科技的作文

時(shí)間:2023-12-13 08:17:02 科技 我要投稿

實(shí)用的科技的作文3篇[優(yōu)]

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的科技的作文3篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的科技的作文3篇[優(yōu)]

科技的作文 篇1

  我認為,總地來(lái)說(shuō),科技發(fā)展利大于弊?v觀(guān)科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,可以看出,科技改變了人們的工作方式和生活方式,提高了工作效率和生活質(zhì)量。

  如果沒(méi)有現代化交通工具,我們能去出國旅游嗎?如果沒(méi)有電話(huà),尤其是手機,我們能如此便捷地和親人聯(lián)系嗎?若還是讓飛鴿傳書(shū),那得等到什么時(shí)候才能聯(lián)系上親人?

  在人類(lèi)沒(méi)有電的時(shí)代,人們只能靠蠟燭和煤油燈照明,它們光線(xiàn)暗淡,不適合工作和學(xué)習,給生活帶來(lái)諸多不便,而且容易引發(fā)火災。而電燈呢,既安全,又明亮,又方便。如果沒(méi)有電,就沒(méi)有讓我們足不出戶(hù)便知天下的電視,就沒(méi)有讓我們方便出行的汽車(chē)、飛機,就沒(méi)有幫我們烤出美味的'烤箱,就沒(méi)有給我們留下紀念的照相機,就沒(méi)有讓我們涼爽舒適的空調。

  沒(méi)有科技的發(fā)展,哪兒有我們今天的幸福?我們能用班班通上課嗎?我們能坐汽車(chē)嗎?能打電話(huà)嗎?能吃上雜交水稻么?能用筆寫(xiě)字嗎?能飛向宇宙嗎?我們可不能身在福中不知福哦。

  當然,任何事物有利就有弊,科學(xué)技術(shù)也一樣。汽車(chē)的尾氣污染空氣,空調的氟利昂破壞大氣臭氧層,電池的有毒物質(zhì)污染大地,電腦、手機對人體有輻射,不一而足。

  科技發(fā)展利大于弊,這是一個(gè)亙古不變的真理!

科技的作文 篇2

  科技館在我心目中一直是一個(gè)美妙而且神奇的地方。

  它有巨型“魔方”的外型,好像很多個(gè)積木般的方塊互相穿插在一起。我一看,還不知道門(mén)在哪呢,當你拿著(zhù)門(mén)票走進(jìn)“魔方”時(shí),它會(huì )感應票上的條形碼,馬上在你眼前給你展開(kāi)一扇門(mén),你就可以進(jìn)入魔幻般的科技館了。

  進(jìn)入一層大廳,就看見(jiàn)頭上有許多五彩繽紛的立體星星不停的變換著(zhù)各種形狀,這層是“探索與發(fā)現”就像真的身處星空一樣,一按墻上的按鈕,就會(huì )出來(lái)一個(gè)智能機器人,它告訴我們浩瀚的宇宙中許多的奧秘。

  到了二層是“科技與生活”,這層介紹了與我們生活息息相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和創(chuàng )造發(fā)明。瞧,綠色的肥料養出來(lái)的花是綠色的,紅色肥料養出來(lái)的花是紅色的,還有倒流的水可以提供空中花園的灌溉……

  第三層是我最喜歡的“科技體驗”區了,只要你想到的'東西,這里都能動(dòng)手讓你自己做出來(lái),比如自己造紙,自己做一人高的蛋糕,自己去模擬太空區體驗失重……

  最后,我到了科技館的出口處,那里有一個(gè)紀念區,可以選擇你喜歡的紀念品,在那里你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)機器人,他給你的紀念品上印上科技館特有的紅心標志,我戀戀不舍的離開(kāi)了科技館。

科技的作文 篇3

  春風(fēng)走過(guò)湖面,泛起陣陣漣漪,陽(yáng)光穿透云層,射出絲絲陽(yáng)光。春夏秋冬,一年四季不斷地變換著(zhù),時(shí)代的腳步也隨之變化。

  隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,科技正在不斷地進(jìn)步,F如今,我們的生活進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代——共享時(shí)代。越來(lái)越多的共享話(huà)題正在進(jìn)入我們的生活,共享籃球,共享書(shū)店,共享單車(chē)等等。我們不妨就拿共享單車(chē)做例子吧。

  凡事都有利有弊。對于共享單車(chē)來(lái)說(shuō),它的好處在于環(huán)保,方便,經(jīng)濟實(shí)惠。有了共享單車(chē)之后,很多年輕人都選擇單車(chē)出行,非常的低碳環(huán)保,減少了對空氣的污染。對于那些路程稍遠的上班族,騎共享單車(chē)出行則更省心省力省時(shí)。對于那些家里不便于存放自行車(chē)的人來(lái)說(shuō),那可是幫了大忙了。孩子們可以使用共享單車(chē)來(lái)享受騎車(chē)的樂(lè )趣。人們對于共享單車(chē)的“利”是沒(méi)有任何爭議的,但是對于它的“弊”,又是有著(zhù)什么樣的看法呢?

  在這個(gè)社會(huì )上,總有那么一小部分人,在破壞這最初美好的共享理念。由于共享單車(chē)隨處可見(jiàn),無(wú)人看管,不少人會(huì )亂停亂放,極大影響城市形象。還有一些人,將共享單車(chē)據為己有,把它加上自己的鎖,把共享單車(chē)搬進(jìn)自己的家里,更有甚者,直接取下單車(chē)的座墊,使得他人無(wú)法使用。也還有那么一些人,肆意的破壞共享單車(chē),造成極大的浪費。在一個(gè)孩子的角度來(lái)看,那些原本應該共享的事物被占為己有,這是不道德的。換一個(gè)角度——單車(chē)創(chuàng )始人的角度,他們肯定不希望看到的是這樣的情景吧!

  在我的理解里,共享這個(gè)字眼,就是共同分享,共同使用,不就是帶給人們一個(gè)和諧的共享時(shí)代嗎?而那些破壞共享單車(chē)的人,也恰恰破壞了這個(gè)和諧的共享時(shí)代,破壞了共享這個(gè)詞最本質(zhì),最單純的意義。這難道是人們希望看到的嗎?

  我覺(jué)得,單車(chē)創(chuàng )始人最純潔的意愿是造福人類(lèi),讓世界更環(huán)保,讓人們的出行更加方便?赡切┢茐膯诬(chē),破壞和諧的人,你們是否想過(guò)他們的愿望,他們正是因為相信你們才創(chuàng )造出了共享單車(chē),而當你們圖謀不軌時(shí),你們又曾想過(guò)那些創(chuàng )始人們的感受嗎?他們看到大街上很多人騎著(zhù)他們創(chuàng )造的單車(chē),心里肯定十分開(kāi)心,但看到自己的.單車(chē)被人破壞,被占為己有時(shí),他們的心情又是什么呢?所以,請大家好好想一想,如何保護這個(gè)科技化的共享時(shí)代的和平吧!

  我相信,這個(gè)時(shí)代必定會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移,變得更加進(jìn)步,更加繁華,人類(lèi)也必定會(huì )越來(lái)越依賴(lài)科技。但是,不管怎樣,就算科技在發(fā)展,時(shí)代在變化,人們那顆最美好純潔的心靈不能改變。真心希望,在未來(lái)的幾十年里,我所生活的地方,所看到的美麗的世界,是一個(gè)和諧,美好,文明的科技化的共享時(shí)代。

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