任感，有很好的交際力量和領(lǐng)導力量；而我的主要缺點(diǎn)是：感情用事，簡(jiǎn)單沖動(dòng)。對于我的缺點(diǎn)，我會(huì )用我剩下的三年時(shí)間去改正和優(yōu)化。而對于我的優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì )通過(guò)各種活動(dòng)去發(fā)揮和完善。
對于目標的認知，我通過(guò)網(wǎng)站、報刊、詢(xún)問(wèn)等方式進(jìn)展過(guò)全面的了解，尤其在與秦皇島北方管業(yè)公司總經(jīng)理的交談中對技術(shù)總監這一職業(yè)有了更加深刻的了解。也就是在擁有深厚的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和超強的治理力量的前提下才有可能勝任這一職務(wù)。由于各個(gè)企業(yè)公司所缺乏的是真正的技術(shù)治理型的人才。為了實(shí)現這個(gè)目標，我從走進(jìn)燕山大學(xué)的那一天開(kāi)頭就在不懈地努力。
在過(guò)去的一年當中，我參與過(guò)許多活動(dòng)，辯論賽，模擬聯(lián)合國大賽，主持人大賽，學(xué)生會(huì )，�？茀f(xié)等等，并且連續兩次綜合測評全年級第一，獲得兩次一等獎學(xué)金和一次校級優(yōu)秀團員，而這學(xué)期又被進(jìn)展為預備黨員，同時(shí)也參與了世紀杯的競賽，并且擔當著(zhù)�？茀f(xié)的部長(cháng)和班長(cháng)。我會(huì )利用一切可以利用的時(shí)機去鍛煉自己，提高自己的力量。
我規劃在大二剩下的時(shí)間里通過(guò)英語(yǔ)四六級和計算機三級。同時(shí)一步步地開(kāi)頭復習高數，為考研做初步的預備。另外爭取在下學(xué)期有一項自己的創(chuàng )造，這對以后的考研和工作都會(huì )有很大的幫忙。在大三階段以學(xué)好專(zhuān)業(yè)課為主的前提下去爭取去考托福和GRE，也去嘗試一下出國這條路。但是不作為主要奮斗方向。大三是考研關(guān)鍵的一年，在這一年中要使自己的學(xué)問(wèn)形成一個(gè)完善的體系。在寒暑假要自己去找一些公司實(shí)習，增加自己的實(shí)戰閱歷。無(wú)論出國勝利與否，大四是最終的沖刺階段，要把自己的全部經(jīng)受放在學(xué)習上。
在討論生學(xué)習階段爭取去華北電網(wǎng)公司實(shí)習，先去了解公司的企業(yè)文化，同時(shí)也為了初步打通人脈。為畢業(yè)后成為其正式員工而做好充分的預備。在討論生畢業(yè)后首先面對基層就業(yè)，然后努力在工作后的5年內爭取成為一名技術(shù)主管，15年內成為一名副總工程師，25年內成為公司的技術(shù)總監。
固然也要與時(shí)俱進(jìn)，根據事情的進(jìn)展準時(shí)調整我規劃的各個(gè)步驟，無(wú)論怎樣，最終都會(huì )到達一個(gè)殊途同歸的效果。
我不在乎今日站在那里，而在乎明天走到哪里！我信任，我的將來(lái)不是夢(mèng)！
大學(xué)生職業(yè)規劃演講稿11
尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是11級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)二班的賴(lài)榮暉！我來(lái)自廣東佛山順德，不知在場(chǎng)的各位有沒(méi)有我的同鄉！我是我們班的學(xué)習委員，是學(xué)社聯(lián)新聞部的干事，不知在場(chǎng)的各位有沒(méi)有我的同事！我參加了營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )，定向越野，以及乒乓球協(xié)會(huì )，不知在場(chǎng)的各位有沒(méi)有我的同志！我喜愛(ài)運動(dòng)，羽毛球，乒乓球，籃球......我喜愛(ài)動(dòng)漫，《灌籃高手》~《海賊王》是我的最?lèi)?ài)！很快樂(lè )能站在這里，更快樂(lè )能有個(gè)時(shí)機熟悉在場(chǎng)的你們！現在，我將與大家一起共享我的職業(yè)規劃！
雖然說(shuō)是一個(gè)規劃，倒不如說(shuō)是我的一個(gè)夢(mèng)！不過(guò)不是做夢(mèng)，而是幻想！“為幻想插上翅膀”這就是我規劃的主題。
步入了大學(xué)，我們的自由多了，許多人可能會(huì )因漫無(wú)目標而迷失方向。給自己一個(gè)規劃，就像是給人生導航！日益劇烈的就業(yè)壓力迫在眉睫，所以我們更應當好好的規劃我們的職業(yè)生涯！讓自己的學(xué)習，工作，生活，讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義！
職業(yè)規劃就是為我們的幻想插上翅膀，讓我們在人生戰略上更勝人一籌！
知己知彼，才能百戰不殆！在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個(gè)全面的剖析！我性格開(kāi)朗，擅長(cháng)交際，是一名樂(lè )觀(guān)主義者！這種對什么事情都保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度能為我以后的創(chuàng )業(yè)供應良好的條件！我還擁有不服輸的共性，我始終堅信，我的人生必將是精彩且輝煌的！……
是的，金無(wú)足赤，人無(wú)完人！我缺乏人生閱歷，待人處事不夠圓滑，不夠冷靜，缺乏足夠的理性，會(huì )常常由于自己的固執己見(jiàn)而犯下錯誤......
我很慶幸自己有一個(gè)和諧的家庭，父母的支持，給了我無(wú)盡的力氣！他們的存在，為我撐起了一片寬闊的藍天！我很慶幸來(lái)到了番職，這里山清水秀，各種設施健全，學(xué)習氣氛深厚，師兄師姐熱忱，這無(wú)疑為我供應了一個(gè)特別好的學(xué)習環(huán)境和生活空間。是的，廣州番禺職業(yè)技術(shù)已經(jīng)為我揚起了新的風(fēng)帆
揚帆啟航，劈風(fēng)斬浪，總有到達幻想此岸的那天。我的幻想便是成為一名精彩的營(yíng)銷(xiāo)大師！當今世界，各種產(chǎn)品日新月異，企業(yè)家們?yōu)榱俗屪约旱漠a(chǎn)品占據更多的市場(chǎng)，就需要許很多多精彩的營(yíng)銷(xiāo)大師！但是需求大并不等于競爭小。營(yíng)銷(xiāo)人員的急劇增多就為我們今后的就業(yè)帶來(lái)了巨大壓力！所以，我必需從各方面努力提升自己的力量，爭取在這一領(lǐng)域找到一片屬于自己的一片天地！
千里之行始于足下......萬(wàn)丈高樓平地起......縱觀(guān)古今中外，但凡成大事者，必定是從身邊的.小事開(kāi)頭入手的��！所以從現在起，我開(kāi)頭規劃我大學(xué)三年的征程！大一是適應！適應新環(huán)境，培育溝通力量是我這一階段的目標。就目前來(lái)看，我已行進(jìn)在完成這一階段任務(wù)的軌道上！大二為定位，這一階段必需打牢專(zhuān)業(yè)根底，并確定適宜的定位！大三則為沖刺期，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習進(jìn)入了深化階段，各種技能的學(xué)習也進(jìn)入收官階段！此時(shí)的我必需更加專(zhuān)注于自己的目標，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海......接下來(lái)就是畢業(yè)后的規劃了，而這才是我人生真正意義上的啟航，最重要的起航！由于從今我將真真實(shí)切的離開(kāi)父母，投身社會(huì )，邁向那片既熟識又生疏的領(lǐng)域！我預備從低層做起，花三年時(shí)間做一名業(yè)務(wù)推銷(xiāo)員，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作，積存閱歷，提高技能！再用7年時(shí)間努力成為一名營(yíng)銷(xiāo)大師，并積存肯定的資金，爭取在而立之年成立一家屬于自己的公司…最終，再花十年時(shí)間妥當經(jīng)營(yíng)，積極投身于慈善事業(yè)，使公司不斷變強、變大！…
這就是我的職業(yè)規劃，但這僅僅只是規劃。規劃不是一勞永逸、一成不變的！為了適應這千變萬(wàn)化的職場(chǎng)世界，我會(huì )結合社會(huì )環(huán)境以及個(gè)人力量的變化準時(shí)做出調整！規劃只有與時(shí)俱進(jìn)，才能對我們的人生奏效！
對于我們這些當代大學(xué)生，會(huì )有迷茫、彷徨和不知所措。但我卻對我的將來(lái)信念滿(mǎn)滿(mǎn)！由于我已找到了通往幸福的路，我信任，只要我堅決不移的走下去，我肯定會(huì )勝利！
人生沒(méi)有定數，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊；似孤鷹，碧海藍天中飛行！讓我們?yōu)榛孟氩迳铣岚�，查找�?mèng)的此岸，成就永恒的追求！……感謝大家，感謝！
大學(xué)生職業(yè)規劃演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是工商管理系的田金玉。在這里我將和你分享我的職業(yè)計劃。首先，我想明確我的職業(yè)目標，職業(yè)經(jīng)理人。
下面是我的第一步自我分析：在性格方面我是一個(gè)堅強獨立、責任心強具有完美主義傾向的人。在我的交往中，我也是一個(gè)友好、善良、樂(lè )于助人的人。
我對生活持積極的態(tài)度，喜歡過(guò)充實(shí)而有意義的生活。但是，我的性格也有一些缺點(diǎn)，比如缺乏自制力，在做決定前猶豫不決；不成熟不穩定，有時(shí)沖動(dòng)不理智。我會(huì )沉淀自己的性格，調整自己的心態(tài)，達到那種淡漠的心態(tài)。
在360度評估中，通過(guò)對我的家人，老師，同學(xué)和朋友的評估，您可以全面了解我。通過(guò)權威的職業(yè)測評霍蘭德職業(yè)測試結果顯示，我是一個(gè)社會(huì )型、企業(yè)型、常規性的得分比較高的人。我還對自己的能力做了近一步分析，分析中發(fā)現我有較強的觀(guān)察分析能力，邏輯思維能力，組織協(xié)調能力，交際溝通能力、創(chuàng )新冒險能力。
這些都是成為管理人才的必備能力。
下一步是我的第二個(gè)環(huán)境分析。包括家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析和社會(huì )環(huán)境分析。家庭環(huán)境分析中我出生在一個(gè)普通的家庭，從小沒(méi)有受到父母太多的照顧養成我堅強獨立的個(gè)性，在外婆的嚴格教育下為我鑄就了很強的上進(jìn)心責任心和事業(yè)心。
學(xué)校環(huán)境分析，我就讀于一所普通的兩所高校，就業(yè)率已進(jìn)入全國前50名。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，館藏豐富，為我們的學(xué)習提供了良好的條件。社會(huì )環(huán)境分析大學(xué)生就業(yè)形勢依然嚴峻，所以我努力提高自己在激烈競爭中脫穎而出的能力。
目前，我國管理專(zhuān)業(yè)的數量不是很大，但社會(huì )對高級管理人才的需求仍然很大。隨著(zhù)中國企業(yè)的強大職業(yè)經(jīng)理人的.隊伍也一直處于快速增長(cháng)之中，但是職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展于自于西方，中國職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展空間還很大。選擇這個(gè)職業(yè)對我來(lái)說(shuō)既是機遇也是挑戰。
職業(yè)認知中我對職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)職位做了進(jìn)一步的了解，成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人要具備四能、三素、雙贏(yíng)、一心這4點(diǎn)。四種能力是決策能力、執行能力、組織能力和協(xié)調能力。這三個(gè)要素是道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和個(gè)體因素。
雙贏(yíng)強調的是在處理公務(wù)、業(yè)務(wù)和事務(wù)上的結盟和成功。一心就是一心放在工作上，對事業(yè)精益求精。
再完善的的規劃沒(méi)有好的實(shí)施也沒(méi)有它的價(jià)值，所以實(shí)施方案至關(guān)重要。大學(xué)期間，我通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試，學(xué)好了專(zhuān)業(yè)知識，獲得了人力資源經(jīng)理證書(shū)。畢業(yè)后五年爭取進(jìn)入一家大型外資企業(yè)，我想我在這里有充分的發(fā)展空間，我會(huì )以自己的能力成為部門(mén)主管或經(jīng)理。
之后xx年我會(huì )不斷學(xué)習充實(shí)自己，從中層到高層管理職位晉升，最終成為一名職業(yè)經(jīng)理人，實(shí)現自己成為高級管理人才的夢(mèng)想。
社會(huì )是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以我會(huì )對職業(yè)規劃做出風(fēng)險性的xx。這就是最后一步了評估調整。如果畢業(yè)后找不到理想的工作，我會(huì )繼續考研，拿到管理碩士學(xué)位。
當我沒(méi)有管理職位時(shí)，我將成為一名高級商務(wù)秘書(shū)來(lái)學(xué)習和管理。之后，我在工作中不斷學(xué)習和提升，最終完成了職業(yè)生涯規劃。
古人有云：“凡事預則立，不預則廢”。對于個(gè)人的職業(yè)規劃我想同樣是這個(gè)道理，因為人生就是一部作品，誰(shuí)有生活的理想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)就有好的情節和結尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目。
不管我的職業(yè)規劃實(shí)現的過(guò)程是何等的艱辛，我堅信通過(guò)我的拼搏，我會(huì )有個(gè)成功的職業(yè)人生。
大學(xué)生職業(yè)規劃演講稿13
勇氣的考驗，不在死的時(shí)刻，而在生的掙扎中。
同學(xué)們，每當我想到這一段詞句時(shí)，我的心中總會(huì )燃起一股洶涌的力量，它充滿(mǎn)了我整個(gè)身體，我想，沒(méi)有任何時(shí)間的我比現在更具激情，更讓人信服了。大家好，我叫江永青，來(lái)自TC電商1101班，今天我演講的主題是: 城市，有我?jiàn)^斗的青春。
首先我想和大家分享幾件關(guān)于我的故事，不是什么深明大義，也沒(méi)有什么大道理，只是一段我的親身經(jīng)歷。
我還記得那是去年的秋天，我出了校門(mén)，拿出手機，終于鼓起勇氣撥通了電話(huà)：“我知道我選擇的道路充滿(mǎn)著(zhù)辛酸，絕望，孤獨與痛苦。但這是我唯一的出路，我不再認為高中學(xué)校能帶給我更多的東西，或許我已經(jīng)喪失了這份學(xué)習的機會(huì )，從小到大都是你幫我做決定，但這次能讓我自己選擇一次嗎?”我迫不及待的將我的想法傾瀉而出，我也記不得電話(huà)那頭有過(guò)幾聲嘆氣，“回來(lái)再說(shuō)吧”，爸爸的聲音盡是無(wú)奈。
當我真正踏上去遠方的火車(chē)時(shí)，我還是不敢相信事情能解決得這么容易，古板的爸爸這次開(kāi)明的“有點(diǎn)不像話(huà)”。直到后來(lái)我才相信了還有這么一句俗語(yǔ)，姜還是老的辣!
下了火車(chē)，來(lái)到一條還算繁華的街市，舅舅指了指十字路口的三個(gè)小店面，“瞧，那就是我們工作的地方，也是我們發(fā)財的地方�！本司搜劬﹂W閃地，好像擺在他面前不是房子，而是一堆金燦燦的黃金，我狠狠跺跺腳，“我一定要挖掘出這片土地里的黃金”，我滿(mǎn)腔熱血。
不過(guò)我后來(lái)我知道了， 城市畢竟是城市，不是你跺跺腳、熱血一下，就能立足的地方，黃金的神話(huà)依然埋在水泥地下。
而我是一個(gè)不能忍受別人說(shuō)閑話(huà)的人，所以我比任何人想像得都要努力，店里的其他員工工作時(shí)間為8個(gè)小時(shí)，而我硬生生的把它提到15個(gè)小時(shí)，同學(xué)們，我并沒(méi)有夸大其詞，我幾乎每天都是凌晨2點(diǎn)鐘睡覺(jué)，早上8點(diǎn)準時(shí)起床，我做得活也并不輕松，舅舅是開(kāi)小吃店的，店面與食品加工房有一段距離，你可以想像，所有用到的餐具、食品材料，都是靠雙手，一件一件，一桶一桶提出來(lái)的， 七八月的天，我每天都要沖澡二次，晚上店面值班，到了凌晨，我才開(kāi)始收拾，這是一天中最累最難熬的時(shí)刻，我要將所有的凳子桌子歸位，又重又臟的垃圾桶，我要一個(gè)人搬到20米遠的地方清理掉，桶的外沿緊貼著(zhù)衣服，于是前面的衣服總是模糊一片，清洗垃圾桶時(shí)，污水總是要頑皮的跳到我臉上，做完這些后，我還要將地面拖干凈，又笨又重的門(mén)，我每次都要花費10分鐘才能將它解決�？纯词直碇羔樦傅搅�1的位置，這一天，終于結束了�；氐阶〉牡胤�，拖著(zhù)疲憊的身子沖個(gè)澡，倒頭就睡。
我就是在這樣的環(huán)境下做了七個(gè)月，有過(guò)無(wú)數的痛楚，卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)要放棄，但是，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )甘心這樣的生活，終于有一天，我爸告訴我：孩子，你要想自尊、自愛(ài)、自信地活下去，你就必須具備一定的技能，你擁有的這種能力你才能換取世界上你自己所需要的東西。我幫你聯(lián)系了一所學(xué)院，是學(xué)電腦的，你可以去試試，我再供你兩年，僅此兩年。
同學(xué)們，那一所叫做新華的學(xué)校，的確成了我的希望。我相信了這里有我的夢(mèng)想。
說(shuō)實(shí)話(huà)，來(lái)到新華之前，我是一個(gè)“電腦盲”，只會(huì )開(kāi)關(guān)機，沒(méi)有基礎底子，老師將我領(lǐng)進(jìn)機房，當我發(fā)現所有人對電腦操縱自如，而我只能用笨拙的手指這里點(diǎn)一下，那里敲一下時(shí)，親愛(ài)的同學(xué)們，你們能想像當時(shí)我的心里是什么感受嗎?我是一個(gè)非常好強的人，所以對于我來(lái)說(shuō)，那是一種無(wú)比的羞恥。盡管老師一再叫我不要急，每個(gè)人都是這樣過(guò)來(lái)的，同學(xué)也耐著(zhù)性子教我他們會(huì )的，可這種感覺(jué)還是擺脫不了， 也正是這種異常強烈的慚愧之感，激發(fā)我?jiàn)^進(jìn)的`潛能和決心。在接下來(lái)這段時(shí)間，我成了全班最努力的學(xué)生，每天上課，我從不遲到早退，認真記筆記，上機時(shí)，我沒(méi)有給自己空閑，學(xué)習，學(xué)習，拼命地學(xué)習!周未休息我也一整天呆在機房，這種日子過(guò)得如此充實(shí)，我也漸漸拉近了與他們的距離，曾經(jīng)當我還不熟悉指法，班上很多人都可以盲打70多個(gè)字的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒(méi)想到，今天我的打字速度會(huì )超過(guò)他們，曾經(jīng)當我還是一個(gè)弱弱的男孩時(shí)，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到，現在會(huì )成了班上的學(xué)習委員，代理班長(cháng)，成了學(xué)生會(huì )廣播站的站長(cháng)，從此有了獨當一面的能力，同學(xué)們，我沒(méi)有必要在這里自吹自擂的，我說(shuō)這些只是想告訴各位：現在不等于未來(lái)!也許，現在的你長(cháng)的不美，不受關(guān)注，也沒(méi)有過(guò)人的資質(zhì)，更沒(méi)有值得吸引人的魅力，但是請你相信地球是轉動(dòng)的，世界是在改變的，只要你努力了，奇跡就會(huì )出現!
我的演講完畢!
謝謝大家，謝謝!
大學(xué)生職業(yè)規劃演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退。深處高速發(fā)展的世界，面臨畢業(yè)之際，作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)世界里，我究竟該扮演怎樣一個(gè)角色呢？我究竟該何去何從？
如今，身為大學(xué)生的我們，又站到人生的十字路口。我們即將離開(kāi)校園步入社會(huì )，迎接人生一份工作的挑戰。我們要逐步認識并去適應這競爭日趨激烈的社會(huì )。
因而，我對我的職業(yè)生涯有了一個(gè)規劃。職業(yè)生涯的規劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，發(fā)掘自己的潛能，提升應對競爭的能力和成功的機會(huì )，還能按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力，避免學(xué)習的盲目性和被動(dòng)性，少走彎路，節省時(shí)間和精力，起到內在的激勵作用，激發(fā)自己不斷為實(shí)現各階段目標和終極目標而進(jìn)取。
我將我的職業(yè)規劃分為這幾步：包括明確職業(yè)方向、自我評估、swot分析法、環(huán)境評估、備選方案、實(shí)施評估與反饋。
我的目標分為四段，短期目標是鞏固復習在校學(xué)的理論知識，打好基礎，為以后做好準備。中期目標是考本深造，專(zhuān)科畢業(yè)生的競爭力太薄弱，因為一些用人單位只把方向對準本科生、研究生。長(cháng)期目標是在拿到會(huì )計從業(yè)資格證后，努力爭取拿到初、中級會(huì )計師資格證，然后在一家不錯的單位發(fā)揮自己的才能。
對職業(yè)的規劃中，認識自我很重要。首先，關(guān)于優(yōu)點(diǎn)，我對待事情仔細認真，可以踏實(shí)地完成每件事情，友善待人。我的缺點(diǎn)是不善于交際，不夠自信。關(guān)于朋友，在每個(gè)人的一生中它都至關(guān)重要。朋友，在我的.人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄。我的朋友很多，遇到了困難，我可以向他們求助。
職業(yè)規劃中尤為重要的一步是swot分析，s代表優(yōu)勢，會(huì )計人員最重要的基本素質(zhì)是細心、認真，萬(wàn)不能馬虎，這一點(diǎn)我具備。w代表弱勢。如今，我只是個(gè)專(zhuān)科生，我要花更多的時(shí)間和精力取得高一點(diǎn)的學(xué)歷。社會(huì )的競爭越來(lái)越激烈，一些本科生和研究生的就業(yè)率出現下降的趨勢，這對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)威脅。
在步入社會(huì )之前，我們必須先了解社會(huì )。大學(xué)生就業(yè)前景不容樂(lè )觀(guān)，每年的畢業(yè)生都呈直線(xiàn)上升，但畢業(yè)生可以就業(yè)的崗位增幅卻小于畢業(yè)人數的增幅。社會(huì )的有效需求趕不上高校畢業(yè)生的快速增長(cháng)。對于這些現狀，作為當代大學(xué)生更應該好好籌謀自己以后的路，做好合理的規劃。
會(huì )計是一門(mén)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，選擇者門(mén)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生也越來(lái)越多。普通和初級財務(wù)人員明顯供大于求，但中高級會(huì )計師成為市場(chǎng)上的搶手貨。會(huì )計人員的職責，概括起來(lái)就是及時(shí)提供真實(shí)可靠的會(huì )計信息，提高經(jīng)濟效益。關(guān)于職業(yè)能力，我對自己的要求是英語(yǔ)過(guò)四、六級，計算機過(guò)二級，不斷地提高財務(wù)專(zhuān)業(yè)知識，要培養財務(wù)處理能力。
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，所有的規劃和具體行動(dòng)都具有一定的靈動(dòng)空間。為了更好的主動(dòng)把握人生，適應千變萬(wàn)化的職場(chǎng)世界，我設置了備選方案。第一，先就業(yè)再擇業(yè)；第二，根據職場(chǎng)的變化隨機應變。
我相信有付出就有收獲，未來(lái)，掌握在自己的手中。我要努力實(shí)現自己的職業(yè)理想，為成就自己的完美人生而奮斗。
大學(xué)生職業(yè)規劃演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是工商管理系的田金玉。在這里我將和你分享我的職業(yè)計劃。首先，我想明確我的職業(yè)目標，職業(yè)經(jīng)理人。
下面是我的第一步自我分析：在性格方面我是一個(gè)堅強獨立、責任心強具有完美主義傾向的人。在我的交往中，我也是一個(gè)友好、善良、樂(lè )于助人的人。
我對生活持積極的態(tài)度，喜歡過(guò)充實(shí)而有意義的生活。但是，我的性格也有一些缺點(diǎn)，比如缺乏自制力，在做決定前猶豫不決；不成熟不穩定，有時(shí)沖動(dòng)不理智。我會(huì )沉淀自己的性格，調整自己的心態(tài)，達到那種淡漠的心態(tài)。
在360度評估中，通過(guò)對我的家人，老師，同學(xué)和朋友的評估，您可以全面了解我。通過(guò)權威的職業(yè)測評霍蘭德職業(yè)測試結果顯示，我是一個(gè)社會(huì )型、企業(yè)型、常規性的得分比較高的人。我還對自己的能力做了近一步分析，分析中發(fā)現我有較強的觀(guān)察分析能力，邏輯思維能力，組織協(xié)調能力，交際溝通能力、創(chuàng )新冒險能力。
這些都是成為管理人才的必備能力。
下一步是我的第二個(gè)環(huán)境分析。包括家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析和社會(huì )環(huán)境分析。家庭環(huán)境分析中我出生在一個(gè)普通的家庭，從小沒(méi)有受到父母太多的照顧養成我堅強獨立的個(gè)性，在外婆的嚴格教育下為我鑄就了很強的.上進(jìn)心責任心和事業(yè)心。
學(xué)校環(huán)境分析，我就讀于一所普通的兩所高校，就業(yè)率已進(jìn)入全國前50名。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，館藏豐富，為我們的學(xué)習提供了良好的條件。社會(huì )環(huán)境分析大學(xué)生就業(yè)形勢依然嚴峻，所以我努力提高自己在激烈競爭中脫穎而出的能力。
目前，我國管理專(zhuān)業(yè)的數量不是很大，但社會(huì )對高級管理人才的需求仍然很大。隨著(zhù)中國企業(yè)的強大職業(yè)經(jīng)理人的隊伍也一直處于快速增長(cháng)之中，但是職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展于自于西方，中國職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展空間還很大。選擇這個(gè)職業(yè)對我來(lái)說(shuō)既是機遇也是挑戰。
職業(yè)認知中我對職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)職位做了進(jìn)一步的了解，成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人要具備四能、三素、雙贏(yíng)、一心這4點(diǎn)。四種能力是決策能力、執行能力、組織能力和協(xié)調能力。這三個(gè)要素是道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和個(gè)體因素。
雙贏(yíng)強調的是在處理公務(wù)、業(yè)務(wù)和事務(wù)上的結盟和成功。一心就是一心放在工作上，對事業(yè)精益求精。
再完善的的規劃沒(méi)有好的實(shí)施也沒(méi)有它的價(jià)值，所以實(shí)施方案至關(guān)重要。大學(xué)期間，我通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試，學(xué)好了專(zhuān)業(yè)知識，獲得了人力資源經(jīng)理證書(shū)。畢業(yè)后五年爭取進(jìn)入一家大型外資企業(yè)，我想我在這里有充分的發(fā)展空間，我會(huì )以自己的能力成為部門(mén)主管或經(jīng)理。
之后xx年我會(huì )不斷學(xué)習充實(shí)自己，從中層到高層管理職位晉升，最終成為一名職業(yè)經(jīng)理人，實(shí)現自己成為高級管理人才的夢(mèng)想。
社會(huì )是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以我會(huì )對職業(yè)規劃做出風(fēng)險性的xx。這就是最后一步了評估調整。如果畢業(yè)后找不到理想的工作，我會(huì )繼續考研，拿到管理碩士學(xué)位。
當我沒(méi)有管理職位時(shí)，我將成為一名高級商務(wù)秘書(shū)來(lái)學(xué)習和管理。之后，我在工作中不斷學(xué)習和提升，最終完成了職業(yè)生涯規劃。
古人有云：“凡事預則立，不預則廢”。對于個(gè)人的職業(yè)規劃我想同樣是這個(gè)道理，因為人生就是一部作品，誰(shuí)有生活的理想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)就有好的情節和結尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目。
不管我的職業(yè)規劃實(shí)現的過(guò)程是何等的艱辛，我堅信通過(guò)我的拼搏，我會(huì )有個(gè)成功的職業(yè)人生。
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