大學(xué)生廣告職業(yè)規劃

時(shí)間:2022-06-24 20:38:47 職業(yè)規劃及測評 我要投稿
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大學(xué)生廣告職業(yè)規劃

  根據中國職業(yè)規劃師協(xié)會(huì )的定義,職業(yè)規劃是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續的系統的計劃的過(guò)程,它包括職業(yè)定位、目標設定和通道設計三個(gè)要素本文是小編精心編輯的大學(xué)生廣告職業(yè)規劃,希望能幫助到你!

大學(xué)生廣告職業(yè)規劃

  大學(xué)生廣告職業(yè)規劃篇一

  【摘要】

  職業(yè)對于幾乎每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可或缺的,而找到真正合適自己的職業(yè),對于個(gè)體的自我實(shí)現以及未來(lái)的生活具有舉足輕重的作用。職業(yè)生涯規劃是一項熊工程,首先要建立有關(guān)職業(yè)生涯的基本概念,知曉職業(yè)的特性、要素、功能、了解職業(yè)與專(zhuān)業(yè)的關(guān)系,職業(yè)規劃與未來(lái)生活的關(guān)系,大學(xué)生說(shuō)對于未來(lái)的職業(yè)生涯的影響。

  【關(guān)鍵詞】職業(yè)職業(yè)規劃自身素養職業(yè)目標與實(shí)際計劃

  一、如何理解職業(yè)

  以我目前的個(gè)人閱歷和學(xué)歷來(lái)說(shuō),是不可能完全理解職業(yè)的具體含義的,所以在此借用書(shū)中的一句話(huà):職業(yè)是指具備勞動(dòng)能力的個(gè)體,運用自身的知識、技能與態(tài)度從事社會(huì )生產(chǎn)或服務(wù),為社會(huì )創(chuàng )造物質(zhì)財富與精神財富,并獲取合理的個(gè)人報酬以滿(mǎn)足自身的物質(zhì)與精神需求的持續性活動(dòng)。

  社會(huì )中有著(zhù)各式各樣的職業(yè),職業(yè)又是人們謀生的手段,所以人的一生離不開(kāi)職業(yè),也就是說(shuō),人的一生中,將有大部分時(shí)間在職場(chǎng)中度過(guò),除了少部分自由職業(yè)者,大多數人會(huì )在各自的職業(yè)環(huán)境中生存。就是這種必然的生活環(huán)境的影響,產(chǎn)生了迥然不同的個(gè)性發(fā)展,每種職業(yè)都有獨特的活動(dòng)結構,對從事著(zhù)的個(gè)性與心理有著(zhù)潛移默化的影響,人們參與職業(yè)活動(dòng),完善者屬于自己的個(gè)性。又因人的一生大多只能從事一到兩種職業(yè),這就表明了人不可能能一個(gè)人照顧到生活的全部勞動(dòng)成果,人們將自己專(zhuān)屬的職業(yè)勞動(dòng)成果與他人交換,達到填充個(gè)人物質(zhì)以及精神的目的。

  二、職業(yè)生涯規劃

  規劃之前必須了解生涯的含義,它是指個(gè)人通過(guò)從事工作所創(chuàng )造出的一個(gè)有目的、延續一定時(shí)間的生涯模式。既然這個(gè)職業(yè)規劃是貫徹在生涯之中的,所以我們就按部就班的來(lái)分析如何完善的建立這個(gè)規劃。

  首先說(shuō)這個(gè)延續一定時(shí)間的概念,這里的時(shí)間沒(méi)有局限于具體明確的幾年幾月,而是考慮到職業(yè)對于個(gè)人一生的內外在影響力,這個(gè)時(shí)間也包含了對個(gè)人工作的某個(gè)特定的環(huán)境和生活結構的變化發(fā)展歷程。所以規劃時(shí)必須考慮到自身在將近40年的工作歷程大致會(huì )發(fā)生的過(guò)程。從職業(yè)前期的學(xué)會(huì )適應職場(chǎng)的環(huán)境,學(xué)會(huì )如何工作,以及第一次獲得在現實(shí)中成功或失敗的`真是體驗,成為一名可以獨立工作的合格員工的歷程;期間對職業(yè)的選擇,對職業(yè)發(fā)展目標的確立和自我心態(tài)的調整都是對初入職場(chǎng)的年輕人一種挑戰。步入職業(yè)中期的階段是,容易形成職業(yè)中期危機,這時(shí)的年齡段,基本已經(jīng)在職場(chǎng)形成了一定的成績(jì),而面對更深一層次的挑戰時(shí),就可能翻一下抉擇上的錯誤,這錯誤很可能會(huì )付出巨大的代價(jià)。所以中年職場(chǎng)要抗住壓力,肩負責任,作出最優(yōu)的判斷;到了職業(yè)后期,基本上已經(jīng)距離退休不遠了,這時(shí)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了大風(fēng)大浪,總體來(lái)說(shuō)在職場(chǎng)是元老級別的人物,多年來(lái)的經(jīng)驗也使處事變得穩重得體,有掌握全局的判斷力,所以只要不出現大的變故,穩定的走完自己的職業(yè)生涯是信手拈來(lái)的事了 。

  三、自我素質(zhì)評價(jià)

  認識自己的性格是認識自己的一個(gè)重要因素。性格是一個(gè)人在學(xué)習與生活過(guò)程中形成的較為穩定的對現實(shí)的態(tài)度和與之相適應的習慣的行為特征。

  有一句話(huà)在哪都適用,就是態(tài)度決定一切。而態(tài)度又是由性格決定的,雖然性格是一種十分復雜的心理構成物,但只要合理分析自己的內心,認識自己的性格,把握性的的基本特征,就能客觀(guān)全面的了解自己真正屬于怎么樣的人。

  首先我對自己進(jìn)行了一個(gè)大致的性格評定,經(jīng)過(guò)多份性格測試報告的結論得出,我是一種活潑型的人,活潑型的人喜歡說(shuō),喜歡與人交往,害怕孤獨,熱情助人,不會(huì )算計別人,一般比較單純,別人喜歡與之交往,情感外露,情緒化,有孩子氣。熱愛(ài)與人打交道的崗位或者是富于變化的工作,入銷(xiāo)售、公關(guān)、記者、教師等。測試結果還說(shuō)這類(lèi)人著(zhù)眼于工作的面而不是工作的點(diǎn),如果要讓他們在某一個(gè)點(diǎn)持久停留,入座研究分析或機械重復則缺少耐心或毅力。

  這個(gè)測驗報告個(gè)人認為大致是符合我個(gè)人性格的,我對自己的客觀(guān)評價(jià)是,在某些道德方面比較注重他們的評價(jià),所以道德約束感很好,會(huì )經(jīng)常反思個(gè)人的行為對他人造成的影響,所以人緣關(guān)系不錯。喜歡新鮮的事物,對新鮮的環(huán)境和周?chē)娜藳](méi)有很強的排斥感,但也沒(méi)有很好的融合感。個(gè)人為人處事相對被動(dòng),因為我個(gè)人比較獨立,所以很少會(huì )要求別人幫助我什么,能自己解決的事盡量自己克服,所以面對新同學(xué)或是新同事時(shí),不會(huì )主動(dòng)搭訕,但要是他們能主動(dòng)開(kāi)口向我表示友好,我定會(huì )熱情無(wú)比。個(gè)人有個(gè)人的朋友交際準則,對不適合自己性格的人還是會(huì )慢慢淡出,對相符自己性格的人又會(huì )時(shí)時(shí)相處,即便分離,也不會(huì )減淡那份友誼。個(gè)人有競爭好勝心,但僅局限于自己有能力特長(cháng)的范圍內,如打籃球。而超出自己喜好范圍的事物,都抱著(zhù)可有可無(wú)的態(tài)度面對,因為即便在自己得到時(shí),都會(huì )回頭考慮考慮自己失去時(shí)該如何面對,所以沒(méi)有很強的控制欲。

  將性格與自己個(gè)人目前的專(zhuān)業(yè)相結合分析,自己還需要付出很大的努力。作為軟件程序的一名學(xué)員,需要的是自學(xué)能力,以及面對困難有一顆鉆研的有毅力的心。而自己喜好新鮮事,面對重重代碼的壓力,并不能很好的調整心態(tài),利用各種途徑查找資料去解決問(wèn)題,往往面對困難要是沒(méi)有同學(xué)或者老師的點(diǎn)播幫助,就會(huì )陷入學(xué)習的僵局。這原因主要是怕自己的努力得不到結果,是太在意自己的成果的表現。所以目前的自己時(shí)刻告誡自己,付出的過(guò)程是艱辛的,很有可能是少有回報的,但也只有付出過(guò),才有一天會(huì )得到輝煌的成果。

  四、職業(yè)目標與實(shí)際計劃

  從2010年數據顯示的android操作系統超越十年霸主諾基亞的Symbian系統后,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展之路越來(lái)越向移動(dòng)客戶(hù)端靠近,所以IT行業(yè)的人員普遍認為之后幾年的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展路線(xiàn)將大力推進(jìn)手機端移動(dòng)通信。

  結合自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)看,就業(yè)前景相對其他專(zhuān)業(yè)來(lái)看,還是比較樂(lè )觀(guān),而且在收入方面有較大的優(yōu)勢。到大二目前為止,基本對將來(lái)的職業(yè)定位是從程序員做起,所以現在全力學(xué)習程序開(kāi)發(fā)的知識。堅信只要自己能有一手程序開(kāi)發(fā)穩定的能力,便能給自己一個(gè)步入職場(chǎng)的金鑰匙。雖說(shuō)在真正的職場(chǎng)里并不能用編程能力在站穩腳跟,與之對應的是人際關(guān)系處理,企業(yè)管理方面的知識,這些并不能在大學(xué)期間窺探到什么,必須等進(jìn)入職場(chǎng)后,有過(guò)磕磕絆絆,自己實(shí)打實(shí)的增長(cháng)經(jīng)驗才能將這類(lèi)事處理好。而且現在身邊的同學(xué)有創(chuàng )業(yè)計劃,我也參與其中。創(chuàng )業(yè)又與入職是不同的概念了。

  在這不能將創(chuàng )業(yè)的計劃細說(shuō),只能從自身的打算定論,就是學(xué)好編程語(yǔ)言,組織身邊有能力的同學(xué),帶著(zhù)自己的技術(shù),開(kāi)發(fā)自己的項目。這個(gè)目標可以再之后兩年內完全確立,只要團隊成熟,便繼續創(chuàng )業(yè);要是項目開(kāi)發(fā)失敗,也不耽誤

  自己開(kāi)發(fā)程序能力的訓練,還是有機會(huì )入職軟件公司,找到自己就業(yè)的一片天地的。

  這里還有大學(xué)的學(xué)業(yè)與職業(yè)目標相互沖突的問(wèn)題,大學(xué)開(kāi)設的學(xué)科,有幾門(mén)是與自己將來(lái)的就業(yè)沒(méi)什么聯(lián)系的,如何處理好學(xué)習時(shí)間的分配,也是個(gè)人目前要做出的計劃。暫定是與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)完全不著(zhù)邊際的學(xué)科只求通過(guò),不細鉆研。與個(gè)人未來(lái)發(fā)展方向有幫助的科目,將細心研究。這個(gè)決定必會(huì )影響自己在大學(xué)的成績(jì),會(huì )錯失各種獎項的評定和淡化個(gè)人在老師心中的形象。但不妨礙自己朝著(zhù)心中目標計劃的前進(jìn)。

  【總結】

  對自己生涯前期的規劃已經(jīng)做好了充分的打算,并堅定不移的實(shí)施著(zhù)。對職場(chǎng)中期及后期,還得之后具體問(wèn)題具體分析。這計劃伴隨著(zhù)自己的一生,也隨著(zhù)一生的變化而變化。做好當下,為自己的人生拼搏一次,是我目前該做的,也是廣大大學(xué)生應該做的。

  大學(xué)生廣告職業(yè)規劃篇二

  一、前言:

  現在社是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì ),也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎,作為新時(shí)代的大學(xué)生,就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識,對現在的就業(yè)形式,社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會(huì ),為社會(huì )做出更大的貢獻,更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  沒(méi)有方向的船,任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規劃,猶如航船有了方向,在明確的職業(yè)發(fā)展目標之下,采取可行的步驟與措施,不斷增強職業(yè)競爭力,才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出,提高成功的機會(huì ),實(shí)現自己的職業(yè)理想。

  二、自我認識:

  自我分析:

  1.自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn):

  喜歡聊天、聽(tīng)音樂(lè )、看電影,喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境,我喜歡規劃自己的生活。不喜歡機械性重復的工作,也不喜歡沒(méi)有計劃沒(méi)有收獲的忙亂,不喜歡應酬和刻意的事情。最喜歡的名句:只要笑一笑,沒(méi)有什么事情過(guò)不了

  2.自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn):

  工作投入,勇于承擔責任,具備高尚的職業(yè)道德;做事貫徹始終,細心,準確無(wú)誤,講求秩序與和諧;工作任勞任怨,務(wù)實(shí),有良好的耐心;工作中,溫和,融通,理解別人的感受,不遺余力的支持同事;

  3.自己劣勢盤(pán)點(diǎn):

  很難全面觀(guān)察問(wèn)題,以及很難有準確的預見(jiàn)性;過(guò)于小心,容易勞累過(guò)度;不太懂得安排娛樂(lè )和放松來(lái)緩解壓力;不善于用非常規思路思考問(wèn)題,邏輯思維不夠縝密;英語(yǔ)水平有待提高;質(zhì)疑精神不足;寫(xiě)作水平需要提高;樂(lè )于奉獻,甘愿做幕后人物。

  4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):

  平易近人,有親和力;有強烈的責任感;耐心且細心,積極上進(jìn);健全的、樂(lè )觀(guān)的'人生觀(guān);懂得為別人著(zhù)想,能認真傾聽(tīng)別人的心事;做事仔細認真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問(wèn)題全面。

  5.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):

  性格內向,交際能力較差,不擅長(cháng)與別人溝通,表達能力較差;過(guò)于執著(zhù)偏固執,膽小,思想上屬保守派;缺乏自信心和冒險精神,積極主動(dòng)性不夠;在新的環(huán)境中感到不自在;心理素質(zhì)差,不能夠應對多種突發(fā)事件;不善于與他人合作,對事情的了解不夠深入,較依賴(lài)同伴;創(chuàng )新精神有待加強;注意力容易游移,缺乏足夠的耐心

  所謂江山易改,本性難移。有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性,且害怕別人在背后評論自己。內向并非全是缺點(diǎn),使我少一份張揚,多一點(diǎn)內斂,但可相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng),使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場(chǎng)。雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì )慢慢培養起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

  2、學(xué)習能力:

  優(yōu)勢:刻苦,積極進(jìn)取,樂(lè )觀(guān)向上。

  弱勢:工作、學(xué)習有些保守,學(xué)習速度較慢;口頭表達能力差;創(chuàng )新能力有待提高。

  3、工作態(tài)度:對工作執著(zhù)上進(jìn)的程度

  優(yōu)勢:做事認真、踏實(shí),待人真誠,生活態(tài)度積極,善于發(fā)現事物和環(huán)境積極的一面, 優(yōu)勢因素;精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè )于助人忠誠、責任心很強,工作和生活井然有序,有責任心、愛(ài)心,并且喜歡工作;心思細膩,考慮問(wèn)題比較細致、周到,做事時(shí)不拖拉,能夠雷厲風(fēng)行。

  弱勢:競爭意識不強,冒險精神不夠,對環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng),也就是快速適應環(huán)境的能力不夠;作決定的時(shí)候容易猶豫不決。工作中過(guò)于講究完美,有時(shí)因急于迎接新挑戰,在準備不夠充分的情況下開(kāi)始工作;過(guò)于重視別人對自己提出的意見(jiàn)。

  期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠發(fā)揮自己的責任感、自主性,而且能夠以自我監督的形式使工作計劃順利進(jìn)行。期望工作的內容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀(guān)念和社會(huì )服務(wù)意識。

  4、與人交往能力:

  優(yōu)勢:樂(lè )于助人;民主的人際關(guān)系;親切、和藹、平易近人

  弱(來(lái)自:www.zaidian.cOm 書(shū) 業(yè)網(wǎng):大學(xué)生職業(yè)規劃)勢:對應酬不感興趣。

  自我小結:

  我的職業(yè)傾向屬于“社會(huì )型(S)”,人格特征:主要是“樂(lè )于助人、有責任心、熱情、開(kāi)朗、友好、善良、易于合作”。

  MBTI職業(yè)性格類(lèi)型測試我的性格類(lèi)型傾向是“ ISTJ ”(內向 觸覺(jué) 思考 判斷)字母對應維度傾向

 。‥)外向 (I)內向

 。∟)直覺(jué) (S)觸覺(jué)

 。‵)情感 (T)思考

 。↗)判斷 (P)知覺(jué)

  我的職業(yè)特征:

  我的性格屬于職場(chǎng)模范類(lèi)型,典型特點(diǎn)是低調、奉獻、責任、實(shí)干。內向、安靜、謹慎,依靠現實(shí)和實(shí)在的眼光觀(guān)察認識世界,關(guān)注細節,以人為本,樂(lè )于奉獻,有同情心,關(guān)心別人的感受,喜歡在有規則、秩序的方式下生活。

  我的性格屬于職場(chǎng)模范類(lèi)型,典型特點(diǎn)是低調、奉獻、責任、實(shí)干。內向、安靜、謹慎,依靠現實(shí)和實(shí)在的眼光觀(guān)察認識世界,關(guān)注細節,以人為本,樂(lè )于奉獻,有同情心,關(guān)心別人的感受,喜歡在有規則、秩序的方式下生活。

  三、環(huán)境認識:

  家庭環(huán)境分析:

  我的家庭收入屬于中下等水平,父母均為農民, 家庭環(huán)境分析:家里并不富裕,父母一直給我以關(guān)愛(ài)和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來(lái)能夠展翅飛翔!從小到大,他們遇事常以理相告,不曾用父母的地位強迫我做任何事。他們在我成長(cháng)過(guò)程中,影響非常大:

 。1)培養了我相對獨立的性格。

 。2)給了我一個(gè)相對自由、空間很大的生活、學(xué)習環(huán)境。

 。3)培養我樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度!氨壬喜蛔,比下有余”,這是母親的人生格言,它也時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我,要樂(lè )觀(guān)的看待生活中的每一件事。

 。4)為我形成親切待人的為人處事風(fēng)格做榜樣。父母的人緣都很好,對人真誠友善,樂(lè )于助人,鄰里之間總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。從小到大,在他們?yōu)槿颂幨嘛L(fēng)格的影響下,逐漸形成了良好的待人習慣,易給人親切的感覺(jué);他們常常通過(guò)一件小事,和我說(shuō)道理。雖然他們的學(xué)歷并不高,可是他們善于在生活中總結經(jīng)驗,使我養成了平等待人的習慣。

  社會(huì )環(huán)境:

  當前就業(yè)形勢分析近年來(lái)我國高校畢業(yè)生人數總量上升較快,導致就業(yè)的總體形勢持續看緊。每年有幾十萬(wàn)畢業(yè)生不能在當年找到合適的崗位。從總體上看,就業(yè)壓力比較大。我國就業(yè)形勢十分嚴峻,將面臨更加嚴峻的挑戰。不利因素多于有利因素“上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),會(huì )為你打開(kāi)一扇窗

  戶(hù)”。這幾年的就業(yè)形式雖然面臨著(zhù)極大的挑戰,但同時(shí),這種形式也為那些有真才實(shí)干的人提供了大好的機會(huì )。在這種形式下,只要憑借自己過(guò)硬的工作能力,企業(yè)最需要的創(chuàng )新精神,踏實(shí)肯干,努力把自己培養成復合型人才,就有機會(huì )發(fā)現上帝為自己打開(kāi)的那扇窗,化劣勢為優(yōu)勢,化被動(dòng)為主動(dòng)。機會(huì ):現在是一個(gè)計算機信息的時(shí)代,國際、國內貿易的形式越來(lái)越多地使用計算機進(jìn)行交易,就業(yè)機會(huì )較多。

  就業(yè)前景:

  隨著(zhù)計算機技術(shù)廣泛深入地應用于人類(lèi)社會(huì )生活,以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起,二十一世紀的中國將向知識經(jīng)濟時(shí)代邁進(jìn),教育、科研、社會(huì )、經(jīng)濟等各個(gè)領(lǐng)域需要越來(lái)越多的信息與計算科學(xué)的人才,信息與計算科學(xué)的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域?梢灶A計,信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長(cháng)時(shí)間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。威脅: 就業(yè)形勢嚴峻,大批沒(méi)有工作經(jīng)驗的學(xué)生就業(yè)困難。

  四、決策及行動(dòng):

  在接下來(lái)的三年里。我的規劃安排如下:

 。ㄒ唬┒唐谟媱潱

  1、認真聽(tīng)課,保證學(xué)習成績(jì),拿到獎學(xué)金。

  2、多參與活動(dòng),將所學(xué)知識運用于實(shí)踐,提升自身學(xué)歷層次,專(zhuān)業(yè)技能熟練,努力過(guò)英語(yǔ)四級。

  3、努力學(xué)習,拿到計算機二級證書(shū)、英語(yǔ)過(guò)四級,學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識。

  4、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。

  5、做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

 。ǘ┲衅谟媱潱

  1、開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。利用3年的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  2、希望找一家能給自己一些適當的發(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工,積累經(jīng)驗,見(jiàn)習于社會(huì ),并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會(huì )關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階。

  3、通過(guò)不斷實(shí)踐提高組織、領(lǐng)導能力;能從容應付各種突發(fā)事件,通過(guò)不斷加強自身的交際能力,形成廣泛的社交范圍。

 。ㄈ、長(cháng)期計劃::

  選擇一家發(fā)展較好的公司,然后從基層開(kāi)始做起,從工作中學(xué)習怎樣處理好同事及老板的人際關(guān)系,從管理中學(xué)會(huì )怎樣使公司發(fā)展壯大。盡職盡責的工作,使同事及老板對自己有信任感。為以后自己的進(jìn)一步發(fā)展打下堅實(shí)的根底。 自己的學(xué)歷需要提高,但考慮到個(gè)人及家庭條件,還是先工作有一些實(shí)際的體驗,也多積累些經(jīng)驗。我想為自己打造一片屬于自己的天空,成功與失敗的區別在于,成功者選擇了正確,而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人,由于選擇了不同的方向,人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者,我要選好我自己的方向。

  五、評估及調整:

  除了從書(shū)本上學(xué)習以外,更重要的是在實(shí)際工作中不斷地向咨客學(xué)習、不斷地總結經(jīng)驗。 上面所說(shuō)的人格條件,知識條件和技巧條件都很重要,不能互相代替。

  努力改變能改變的,適應不能改變的。對于外部環(huán)境因素,只有讓自己適應它,抓住機遇,迎接挑戰。我國軟件測試人才缺口很大,同其他職業(yè)相比,就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢。對于內部環(huán)境因素,我應當在以后的生活學(xué)習中,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補劣勢,揚長(cháng)避短,讓自己越來(lái)越接近心中的目標。軟件測試學(xué)起來(lái)不容易,不過(guò),我會(huì )努力,時(shí)時(shí)鞭策自己,不斷朝著(zhù)這個(gè)方向發(fā)展,相信一定會(huì )有收獲。相信寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  一個(gè)人應該學(xué)會(huì )取長(cháng)補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè )于助人、忠誠、責任心強、富于創(chuàng )新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn);可也存在著(zhù)有時(shí)過(guò)于理想話(huà),據個(gè)人價(jià)值觀(guān)進(jìn)行判斷,容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點(diǎn)。我會(huì )不斷的去完善自己

  一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀念的?生命就像一張白紙,等待著(zhù)我們去描繪,去譜寫(xiě)!

  六、備選方案:

  計劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!

  七、結束語(yǔ):

  人生中雖然計劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標,朝著(zhù)一個(gè)方向努力前進(jìn)。即使有所出入,但那樣的人生才是有意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己,成功的日子就會(huì )到來(lái)。

  一份規劃,一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會(huì )迷途。對于我們可以控制的,理當全力以赴;對于不可控制的,我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著(zhù)不做則已,要做就要做好的信念。這樣,才能贏(yíng)得收獲。通過(guò)職業(yè)規劃,我進(jìn)一步認識自己,了解自己,找到奮斗的方向,不再迷茫。從現在開(kāi)始,我是一艘有航向的船,向我的未來(lái)?yè)P帆遠航,乘風(fēng)破浪!為夢(mèng)想的實(shí)現進(jìn)行的努力,不管是多辛苦的都是值得的。

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