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謝文琴老師感人事跡
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都用到過(guò)事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的謝文琴老師感人事跡，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
謝文琴老師感人事跡1
6月13日中午，錢(qián)江世紀城學(xué)前教育集團組織各園區教師開(kāi)展了“謝文琴事跡視頻觀(guān)摩交流活動(dòng)”。
活動(dòng)一開(kāi)始，各園區主任先向老師們簡(jiǎn)單介紹了衙前農村小學(xué)謝文琴老師的感人事跡。接著(zhù)，老師們便觀(guān)看了謝老師的事跡報告會(huì )視頻。視頻從報告會(huì )現場(chǎng)和日常感人事跡合輯兩方面呈現，老師們對謝老師從教19年來(lái)一直懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，身患重病仍扎根在農村小學(xué)教育的熱土上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻充滿(mǎn)了震撼，紛紛被謝老師崇高的師魂所感動(dòng)，整個(gè)觀(guān)看的過(guò)程中鴉雀無(wú)聲。
教育工作是忙碌的，也是快樂(lè )的。在最后的交流活動(dòng)中，錢(qián)江世紀城學(xué)前教育集團的老師們紛紛表示要像謝老師學(xué)習，學(xué)習她的樂(lè )觀(guān)和無(wú)私奉獻的精神，把幸福教育滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量揮灑在自己的'工作和實(shí)踐中。
謝文琴事跡
謝文琴，一個(gè)患有腦腫瘤的病人仍然奮斗在教育一線(xiàn)，用毅力譜寫(xiě)了一曲不平凡的教師之歌，用生命鑄就著(zhù)教師之魂。而她收獲的不僅是這份“感動(dòng)”的榮譽(yù)，更是無(wú)數學(xué)生的心。
只要活著(zhù)就要堅守崗位
謝文琴第一次確診腦腫瘤，是在2003年9月。
當時(shí)，謝文琴整個(gè)人都懵了。好不容易平靜下來(lái)，她首先想到的是學(xué)生：這才剛開(kāi)學(xué)，班集體還沒(méi)穩定，學(xué)生的學(xué)習習慣還沒(méi)養成，怎么著(zhù)也得撐到期中��！于是，她誰(shuí)也沒(méi)告訴，照常上班�？上У氖�，她沒(méi)能堅持到11月的藝術(shù)周，就住進(jìn)了醫院，接受第一次手術(shù)。當身體可以活動(dòng)時(shí)，她再也躺不住了，吵著(zhù)要回校，就這樣，出院兩周后又回到了她熟悉的課堂。
在之后的幾年里，雖然每個(gè)月都要準時(shí)到醫院復查，但她仍堅守崗位，想方設法地利用雙休看病、配藥，利用假期住院、治療，做到看病、工作兩不誤。
誰(shuí)知，不幸再一次降臨。2007年12月，她的視力明顯減退，經(jīng)常頭暈，磁共振顯示腫瘤開(kāi)始壓迫視神經(jīng)，醫生建議馬上手術(shù)。即將進(jìn)入期末復習階段，此時(shí)離開(kāi)，孩子們怎么辦？思量再三，她又一次隱瞞了病情，給了孩子們一個(gè)完整的2007年。
2008年新春，寒風(fēng)刺骨，手術(shù)臺格外冰冷。在監護室，她已經(jīng)昏迷了一天一夜。當她睜開(kāi)眼，第一句話(huà)就問(wèn)：“爸……我……還可以……教書(shū)嗎……”
愛(ài)學(xué)生勝過(guò)自己
在謝文琴的眼中，每一個(gè)學(xué)生都是她的“孩子”。
謝文琴的班里有個(gè)叫小峰的學(xué)生，課堂上從不專(zhuān)心聽(tīng)講，也不寫(xiě)作業(yè)，還經(jīng)常跟同學(xué)打架。原來(lái)，小峰父母關(guān)系不好，經(jīng)常不回家。在了解原委后，謝文琴給予小峰更多的關(guān)心和幫助。課間，帶著(zhù)他一起做游戲；中午，給他講故事；傍晚，與他奶奶約定時(shí)間，及時(shí)給他輔導。一段時(shí)間下來(lái)，小峰的進(jìn)步很大，上課專(zhuān)心多了，作業(yè)認真多了，也能和同學(xué)們友好相處了。
其實(shí)，在一屆又一屆的學(xué)生中，謝文琴幫助了無(wú)數個(gè)“小峰”，也培養了很多個(gè)優(yōu)秀的班集體。
2010年上半年，年級組的兩位語(yǔ)文老師先后因車(chē)禍及身體原因請假，兩個(gè)班的語(yǔ)文課就懸在了半空。當時(shí)，已經(jīng)懷孕六七個(gè)月的謝文琴，主動(dòng)要求接下了他們的語(yǔ)文課。距離預產(chǎn)期還有一周時(shí)，她去做產(chǎn)前檢查，醫生考慮到她的身體比較特殊，要求她入院待產(chǎn)，可是第二天就是期末考，她怎么放得下，最終在她簽下“責任自負”的承諾之后，醫生才讓她離開(kāi)醫院。
說(shuō)來(lái)也巧，就在她把成績(jì)單發(fā)到學(xué)生手里，把他們送出校門(mén)之后的那天晚上，她肚子“發(fā)作”了。第二天清晨，她生下了可愛(ài)的女兒。得知消息的家長(cháng)們紛紛感言：“謝老師，好人有好報！”同事們更是送她一個(gè)雅號“鐵人”。
享受和學(xué)生在一起的日子
謝文琴最享受的就是和學(xué)生在一起的每一個(gè)日子。3月8日，她像往常一樣捧著(zhù)教材去上語(yǔ)文課，走到教室附近時(shí)，就聽(tīng)到了優(yōu)美的笛子聲，原來(lái)大家正在吹奏一曲《世上只有媽媽好》。笛音漸止，大家整齊地站了起來(lái)，齊聲說(shuō)：“謝老師，節日快樂(lè )！”那一刻，她的眼眶濕潤了。
雖然是帶病工作，但謝文琴絲毫沒(méi)有放松對自己的要求。至今已有9個(gè)課題被區級立項，18篇論文在區級獲獎。杭州市五一勞動(dòng)獎?wù)�、區“美德標兵”、區勞動(dòng)模范、區優(yōu)秀班主任、區教壇新秀……一滴滴汗水，終究化作了一顆顆閃亮的珍珠。而對謝文琴來(lái)說(shuō)，最重要的是希望能繼續為學(xué)生們上課，做學(xué)生們的“謝媽媽”。
謝文琴老師感人事跡2
蕭山人民廣播電臺消息衙前鎮農村小學(xué)校教師謝文琴2003年查出患腦腫瘤，可10年來(lái)她與病魔作著(zhù)頑強的斗爭，始終奮斗在教育一線(xiàn)，用生命鑄就師魂。
謝文琴上的語(yǔ)文科是衙前農村小學(xué)校305班學(xué)生們喜歡的課目，活潑生動(dòng)的課風(fēng)讓學(xué)生們參與性極強。
學(xué)生梅詩(shī)怡說(shuō)：“我們謝老師她就是上課的時(shí)候很幽默，很生動(dòng)，然后會(huì )將我們72變，讓我們變成各種角色。然后我很喜歡她給我們上課�！�
看著(zhù)一臉專(zhuān)注的謝文琴，我們現象不出她已經(jīng)做了兩次腦部手術(shù)。2003年9月10日，醫生診斷時(shí)發(fā)現，謝文琴腦部長(cháng)有一個(gè)3公分左右的腫瘤。進(jìn)行了第一次手術(shù)后，雖然她身體不能動(dòng)，但是大腦卻一刻也沒(méi)閑著(zhù)：誰(shuí)在頂我的課?孩子們還習慣嗎?藝術(shù)周搞得怎樣了?
謝文琴說(shuō)：
“記得那時(shí)候住院住了10多天吧，知道學(xué)生們有一次比賽，我還是忍不住會(huì )打電話(huà)跟家長(cháng)再?lài)诟酪幌�，我覺(jué)得我打過(guò)了，我就會(huì )比較安心�！�
謝文琴的勞心是師生們有目共睹的。當身體可以活動(dòng)時(shí)，她再也閑不住了，出院兩周后就回到了熟悉的課堂。2007年12月，謝文琴的視力明顯減退，并容易頭暈，磁共振顯示腫瘤開(kāi)始壓迫視神經(jīng)，醫生建議馬上手術(shù)�？墒�，即將進(jìn)入期末復習階段，這個(gè)時(shí)候離開(kāi)，孩子們怎么辦?年底還有一次學(xué)校心理健康教育工作的考核，思量再三，謝文琴把手術(shù)日期延遲到了寒假。
同事俞金錦說(shuō)：“(手術(shù))過(guò)了之后她來(lái)告訴我們說(shuō)：“哦，活著(zhù)真好”，跟我們說(shuō)就這么一句話(huà)，就是：活著(zhù)真好�！�
與學(xué)生們在一起的每一天，讓謝文琴覺(jué)得生活的美好。每星期的13節課讓謝文琴忙碌并快樂(lè )著(zhù)。為了讓學(xué)生們學(xué)得開(kāi)心，謝文琴將學(xué)科教學(xué)與心理學(xué)有機融合，根據不同年齡段孩子的身心特點(diǎn)來(lái)組織、設計課件，調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。無(wú)論是日常教學(xué)，還是公開(kāi)課、外出培訓、撰寫(xiě)論文，謝文琴都積極參與，樂(lè )在其中。前段時(shí)間她所在年級組的'兩位語(yǔ)文老師因身體原因請假，謝文琴顧不上身體虛弱，主動(dòng)請纓，接下了兩個(gè)班的語(yǔ)文課。
謝文琴所做的一切學(xué)生們都默默地記在心里。今年3月8日，當謝文琴走進(jìn)教室，聽(tīng)到孩子們用笛子吹奏的一曲《世上只有媽媽好》時(shí)，謝文琴覺(jué)得心里溫暖極了。
謝文琴說(shuō)：“我覺(jué)得有這樣的學(xué)生，我就愿意堅持，不管再苦再累反正我愿意堅持，也許就是因為有這份牽掛，我覺(jué)得我自己也會(huì )變得更頑強地與病魔作斗爭�！�
這些年來(lái)，謝文琴所帶班級的學(xué)科成績(jì)均居年級組首位，她先后被評為“蕭山區優(yōu)秀班主任”“蕭山區教壇新秀”“蕭山區先進(jìn)個(gè)人”和“衙前鎮首屆學(xué)生心目中最理想的老師”等稱(chēng)號。
衙前農村小學(xué)校校長(cháng)馬繼渭說(shuō)：“謝老師是我們學(xué)校的一名普通的老師，但她是我們學(xué)校的驕傲，她很敬業(yè)，她很愛(ài)我們的學(xué)生，她永遠把學(xué)生放在第一位，是我們全校老師學(xué)習的榜樣�！�
謝文琴老師感人事跡3
為進(jìn)一步提高教師的自身素養，加強教師師德師風(fēng)建設，6月13日，益農鎮榮盛中心幼兒園分工會(huì )組織全體教師觀(guān)看了“感動(dòng)杭城十佳教師——謝文琴老師先進(jìn)事跡報告會(huì )”微電影，聆聽(tīng)了謝文琴老師的感人事跡報告。
活動(dòng)開(kāi)始，幼兒園分工會(huì )主席苗懿萍向全體老師們介紹了衙前農村小學(xué)謝文琴老師的先進(jìn)事跡，并號召全體教職員工，認真學(xué)習謝文琴老師愛(ài)崗敬業(yè)、教育育人、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻的高尚品德，并付諸于實(shí)際行動(dòng)。
謝文琴，衙前農村小學(xué)一位極普通的農村老師，從教18年，一直“堅守崗位，用生命鑄就教師之魂”。謝老師身患重病，當被確診為腦腫瘤時(shí)，她第一刻想到的不是自己，而是自己的學(xué)生。第一次手術(shù)后，羸弱的她堅強的回到了自己的工作崗位，站到了講臺上，想方設法利用雙休看病、配藥，利用假期住院、治療，做到了治療、工作兩不誤；當她再次手術(shù)后，首先想著(zhù)的是“我還可以教書(shū)嗎”，在十多年的教書(shū)生涯中，她心系學(xué)生，愛(ài)生如子，細心地呵護每個(gè)學(xué)生的'健康成長(cháng)，用熱血灌注教師之魂。
通過(guò)視頻學(xué)習，老師們對于謝老師的事跡有了一定的了解，深深為謝老師的事跡而感動(dòng)，一些老師情不自禁流下了眼淚。一個(gè)身患重病的老師用自己堅強的意志奮斗在教育一線(xiàn)，心懷大恩，情系講臺，用生命鑄就了教師之魂，我們都應該向謝文琴老師學(xué)習。
本次活動(dòng)是“師愛(ài)感召，尋找身邊的感動(dòng)”師德主題教育活動(dòng)的主題活動(dòng)之一，接下來(lái)，幼兒園還將舉行一系列活動(dòng)，尋找身邊更多的感動(dòng)，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設，增加幼兒園教育工作的正能量，助力G20峰會(huì )，以更好地姿態(tài)為孩子、為社會(huì )服務(wù)！
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