大學(xué)生的職業(yè)規劃范文精選
在大學(xué)階段，為自己規劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。大學(xué)生的職業(yè)規劃范文應該怎么寫(xiě)?
大學(xué)生的職業(yè)規劃范文篇一：
第一、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：
目前就我所學(xué)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的主要擇業(yè)方向是銷(xiāo)售類(lèi)的和市場(chǎng)類(lèi)的工作。但是由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)涉及市場(chǎng)調研、營(yíng)銷(xiāo)策劃、談判推銷(xiāo)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、消費者行為分析、商務(wù)談判與推銷(xiāo)技巧、人力資源管理、銷(xiāo)售管理、客戶(hù)資源管理等方面，因此我們學(xué)完之后也具有了一定的這方面的的能力。所以我們也會(huì )從事這方面的工作。
銷(xiāo)售類(lèi)前期可能會(huì )辛苦一點(diǎn)從一個(gè)普通的業(yè)務(wù)員開(kāi)始，慢慢積累經(jīng)驗建立自己的客戶(hù)群，業(yè)績(jì)突出的話(huà)可以提升到主管或銷(xiāo)售經(jīng)理，然后再向總監或者分公司負責人去發(fā)展。
市場(chǎng)類(lèi)一般開(kāi)始也會(huì )要求先熟悉業(yè)務(wù)，前期會(huì )有一段時(shí)間的銷(xiāo)售過(guò)程，然后再轉作市場(chǎng)，市場(chǎng)類(lèi)主要以市場(chǎng)策劃為主，負責公司市場(chǎng)調研、分析、針對市場(chǎng)制定適合的銷(xiāo)售策略及公司發(fā)展規劃。這類(lèi)工作在銷(xiāo)售中也會(huì )有涉及。
銷(xiāo)售跟市場(chǎng)工作的區別，銷(xiāo)售工作前期比市場(chǎng)工作會(huì )辛苦困難些，但是成長(cháng)起來(lái)后后期的發(fā)展和“錢(qián)”途要更大;市場(chǎng)工作相對銷(xiāo)售工作的區別在于要比較穩定些，底薪會(huì )比較高一些，但是一般沒(méi)有提成，只有獎金。一個(gè)成熟的銷(xiāo)售人員跟市場(chǎng)人員比較起來(lái)，銷(xiāo)售人員的收入和成長(cháng)會(huì )更大。但是機遇性和偶然性還是存在的。針對于此，就我們剛剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，選擇基層的業(yè)務(wù)員工作做起是顯而易見(jiàn)的，當然可能有在兼職期間遇到過(guò)比較好的工作，畢業(yè)后也會(huì )是一個(gè)好的選擇。但是我們必須具備較強的市場(chǎng)銷(xiāo)售能力、商務(wù)談判能力、公共關(guān)系能力、營(yíng)銷(xiāo)管理能力和創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)能力。這樣我們才能夠更加有效地完成我們的工作。
第二、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)前景
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是經(jīng)管系所有專(zhuān)業(yè)中就業(yè)率每年都排在前三甲的專(zhuān)業(yè)。也是就業(yè)廣泛的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。除了高科技產(chǎn)業(yè)之外，幾乎所有與銷(xiāo)售有關(guān)的工作我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都可以從事，甚至非此專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都可以從事。因為其進(jìn)入門(mén)檻低造就了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的美好就業(yè)前景。那么我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生與非此專(zhuān)業(yè)的學(xué)生相比有什么優(yōu)勢呢?可以這樣講市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了系統的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，進(jìn)行了實(shí)踐性很強的實(shí)作訓練，具有高強的接受新知識新事物的能力，以及快速積極的學(xué)習能力。在踏入社會(huì )之后可以學(xué)以致用，就會(huì )自然而然的得心應手。在以后勝任更高職位的時(shí)候能夠進(jìn)做的更加自信。在參加工作期間得到晉升的機會(huì )也會(huì )更大。
第三、自我性格認知
我是一名個(gè)性沉穩，重視紀律，當然也不乏活潑可愛(ài)的一面。在我的心目中，沒(méi)有一步登天的想法，我是屬于務(wù)實(shí)地在自己的工作上努力。所以，就算我總是遭遇到困難和挫折，或是別人的冷潮熱諷，我也不以為意，而是把這些失敗的痛苦轉換成未來(lái)成功的經(jīng)驗，同時(shí)也樂(lè )意將這種經(jīng)驗和別人分享，希望別人也能像自己一樣走向成功。我的組織能力，辦事處理能力不錯，常常令人感覺(jué)到層次分明、井然有序，當然我是一個(gè)很遵守秩序，不會(huì )逾過(guò)自己的權力及權威去做事情的人。同時(shí)我自律甚嚴，有堅強的忍耐性，做人做事也很踏實(shí)。不過(guò)這種踏實(shí)的性格，讓我很是苦惱因為我會(huì )經(jīng)常向別人說(shuō)教，熟悉我的人覺(jué)得我每天管著(zhù)他，不熟悉的人就會(huì )覺(jué)得我很?chē)烂C，整天崩者臉。不過(guò)輕松地家庭氛圍彌補了我先天的說(shuō)教嚴肅狀態(tài)的不足，現在的我知道了笑容的作用。性格方面整體上也就那樣了。專(zhuān)業(yè)技能方面，我的優(yōu)勢是在面對客戶(hù)時(shí)我識人準，這可能有賴(lài)于自己平時(shí)的觀(guān)察吧，我一直堅信做一件事情就要盡力把他做完美。我是一個(gè)追求完美的人。所以在專(zhuān)業(yè)知識方面我會(huì )盡自己最大的努力學(xué)好。一句話(huà)概括：踏實(shí)、沉穩但不失活潑，自律、堅韌但不失可愛(ài)。
第四、學(xué)習狀況
目前我在讀大學(xué)二年級，從我的課程上可以看出，專(zhuān)業(yè)基礎課已經(jīng)學(xué)習的差不多了，而此時(shí)專(zhuān)業(yè)課進(jìn)入最重要、最關(guān)鍵的階段。也就是學(xué)習狀況正值沖刺階段。如果把自己目前的專(zhuān)業(yè)知識水平比喻成裝水的水桶的話(huà)，那目前水桶還差三分之一左右才能夠達到提水的要求。那么如何能夠在這段時(shí)間將自己的專(zhuān)業(yè)技能水平達到一定的高度和一定的積累量。是我現在要思考和去行動(dòng)的。 第五、生活狀況
剛剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候還是很不適應經(jīng)常會(huì )想家。不過(guò)因為自己本身也是屬于外向型的人，適應能力比較強。室友們也很照顧慢慢就適應了這里的大學(xué)生活�，F在我的生活是除了寢室、食堂、教室三點(diǎn)一線(xiàn)之外，還要加上周末上溫江和成都。偶爾會(huì )到其他大學(xué)去串串門(mén)。生活狀況是比較有規律的。每天都會(huì )有固定的時(shí)間看書(shū)，固定的時(shí)間上網(wǎng)，固定的時(shí)間運動(dòng)。因為我堅信只有愛(ài)學(xué)習的人才會(huì )有進(jìn)步。所以在這期間我的生活是以學(xué)習為主。
第六、家庭狀況
我的家庭給了我寬松愉快的學(xué)習生活環(huán)境，爺爺奶奶傳統的教育方式給了我很大的震動(dòng)和不一樣的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。都說(shuō)我們是80后，但是因為從小是爺爺奶奶教育了我的童年。在我早期的對這個(gè)世界的觀(guān)念的建立起了一個(gè)引路人的作用。也使我有了對世界不同于同齡人的看法。那就是社會(huì )有著(zhù)他和-諧外表，事情往往是以好的形勢與做去開(kāi)始。是往往輔佐其順利到達終點(diǎn)的大都是復雜的人情和復雜交易。不管是什么都或多或少的有沾。當然父母的影響使我更加的成長(cháng)，因為父母給我的教育一直是自由的教育。從不強迫我做什么，與他們的關(guān)系一直是朋友的關(guān)系。無(wú)論遇到什么問(wèn)題都是會(huì )先聽(tīng)我自己的想法和解決的方法，之后他們才會(huì )建議性給出他們的想法。最后由我自己決定。給了我充分的選擇權。他們一直是我的益友。與他們的關(guān)系讓我沒(méi)有了許多壓力。在朋友們當中也有一點(diǎn)自豪。因為我的父母和我是朋友。他們教會(huì )了我自己的生活要學(xué)會(huì )自己去處理。這讓我一直引以為傲。因為我一直把自己的生活處理得井井有條。
第七、就業(yè)選擇
我的職業(yè)選擇在我高中還沒(méi)有畢業(yè)我就已經(jīng)計劃好了的。那就是學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，將來(lái)的工作要么是銷(xiāo)售類(lèi)的要么就是管理類(lèi)的。除了這兩類(lèi)我不會(huì )再去選擇。除非將來(lái)有一定經(jīng)濟積累和有一個(gè)穩定溫馨的家庭的時(shí)候，我可能會(huì )選擇其他的工作。我是一個(gè)很有計劃的人，我目前的打算就是，在大三之前把所有的需要的證考完，我現在就差助理營(yíng)銷(xiāo)師證了。英語(yǔ)三級考了但是還不知道結果。不過(guò)我有信心我一定過(guò)了。這次英語(yǔ)四級的成績(jì)出來(lái)了，很遺憾我考了397分離及格差28分，在接下來(lái)的幾個(gè)月我的目標就是努力。爭取下次考試的時(shí)候把英語(yǔ)四級拿下。
第八、未來(lái)打算
我的未來(lái)打算。我在大一的時(shí)候就有制定一個(gè)計劃。那就是在畢業(yè)五年之后能夠做到一個(gè)片區的經(jīng)理。計劃在七年左右回到我的家鄉—滑縣。我的理由或是我回家鄉的緣由吧!第一：我很專(zhuān)一，也很念舊。我一直信念：人要知道感恩。
我的家人朋友絕大部分都在滑縣。在我成長(cháng)的.階段他們給予我很多無(wú)私的關(guān)愛(ài)和幫助。我想在自己有能力的時(shí)候回報他們。第二：事業(yè)的需要。爸爸做的廢品回收的工作。他也有跟我提過(guò)畢業(yè)之后跟他學(xué)習，這樣將來(lái)他把生意交給我來(lái)打理就很輕松了。因為我不是很喜歡他們談生意的爾虞我詐。所以一直都沒(méi)有答應他�？墒歉改府吘箷�(huì )老的。所以我是決定在畢業(yè)五年之前積累經(jīng)驗。有可能的話(huà)自己與爸爸合作將事業(yè)做大。媽媽呢是做保潔工作的，因為她很善良。她每簽一單家庭保潔從來(lái)不會(huì )抽提成。而是與一起工作的人平分。但是我從中看到了很大的商機。其一：在滑縣專(zhuān)業(yè)保潔公司很少。其二：滑縣的專(zhuān)業(yè)保潔人員很缺乏。其三：滑縣的房地產(chǎn)在不斷的漲。其四：像我媽媽她們這樣不正規的保潔公司將來(lái)一定是會(huì )被市場(chǎng)所淘汰的。從以上四點(diǎn)我認為滑縣的家庭保潔市場(chǎng)有一個(gè)巨大的商機。如果機遇很好我會(huì )在畢業(yè)實(shí)習之后回滑縣考察一下。再決定是否進(jìn)入家庭保潔行業(yè)。這是我的創(chuàng )業(yè)想法�，F在來(lái)談?wù)勎疫x擇在鄭州工作的計劃。鄭州是一座充滿(mǎn)無(wú)限發(fā)展潛力的城市。與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作很多。所以在鄭州鍛煉自己是一個(gè)很好的選擇。如果我要做管理工作，那么鄭州會(huì )是我最好的選擇。老師說(shuō)過(guò)做銷(xiāo)售的工作非常好找，可是你要做好銷(xiāo)售工作卻不容易。鄭州目前很有前景的銷(xiāo)售類(lèi)市場(chǎng)那就是房地產(chǎn)。鄭州的房地產(chǎn)我通過(guò)查詢(xún)資料以及和其他一些發(fā)達城市進(jìn)行對比。我認為在未來(lái)十年左右房?jì)r(jià)均價(jià)可能會(huì )接近兩萬(wàn)。市中心會(huì )接近三萬(wàn)。二首交易市場(chǎng)會(huì )隨著(zhù)房?jì)r(jià)的增長(cháng)會(huì )變得很火爆。第二個(gè)市場(chǎng)就是汽車(chē)市場(chǎng)。隨著(zhù)房地產(chǎn)的增長(cháng)必然會(huì )帶動(dòng)汽車(chē)市場(chǎng)的增長(cháng)。所以我的未來(lái)打算就是在做基層銷(xiāo)售者積累經(jīng)驗時(shí)隨時(shí)準備跳槽到這兩個(gè)市場(chǎng)�？偨Y我的未來(lái)打算。在畢業(yè)第一年找一份基層銷(xiāo)售員的工作，邊積累經(jīng)驗邊充實(shí)自己。三年之內做到管理工作。五年之后回家鄉滑縣從事父親的工作。必須堅持，先就業(yè)積累經(jīng)驗，有一定積累的時(shí)候要保持清醒的頭腦不斷地充電。因為銷(xiāo)售做好賺錢(qián)是很容易的。因為家庭壓力沒(méi)有，經(jīng)濟壓力也沒(méi)有，所以我的未來(lái)規劃不會(huì )朝著(zhù)錢(qián)途去規劃實(shí)行，而是朝著(zhù)前途去規劃實(shí)行的。我相信自己，我有實(shí)力，我也有能力。不過(guò)致命的缺點(diǎn)就是普通話(huà)還講得不是很流利。這是這個(gè)學(xué)期最需要攻破的。天道酬勤，沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，工作不適合自己，那么我們就要把自己變得適合工作，前路多坎坷，堅持就會(huì )有希望!
大學(xué)生的職業(yè)規劃范文篇二：
記得看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的作者是一名職業(yè)設計師，這樣的工作在中國似乎還沒(méi)有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、最能有幸福感的工作�？吹綍�(shū)中很多因為做了不喜歡的工作或是對職業(yè)前景迷茫的人，我不僅也在思考如何找到一個(gè)適合自己發(fā)展的工作呢?
我是一個(gè)絕對的以興趣為導向的人，對我來(lái)說(shuō)做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時(shí)對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規劃的面前。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫，不如現在進(jìn)行職業(yè)規劃的探索。職業(yè)規劃是要依據個(gè)人的特殊情況、特殊才能，考慮社會(huì )背景等多方面主客觀(guān)因素，結合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應的發(fā)展目標、擬定實(shí)現目標的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現實(shí)的職業(yè)規劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
一、自我盤(pán)點(diǎn)：
我是學(xué)習工程管理專(zhuān)業(yè)，擁有一定英語(yǔ)水平，略通經(jīng)貿知識;具有一定的人際溝通能力;表達較流暢;基本組織協(xié)調能力和學(xué)習能力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗;可能的盲點(diǎn): 總是充滿(mǎn)熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì )轉移到下一個(gè)目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。
通常同時(shí)展開(kāi)多項任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變得更可靠。
(1)學(xué)歷目標：本科畢業(yè)(以后有必要了 還有要"充電")。
(2) 方 向：
1)有明顯的`藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感興趣，樂(lè )于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng )造性活動(dòng)，性格外向、冒險、抱負心強。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開(kāi)想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛(ài)冒險，希望有獨立主見(jiàn);對過(guò)程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強烈的內心感受性和言語(yǔ)表達能力;喜歡出入公共社交場(chǎng)所，喜歡說(shuō)服和勸導他人的活動(dòng)。
3)適應的工作環(huán)境：有創(chuàng )造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
(3)學(xué)習風(fēng)格探索報告：行動(dòng)型(9.2,非常強烈的偏好)
1)能從新體驗、新問(wèn)題、新機遇中學(xué)習，在以下活動(dòng)中學(xué)習效果最佳：全神貫注于短時(shí)間、當時(shí)當地的活動(dòng)，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)等練習;能引人注目，如主持會(huì )議，主導討論或進(jìn)行陳述;思維活躍，適合嘗試一下。
2)在以下活動(dòng)中學(xué)習效果最差：聽(tīng)講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數據等。
(4)技能報告(最擅長(cháng)的五項技能)：人員管理 積極傾聽(tīng) 監測 時(shí)間管理 口頭表達
(5)職業(yè)價(jià)值觀(guān)：崇尚獨立，注重關(guān)系
1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創(chuàng )新，發(fā)揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行。
2)期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀(guān)念和社會(huì )服務(wù)意識。
自我分析小結：一個(gè)人應該學(xué)會(huì )取長(cháng)補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè )于助人、忠誠、責任心強、富于創(chuàng )新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn);可也存在著(zhù)有時(shí)過(guò)于理想話(huà)，據個(gè)人價(jià)值觀(guān)進(jìn)行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點(diǎn)。我會(huì )不斷的去完善自己
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析(三年規劃)
1、社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、建筑職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級建筑人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
三、大學(xué)三年規劃：
一二年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學(xué)生的角色轉變，重新確定自己的學(xué)習目標和要求;其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動(dòng)，增加交流技巧;在學(xué)習方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ).計算機能力的培養，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習任務(wù)不重,應多參加學(xué)�；顒�(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)填充自己。
三年級：為準備期。加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò ),了解往年的求職情況。
四年級：為分化期(沖刺就業(yè))：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時(shí)可先對前兩年的準備做一個(gè)總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備;最后，預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練，
盡可能地做出充分準備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。另外，要重視實(shí)習機會(huì )，通過(guò)實(shí)習從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
四、目標分解與目標組合 (畢業(yè)五年計劃)
(1) 目標分解：目標可分解成兩個(gè)大的目標—— 一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。
對于第一個(gè)目標，又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)，還可以細分：在專(zhuān)業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門(mén)課程(精通一兩門(mén)自己喜歡的課,如建筑力學(xué));在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好…….
對于第二目標，又可分解為接觸社會(huì )階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運營(yíng)階段。接下來(lái)，還可以細分：在接觸社會(huì )階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系，如何鍛煉自己……。
(2) 目標組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習則對職業(yè)目標(成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用。
五、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。 只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現(特別是收入目標)我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。
六、對大學(xué)生就業(yè)規劃的認識：
當今社會(huì )處在變革的時(shí)代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無(wú)準備之仗。而不少應屆大學(xué)
畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規劃，而是拿著(zhù)簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑，總想會(huì )撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認識到職業(yè)生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作是學(xué)識、業(yè)績(jì)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。 大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀(guān)地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。
七 結束語(yǔ)
我們常說(shuō)，社會(huì )上成功者少，平庸者多，原因無(wú)它，平庸者何嘗未曾努力，只不過(guò)碰過(guò)幾回壁，就輕易承認自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過(guò)難關(guān)，絕不輕言放棄。我會(huì )一直努力奮斗，創(chuàng )造自己的美來(lái)。我們年輕，敢于夢(mèng)想，也有著(zhù)那不服輸的沖勁。加油!年輕人!
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