音樂(lè )作文

音樂(lè )作文經(jīng)典（8篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂(lè )作文 篇1

　　10月9日，我期待的鋼琴音樂(lè )會(huì )終于到來(lái)啦。

　　下午放學(xué)后我就趕緊寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯，就和爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，去西安音樂(lè )廳。音樂(lè )會(huì )是下午7:30分開(kāi)始。我們出門(mén)時(shí)，已經(jīng)7點(diǎn)了，我在車(chē)上很著(zhù)急，催促爸爸開(kāi)快點(diǎn)，開(kāi)快點(diǎn)。爸爸說(shuō)：“不行，開(kāi)車(chē)安全第一�！边�好，路上不是很堵車(chē)，7:25分就到音樂(lè )廳門(mén)口了。

　　我拿著(zhù)音樂(lè )會(huì )門(mén)票，興沖沖的走近音樂(lè )廳一看，哇，好大呀，一共有三層，我們座位在二層，位置不錯，看的挺清楚的。觀(guān)眾基本上都坐滿(mǎn)了。7:30分，節目正式開(kāi)始。第一首曲目是“琴鍵飛舞”由兩個(gè)德國演奏家來(lái)演奏。第一首演奏完畢，觀(guān)眾報以熱烈的.掌聲，接著(zhù)第二首、第三首……

　　動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲吸引了我的注意力，我一直盯著(zhù)那臺鋼琴，眼神一刻也不離。他們彈的還有兩只老虎和茉莉花，中間還有一些互動(dòng)游戲。游戲節目是，哪邊觀(guān)眾的掌聲熱烈，就給哪邊看臺拋送簽名網(wǎng)球。

　　不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)的鋼琴音樂(lè )會(huì )就結束了。

　　這次的鋼琴音樂(lè )會(huì )真動(dòng)聽(tīng)��！

　　好。記敘事件的時(shí)間，地點(diǎn)，經(jīng)過(guò)都有了，但是少了一點(diǎn)點(diǎn)自己的感受。你認為呢？呵呵！

音樂(lè )作文 篇2

　　也許是外婆的音樂(lè )基因遺傳，我從小就喜歡音樂(lè )，不管是中國的傳統戲曲，或者美國黑人爵士樂(lè )，或者歐洲歌劇，還是現代的電子舞曲，都是我的最?lèi)?ài)。

　　音樂(lè )對于我來(lái)說(shuō)，好像就和吃飯睡覺(jué)一樣，是我生命的一部分。

　　我曾經(jīng)在美如白蓮花的江蘇大劇院聽(tīng)了一出中國的國粹——京劇《西安事變》。

　　舞臺沒(méi)有電影的實(shí)景效果，就憑演員的聲音來(lái)演繹。你聽(tīng)，渾厚的老生、沉穩的小生、高亢的花旦，清亮的青衣，不同的聲音完整地重現歷史。

　　更令人難以忘懷的是京劇唱腔的多樣性，西皮流水、二黃頂板、四平調、漢調……每一種細微的變化都讓人感受到人物的情緒變化，不得不感慨中國人的智慧！

　　我曾經(jīng)在高聳入如云的保利大劇院聆聽(tīng)西澳交響樂(lè )團的演出——歐洲古典歌劇《布蘭詩(shī)歌》。

　　胖胖的女高音和帥氣的'男中音用歌聲和音樂(lè )向我們講述古老的故事，我欣賞著(zhù)每一個(gè)音符的跳動(dòng)，每一串音色的飄落，每一朵高音的綻放，纏綿如流水，清脆如山泉。

　　美輪美奐的舞臺背景、鮮艷奪目的舞臺服飾和洪亮悅耳的聲音震撼著(zhù)我的心靈，讓我似乎身臨其境地來(lái)到了17世紀希臘的酒神劇場(chǎng)，希臘國王在安靜地欣賞演員用心的演出，歌聲在城市上空飄蕩……

　　對于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )好像春天的小雨，滋潤著(zhù)我；音樂(lè )好像夏天的太陽(yáng)，照耀著(zhù)我；音樂(lè )好像秋天的果實(shí)，給我無(wú)盡的遐想。

　　我想一直藏在音樂(lè )中，讓一朵朵燦爛的音樂(lè )之花永遠在我心里開(kāi)放。

音樂(lè )作文 篇3

　　夜晚的音樂(lè )會(huì )夏天，夜里，昆蟲(chóng)們經(jīng)常在一起舉行音樂(lè )會(huì )。一個(gè)夏季晴朗的夜晚，昆蟲(chóng)們又舉行音樂(lè )會(huì )，看門(mén)的.小蜜蜂手拿金鉆棒，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的演員和觀(guān)眾。蟋蟀來(lái)了，他提著(zhù)大提琴，大搖大擺的走進(jìn)場(chǎng)內，小蜜蜂不識來(lái)客，便大聲喝道：＂站住，你是誰(shuí)，來(lái)干嘛？＂蟋蟀回答說(shuō)：＂我是大提琴演奏員，蟋蟀。

　　來(lái)伴奏的。＂＂哦，是你呀，早就聽(tīng)說(shuō)了。進(jìn)去吧。＂�。�，我們是共產(chǎn)主義接班人，＂小知了剛跨進(jìn)大門(mén)一步，小蜜蜂就一把拉住了他，問(wèn)；＂小知了，你來(lái)干嘛？不會(huì )又是來(lái)倒亂的吧。＂＂怎么會(huì )呢？你沒(méi)看見(jiàn)我剛才在練嗓子嗎？我是來(lái)表演的。＂小蜜蜂，說(shuō)：＂那好吧，你進(jìn)去吧。＂

　　嗡－嗡－嗡，蚊子想來(lái)參加音樂(lè )會(huì )，２８星瓢蟲(chóng)也想來(lái)，兩人以狡猾的手段蒙住了小蜜蜂的眼睛，蚊子說(shuō)：＂我是公蚊子，從不咬人，搗亂。＂２８星瓢蟲(chóng)也為蚊子做證明，蚊子就先進(jìn)去了。２８星瓢蟲(chóng)說(shuō)：＂７星瓢蟲(chóng)進(jìn)去了吧，他可是一位著(zhù)名的舞蹈家呀！我是她姐姐，是她請我來(lái)的。＂小蜜蜂信以為真，便讓?zhuān)玻感瞧跋x(chóng)進(jìn)去了。

　�。玻感瞧跋x(chóng)剛走，螳螂探長(cháng)就大喊：＂你給我站住—，＂小蜜蜂一把抓住了２８星瓢蟲(chóng)，不解的問(wèn)：＂抓她干嘛？他又不是壞蛋。＂＂不，她是壞蛋，專(zhuān)吃菜葉的大壞蛋。＂螳螂對著(zhù)２８星瓢蟲(chóng)吼。＂等等，里面還有一個(gè)大大壞蛋，再壞不過(guò)了。＂一會(huì )兒，螳螂壓著(zhù)蚊子出來(lái)了，蚊子死到臨頭還裝蒜：＂我根本就不是壞蛋，因為我是公蚊子，不咬人。＂＂不，你和母蚊子一起生了那么多小蚊子，罪該萬(wàn)死�。Ⅲ�螂說(shuō)。嘀－嘟－嘀－嘟警車(chē)來(lái)了，把蚊子和２８星瓢蟲(chóng)壓上了車(chē)，帶回了警察局。朋友們，千萬(wàn)不要被漂亮的外衣所迷惑哦，否則后果不堪設想！

音樂(lè )作文 篇4

　　一個(gè)月前，古箏老師告訴我一個(gè)振奮人心的消息，古箏藝人張雨軒12號也就是星期五要到重慶舉辦一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。

　　周五，我和媽媽早早的來(lái)到了藝術(shù)中心劇院，我們早到了一個(gè)小時(shí)，所以還沒(méi)什么人，哎，只能先陪著(zhù)媽媽到處逛逛。

　　終于到了晚上七點(diǎn)鐘，音樂(lè )會(huì )？也快開(kāi)始了，我們又回到了劇院門(mén)口，這時(shí)劇院門(mén)口站滿(mǎn)了人，已經(jīng)開(kāi)始檢票，人們陸陸續續進(jìn)入演藝廳，找到自己的坐位，偌大的演藝廳，不到10分鐘就坐滿(mǎn)了，只見(jiàn)舞臺上燈光亮起，主持人邁著(zhù)輕盈的步伐走到臺前，用她那輕柔地聲音，為我們介紹，今天的主角張雨軒老師的從藝生涯……

　　現在，音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始，開(kāi)場(chǎng)的是一首火遍抖音的網(wǎng)絡(luò )神曲《98k》，雖然這是一首現代歌曲，但用古箏彈奏出來(lái)也很帶感，很魔性，很振撼，一度掀起了高潮……想不到咱們中國的古典樂(lè )器也能和國外那些流行歌曲完美的融合在一起。

　　當然古箏音樂(lè )會(huì )，怎能少得了我們中國的古典名曲呢？一首《出水蓮》帶我們穿越時(shí)空，音調古樸，風(fēng)格淡雅，旋律清秀，超凡脫俗，描繪出了蓮花“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的.非凡氣度……

　　美好的時(shí)光總是短暫的，但短暫的時(shí)光總是令人懷戀。音樂(lè )會(huì )結束了，但古箏那美妙的旋律仍在耳邊縈繞！

音樂(lè )作文 篇5

　　1. 與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。

　　2. 主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

　　3. 觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

　　4. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。

　　5. 主題嚴肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。

　　6. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　7. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。

　　8. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)，

　　9. 表達不清晰，說(shuō)服力不強。

　　10. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

　　11. 情節情節曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現了情節的曲線(xiàn)美，引人入勝。

　　12. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　13. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現了作者的創(chuàng )新構思。

　　14. 情節發(fā)展較平緩，缺乏一定的`起落性。

　　15. 情節變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。

　　16. 情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　17. 過(guò)程詳細，結尾卻簡(jiǎn)略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　18. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

　　19. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

　　20. 修辭比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強了。

音樂(lè )作文 篇6

　　我很喜歡音樂(lè )，喜歡聽(tīng)喜歡唱。

　　說(shuō)起來(lái)真的很奇怪，一張張白紙上五線(xiàn)譜的各種音符，用優(yōu)美的歌喉連成一串唱出來(lái)，少了白字黑底的枯燥無(wú)味，反而增添了一種藝術(shù)的升華和心靈深處所蘊藏的情感。

　　到現在我都很好奇，那些人是用什么魔法把它們連成一串串的，變成一首歌的呢?什么主旋律，什么高聲部低聲部，怎么做到的啊?是一種被人們稱(chēng)為“靈感”的小精靈在搗亂?真是的。

　　我總會(huì )想方設法抓住一切可以聽(tīng)音樂(lè )的機會(huì )：比如說(shuō)上網(wǎng)，常常都是邊聽(tīng)邊玩，一旦少了音樂(lè )的節奏，電腦對我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么吸引力可言了;再說(shuō)說(shuō)看電視，總有一些購物頻道在放音樂(lè )，若我覺(jué)得這歌還可以，我會(huì )聽(tīng)完再換臺;還有畫(huà)畫(huà)與創(chuàng )作，我也會(huì )塞上耳機，這樣讓我很自在、很舒服，還會(huì )給我帶來(lái)一些創(chuàng )作的靈感……

　　我聽(tīng)的音樂(lè )有很多種。

　　作為白羊座的我更偏愛(ài)于熱情、雄偉、壯麗的樂(lè )曲，除此之外，強烈的節奏感亦是不可或缺的主打要素。喜歡聞聲起舞，并且聽(tīng)高輸出功率的音響。有時(shí)候也會(huì )選擇一些感覺(jué)很微妙、清爽的音樂(lè )、一些鄉村樂(lè )曲或者簡(jiǎn)單純潔的輕音樂(lè )。不過(guò)在眾多繁雜的音樂(lè )種類(lèi)中我還是比較鐘情于藍調。

　　聽(tīng)一首歌聽(tīng)久了，會(huì )覺(jué)得很煩，想馬上換下一首，一秒也不能忍受、想逃避的感覺(jué)。但久而久之，你很久都沒(méi)接觸的某些歌，即使你過(guò)去再厭惡它，有空重新來(lái)聽(tīng)一遍，你又會(huì )情不自禁的喜歡上它并跟著(zhù)唱，聽(tīng)出你第一次沒(méi)聽(tīng)出的特殊感覺(jué)來(lái)。這就是音樂(lè )奇妙所在吧。

　　有人喜歡上一首歌是因為那動(dòng)人的旋律;有人喜歡上一首歌是因為那令人著(zhù)迷的聲音;有人喜歡上一首歌是因為這是由自己某個(gè)偶像演唱的;而有人喜歡上一首歌是因為歌中的歌詞正是他心中最真實(shí)最純潔的感情……理由怎么也數不完。

　　每一首歌代表一群人，把他們心里無(wú)法表達的東西完完全全用他們不曾想到的語(yǔ)句復制了出來(lái)。這首歌就像一片藍色的大海住在人們心中，隨著(zhù)歌曲的高聲起低聲落，心中的大海也就跟著(zhù)潮起潮落敲打著(zhù)人心，觸動(dòng)了人心里最柔軟的那一部分。

　　人們在還不會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候就開(kāi)始用敲打樂(lè )器來(lái)給外人表達自己的感情，如今都用美妙的'歌喉來(lái)敘述人們的思想感情、反映現實(shí)生活，一種很純粹的藝術(shù)。音樂(lè )不以說(shuō)教方式來(lái)傳播，更多的是通過(guò)熏陶及感染的途徑，潛移默化地來(lái)影響人的心靈，使更多地得到美的滋潤。所以有那么多的人喜歡音樂(lè )并為它著(zhù)迷。

　　有一種療法，叫音樂(lè )療法。應用音樂(lè )治療疾病，既簡(jiǎn)單又復雜。簡(jiǎn)單指的是優(yōu)美的樂(lè )曲往往很容易受到眾人的喜愛(ài)，即使他們對音樂(lè )不是很了解，但娓娓動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲或旋律很自然地令人為之陶醉，就像美麗的色彩或形象很自然地為眾人所喜愛(ài)一樣，。但是問(wèn)題并非如此簡(jiǎn)單，對于每一位接受音樂(lè )治療的患者來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)千差萬(wàn)別的不同情況。

　　總的來(lái)說(shuō)，你總得嘗試一下不同的樂(lè )種，總會(huì )有不一樣的發(fā)現與體會(huì )。在音樂(lè )中感受，在音樂(lè )中成長(cháng)，在音樂(lè )中沉著(zhù)，在音樂(lè )中交流。音樂(lè )是一種符號，聲音符號，表達人的所思所想。不同心情的人選擇不同的歌曲，就像去超市購物一樣挑選你的最?lèi)?ài)。

　　音樂(lè )真的是很奇妙，我也說(shuō)不清楚了。

音樂(lè )作文 篇7

　　我的寶貝是一個(gè)音樂(lè )娃娃。它身上穿著(zhù)華麗的紫色禮服，手上握著(zhù)仙女棒。它的頭上也鑲著(zhù)亮晶晶的鉆石，一雙水藍色的眼睛眨啊眨，彷佛像真的。它最大的特征就是，只要轉一轉下面的馬達，就會(huì )播出一曲古典的音樂(lè )，令人忍不住喜歡它。

　　我的寶貝音樂(lè )娃娃是在一個(gè)過(guò)新年時(shí)買(mǎi)的。記得在熱鬧的街道上，有一間小巧又不起眼的精品店，媽媽在那間精品店買(mǎi)到了音樂(lè )娃娃。這只音樂(lè )娃娃是我的第一個(gè)娃娃。因為它很漂亮，所以我非常喜歡它，不時(shí)摸摸它的臉、擦擦它的衣服。

　　到上了中年級，我常受到不少委屈。所以，當夜深人靜時(shí)，我就會(huì )抱著(zhù)音樂(lè )娃娃，躲在棉被里啜泣。它是唯一知道我所有秘密的`人。心情好時(shí)，會(huì )跟它分享學(xué)校的趣事、跟它講笑話(huà)等。雖然它身上布滿(mǎn)灰塵，又不能跟我說(shuō)話(huà)，但它還是我的寶貝。

　　我想跟我的寶貝音樂(lè )娃娃說(shuō)：“你是我永遠的寶貝，看到你身上的灰塵，就讓我想起我們一起共渡的時(shí)光�？鞓�(lè )的事、生氣的事、難過(guò)的事等，我都向你傾訴，因為你是我‘永遠’的寶貝�！�

音樂(lè )作文 篇8

　　夏日的午后，烈日炎炎，知了在樹(shù)上“知知知”的叫著(zhù)，人們汗流浹背，不停地搖晃著(zhù)扇子，嘴里還說(shuō)：“好熱呀！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，云腳長(cháng)毛，天空突然暗了下來(lái)，很快，“呼呼”的北風(fēng)刮來(lái)打破了村子里的.寧靜，我趴在窗戶(hù)上向外眺望，只見(jiàn)，風(fēng)哥哥纏著(zhù)大樹(shù)不放，大樹(shù)拼命地搖晃。樹(shù)葉迎風(fēng)“颯颯”地響，剛才還在“吱吱”的叫著(zhù)的知了也早已不知躲到哪里去了。

　　“轟隆隆，轟隆隆”從遠處傳來(lái)了沉悶的雷聲。漸漸地，雷聲由遠而近，變得清脆響亮起來(lái)了。天空中一大塊，一大塊的灰黑色的云兒一點(diǎn)一點(diǎn)地擦著(zhù)遠處高樓的樓頂，不一會(huì )就連成了一片。

　　突然，一道刺眼的白光像一把鋒利的刀刃劃過(guò)天空，劃過(guò)我們的眼前。緊接著(zhù)，“咔嚓，咔嚓”一個(gè)驚天動(dòng)地的雷聲在頭頂驟然響起。小孩害怕的捂住了耳朵，幾聲驚雷后，“嘩嘩嘩”大雨便像瀑布一樣鋪天蓋地地下了起來(lái)。我們向窗外望去，望著(zhù)外面的世界，就仿佛隔著(zhù)一面厚厚的墻，一片模糊。

　　就在這時(shí)候，風(fēng)也過(guò)來(lái)湊熱鬧，咆哮起來(lái)了。它用盡了力氣把窗戶(hù)吹得“呼呼”地響，雨點(diǎn)像急促的大鼓，“咚咚咚”敲擊著(zhù)。

　　這午后真是一個(gè)既神奇又好聽(tīng)的“音樂(lè )世界”��！

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