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音樂(lè )作文(集合5篇)
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的音樂(lè )作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè )作文 篇1
新的一年來(lái)了,博雅鋼琴藝術(shù)學(xué)校決定在1月20日下午2:00在宮保府舉行迎春音樂(lè )會(huì )。我作為博雅鋼琴藝術(shù)學(xué)校的.一名學(xué)生,也被受到了邀請。
下午2:00,我準時(shí)到達宮保府的演奏大廳,大廳里燈火通明,坐了許多家長(cháng)和孩子。音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了,首先上場(chǎng)表演的是古箏獨奏《漁舟唱晚》,那個(gè)小妹妹只有四歲左右,穿著(zhù)粉紅色的表演服,坐在古箏后面很認真地演奏,非常熟練。古箏優(yōu)雅的聲音響起,博得了陣陣掌聲,人們認為這個(gè)節目表演得非常好,聲音非常美妙。接著(zhù),兩個(gè)小女孩表演了鋼琴合奏《美國巡邏兵》,她們演奏得非常整齊,也博得了陣陣掌聲,人們認為這個(gè)聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),聽(tīng)起來(lái)非常開(kāi)心,可以讓人忘記煩惱。
然后,孩子們又表演了二胡合奏、薩克斯獨奏、獨唱等,大家都覺(jué)得節目表演得非常精彩。
我希望明年的春節快點(diǎn)到來(lái),因為今年我的鋼琴就要考級了,明年我就可以在迎春音樂(lè )會(huì )上表演了。
音樂(lè )作文 篇2
我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè ),不僅因為它是人類(lèi)最美的聲音,更多的是它可以讓我放松,可以給我靈感;每當我心情不好,考砸了,受委屈了,我都會(huì )用音樂(lè )安慰自己。讓自己冷靜下來(lái),有時(shí)也會(huì )掉下幾顆本應掉下的眼淚。
一次考試后,到公布成績(jì)了,老師拿著(zhù)一疊試卷在講臺一站,全班鴉雀無(wú)聲,我望向窗戶(hù)的.落葉,看著(zhù)它們擠入地面。心中響起了《忐忑》:“啊啊哦,啊啊哦……!眮(lái)的逃不掉,老師念到我名字時(shí):“77分”。我瞬間臉紅了:“回去怎么和爸媽交待?”
回家了,我獨自一人在街上走,可謂“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復發(fā)!蔽倚闹许懫鹆耍骸奥(tīng)媽媽的話(huà)!彪S口而出:“成績(jì)不會(huì )差!弊杂X(jué)哭笑半分后,方才意識到自己是在傻笑。這時(shí)好朋友來(lái)了,他還安慰我:“我考的更差!蔽矣殖瑁骸芭笥岩簧黄鹱摺弊咧(zhù)就到家了,發(fā)現我媽不在家,又唱道:“跟著(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作,右手……”歌聲盡頭之際,便是我媽歸來(lái)之時(shí)。她笑道:“吾兒,幾分?”我雙手握拳:“母親大人,您請吩咐!”我媽又道:“速速招來(lái),速速招來(lái)!”我擠出幾滴淚:“兒不孝,只得七又七分!蔽覌屔砩像R上散發(fā)出恐怖的氣息,強大的氣場(chǎng)嚇住了我!皼](méi)想到我媽翻臉比翻頁(yè)還快!”我低頭想。我媽唱道:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”我隨聲對道:“母親大人所言甚是,少壯不努力,老大徒傷悲!蔽覌屌繄A睜:“你可知罪?”我點(diǎn)頭說(shuō)道:“孩兒知罪,一日后檢討書(shū)奉上!蔽覌層值溃骸皟H此而已?”我孫悟空大鬧天空慌了神一下子不知所措,后悔唱出《童年》:“總是要等到睡覺(jué)前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試以后,才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念!蔽覌層值溃骸皟H此而已?”我思片刻道:“日三復習,勤練字,多閱,少戲!蔽覌屨f(shuō):“此言屬實(shí)?”我應到:“若騙汝,吾不敢!蔽覌尮膭钗遥骸叭隇槲醿,受之天也,加以雕琢,日后必成大器!”我馬上禮回:“兒定不負母望,待兒高中之時(shí),定會(huì )報效國家!”我笑了,我媽也笑了……
音樂(lè )頌,頌的是成績(jì),但更多的是我的后悔,母親的盼望。
音樂(lè )作文 篇3
在美國的一個(gè)小鎮上,費利克斯一家就住在這個(gè)小鎮最熱鬧的村子里。
費利克斯先生一生勤勤懇懇,因此家里經(jīng)濟還是比較好的。費利克斯先生的妻子佩奇夫人,是一個(gè)廚師的女兒,費利克斯先生的一切都讓她敢到非常滿(mǎn)意,唯一不滿(mǎn)意的是他們的`兒子尼爾。尼爾是個(gè)非常調皮的孩子,打碎鄰居喬伊夫人的窗戶(hù),是他的搗蛋紀錄中最平凡,也是最經(jīng)常的事情。
“尼爾,你給我出來(lái)!
“發(fā)生什么是了,喬伊夫人?”
“噢,費利克斯夫人。您知道不知道,尼爾把艾達(喬伊夫人的女兒)推下了躺椅,摔得她頭都腫了!
“噢,對不起,喬伊夫人,我馬上把尼爾給攆出來(lái)!
果然,佩奇夫人揪著(zhù)尼爾的耳朵走了出來(lái)。喬伊夫人邊罵還邊用竹條抽打著(zhù)尼爾的大腿。幸好,費利克斯先生回來(lái)了,才把尼爾拉了出來(lái);氐綇d里,費利克斯先生邊喝蜜汁邊批評尼爾。尼爾因為心情煩躁,沒(méi)等費利克斯先生教訓完,就跑進(jìn)屋子里去了。不一會(huì )兒,尼爾就趴在桌上睡著(zhù)了。
忽然,尼爾的耳邊響起一陣清脆的樂(lè )曲。尼爾抬頭一看,原來(lái)是一個(gè)淡紫色的音樂(lè )盒。尼爾沒(méi)空理會(huì ),因為他從來(lái)沒(méi)有這樣被人打過(guò),沒(méi)有這樣委屈過(guò)。
晚上,尼爾正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)。忽然看見(jiàn)了桌上那個(gè)淡紫色的音樂(lè )盒。尼爾打開(kāi)那個(gè)音樂(lè )盒,居然發(fā)現了一張紙條:
尼爾:
我知道你現在很委屈,因為你雖然把艾達推下了躺椅,可是她的頭并沒(méi)有腫,而且艾達當時(shí)還把你的手抓破了,這是我從你的好朋友杰利克口中知道的?墒悄愦蛉耸遣粚Φ,媽媽不是常常教育你,要做個(gè)不搗蛋,不打人的好孩子嗎!所以我希望你振作起來(lái),重新開(kāi)始,做個(gè)人人都喜歡的好學(xué)生、乖孩子好嗎?
愛(ài)你的爸爸
尼爾看后非常感動(dòng),沒(méi)想到他親愛(ài)的爸爸會(huì )如此溫和地寫(xiě)這些話(huà)。尼爾想:自己真的應該好好反思一下自己的叛逆;應該好好學(xué)習,在家里在學(xué)校都不打人,也不能做一些搗蛋的事情;根據媽媽所教誨的,做一個(gè)真正的好學(xué)生、乖孩子。
就這樣,尼爾成了一個(gè)人人都喜歡的好孩子。
音樂(lè )作文 篇4
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝,我們有迎來(lái)了一年一度的“張海菁老師師生音樂(lè )會(huì )”。這一次共有29個(gè)曲子、41位小朋友參加了這次因為會(huì )。他們當中最大的鋼琴水平以達到了8~9級,最小的才剛剛學(xué)琴兩個(gè)月。
在主持人的介紹中,我知道曹子豪哥哥每天要練琴3小時(shí),這可整整超過(guò)我練琴的時(shí)間兩小時(shí)了呀!他練琴是在太刻苦、太勤奮了!這種精神真讓人欽佩。在音樂(lè )會(huì )中,最有趣的就是這這一隊了——汪逸杰和丁越。他們上臺是找錯了琴、鞠躬時(shí)又開(kāi)始吵架、他們第一遍彈錯了,又吵了起來(lái),丁越還砸鋼琴了呢!最后還是張老師打拍子,才讓他們把這首曲子彈好了。雖然他們倆在表演是鬧出了笑話(huà),但他們那么小就敢于上臺演出,這中精神也很值得我們大家學(xué)習!
在胡逸菲、林夢(mèng)恬、吳松燚、顧曉林、顧曉璐等人表演的“無(wú)名曲”后,開(kāi)始了有趣的.有獎競猜活動(dòng)。主持人問(wèn):“知道剛才的同學(xué)們彈的曲子的其中三首的觀(guān)眾請舉手告訴我!”觀(guān)眾們都積極的參與,參加者有:二位家長(cháng),和一位小朋友。他們得到了意外的禮物。
!馬上就要輪到我彈了!坐在演員席上心情放松的我心跳似乎加快了許多,心情也隨之緊張起來(lái)。我站在后臺忐忑不安,生怕等一下上臺去是會(huì )彈錯。隨著(zhù)觀(guān)掌聲緩緩觀(guān)眾的緩緩結束,我和潘亞婕手拉手走上了舞臺,并馬上做到了先前安排好的鋼琴前。開(kāi)始彈了!我的心情又慢慢放松了下來(lái),完全融入了音樂(lè )的海洋:我的身體如海上波浪,有感情的擺動(dòng)著(zhù);我的手指如水中魚(yú)兒,快速又優(yōu)美的從水里游過(guò)。
表演結束了,我聽(tīng)到了觀(guān)眾們熱烈的掌聲,那掌聲似乎比別的同學(xué)都常好多!
音樂(lè )作文 篇5
新年到了,我學(xué)習彈鋼鋼琴的地方知音琴行在銀泰羅曼里酒店大廳里舉辦了一年一度的新年音樂(lè )會(huì )。
下午兩點(diǎn),我和所有參加演出的同學(xué)們懷著(zhù)緊張又興奮的心情準時(shí)來(lái)到演出大廳,這里的燈光明亮又柔和,舞臺上的三角鋼琴格外引人注目。
兩點(diǎn)半,演出準時(shí)開(kāi)始,只聽(tīng)主持人說(shuō):請鋼琴組的張怡然同學(xué)為音樂(lè )會(huì )彈奏開(kāi)場(chǎng)曲《牧民歌唱毛主席》”。聽(tīng)到播報后,我心里就像揣著(zhù)一只上躥下跳的小兔子,一陣緊張。我趕緊用了老師交代方法,深吸了口氣,平靜了片刻,用輕盈的`步伐走過(guò)T臺,來(lái)到了鋼琴前,把琴凳距離調整好,彈起了熟悉的樂(lè )曲。
曲子終于彈完了,熱烈而持久的掌聲響了起來(lái),我深深的向大家鞠躬,看見(jiàn)了所有的觀(guān)眾和同學(xué)都在拍手鼓掌。
之后,我們又觀(guān)看了其他同學(xué)們的演出,有琵琶、古箏,吉他、架子鼓等,其中,吉他彈唱和架子鼓表演的十分精彩。
演出結束后,知音琴行給所有參加演出同學(xué)都頒發(fā)了紀念碑,并在舞臺上進(jìn)行了大合影。
這真是一個(gè)有紀念意義的新年音樂(lè )會(huì )!
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