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科技節作文3篇【精選】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的科技節作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技節作文 篇1
周五的上午天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校,參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節”活動(dòng)。
剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門(mén)口迎接我們,給我們每人都發(fā)了一張投票卡;顒(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們都興奮地坐在T臺下,認真觀(guān)看每個(gè)班級具有特色的作品與精彩的表演。我們班表演的主題是向陽(yáng)花環(huán)保服裝,同學(xué)們都穿上自己設計的環(huán)保服裝,在T臺上擺出不同的造型,贏(yíng)得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝,穿上它我感覺(jué)神奇十足。
T臺秀結束后同學(xué)們又回到教室開(kāi)始了一場(chǎng)電子積木大賽,每個(gè)四人一個(gè)小組,拼得最快的小組能獲得班級的'向陽(yáng)花標志。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓我感受到了團結合作的重要性。
這次的科技節活動(dòng)很有意義,真是讓人難忘!
科技節作文 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘又響起了,可我還在昏昏欲睡中。媽媽走進(jìn)我的臥室,掀開(kāi)我的被子喊道:“大懶蟲(chóng),快起床!蔽胰嘀(zhù)眼睛抱怨道: “煩死了,人家睡個(gè)午覺(jué)也不行嗎?”媽媽繼續說(shuō)道:“你忘了,今天下午要去參加科技節活動(dòng)!蔽伊⒖滔肫饋(lái):“對呀,我怎么給忘了?”我像風(fēng)一樣從床上爬 下來(lái),以最快的速度洗臉、穿衣服。準備好活動(dòng)道具,就朝學(xué)校奔去。
到了學(xué)校,一條長(cháng)長(cháng)的紅布條掛在升旗臺前,上面寫(xiě)著(zhù)“泉州市晉光小學(xué)第六屆科技活動(dòng)節”。這幾個(gè)大大的字襯托著(zhù)我們美麗的.校園。校園里人山人海的, 到處是參賽的學(xué)生和參觀(guān)的家長(cháng)們。進(jìn)了比賽場(chǎng)地,里面熱鬧非凡。我的參賽的項目是“撲克牌疊高”。比賽規則是:把一副撲克牌拿出來(lái),用自己的方法把它疊 高。如果覺(jué)得自己已經(jīng)疊得夠高了,或者認為再疊牌就會(huì )倒下來(lái),就可以停止比賽,舉手讓老師來(lái)給你測量高度。比賽開(kāi)始了,我緊緊握著(zhù)撲克牌,心里緊張得不得 了。輪到我比賽了,我深呼吸壓制住心里的緊張。拿起一張張的撲克牌小心翼翼地疊了起來(lái)。我越疊越高,疊到第十一層了,不想再往上疊了,可在旁邊看比賽的班 主任卻要我再疊一層。我又往上面開(kāi)始增加一層,可要放最后一張的時(shí)候,下面的撲克牌開(kāi)始有點(diǎn)搖晃。我緊張地轉過(guò)頭去看班主任,鄭老師微微向我笑著(zhù),仿佛在 說(shuō):“加油,加油!蔽姨鹗忠褤淇朔派先,可手卻在發(fā)抖。我鼓起勇氣,小心地把撲克往上面輕輕一放,真幸運,撲克牌沒(méi)有塌下來(lái)。最后,我疊的撲克牌的 高度是68厘米,只獲得三等獎,我有點(diǎn)失望。
科技節過(guò)得可真快樂(lè )呀!雖然成績(jì)不怎么好,但我還是很開(kāi)心,真希望科技節每天都有!
科技節作文 篇3
在我們這一次的科技節活動(dòng)中,我看到了許許多多精彩、令同學(xué)們贊嘆不已的美麗作品。
作品中,有一、二年級制作的一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)車(chē);有環(huán)保瓶車(chē);有一架架的飛船……形成一道道風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)車(chē),有著(zhù)五彩繽紛的外表,風(fēng)一吹,風(fēng)車(chē)就象一個(gè)個(gè)仙子,開(kāi)始翩翩起舞,欣賞這“蔚為壯觀(guān)”的景象;一輛輛的環(huán)保瓶車(chē)在我的.眼前緩緩地馳過(guò),提倡環(huán)保的理念,用太陽(yáng)能、風(fēng)能這些取之不竭的能源來(lái)代替柴油,因為太陽(yáng)能和風(fēng)能是大自然賦予我們人類(lèi)的財寶。隨后又看到了一架架“龐大”的飛船,這些飛船各有各的特點(diǎn),有的大,有的長(cháng),有的上面寫(xiě)著(zhù)“海寶暢游世博園區1號”,“世博NO。1號新型飛船”。這些飛船十分吸引著(zhù)同學(xué)們好奇的目光。有低年級同學(xué)們做的風(fēng)帆車(chē),能夠順著(zhù)風(fēng)的吹向而改變前往的方向,這一個(gè)小發(fā)明,同學(xué)們大多想到了用塑料紙去做“帆”,給外觀(guān)上很美的視覺(jué)享受;還有許多生動(dòng)的想象畫(huà)呢!畫(huà)得惟妙惟肖,十分地美麗,讓我感受到這像是一次視覺(jué)的盛會(huì )。
對于這一次的科技節,我竟然沒(méi)有任何參賽的作品,沒(méi)有為班級爭光?吹揭、二年級的小朋友們踴躍地參加比賽,而我作為五年級卻沒(méi)有參賽作品,感到十分的慚愧。
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