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走在路上作文（薦）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的走在路上作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走在路上作文 篇1
從牙牙學(xué)語(yǔ)到成長(cháng)為一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的學(xué)生，我們一步一個(gè)腳印，慢慢地走在通往明天的道路上。在這個(gè)過(guò)程中，我們也在慢慢地成長(cháng)著(zhù)！
從小我就不是一個(gè)非常懂事的孩子，一天到晚躺在媽媽溫暖的懷抱中，一旦這溫暖離開(kāi)半步，我就會(huì )毫無(wú)顧忌地放聲大哭，所以我很晚才學(xué)會(huì )走路。后來(lái)上了幼兒園，突然發(fā)現眼前出現了很多陌生人，父母溫暖的懷抱逐漸遠去，我感到世界上只剩下我一個(gè)人，孤獨侵蝕著(zhù)我幼小的心靈，我眼圈不由得紅了起來(lái)�？吹竭@種情形，父母就通過(guò)各種方式向我解釋?zhuān)m然沒(méi)能完全讀懂他們話(huà)語(yǔ)的內容，但我可以理解他們想讓我獨行。在父母與老師的不斷鼓勵下，我漸漸習慣了離開(kāi)父母。慢慢地，我有了自己的`小伙伴，生活從此不再孤獨。我天天與小伙伴們打成一片，想著(zhù)各種玩法，慢慢地，我學(xué)會(huì )了獨立，也從中收獲了快樂(lè )！
上小學(xué)的我，十分害羞。因為換了環(huán)境，陌生人增多了，我怯怯地感到更多人的目光聚集在了我身上，但我不會(huì )像小時(shí)候那樣無(wú)理取鬧了，而是在沉默中靜靜觀(guān)察這個(gè)世界。在學(xué)習過(guò)程中，我總是很吃力，慢慢開(kāi)始品嘗到學(xué)習的艱辛。不過(guò)，在這段路上我也收獲良多，老師給予我幫助，同學(xué)給予我鼓勵，慢慢地我開(kāi)始敞開(kāi)心扉，迎接新生活的到來(lái)。我天天與伙伴們去那些從未去過(guò)但充滿(mǎn)新奇的地方，我感覺(jué)很快樂(lè )！我們在草叢中奔跑、上樹(shù)、玩泥巴、掏鳥(niǎo)窩，我也曾為此受過(guò)許多傷，剛開(kāi)始感覺(jué)很痛苦，總要習慣性地四顧去尋找父母或朋友安慰的眼神，可后來(lái)，我就無(wú)所謂了，從中我收獲了堅強！
慢慢地我上了初中，學(xué)習的“業(yè)務(wù)”更加繁忙，我們每天從早到晚學(xué)習，偶爾才能與朋友出去玩，我再也感受不到兒時(shí)的快樂(lè )了！對此，我很納悶。我的朋友出去的次數也越來(lái)越少，為了放松心情，他們有時(shí)成天沉迷于“精彩”的網(wǎng)絡(luò )世界中。受周?chē)说挠绊�，我也開(kāi)始玩游戲，天天泡在電腦上，無(wú)論父母怎么勸我，我都置若罔聞。我當時(shí)覺(jué)得好開(kāi)心，但成績(jì)卻一落千丈，傷心之余，我決定放棄玩電腦的念頭，我主動(dòng)將游戲刪除，開(kāi)始我很心疼，但慢慢習慣了，也就戒掉了游戲的癮。從中我收獲了杜絕不好的東西，與明確是非的能力。
我們慢慢走在自己的路上，慢慢地成長(cháng)，也在慢慢地理解著(zhù)人生！
走在路上作文 篇2
人生如一場(chǎng)徒步旅行，我們背著(zhù)重重的行囊，裝滿(mǎn)歡樂(lè )，也裝滿(mǎn)疼痛。漫漫長(cháng)路，等待我們邁著(zhù)或輕盈、或沉重的步伐，一步步走過(guò)，一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷，縱使前路布滿(mǎn)荊棘，也從不退縮。
我曾登上一座座高山，越過(guò)一條條大河，在清晨穿過(guò)一道道古樸的巷子，在傍晚踏過(guò)一條條覆著(zhù)薄霜的石板路，我感到汗水從我臉頰滑下，疼痛從我腳底升起，但我從未停下腳步，是因為那一路走來(lái)的絕美風(fēng)景：我在山頂感受“一覽眾山小”的豪邁;在河邊體驗大自然的清新與親切;在清晨的古巷中品味歷史的嚴肅和厚重;在傍晚的石板路上欣賞夕陽(yáng)西沉的寧靜和美麗。
人生之路不會(huì )總是寬敞平坦的陽(yáng)關(guān)大道，很多時(shí)候是泥濘滿(mǎn)地，荊棘密布。行走在人生路上，難免跌倒，難免受傷，然而如果就此放棄，便必定會(huì )錯過(guò)無(wú)數難得的風(fēng)景，它們往往隱藏在痛苦背后，在經(jīng)歷了汗水與淚水的浸潤之后，才綻放出最鮮艷美麗的花朵，抱怨不能使其增色一分，嘆息不能讓它吐露芬芳，唯有堅定執著(zhù)的信念，才使它更加明媚動(dòng)人。
也許你因困難和坎坷而喪失信心，也許你因前路漫漫不知其終而心灰意冷，但你一定要相信，任何通往成功的道路都不是暢通無(wú)阻的，經(jīng)歷了風(fēng)雨才能遇見(jiàn)最美的彩虹。面對挫折，只有鼓起勇氣，無(wú)所畏懼的昂首向前，才能在成功的路上走得更長(cháng)、更遠。
然而，前行的`道路不可預測。有時(shí)候，我們以莫大的勇氣和智慧克服了難以逾越的坎坷，成功的甜蜜與獲得的榮譽(yù)卻成為了讓我們停下腳步的羈絆。當我們在歷經(jīng)一番艱難困苦后，獲得了一些小小的成就，當獻花與掌聲將我們包圍，當來(lái)之不易的成功終于降臨，總有人沉迷其中，在短暫的快樂(lè )和愉悅中陶醉，忘記了最初的目標，停下了行走的腳步，因而永遠無(wú)法再觸及自己最初的夢(mèng)想，無(wú)法體會(huì )到行走在路上的快樂(lè )。
人的一生都在旅途中，通過(guò)行走去追求夢(mèng)想與信念，不應為困難艱辛而恐懼退縮，也不應因自滿(mǎn)而止步不前，唯有一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的大步向前，才能欣賞到最美的風(fēng)景，才能體會(huì )到最大的快樂(lè )。
我背著(zhù)行囊獨自堅定地行走著(zhù)，看著(zhù)遙遠的地平線(xiàn)露出的一絲曙光，我知道前方將有更大的困難等我去跨越，但更有絕美的風(fēng)景等我去發(fā)現。為此，我不辭勞苦。
走在路上作文 篇3
走著(zhù)走著(zhù)我們就長(cháng)大了，走著(zhù)走著(zhù)，路上只剩下我們自己了。
走在路上，我們欣賞春夏秋冬，一個(gè)雪花紛紛的冬季，路邊的小女孩正高興呢，同媽媽說(shuō)著(zhù)雪得的美，媽媽雪花真漂亮，身旁的媽媽握住小女孩的手說(shuō)，是呀，是很漂亮的，小女孩看看漫不經(jīng)心的媽媽沉默。10年后路邊走著(zhù)一對母女，女孩好像比媽媽還高出了一截，兩個(gè)人沉默的走在覆蓋著(zhù)雪的馬路上，突然媽媽首先打破了沉默，閨女你看今天冬天雪真白，你跑的.媽媽興奮的像一個(gè)孩子，是呀是很白很好看，女孩漫不經(jīng)心的沉默了，只有一句話(huà)，媽媽看一眼女孩兒，也沉默了，只剩下女孩與媽媽的背影和一串串孤獨的腳印，走著(zhù)走著(zhù)，女孩長(cháng)大了。
走在路上我們辨別善惡美丑，一個(gè)陌生人走到小女孩旁邊說(shuō)，小姑娘我帶你去找媽媽吧，當時(shí)的小女孩剛被教育不要與陌生人交談，不能跟陌生人走等等，于是他非常堅決的回答，不，我要等媽媽我不給你走，吃完小女孩一扭頭回到了校園，后來(lái)小女孩才知道那個(gè)陌生人是他的叔叔，10年后因為陌生人走過(guò)來(lái)對小女孩說(shuō)，媽媽讓我來(lái)接你走吧，女孩說(shuō)你是誰(shuí)呀？你認錯人了吧？我不認識你啊，女孩說(shuō)話(huà)的聲音很大，周?chē)硕悸?tīng)見(jiàn)了，陌生人聽(tīng)見(jiàn)之后扭頭就跑了，女孩哼了一聲，獨自走在回家的路上，留下了孤獨的足跡，走著(zhù)走著(zhù)女孩長(cháng)大了。
走在路上我們品味酸甜苦辣，小女孩考試失敗了，躲在屋子里嚎啕大哭，大人們沒(méi)辦法只有美食誘惑，小女孩不再哭了，10年后，女孩考試分數很差，媽媽非常生氣的訓斥了女孩，女孩一句話(huà)未說(shuō)和她的媽媽走后，她默默的流下了眼淚，平復了心情后，女孩又繼續拿出課本學(xué)習。
走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂(lè )，小女孩高興極了，母親答應他讓他學(xué)習沙畫(huà)，他一直想學(xué)習，10年后女孩央求母親學(xué)習架子鼓，母親同意，女孩是一個(gè)班中表現最好學(xué)習的最快的，可是母親在她第1次演出后不讓她學(xué)了，女孩依舊沉默的哭了，可也沒(méi)有任何怨言，走著(zhù)走著(zhù)女孩長(cháng)大了。
女孩就是我，這就是我成長(cháng)的足跡，走著(zhù)走著(zhù)就會(huì )突入的，發(fā)覺(jué)自己長(cháng)大了，而只有成長(cháng)了才會(huì )發(fā)現，原來(lái)一生中我們無(wú)時(shí)無(wú)刻在期盼著(zhù)成長(cháng)，而又在成長(cháng)過(guò)后無(wú)時(shí)無(wú)刻的后悔著(zhù)。
走在路上作文 篇4
當清晨的一縷陽(yáng)光照亮了我們惺忪的睡眼，當午后的一絲細雨灑進(jìn)了我們塵封的心靈，當夜幕上斑斕的星光點(diǎn)綴著(zhù)我們構畫(huà)的明天，這時(shí)候，我們幸福地感受到自己手持青春的特權，走在春風(fēng)的路上展現著(zhù)自己獨特的魅力。
走在春風(fēng)的路上，我們一路成長(cháng)。曾有些許煩惱，在爸爸嚴厲的批抨中尋找叛逆的理由；曾有些許憂(yōu)愁，不再在嘴上持著(zhù)“媽媽說(shuō)”，我們說(shuō)“我懂”，我們說(shuō)“您很煩”，我們說(shuō)“讓我們張開(kāi)翅膀自己飛翔”。然而，當我們在春風(fēng)的路上受了傷，爸爸媽媽仍然義無(wú)反顧地把自己撐成保護傘，引領(lǐng)我們健康成長(cháng)。
走在春風(fēng)的路上，我們一路砥礪。有過(guò)考試的焦慮，有過(guò)情感的煩惱，在日記中翻閱著(zhù)一簇簇秘密，一點(diǎn)點(diǎn)回憶。我們信誓旦旦地說(shuō)要好好學(xué)習，成績(jì)卻不盡人意，我們不是太笨，而是不夠努力。課堂上，人心兩地，課后，忘卻學(xué)習。親愛(ài)的朋友，千萬(wàn)別忘了一寸光陰一寸金。我們是開(kāi)在春天里的花，在幻想中接受風(fēng)雨的洗禮，品讀著(zhù)春天的.風(fēng)味。然而，親愛(ài)的朋友，我勸告你一句，再美麗的鮮花也無(wú)法在春天里結出香甜的果子，惟能將它冷藏于心底，作為一份美好的回憶。
走在春風(fēng)的路上，我們一路共享。學(xué)會(huì )了在爸爸下班后倒上一杯水，學(xué)會(huì )了在媽媽勞累的時(shí)候接過(guò)她手中的活，看到至親歡悅的笑顏，我們也讀懂了他們的心。當好友遇上了困難，我們學(xué)會(huì )了耐心地聽(tīng)其訴說(shuō)，并拍拍他的肩膀，鼓勵他：沒(méi)關(guān)系，一切都會(huì )好起來(lái)的。當他嘗到成功的喜悅時(shí)，我們會(huì )開(kāi)心地祝賀，送上一份真摯的祝福。這時(shí)候，我們學(xué)會(huì )了分擔和共享，與別人共同擁有一片廣闊的藍天，快樂(lè )并知足著(zhù)。
走在春風(fēng)的路上，我們一路凱歌。一次次的跌倒，一次次的失敗，一次次的總結，一次次的努力。最終，捧著(zhù)那用淚水和汗水換來(lái)的成功向世界宣告：“我能”。然而，成功的背后，我們也曾想過(guò)放棄，失敗讓我們憂(yōu)郁，痛苦折磨著(zhù)我們。當有一天，和煦的春風(fēng)梳理了我們思想，啟明星照亮了我們前行的路，我們便不再沉淪，我們戰勝了自己，開(kāi)始一步一步地走向成功。
朋友們，我們正走在春風(fēng)的路上，夢(mèng)想之航已啟碇，也許，沿途的風(fēng)景旖旎迷人，但我們不能陶醉于此而蹉跎歲月，時(shí)代的跫音已踏響，你是否揚起了風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸？
走在路上作文 篇5
成長(cháng)是一個(gè)不斷前進(jìn)的過(guò)程。走在成長(cháng)的道路上，難免會(huì )有許多酸甜苦辣。
記得那是一個(gè)寧靜的夏夜，我瞞著(zhù)父母，一個(gè)人躺在床上偷偷地哭泣�！皢鑶鑶�，嗚嗚嗚······”，我的哭聲驚醒了睡在我身旁的媽媽。媽媽一下子坐了起來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，愛(ài)憐的問(wèn)：“寶貝，告訴媽媽?zhuān)l(shuí)欺負你了？”“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚······”我一句也沒(méi)坑，只是哭聲更大了�！皩氊愌�！考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系的，下次好好努力就行了�！痹瓉�(lái)媽媽早就知道了！“放心，我會(huì )幫你保守這個(gè)秘密的！”媽媽看著(zhù)我驚恐的眼神說(shuō)。
“你老師今天下午打過(guò)電話(huà)了，她告訴我的！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“寶貝，知道你這次失敗的原因嗎？”我愕然地看著(zhù)媽媽?zhuān)耙驗槟闵洗螠y驗得了第一名，最近一段時(shí)間，你一直沾沾自喜，太驕傲了！”直到此時(shí)此刻，我才猛然發(fā)覺(jué)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這話(huà)是那么的富有哲理。于是，我便暗暗下定決心：抓住一切機會(huì )，努力學(xué)習，爭取將屬于我的第一名再次奪回來(lái)。
于是，在接下來(lái)的學(xué)習中，我一直都努力做到：課前，認真預習，將不懂的地方及時(shí)勾劃出來(lái)；課堂上，我積極回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，并主動(dòng)舉手向老師請教自己不懂的地方；課后，我總是認真獨立完成老師布置的每一個(gè)學(xué)習任務(wù)，也常常向學(xué)有所長(cháng)的同學(xué)請教她們獨特的學(xué)習方法。
一個(gè)月后，當我拿著(zhù)鮮紅的獎狀回家時(shí)，爸爸開(kāi)心地不得了。我興奮地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢哺吲d地望著(zhù)我，臉上露出了會(huì )心的`微笑。
是��！走在成長(cháng)的路上，我品味到了酸甜苦辣。走在成長(cháng)的路上，我不斷前進(jìn)，不斷成長(cháng)，不斷超越自我！
薦評:作文開(kāi)頭直奔主題，簡(jiǎn)潔明了，自然引起下文；文中事件的敘述有因有果，條理清楚，層次分明；對于母親的描寫(xiě)及其細膩，凸顯了一個(gè)在你學(xué)習中起著(zhù)舉足輕重作用的母親的形象，讓人不禁明白了你的茁壯成長(cháng)背后不可或缺的因素——媽媽的細心教導。
走在路上作文 篇6
傾盆大雨的一天，周?chē)錆M(mǎn)了燥熱的空氣，操場(chǎng)上空無(wú)一人，唯有我剛從取餐處出來(lái)，漫步在去餐廳的路上。
到了餐廳門(mén)口，收起傘的剎那，我腳底一滑，撞到了剛想進(jìn)餐廳的你，你的餐盤(pán)從你手中脫落，飯菜撒滿(mǎn)了一地，而我的餐盤(pán)卻幸免于難。你用手撐著(zhù)地板，吃力地站起，衣服上沾滿(mǎn)了水漬。剎那間，我不知所措，傻坐在地上。這時(shí)，你伸過(guò)手，用力把我拉起，再彎下腰去收拾餐盤(pán)。你把我的餐盤(pán)遞給我，沖我微笑著(zhù)：”沒(méi)事的，我有帶面包，這飯是你的，趕緊去吃飯吧�！蔽遗e起了我顫抖的雙手，接過(guò)餐盤(pán)。你便轉身打開(kāi)傘，邁著(zhù)一瘸一拐的.步伐慢慢地遠去。瞬時(shí)，雨下得更大了，你的身影漸漸地消失在路的盡頭，留我一個(gè)人呆呆地站在餐廳門(mén)口，手里還端著(zhù)那本屬于你的餐盤(pán)……
我的腦海中似乎想到了什么，撐起傘，還了餐盤(pán)，直接走向辦公室�！贬t務(wù)室”三個(gè)字映入眼簾，本想敲門(mén)進(jìn)去，可是許久都沒(méi)有人回應，失落地想著(zhù)回到班里向你道歉，但是當我想離開(kāi)時(shí)，手腳不自覺(jué)地僵住了，不知怎么的動(dòng)不了，我只好端坐在一旁的椅子上，一直在等某人身影的出現。
心中的忐忑與不安莫名地涌上心頭，腦海中浮現的是我與你相處的畫(huà)面。我們一起上學(xué)，一起回家，可我現在卻……唉，我不停地在心里責備自己。走廊邊上的時(shí)鐘在不停地運轉著(zhù)，但我卻不肯離開(kāi)這個(gè)地方。雨一直下個(gè)不停，轉眼間到了午自休時(shí)間了，我雙目無(wú)神地望了下醫務(wù)室，最終還是走了。當我到了走廊盡頭時(shí)，你出現了，我心中懸著(zhù)的石頭終于落了下來(lái)，可一時(shí)間卻不知道該說(shuō)什么，我慌忙地打起傘，快步地走回班級。午自休已經(jīng)開(kāi)始了，可是大雨卻還是沒(méi)有停歇的意思。我獨自一人行走在寂靜的校園中，心中雖然害怕失去你這個(gè)好朋友，但看到你沒(méi)事，心情還是放松了許多。
不覺(jué)間下課放學(xué)了，你拿著(zhù)未拆封的面包向我走來(lái)：“你中午也沒(méi)吃飯，拿著(zhù)吃吧。我知道你會(huì )去找我，我沒(méi)事了，今天我家里有事先回去了，你也早點(diǎn)回家吧�！闭f(shuō)罷，你便踱步走出了教室。
走出班級，外面的雨也已經(jīng)停了，天邊出現了一道彩虹，雨后的空氣變得格外清新。走在回家的路上，想到有你這樣的好朋友，那感覺(jué)真好！
走在路上作文 篇7
“孩子，往家走了嗎？”
“嗯，媽媽?zhuān)以诼飞夏�！�?/p>
“噢，那就好，注意安全，回家見(jiàn)�！�
又是一個(gè)星期五，我放學(xué)后急忙搭著(zhù)最后一班車(chē)從外地的學(xué)�；丶�。又是媽媽那關(guān)切的問(wèn)候。
放學(xué)后，天已漆黑一片，耀眼的是來(lái)去匆匆的車(chē)輛，我趕忙來(lái)到車(chē)站，累得上氣不接下氣，當坐上車(chē)的那一刻我平靜了下來(lái)，今晚，我的心情是十分愉快的，聽(tīng)著(zhù)我的MP3里播放的我喜歡聽(tīng)的歌曲《早點(diǎn)回家》，我不放過(guò)車(chē)上無(wú)聊時(shí)光，開(kāi)始想事情……
我回憶起了上高中的這一段時(shí)間。
最初中考完之后，父母因為我成績(jì)不錯，想把我送到市里的重點(diǎn)高中，可是我不想離開(kāi)父母，就像歌中唱的“流浪星光代替著(zhù)那么多眼神對我說(shuō)話(huà)”，爸爸媽媽告訴我，這里有優(yōu)質(zhì)的教育資源更有助于實(shí)現夢(mèng)想，況且離開(kāi)家我們也會(huì )常溝通常見(jiàn)面的。在他們的.鼓勵下，我下定了決心。
我離開(kāi)家以后，我的父母并像其他許多家長(cháng)那樣因為孩子的離開(kāi)而茶不思飯不想，以淚洗面，他們很樂(lè )觀(guān)，這使我的“思家癥”好轉了許多。
即使在面對高中不同的學(xué)習方式我感到不適應的時(shí)候，我向父母訴苦，他們也沒(méi)有太慌張，只是要我相信自己，他們也相信我，默默地給我支持，這比拼命學(xué)習和找家教幫助大的多，使我在第一學(xué)期的期中考試取得了年組第一的好成績(jì)。
有一次，我感冒了，很不舒服，學(xué)習也思路不清楚，在這種時(shí)候，就會(huì )格外想家，格外的孤單。但我告訴自己要堅強，不能讓父母擔心，可爸爸卻在電話(huà)里聽(tīng)出我的聲音不對，我只好說(shuō)有點(diǎn)感冒，他們很心疼，勸我趕緊吃藥，我對他們說(shuō)：沒(méi)事的，明天就會(huì )好的，我的身體雖然難受，但我心里卻有一種自豪感，成長(cháng)的自豪感，我覺(jué)得我長(cháng)大了。
在路上，我想了很多，回憶這半年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有時(shí)很難，但挺過(guò)來(lái)了就是很快樂(lè )了。走在人生的路上，成長(cháng)的路上，這沿途的美麗風(fēng)景或是暴風(fēng)驟雨，都因有父母的陪伴才顯得更加特別，更加珍貴，回憶起來(lái)時(shí)才能讓我會(huì )心一笑，心中更加溫暖…..
車(chē)到站了，我沖下車(chē)，又奔入了媽媽的懷抱，“笑吟吟聲緩緩盡頭前的路暖暖”…….
走在路上作文 篇8
冬日，肆虐的寒風(fēng)刮過(guò)臉上，馬路邊的行道樹(shù)也張牙舞爪地咆哮著(zhù)，我把下巴深深地埋在圍巾中，不得不承認，在這樣的鬼天氣中往家走，真的是一個(gè)艱難的過(guò)程。
從那條小胡同開(kāi)始，與酷寒一直“廝殺”到略為繁華的商場(chǎng)門(mén)口，踱著(zhù)步子，不覺(jué)抬頭張望幾眼，終于在一個(gè)角落中發(fā)現了一個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的鋪子，我連忙走過(guò)去，“老奶奶，我要一串冰糖葫蘆！”賣(mài)東西的，是一位老奶奶，或許是因為今天零下的溫度，她用圍巾、帽子和頭罩把臉部捂得嚴嚴實(shí)實(shí)，可那雙眼睛以及刻在黝黑皮膚上的滄桑皺紋依舊透露出一種慈愛(ài)與親切感�！昂玫�！小姑娘，給你糖葫蘆！”我忙接過(guò)來(lái)，張開(kāi)嘴就要吃，不料，竟被老奶奶攔下，“哎呀，先別吃先別吃！”老奶奶皺著(zhù)眉頭，“小姑娘呀，外面太冷了，風(fēng)又大，在外面吃肚子會(huì )疼的'！俺給你找一個(gè)袋，你裝起來(lái)回家吃……”
聽(tīng)到這真誠樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，我不禁一愣，我本與她素不相識，她卻可以為一個(gè)陌生女孩擔心……
老奶奶皺眉的表情使我久久不能忘懷，在冬日里、在心中，為我架起火爐，送來(lái)陣陣暖意……
周末，與姐姐一同散步，在路上，一個(gè)身影引起我的注意。
她低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，拿著(zhù)一把甚至比自己都龐大的掃帚，一下、一下地掃著(zhù)厚厚的積雪。在我看她正出神時(shí)，兩個(gè)食品袋飄進(jìn)視線(xiàn)，原來(lái)是一個(gè)頑皮的男孩隨手丟的垃圾，“人家辛辛苦苦掃地，你憑什么隨手扔食品袋呀？你扔的倒容易，可掃起來(lái)卻很辛苦��！”我很憤怒，正想訓斥男孩時(shí)，眼前的一幕卻讓我為之震驚，清潔工阿姨只是默默地、無(wú)聲地把垃圾掃了起來(lái)，沒(méi)有不滿(mǎn)地抱怨，沒(méi)有憤怒的訓斥，只是理所當然似地承受了一切……
她那渺小、疲憊的背影使我念念不忘，那一刻，心中好似打翻了一瓶醋，又恰好灑在那最柔軟的地方，心酸與感動(dòng)彌漫在心中……
最平凡的生命，卻有最寶貴的精神，最簡(jiǎn)單的生活，卻能為他人送去感動(dòng)與溫暖……
我仍在路上。
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)。
抬頭、回眸、轉身。
看著(zhù)那些平凡的人們。
感受著(zhù)那些不平凡的精神。
走在路上作文 篇9
鄉間新修了一條小路，平平坦坦，一直綿延向遠方。走在公路上，我將目光投到公路的兩旁——青蔥的小草，碧綠的池水，還有一條不知名的小徑。小徑的遠處隱隱約約地看不真切，紅紅綠綠，卻很惹眼。
我踏下公路追尋遠方的美景。走在蜿蜒的小路上，右邊是碧綠的池塘，陽(yáng)光在池水的波紋間不斷地躍動(dòng)，碎成了一池的金屑。左邊是青青的小草，各種各樣，每一棵都在陽(yáng)光下貪婪地呼吸。
愈走愈遠，景色也漸漸奇異起來(lái)。左邊的野草竟成了一片一片的狗尾巴草，散發(fā)著(zhù)清香消散在濕潤的空氣中。狗尾巴草中間有著(zhù)白色的花朵，像蒲公英，可又不是，絨絨的'，球兒一般的，仿佛在草叢中舞蹈。
在一個(gè)拐彎處，我似乎來(lái)到了神秘的遠方。
紅的、黃的、紫的……鮮花姹紫嫣紅，在陽(yáng)光下眨著(zhù)眼。前面是碧綠的池水，不斷孕育著(zhù)這份賞心悅目的美。
我在這還發(fā)現了一顆樹(shù)。樹(shù)根竟長(cháng)到池水中。它穿著(zhù)斑斕的彩衣，葉子格外惹眼，由紅到黃，各種顏色的漸變展現無(wú)遺，我欣喜地摘下幾片不同色彩的葉片，依次排列，竟成了一把小巧的“扇子”。
我在這塊地方流連了很久，才起身離去。
在小路上繼續走下去，景色漸漸普通起來(lái)，找不到斑斕的池中樹(shù)，也看不到精致的五顏六色的花兒了。不知不覺(jué)地走著(zhù)，猛然間發(fā)現自己竟然回到了原處，回到了那條新修的公路上。
我抬頭望了望天色，夕陽(yáng)酡紅，映醉了晚霞。想到一開(kāi)始太陽(yáng)精神抖擻的樣子，原來(lái)已經(jīng)過(guò)了很久，我又低頭望了望腳下的公路，不禁愣了：過(guò)了這么久，看了這么多風(fēng)景，我卻依舊回到了原處。
這多像我們的生命！
走在人生道路上，每個(gè)人都在追求著(zhù)心中的夢(mèng)想，一如我在小路上追求遠方的景色�？沙３ＥR到末了才發(fā)現，一切似乎又回到了原處。人赤裸裸地來(lái)到世上，同樣帶不走什么，那么又何苦為了一個(gè)目的而不顧一切？
生命的途中，有花香，也有鳥(niǎo)語(yǔ)。懷揣一份悠閑的心，在前進(jìn)的途中不斷采擷美麗的景色，在閑暇時(shí)編織成斑斕的記憶，讓生命也變得明媚而燦爛，馥郁而芬芳。
看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。放慢匆匆的腳步，讓悠閑的心靜靜品味生活的味道，讓寧謐的心默默探索生命的真諦。
我又望了望小路的遠方，依舊姹紫嫣紅。
走在路上作文 篇10
成長(cháng)如畫(huà)，淡泊與濃烈交相輝映；成長(cháng)如歌，高低迷離，清脆與噪雜皆成曲目；成長(cháng)如酒，婉轉悠長(cháng)，醇厚和平淡均沉醉……成長(cháng)的道路蜿蜒曲折，因為有老師、父母、朋友的愛(ài)，我才沒(méi)有荒蕪了的青春�！}記
走在成長(cháng)之路，回首彼岸，驀然發(fā)現光景綿長(cháng)了十六個(gè)年頭，走在路上，我收獲成長(cháng)；走在路上，我收獲感動(dòng)。
母親·成長(cháng)的后盾
臺燈下，我握著(zhù)那張考砸的考試卷，局促不安地交給了你，我不敢抬頭看你，我知道這是中考前最后一次模擬考試，我知道你對我充滿(mǎn)了期望，我知道你此刻的眼神一定很是失望。突然，你那溫厚的大手撫上我的頭，輕輕地說(shuō)：“別難過(guò)，咱們下回一定能行！“一句話(huà)驅散了我所有的不安，我抬起頭，面對著(zhù)你重重地點(diǎn)了下頭。從此我更加努力，勇往直前地走向成長(cháng)之路，我知道母親是我永遠的后盾，支持著(zhù)我向前進(jìn)。
老師·路上的明燈
我癱坐在操場(chǎng)的跑道上，剛才的八百米體育測試又是不及格，我無(wú)助地看著(zhù)健步如飛的.同學(xué)一個(gè)個(gè)地從我面前跑過(guò)去，我的腿卻酸軟得無(wú)法站立�！拔艺鏇](méi)用！“心中狠狠地罵著(zhù)自己。突然，迎面走來(lái)了體育老師，他伸出手將我扶起來(lái)，說(shuō)：“遇到這么點(diǎn)小挫折怎么能放棄呢？來(lái)，我和你一起跑！”面對老師眼神中的誠懇，一股堅定的信念重新振作，我又邁開(kāi)大步跑向前……老師是成長(cháng)路上的明燈，給我鼓勵與幫助，為我指明光明道路。
朋友·路上的風(fēng)景
就在剛才，將要邁入中考考場(chǎng)的我突然一陣莫名的緊張，同行的幾個(gè)朋友看出了我的心思，他們對我笑一笑，隨即紛紛伸出手，搭在我面前，我也伸出手搭上，只見(jiàn)朋友說(shuō)：“三年付出，今朝收獲，加油！”一時(shí)間我信心倍增，面對中考，我從容自信。謝謝你們，你們是我成長(cháng)路上最美的風(fēng)景。
走在路上，我遺留下關(guān)于痛苦的瑣碎，撿拾起關(guān)于未來(lái)的思考，任流年飛逝，任角落變幻，我都將帶上媽媽、老師、朋友的愛(ài)，向前再向前！
走在路上作文 篇11
在我成長(cháng)的旅途上，形形色色的人繪成了我成長(cháng)路上一道道亮麗的風(fēng)景，也繪成了我精彩的人生。
在我走向成熟的道路上，我腦海中不可磨滅的印象便是沿路的風(fēng)景，他們給我教導，給我快樂(lè )，給我勸誡，他們是我這一生中最重要的人。
父母是沿路給我教導的風(fēng)景。在生活中，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，他們都會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)導我，找到問(wèn)題所在，給我講其中的道理，雖然不是什么大道理，但卻是真正通過(guò)實(shí)踐得出的真知。他們那一句句樸實(shí)的話(huà)中，充滿(mǎn)了對我的愛(ài)。如今我能夠自己處理一些事情，這與父母一言一語(yǔ)的教導是分不開(kāi)的�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有他們的教導，就沒(méi)有今天的我。
同學(xué)是沿路給我快樂(lè )的風(fēng)景。直到現在，我仍清楚的記得他白凈的'臉龐和那雙炯炯有神的大眼睛。一次，他偷了他姥姥的車(chē)鑰匙，我們躡手躡腳的前去開(kāi)車(chē)，學(xué)著(zhù)大人的樣子，插上鑰匙，試探著(zhù)踩油門(mén)……突然，車(chē)子“轟”的一聲，竟然啟動(dòng)了。
這可把他嚇壞了，我更是被嚇地跳了起來(lái)，撞到了車(chē)篷上，我們相互看著(zhù)對方狼狽的樣子，大笑起來(lái)�；丶視r(shí)，他姥姥陰沉著(zhù)臉問(wèn)：“這么半天，你干什么去了？”聽(tīng)他姥姥這么一問(wèn)，我們的心跳急劇加速，蹦蹦地直打鼓。心想：難道她知道我們偷偷去開(kāi)車(chē)了？剛想到這就聽(tīng)見(jiàn)她繼續說(shuō)：“拿著(zhù)我的手機去干嘛啦？以后不準再玩我的手機！”我們急忙灰溜溜地鉆進(jìn)屋里，對視一眼，偷偷地狂笑起來(lái)……
朋友是沿路給我勸誡的風(fēng)景。每個(gè)人的一生中都不能沒(méi)有朋友，朋友可以幫助你傾訴自己的情感，他們會(huì )給你安慰，給你建議，當你犯錯了的時(shí)候，他們會(huì )勸誡你，從而讓你不再犯同樣的錯誤，有了朋友，我們就多了一份寄托，“他鄉遇故知”被稱(chēng)為人生四喜之一，可見(jiàn)有一位知心朋友對自己是多么重要！交一位真正的朋友能讓你少走許多彎路，總的來(lái)說(shuō)，朋友對每一個(gè)人都是十分重要的。
我還在繼續走在成長(cháng)的道路上。我相信，這么多亮麗的風(fēng)景，會(huì )陪我一直走下去。
走在路上作文 篇12
懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬和對大學(xué)生活的渴望，我即將步入大學(xué)——這個(gè)夢(mèng)想與現實(shí)交接的地方。多少次在夢(mèng)中和心儀的大學(xué)牽手，多少次我問(wèn)自己要怎樣走過(guò)大學(xué)的路？站在嶄新的人生起點(diǎn)，站在青春的起跑線(xiàn)上，我充滿(mǎn)幻想與希冀。我將帶著(zhù)勃發(fā)的活力走進(jìn)大學(xué)，希望走得充實(shí)，走得有意義，走得意氣風(fēng)發(fā)。
走在大學(xué)路上，求知為首�？鄲灥母咧猩�，使我們誤以為在大學(xué)里盡可以放下學(xué)業(yè)，投己所好。其實(shí)不然。胡適先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，拋棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己�！敝�(zhù)名科學(xué)家、我國近代力學(xué)的奠基人錢(qián)偉長(cháng)老先生堅持“學(xué)到老、做到老、活到老”，他36歲學(xué)力學(xué)，44歲學(xué)俄語(yǔ)，58歲學(xué)電池知識，64歲學(xué)計算機，一生都在求知。正是這樣不斷學(xué)習的精神讓他成為著(zhù)名的“三錢(qián)”之一，為我國的教育、科學(xué)的發(fā)展作出了卓越的貢獻。大學(xué)，自由的學(xué)術(shù)天堂，給予我們寶貴的光陰，求真、求善、求美需要靠自己去努力。
走在大學(xué)路上，須堅定信念。飛人劉翔在奧運會(huì )的退賽讓人們感到遺憾，很多人說(shuō)，對于一個(gè)跨欄運動(dòng)員而言，跟腱的`傷是致命的。然而劉翔堅守著(zhù)自己的信念，努力恢復，訓練，終于在2011年世界田徑錦標賽上，獲得銀牌，重回110米欄的世界一流水平，讓國人為之自豪。走在大學(xué)路上，追求真善美的同時(shí)，最應該堅定自己的信念，相信自己、肯定自己、超越自己，信念就像一盞指路明燈，指引我們勇往直前。
走在大學(xué)路上，得認知自我。人的一生都在圍繞著(zhù)“我是誰(shuí)？”“我從哪里來(lái)？”“要到哪里去？”這三個(gè)哲學(xué)命題展開(kāi)，這與我們的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。無(wú)論如何選擇，不管經(jīng)歷什么，請別逃避，勇于面對自己，正視失敗與挫折。巴爾扎克曾說(shuō)：苦難是人生的老師。生活中挫折與傷痛常在，痛定思痛，失意后的天空依舊湛藍，挫折后的陽(yáng)光依舊閃耀。正視挫折、認知自我，才能走向終極歡樂(lè )。
求知為首，堅定信念，認知自我，這樣走在大學(xué)路上，方能淡然一笑、內心滿(mǎn)滿(mǎn)。
走在路上作文 篇13
人生之船不可能一帆風(fēng)順，或許斷了桅桿，或許折了風(fēng)帆，或許撞上了沒(méi)有燈的渡口，沒(méi)有礁的河岸。憂(yōu)傷、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然漂過(guò)來(lái)，將心淋濕，而后織成雨簾，在心頭密密地下。
或許在人生的道路上，你已感覺(jué)索然無(wú)味，了無(wú)意趣，路途越來(lái)越遙遠漫長(cháng)，方向目標越來(lái)越多，你站在原地茫然失措;又或許你的土地荊棘密布，雜草叢生，使你寸步難行，因而越發(fā)感覺(jué)心力交瘁，力不從心。
人生有太多的可能性，誰(shuí)也無(wú)法揣測預料未來(lái)的天空是繽紛奪目還是灰蒙黯淡。挫折和苦難是每個(gè)人必經(jīng)的關(guān)口，它有可能使人就此隱遁沉迷，也有可能使人奮起拼搏，勇敢闖蕩。我們剛剛走進(jìn)青春之門(mén)，回首往昔，我們更愿意抬頭迎接未知的挑戰，就算困難尾隨其后，我們也有足夠的熱血與勇氣去排除萬(wàn)難，讓苦難中也有鮮花綻放。用心走好每一步，我們的生命定會(huì )大放異彩。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)孤獨的旅行者獨自穿越荒涼的地界，被同行者騙光盤(pán)纏后體力不支的他卻又碰上一匹與他一樣饑餓疲乏的狼，連續走了幾天，每次回頭都能看見(jiàn)那匹狼幽綠貪婪的目光和瘸拐但不松懈的步伐;每次休息都是被狼濡濕的舌頭和堅硬的皮毛弄醒。沿途看見(jiàn)白骨，身后還有一個(gè)隨時(shí)可能結束他性命的敵人，他幾乎沒(méi)有勇氣和毅力再支撐他走完剩余的路程了。但最終他還是堅持下來(lái)了，在與狼并肩時(shí)，他愈發(fā)感到危險的氣息在步步逼近，他頭暈眼花但始終堅定不移地邁著(zhù)步子，當狼準備發(fā)起最后攻擊時(shí)，他搶先一步咬住狼的脖子，奪得生機，并成功找到了一條可以回家的船只。我想，這個(gè)勇敢的'人正因為用心走好每一步，才能創(chuàng )造這生命的奇跡，開(kāi)出絢爛的奇葩。
我們不用承受如此巨大的考驗，但仍要秉承這一信念，用心走好每一步。
沒(méi)有風(fēng)霜的打擊，沒(méi)有奮斗與拼搏，怎么能有野百合曼妙的身姿與清麗的芳香;沒(méi)有用心走好每一步，我們怎能體味到學(xué)習的快樂(lè )感受到成功的喜悅呢?
撥開(kāi)頭頂失敗的陰云，用更樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，更積極的姿態(tài)，用心走好每一步，佇足眺望，前方又是一片勝景。
走在路上作文 篇14
月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安祥地彌漫，走在這小路上，我的心里又想起剛才發(fā)生的事，又浮現在眼前。
“芳芳，你怎么考試又沒(méi)有考好?只考了五十幾分，還是沒(méi)有及格?”媽媽的話(huà)在耳邊響起，我聽(tīng)起來(lái)就不愉快，好不容易有個(gè)星期天可能被這嘮叨奪走，我心里嘀咕：有本事，你來(lái)考，我沒(méi)有你聰明，都是你生的呀，我才不想上學(xué)呢?
“你怎么還不去復習功課?那本漫畫(huà)書(shū)翻了多少回，你要給我們爭光!”媽媽的語(yǔ)氣變重了，我把書(shū)重重地丟在地上，冷冷地說(shuō)：“你有本事，你去考，我不為你讀書(shū)了�！比酉逻@句話(huà)便氣沖沖地走出了家門(mén)。
走在這狹小的路上，月光如水一般清澈，我的心頓時(shí)清醒了一半，記得那也是一個(gè)月夜，母親教我學(xué)李白的《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉”，給我講嫦娥奔月的神話(huà)故事，讓我從小就有了一個(gè)飛天的愿望，現在我長(cháng)大了，母親的手變粗糙了，臉上的皺紋增加了，我與母親的話(huà)卻少了，當我離開(kāi)家門(mén)的那一時(shí)刻，母親愣住了，手不知放在何處，臉是蒼白的，僵硬地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，再往前走，夜更深了，我的身體有點(diǎn)涼意，感覺(jué)是露珠滴在我的手上，哈一口氣吹手，好暖和，如果媽媽在身旁該多好啊，在夜深人靜的晚上，陪我學(xué)習的是媽媽?zhuān)谖业纳磉吋{鞋底，有時(shí)給我做一碗熱騰騰的餃子，冬天暖手的溫水袋……
我想到這里，眼淚不覺(jué)流了下來(lái)，“在學(xué)習上不要服輸!”是我曾經(jīng)的誓言，想起以前的獎狀，我應該讓媽媽笑才對，一股悠悠的`淡香飄來(lái)，是桂花開(kāi)了，“借著(zhù)它，接受冰冷的撫摸，尋找那片熟悉的風(fēng)水�！倍嗝赖脑�(shī)句，在這中秋團圓的時(shí)候，我怎么能讓媽媽流淚呢?我應該準備可樂(lè )和月餅，與媽媽重溫童年的故事。
月色依舊那么明亮，仿若閃亮的白綢，寧靜而安祥地彌漫，月光下的一對母女對天許愿。
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