粉筆的作文

關(guān)于粉筆的作文(大全15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于粉筆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于粉筆的作文1

　　一天，我來(lái)到了一間廢舊的教室。慢慢走到一個(gè)角落里，我看到了一支粉筆，孤零零地躺在那里。

　　我跑了過(guò)去問(wèn)粉筆：早上好，你是此處最懂得奉獻的粉筆了。

　　他撓著(zhù)腦袋說(shuō)：奉獻是什么意思？

　　我明白了，她太謙虛了，謙虛到這種程度，居然不知道自己最懂得奉獻的。我又問(wèn)他："你在開(kāi)辟智慧時(shí)，在黑暗的道路上，你不覺(jué)得痛苦嗎？

　　粉筆說(shuō)：什么叫痛苦？

　　我明白了，痛若只存在于人類(lèi)的生活中，而忠實(shí)的他，是不了解的。

　　我又問(wèn)他：我很奇怪，你現在想干些什么呢？

　　他說(shuō)：我想為人類(lèi)帶來(lái)智慧，讓人類(lèi)的`世界變得多種多樣，多姿多彩。

　　我問(wèn)他：你喜歡這個(gè)世界嗎？

　　他說(shuō)：這一些都是因為那些諄諄教誨，誨人不倦的老師們。他們讓我把智慧都給予給人類(lèi)。我又問(wèn)他：那你現在又想做些什么呢？

　　他說(shuō)：奉獻出自己，走向老年的平靜。把智慧帶給人們，讓人們繼續創(chuàng )造奇跡。讓人們走向光明。

關(guān)于粉筆的作文2

　　說(shuō)起粉筆，您們一定都會(huì )說(shuō)：“粉筆不就是老師上課要用的工具嘛！”但您們有沒(méi)有注意到粉筆默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的可貴精神呢？

　　粉筆的顏色很普通，它是那樣潔白無(wú)瑕。每次上課時(shí)，粉筆都要犧牲自己的生命，可是，它并不在乎，只要能讓同學(xué)們學(xué)到知識，它也心甘情愿。

　　有很多同學(xué)都喜歡去拿老師講臺上的粉筆到處亂畫(huà)，有的'老師也不在乎學(xué)生的這些行為，因為一盒粉筆實(shí)在太便宜了�？赡鷤兪欠裣氲�，浪費了一只粉筆，我們又會(huì )少學(xué)到多少有用的知識，那可是粉筆用自己的生命換來(lái)的呀！我們又有什么理由不好好學(xué)習呢？粉筆不像花兒那樣把自己美麗的外表高高的掛在枝頭，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。她一直默默地躺在講臺上，從不炫耀自己的長(cháng)處，為我們求知似渴的心靈送來(lái)了知識的源泉而不圖報酬，它舍己為人的高尚品質(zhì)永遠不會(huì )消失，它不會(huì )因為羨慕花兒的美麗的外表而后悔以前為我們犧牲所做的一切，粉筆，它永遠奉獻著(zhù)它的一生。

　　啊，粉筆，您雖然那么平凡，但您的高尚的心靈，卻時(shí)時(shí)陶冶著(zhù)我，激勵我要做一個(gè)名副其實(shí)的人，鞭策我要做一個(gè)追求內在美的人！

關(guān)于粉筆的作文3

　　它大頭小腳，全身通白，它叫粉筆。是老師寫(xiě)字的好幫手。

　　它和兄弟姐妹們躺在粉筆盒里。上課前它成為了全班同學(xué)互相玩耍的武器，上課后只有一些幸存的粉筆狂恐不安的躺在粉筆盒里，生怕被學(xué)生們拿走。沒(méi)有人注意它，也沒(méi)有人關(guān)心它。課堂上老師用它的身體寫(xiě)字，它用自己換來(lái)了孩子們的好成績(jì)。他的一筆一劃都深深地印在了黑板上，下課后，便被無(wú)情的擦去。

　　而它，卻沒(méi)有一絲的怨言，因為它知道它就是為孩子們能有知識而存在的。就像那些扎根邊疆的西部開(kāi)發(fā)者一樣，默默無(wú)聞，那些開(kāi)發(fā)者也知道他們也和粉筆一樣，是為了國家，為了家庭，為了使他的家人和孩子，能有一個(gè)更好的生活，他們不畏懼，不退縮，為了能讓西部的.人民能夠通往外面的世界，為了讓家人和孩子能有一個(gè)美好的生活，他們無(wú)私奉獻，他們毫無(wú)怨言，他們的精神難道不像粉筆一樣可貴嗎？我們應該學(xué)習他們這種無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞的可貴品質(zhì)��！

關(guān)于粉筆的作文4

　　粉筆又白又短，一點(diǎn)點(diǎn)也不起眼它不像鋼筆、水筆、鉛筆有華麗多變的外表，可是粉筆的用處卻是他們所不可比的，它默默地為人們奉獻著(zhù)，老師用它培養了一代又一代的人才。

　　您看：課堂上，粉筆在老師手中，在“吱吱”的伴唱聲中跳起了那美麗的“奉獻之舞�！痹谀仟毺�、整齊的步伐中，粉筆一點(diǎn)點(diǎn)奉獻出了它的生命，粉筆寫(xiě)完最后一次板書(shū)，默默無(wú)聞地結束了它那無(wú)私奉獻的.可敬的一生。

　　粉筆總是默默地，不惜讓我們用盡它的全部的生命。老師用它教會(huì )學(xué)生們知識；同學(xué)們用它出黑板報帶給我們樂(lè )趣；媽媽用它給我們留言，告訴我們許多做人道理；小伙伴用它畫(huà)出漂亮的圖案，傳達彼此的心愿；畫(huà)家們，用它畫(huà)出更多的作品，呈現給大家……但是，它從來(lái)不抱怨自己漸漸被人們用盡，消失。它只知道自己可以讓人們獲得知識、快樂(lè )和幸福。所以，它一次次無(wú)私地奉獻給了需要它的人們。

　　您看這無(wú)私的粉筆，多像我們的老師呀！老師辛勤無(wú)私的奉獻，我們長(cháng)了知識、懂了道理，把自己的一生都奉獻給了學(xué)生，讓粉筆灰染白了頭發(fā)，而他卻一直默默無(wú)聞。

關(guān)于粉筆的作文5

　　四年級了，對粉筆，我早就司空見(jiàn)慣了： 五厘米 長(cháng)，圓柱形，細細的身子�！拔镆韵�為貴”，多得要命的粉筆任我們隨便在黑板上亂圖亂畫(huà)，對她的存在我已毫無(wú)知覺(jué)。

　　然回想起這四年來(lái)，粉筆教會(huì )了我許多的東西：從一年級的aoe……到現在的teacher、student……，它任勞任怨，真有犧牲一個(gè)，再頂上一個(gè)，前仆后繼的精神，一支粉筆從漸漸變短變小到再換一支的過(guò)程中，我們也漸漸長(cháng)大，可是，我們對粉筆討厭的感覺(jué)依然沒(méi)變：粉筆灰是那么的令人難受。

　　討厭歸討厭，粉筆卻依然是同學(xué)們最好的課間玩具。要是你能往講臺桌上看一眼，你一定會(huì )大吃一驚：堆得跟小山似的`粉筆，每支都是那么得短，這可全是我們班小朋友在黑板上亂涂亂畫(huà)的“成就”，課間，黑板前，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)我們班的同學(xué)爭先恐后在黑板上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的身影，白的、黃的、藍的……五顏六色、形狀各異的字和畫(huà)使粉筆在同學(xué)們的手中一點(diǎn)一點(diǎn)消失，上課時(shí)，老師倒是反而沒(méi)粉筆用了。

　　就這樣，粉筆在老師和同學(xué)們爭搶使用的尷尬局面中一如既往地變化著(zhù)，同學(xué)們也依然對粉筆的變化熟視無(wú)睹。

關(guān)于粉筆的作文6

　　有人贊美茉莉花，有人贊美玫瑰，而我要贊美粉筆。我贊美它潔白、美麗，我更贊美它默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的這種品質(zhì)。

　　粉筆很短，不過(guò)，它把短短的人生獻給了渴望知識的人們，在黑色的土地上，它用自己的身體化成瓊漿玉液，讓人們不斷的吸收，直至生命最后一刻，這種付出沒(méi)有回報，它依然無(wú)怨無(wú)悔，它教會(huì )了我們語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……

　　小小的.粉筆雖然在短暫的一生中，沒(méi)有做什么了不起的事情，但是它卻始終在為人類(lèi)服務(wù)。哪里需要它，它就出現在哪里用生命之軀拼搏。它在短暫的時(shí)間里在痛苦中培養我們學(xué)習的興趣。它默默的工作，默默的奉獻，它是多么值得我們贊美！

　　粉筆是值得我們贊美，具有粉筆品質(zhì)的人，不是更值得贊美的嗎？我們的園丁—老師，夜以繼日的工作，把他（她）們一生的心血都傾注在了我們的身上……

　　老師，我們親愛(ài)的老師，您像粉筆一樣，“消耗”了自己，也為我們照亮了前程。

關(guān)于粉筆的作文7

　　有人說(shuō)我是潔白無(wú)瑕的雪娃娃，有人說(shuō)我是冰清玉潔的白雪公主，也有人說(shuō)我是“到死粉方盡”的蠟燭，但現在我什么也不是，只是一截躺在角落里的粉筆頭。我的'身體沾滿(mǎn)了灰塵和泥土，我不敢哭，因為我知道那樣只會(huì )加快我的死亡。想知道發(fā)生了什么嗎?唉，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊。

　　當我從粉筆盒里探出好奇的小腦袋時(shí)，我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界。當我看到那神圣的黑板時(shí)，我渴望在那兒跳起知識的圓舞曲，渴望犧牲自己小小的身軀，哪怕只為學(xué)生做出一點(diǎn)小小的貢獻。

　　一天，一雙大手把我從盒子里拽出來(lái)，我激動(dòng)的小心臟立刻提到了嗓子眼。心想：我終于可以大放光彩了!突然，那雙大手扳住了我的細腰，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的身體已經(jīng)斷成了兩截，一陣鉆心的痛折磨著(zhù)我的知覺(jué)，我實(shí)在受不住了疼痛，閉上眼睛昏了過(guò)去。

　　等我睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現我滾到了一個(gè)骯臟的角落，看著(zhù)身邊奄奄一息的戰友們，我在內心忍不住大喊一聲：老師們，同學(xué)們，請珍惜我們的生命吧!

關(guān)于粉筆的作文8

　　我們在上課時(shí)最常用的一樣東西就是——粉筆，它為我們默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，卻不求任何回報。

　　在課上，老師時(shí)時(shí)刻刻都要用粉筆在黑板上寫(xiě)下一大堆知識。粉筆把自己的生命一點(diǎn)點(diǎn)的寫(xiě)在了黑板上，以至把自己磨得粉身碎骨也心甘情愿。到了下課時(shí)，粉筆獻出了自己的生命，黑板上寫(xiě)的.密密麻麻，我們也學(xué)會(huì )了很多，但它用去了那么一大節只剩下小小的一小節。這時(shí)老師會(huì )把粉筆扔到講桌上，值日生會(huì )把桌子擦干凈把那一小節粉筆扔在垃圾箱，然后再把黑板擦干凈，粉筆像雪花一樣四處飄落就這樣結束了自己的生命。

　　��！粉筆真偉大啊，從它的身上讓我看到了清潔工叔叔的影子。清潔工叔叔每天六點(diǎn)就開(kāi)始起床，在大街上打掃，中午十二點(diǎn)多才回家，下午二點(diǎn)又開(kāi)始打掃，晚上七八點(diǎn)才回去。清潔工叔叔每天這樣起早貪黑的工作著(zhù)非常辛苦，有些人可能會(huì )對清潔工叔叔不滿(mǎn)，因為在我們正走路時(shí)，清潔工叔叔正在打掃，不小心會(huì )把我們的衣服弄臟，還會(huì )用掃帚不小心把我們掃一下，而我們卻不諒解，還責怪他，清潔工叔叔會(huì )很不好意思向我們連聲道歉。

　　清潔工叔叔是不小心掃到我們的，可我們卻不體諒他還責怪他，清潔工叔叔向我們道歉，但從來(lái)也沒(méi)有怨言，不和粉筆是一個(gè)性質(zhì)嗎？

關(guān)于粉筆的作文9

　　在這漆黑一片的黑板上，有著(zhù)許多雪白的身影，這是粉筆一生留下的痕跡。雖然粉筆在我們任何人的眼中都非常渺小，但是我們少不了它，生活也少不了它。

　　粉筆在這些頭腦靈活的老師這飽經(jīng)風(fēng)霜的手中，慢慢的抹去了的自己這短暫的生命。它什么也不圖，它只求讓我們學(xué)到更多的`知識。它是多么的樸實(shí)無(wú)華。默默無(wú)聞。無(wú)私奉獻��！

　　它們的生命有長(cháng)又有短，因為它們覺(jué)得自己的生命并不重要，最重要的是它們會(huì )為他人著(zhù)想，會(huì )為我們著(zhù)想。但是有些人卻認為粉筆有毒這并沒(méi)有錯，但他們卻因此討厭粉筆。從現在開(kāi)始，就讓我們甩開(kāi)這些思想，重頭開(kāi)始，對粉筆又重新的思想，從此贊美它吧！

　　粉筆的好處只有一點(diǎn)，但是可貴的是它的精神：好好工作，就算只在一個(gè)黑暗潮濕的小角落，我要為它人奉獻自我，發(fā)揚我的精神。

　　粉筆值得讓人稱(chēng)贊。粉筆值得讓人紀念，粉筆值得讓人發(fā)揚它的精神。就讓我們從自我做起，從大家做起吧！

關(guān)于粉筆的作文10

　　粉筆，小小的身體一身白衣裳，每天，我們的學(xué)習都離不開(kāi)它。

　　每節課老師都要通過(guò)粉筆向我們傳授知識，每當黑板的字越來(lái)越多的時(shí)候，粉筆的身體就會(huì )越來(lái)越小，直到消失。伴隨著(zhù)一根根粉筆的消失，我們的知識也越來(lái)越豐富了，每當看到老師在黑板上寫(xiě)字的'時(shí)候，每當看到那白白的粉筆逐漸變小的時(shí)候，我就不由得對粉筆產(chǎn)生了一種敬佩之情，它犧牲了自己造福了別人，它用自己的粉身碎骨換來(lái)了我們無(wú)窮的知識，難道這種品質(zhì)不直得我們學(xué)習嗎？做人就要粉筆那樣的人，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。

　　在我們生活的周?chē)�有許多像粉筆一樣的人。那些早出晚歸的環(huán)衛工人，不就很值得我們敬佩嗎？他們披星戴月，不論嚴寒酷暑，不論風(fēng)吹雨淋他們總是堅守在自己的工作崗位上，盡管他們的工作那么辛苦，可他們的工作從來(lái)都不被人們重視可是，一個(gè)城市卻少不了他們，他們就是城市的美容師，我們的老師每天辛辛苦苦的工作，他們即要教授我們知識，又要告訴我們怎樣做人，讓我們從小苗長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，讓我們從無(wú)知走向有知，老師不是更值得我們敬佩嗎？

　　正是因為有了許許多多像粉筆一樣的人，我們的生活才更加美好。

關(guān)于粉筆的作文11

　　“生來(lái)赤條潔白身，杏壇酬志勤耕耘。為求桃李滿(mǎn)人間，何懼身心皆玉粉�！彼�是粉筆，是默默無(wú)聞的粉筆��！

　　它上頭細下頭粗長(cháng)約七厘米，披著(zhù)潔白的外衣，雖然一支粉筆的價(jià)格只有兩分五厘的價(jià)格，但它的價(jià)值卻遠遠超過(guò)兩分五厘。

　　“啪”粉筆又被無(wú)情的丟在地上，人們還狠狠的踐踏它，但它無(wú)怨無(wú)悔。在黑板上摩擦過(guò)的時(shí)候，它一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的變短，直到最后它笑對人生。

　　當美術(shù)老師讓它繪畫(huà)時(shí)，當英語(yǔ)老師用它寫(xiě)詞時(shí)，當數學(xué)老師用它教我們知識時(shí)，它說(shuō)過(guò)什么嗎，他擔起了傳授知識的重擔，在有限的時(shí)間內創(chuàng )造無(wú)限的知識，讓新的一代擁有知識啊。就像老師一樣，從早上到晚上從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)苦，那默默無(wú)聞的`教育著(zhù)國家的棟梁。

　　它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，多像老師將自己的大好年華奉獻給學(xué)生，奉獻給教育，奉獻給國家，無(wú)怨無(wú)悔，從無(wú)怨言，一心鉆研教育事業(yè)。我贊美它，我想高聲地將它贊美，我以后也想做一個(gè)像粉筆一樣的品德高尚的人！

關(guān)于粉筆的作文12

　　原來(lái)，他倆因為誰(shuí)的功勞大而爭吵起來(lái)。粉筆妹妹說(shuō)：“主人沒(méi)有我，永遠也寫(xiě)不了字！”“可是，主人寫(xiě)錯了字，沒(méi)有我也擦不掉！”黑板擦哥哥說(shuō)道，他倆你一句我一句的，越吵越兇，聲音把黑板叔叔給吵醒了�！罢l(shuí)呀？吵得我睡不好覺(jué)�！薄笆俏覀儌z�！狈酃P妹妹和黑板擦哥哥一起回答道�！皐o,什么事？”黑板叔叔問(wèn)道，“我們在說(shuō)誰(shuí)的功勞最大�！焙诎迨迨逑肓讼胝f(shuō)道：“那你們來(lái)場(chǎng)比賽吧！”

　　第一場(chǎng)比賽，比誰(shuí)擦得干凈。黑板擦哥哥很快就把黑板擦的干干凈凈�？煞酃P妹妹越擦越白，黑板都快成“白板”了。第二場(chǎng)，比誰(shuí)寫(xiě)的好看。粉筆妹妹不慌不忙的寫(xiě)，可是，黑板擦可就沒(méi)有那么容易了，費了半天的.力氣不但沒(méi)有半個(gè)字出現，還越擦越黑，比賽結果是各勝一場(chǎng)，黑板叔叔趁現在說(shuō)“你們只有齊心協(xié)力才力量大！”從此，他們倆和平相處再也沒(méi)有吵過(guò)架。

關(guān)于粉筆的作文13

　　我的生活過(guò)得十分充實(shí)，每當老師上課的時(shí)候，總會(huì )帶著(zhù)我在黑板上跳芭蕾舞，我的舞姿是那么輕盈、那么優(yōu)美。跳舞時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì )神地看著(zhù)黑板上的文字，我的臉龐都紅了，有些害羞，同 學(xué)們出黑板報時(shí)可萬(wàn)萬(wàn)少不了我這個(gè)“主角”，我會(huì )在黑板大哥的.懷抱里有悍跳起華爾茲、有時(shí)溜冰、有時(shí)騎上滑板車(chē)，我們玩得十分開(kāi)心。每當主人出的黑板報獲獎時(shí)，我心里總會(huì )有一種說(shuō)不出的自 豪，錄我從窗戶(hù)里向操場(chǎng)上張望時(shí)，小主人站在領(lǐng)獎臺上，鮮艷的紅領(lǐng)巾就隨風(fēng)飄動(dòng)，心里想：這也有我的功勞啊。

　　我有時(shí)很快樂(lè )，也有時(shí)候我又變得很孤獨、寂寞了。為兄弟姐妹都被同學(xué)們“五馬分尸”了，有些男孩子還索性玩起了“粉筆頭大戰”，把我們弄得面目全非，最后被扔進(jìn)了垃圾桶，我不免傷心起 來(lái)，害怕我也會(huì )有這樣的厄運。

　　夜深人靜的時(shí)候，我在粉筆盒里做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們愛(ài)護我們粉筆五國的每一位成員，夢(mèng)見(jiàn)他們和我們交了朋友，我們之間有深厚、真摯的友誼……

關(guān)于粉筆的作文14

　　有人贊美生命力頑強的仙人球，有人贊美高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我卻最?lèi)?ài)那平凡普通的粉筆。

　　粉筆雖然只有兩寸長(cháng)，但它卻把畢生的精力貢獻給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，多么枯噪乏味��！但它卻沒(méi)有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作著(zhù)，絲毫不覺(jué)得低下。它教會(huì )了我們生字新詞，教會(huì )了我們算術(shù)，教會(huì )了我們A，B，C。它帶領(lǐng)我們在陡峭的山路上奮勇前進(jìn)，帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游。然而，它自己卻最終變成粉末，消失在這個(gè)世界上。粉筆這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神多么可敬��！

　　我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái)，嘔心瀝血，教育著(zhù)下一代。夜深人靜，當我們沉沉入睡時(shí)，老師還在燈前批改那些批不完的'作業(yè)，備那些備不完的課。即使生病了，也從不為此耽誤一節課！日復一日，年復一年，當他們的學(xué)生成為社會(huì )棟梁，為我們的社會(huì )貢獻自己的一切時(shí)，他們的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿(mǎn)了前額，但他們卻毫無(wú)怨言。當你在事業(yè)上取得成功時(shí)，還記得當初引導你的老師嗎？我贊美粉筆，因為它無(wú)私奉獻的精神令人可敬。我更歌頌老師，是他們，為人類(lèi)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻！

關(guān)于粉筆的作文15

　　每當我們上課時(shí)，老師都會(huì )拿起粉筆在黑板上“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)，粉筆極為普通，而我卻極為贊美它。

　　粉筆雖然生命短暫，但它卻把一生的精力、生命都奉獻了出來(lái)。它每天的工作就是畫(huà)來(lái)畫(huà)去，毫無(wú)意思，而它卻努力工作，不覺(jué)得一點(diǎn)枯燥、乏味，磨損著(zhù)寸長(cháng)之軀。粉筆在它這塊黑色的土地上辛勤地耕耘著(zhù)，磨掉了自己的身軀，卻教會(huì )了我們識字、繪畫(huà)，教會(huì )了我們“A，B，C……”最后，它默默地化作一片片白色粉塵。多么平凡而又多么短暫的一生。

　　粉筆雖然只有光禿禿的軀干，但是它卻吸引著(zhù)無(wú)數雙渴求知識的眼睛，帶著(zhù)大家在崎嶇的'科學(xué)文化道路上奮勇前進(jìn)，毫無(wú)怨言。

　　看到粉筆我又想到了尊敬的老師。我們的老師多像粉筆這樣普通呀，多么像粉筆這樣默默無(wú)聞呀！可他們卻無(wú)私地交給我們豐富的知識，為了祖國美好的明天鞠躬盡瘁，在神州大地上播下了知識的種子。

　　我贊美粉筆，因為它把畢生精力獻給了人們。我更歌頌老師，因為他們?yōu)榱俗寣W(xué)生成為祖國耀眼的星星，成為世界的希望，嘔心瀝血，辛勤的培養著(zhù)！

【粉筆的作文】相關(guān)文章：

粉筆的作文03-28

粉筆的故事作文06-06

關(guān)于粉筆的作文10-14

粉筆的作文【優(yōu)】12-06

關(guān)于粉筆作文【經(jīng)典】12-06

粉筆與鋼筆作文12-06

粉筆精神的作文03-22

粉筆優(yōu)秀作文03-02

關(guān)于粉筆作文03-08

粉筆贊作文04-09