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科技節作文【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的科技節作文3篇，歡迎大家分享。
科技節作文 篇1
今天是一年一度的科技節展示活動(dòng)，校園里，五顏六色的旗子飄揚著(zhù)，為校園增添了幾分節日的氣氛。我既興奮又緊張，因為我要參加英語(yǔ)節模仿秀的表演。
我來(lái)到主席臺前，心想：要是今天我演得不好，那可怎么辦呀？為了這次的大顯身手，我可辛辛苦苦排練了好幾天呢！千萬(wàn)不要枉費我的心機��！
演出開(kāi)始了，欣賞了其他人妙趣橫生的節目后，主持人報出了我們的節目名稱(chēng)，我們心驚膽戰地走上了臺，輪番自我介紹后，開(kāi)始表演節目。我的腿都在顫動(dòng)了。還好，我們沒(méi)有出差錯，下臺后，我松了一口氣，心里的`大石頭終于落了下來(lái)。我心想：終于成功了，我的辛苦沒(méi)有白費。
我又來(lái)到手抄報展區。許許多多五彩繽紛的手抄報和科技幻想畫(huà)映入眼簾，上面不但有科學(xué)知識，而且充滿(mǎn)了同學(xué)們對科技的向往、憧憬。
最熱鬧最愉快的就屬義賣(mài)活動(dòng)了。學(xué)校外操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡。耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)賣(mài)家的吆喝聲、叫賣(mài)聲。我是當售貨員的，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘總是在我們班攤前徘徊著(zhù)，她的目光久久凝視在一個(gè)小玩具上。我拿起這個(gè)玩具，問(wèn)：“小妹妹，你是不是想要這個(gè)？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭問(wèn)：“多少錢(qián)？”“五元�！蔽艺f(shuō)道。小姑娘愣了一會(huì )兒，緩緩接道：“能不能，能不能便宜一點(diǎn)？”我看著(zhù)她企盼的目光，說(shuō)：“那好吧，就四元。謝謝你捐出一份愛(ài)心”小姑娘綻開(kāi)了笑臉，丟下錢(qián)，拿著(zhù)東西跑遠了。我望著(zhù)她的背影，也笑了。
多么難忘的科技節呀！
科技節作文 篇2
科技讓我們的校園生活更生動(dòng)！近日，我們學(xué)校舉行第四屆科技節，科技節上有二十多種比賽項目呢，有科技游戲比賽、科技演講辯論賽、科技論壇、科幻畫(huà)等等。作為參賽選手和小記者，我可忙得不亦樂(lè )乎。既要參賽，還要現場(chǎng)報道。一起跟我到現場(chǎng)看看吧。
同學(xué)們先是饒有興趣地聽(tīng)一場(chǎng)科普報告，由中國科學(xué)院院士藤吉文主講。藤院士舉大量實(shí)例，鼓勵我們“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)”。同學(xué)們真是大開(kāi)眼界，受益匪淺。哎呀，馬上就要輪到我比賽！我參加的是無(wú)線(xiàn)電測向比賽。比賽分預賽和決賽。同學(xué)們用無(wú)線(xiàn)電測向機找到信號源，并準確測出電臺號，每組前五名同學(xué)進(jìn)入決賽。預賽時(shí)，在操場(chǎng)一側的草叢中有微弱的信號源，我便在周?chē)阉�，我測出是五號電臺發(fā)出的信號，這時(shí)許多同學(xué)已沖向終點(diǎn)，我趕緊向終點(diǎn)沖去，我是第七個(gè)到達的。前面5位同學(xué)都說(shuō)是3號臺發(fā)出的信號，但老師依然往后問(wèn)，我堅持自己的答案，結果我是正確的！順利進(jìn)入決賽，決賽場(chǎng)地擴大為整個(gè)學(xué)校。我拿著(zhù)測向儀在操場(chǎng)中搜尋一圈，沒(méi)有一個(gè)地方有信號，只有教學(xué)樓前還沒(méi)測，趕緊沖過(guò)去，耳機中傳出“嗡嗡”的響聲，有信號！我按下單向鍵四周找尋，突然有人喊“找到！找到！”我一想，時(shí)間已經(jīng)很長(cháng)，可能大家已經(jīng)都找到，所以我也著(zhù)急，沒(méi)聽(tīng)仔細便領(lǐng)一張卡沖回教室，到才發(fā)現是第3名，約摸著(zhù)寫(xiě)下7號電臺，結果錯。我后悔自己的草率，更明白做任何事都要認真，絕不能有一絲一毫的馬虎，靠碰運氣是不會(huì )成功的。
作為一名晚報小記者，采訪(fǎng)當然是我的一項重要任務(wù)。參加完比賽，我立刻奔向操場(chǎng)，今天來(lái)不少專(zhuān)家和家長(cháng)。我采訪(fǎng)一位前來(lái)參觀(guān)的`家長(cháng)，“現在中學(xué)生學(xué)習非常緊張，在這種情況下，您支持孩子參加科技活動(dòng)嗎？”這位家長(cháng)表示，中學(xué)生學(xué)習雖然緊張，但是科技活動(dòng)可以豐富學(xué)生的生活，科技也是對學(xué)業(yè)的一種拓展，希望學(xué)校能把科技節活動(dòng)舉辦下去，把科技更深入地融入校園生活。
這次科技節讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，受益匪淺。我也有更多新鮮的體驗，真是趣多多啊。
科技節作文 篇3
我們星期五下午舉辦了一場(chǎng)科技活動(dòng)。我們準備了科幻畫(huà)、科技書(shū)、科技手抄報等等，有許多其他班的同學(xué)來(lái)我們班參觀(guān)，我們也參觀(guān)了其他班的科技展示活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展了一個(gè)多小時(shí)。
我們班分為了兩組，每組都挑選了六名講解員，負責講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀(guān)，我們留在教室里接待其他同學(xué)與看科技書(shū)。我們組熱情接待了其他班的同學(xué)，我們講解員也講得特別認真仔細，比如狄敬涵，他講了科技之光、科技圖片與科技名人故事，我最喜歡是一畫(huà)科技畫(huà)，上面有一個(gè)大大的火箭特別像蘿卜，它飛在浩瀚的宇宙當中，非常漂亮，非常令人向往。當第一組參觀(guān)快結束的時(shí)候，突然，主校與分校的校長(cháng)與許多老師都來(lái)我們班參觀(guān)了，我們的講解員顯得特別地緊張，老師們親切地鼓勵他們，他們也圓滿(mǎn)地完成了講解任務(wù)。
終于輪到我們組去參觀(guān)了，老師告訴我們：“你們從四樓開(kāi)始參觀(guān)，老師會(huì )在三樓的樓梯口等你們�！蔽覀兣d高采烈地奔向四樓，在那里我們親眼目睹了許多科技小實(shí)驗，讓我最難忘的有兩個(gè)小實(shí)驗。其中一個(gè)女同學(xué)展示了一個(gè)有趣的小實(shí)驗，她拿了一瓶口服液，先把它放在熱水里泡了泡，這里口服液慢慢升到了水面上，接著(zhù)她又把口服液拿到?jīng)鏊锱萘艘幌�，口服液又從水面上降到了水底，它告訴了我們熱脹冷縮的道理。還有一個(gè)非常令人驚心動(dòng)魄地科技展示，有一位男同學(xué)拿出了一個(gè)磁懸浮飛碟的東西，他按了一下馬達上的.鐵片，飛碟就突然轉了起來(lái)，而且越轉越快，不知道怎么回事，就“噗”地一下飛到了天花板上，然后飛碟又不緊不慢地掉了下來(lái)。我看過(guò)這個(gè)表演以后心里真是激動(dòng)，非常想試一試，也想知道其中的道理。
在這個(gè)科技節中，我了解了許多科技奧秘，參觀(guān)了一些科技實(shí)驗，增長(cháng)了知識。但是我也發(fā)現了一些缺點(diǎn)，我們班的缺點(diǎn)就是缺少科技小實(shí)驗，科技制作比較少。高年級班的缺點(diǎn)是沒(méi)有秩序，地上有許多積水，有的吹泡泡，有的亂玩水，很不文明。
難忘的科技節，讓我學(xué)到了很多知識，我現在就要好好學(xué)習，要多看書(shū)，明白更多的科學(xué)道理，長(cháng)大后做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
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