走在路上作文

[集合]走在路上作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的走在路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走在路上作文1

　　一天，陽(yáng)光明媚，小琳戴著(zhù)一頂太陽(yáng)帽，背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。

　　走著(zhù)走著(zhù)，迎面走來(lái)了一位老奶奶。她拎著(zhù)一大袋梨，吃力地往前走，那豆大的汗珠從額頭上流下來(lái)。

　　突然，袋子破了一個(gè)大洞，老奶奶急忙彎下腰去撿梨，可是梨灑的滿(mǎn)地都是，什么時(shí)候才能撿完呀！

　　這時(shí)，小琳看見(jiàn)了，她跑過(guò)去幫老奶奶撿梨�？墒�，她最多能每只手拿一個(gè)，這可怎么辦呢？她靈機一xx動(dòng)，想：我把帽子拿下來(lái)放梨子吧！于是，她把帽子放在地上，把梨放進(jìn)帽子里。老奶奶開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你了，小朋友�！薄安豢蜌�，我幫您送回家吧！”小琳說(shuō)，老奶奶說(shuō)：“可你不是還要上學(xué)去嗎？”小琳說(shuō)：“沒(méi)事的�！薄澳呛冒�！”老奶奶說(shuō)。小琳把梨送到老奶奶的.家里后，她揮揮手和老奶奶告別了。然后，她蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。

　　小琳真是個(gè)樂(lè )于助人的孩子，我們也要向她學(xué)習。

走在路上作文2

　　秋，雖然已過(guò)了好長(cháng)的一段時(shí)間了，可秋卻絲毫沒(méi)有老去的氣息，使冬離我們依然很遠。

　　走在楓葉的“�！袄�，你就會(huì )清楚地感受到秋的氣息，不過(guò)此時(shí)已是深秋了，要不不會(huì )是一地的黃葉。

　　獨自走著(zhù)，在這林中，我似乎為樹(shù)感到憐惜，可誰(shuí)又能阻止呢？這是大自然決定的吧！就像人生一樣，誰(shuí)也不能預測命運，可我們能用自己的努力去改變未來(lái)。

　　我走在這楓林中，拾起一片落葉，仔細看著(zhù)，我發(fā)現了它蘊含生命的'奧秘，在它們走向泥土的途中，我參加了這短暫而別有深意的儀式。

　　我走在這楓林中，看見(jiàn)了秋，看見(jiàn)了生命，還有什么是我沒(méi)看到的。

　　正走著(zhù)，我蹲了下來(lái)，地上有一只小蟲(chóng)，我分辨不出來(lái)，只是看著(zhù)它狀似瓢蟲(chóng)而四星。

　　我一直看著(zhù)它，它就像一個(gè)勇士一樣，迷了路，卻并不慌張，它東奔西跑，左撞撞，右碰碰，終于撞出一條小路來(lái)，我恍然大悟，人生就如此，只有打拼了一番，才能又成就，經(jīng)過(guò)人生的摸爬滾打，人才能更有經(jīng)驗，變得無(wú)往不利。

　　今天，走在這樹(shù)林中，我不僅看到了這楓葉的美景，還領(lǐng)悟到了一些道理。人生需要打拼，只有經(jīng)歷了一番大事，才能有經(jīng)驗。如果你這樣做了，那么你正在深秋的小路上。

走在路上作文3

　　放學(xué)了，我們排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén)。眼尖的我一眼就看到了來(lái)接我的外婆，連忙跑過(guò)去，把沉重的書(shū)包遞給外婆，我的肩膀頓感一陣輕松�？晌疫�不知足，吵著(zhù)叫外婆給我買(mǎi)瓶飲料或一枝棒冰。外婆說(shuō)：“忍一忍，到家去喝吧！”我聽(tīng)了很不高興，把嘴巴撅得老高。走到半路，我感覺(jué)天很熱，又要做三輪車(chē)。外婆就搖搖頭：“現在的孩子太會(huì )享受了，以前你媽小時(shí)候可辛苦了�！薄霸趺磦�(gè)苦法？”我總愛(ài)刨根問(wèn)底。于是外婆給我講了媽媽小時(shí)候上學(xué)的事情。

　　剛十二歲的媽媽已經(jīng)上初中了，離開(kāi)家住在學(xué)校里。每個(gè)星期的星期六下午回家，星期天下午回學(xué)校�；丶�、返校要翻過(guò)兩座山頭，走十公里左右的崎嶇小路，肩上背著(zhù)一個(gè)大大的書(shū)包，書(shū)包里放著(zhù)學(xué)習用的書(shū)本和一個(gè)星期下飯的菜。這時(shí)候也買(mǎi)不起飲料或棒冰，爬山渴了，媽媽就喝幾口山泉解渴；走累了，就在大石塊上休息幾分鐘，繼續走。

　　講完故事，外婆語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你呀，太不肯吃苦了。雖然現在條件好了，但也要知道節約，也應該走走路鍛煉鍛煉身體�！甭�(tīng)完媽媽上學(xué)的`故事，我想：唉！以前的生活真是沒(méi)法和現在比啊，我太幸福了，一定要好好學(xué)習，學(xué)習更多的知識，使我們的下一輩生活得更好。

走在路上作文4

　　其實(shí)我感覺(jué)天空的藍色不只是一個(gè)天象的特征，同樣也是生命的存在，天即為蔚藍，海才為藍，水映天，天照人世間。

　　大地為綠，人們常常說(shuō)大地是人的家園但同樣天空也是我們的家，因為我們生活在天下，日出而作，日落而息，天賦予了大地生命的氣息，光照和降水，大地為天空提供了水汽，致使大氣能不斷再循環(huán)。

　　古往今來(lái)，時(shí)代在不斷輪回之中，未來(lái)是不可知的，物競天擇，唯有適者生存，在大自然設定的規律之中，不可違背，只能在認識掌握規律之下，利用規律，在一定度的'限制中行動(dòng)。

　　社會(huì )也因如此，做到吾日三省吾身每天都要反省自己的行為，不要把事故發(fā)生的原因歸咎于他人，應該反省自己，方可改正，做到盡善。

　　事業(yè)也是如此：

　　人生是在事業(yè)的成功中實(shí)現價(jià)值

　　事業(yè)是在人生的坎坷中走向成功

　　我們只有擺正態(tài)度，才能正確的走在路上。

走在路上作文5

　　回想起來(lái)，從我出生到現在已經(jīng)有十四個(gè)年頭了，在這14年里，我經(jīng)歷了許許多多難忘的事情。

　　小時(shí)候，我還不會(huì )走路，是父母牽著(zhù)我的手，拉著(zhù)我前行。從蹣跚學(xué)步到慢慢前行，從慢慢前行到奔跑，這些時(shí)光都有你們的陪伴，讓我從一個(gè)小小的生命體長(cháng)成一個(gè)青少年。

　　大了點(diǎn)，老師成了我人生的導師，你們不但教給我各種科目的知識，還教給我們許多做人的道理。在我們犯錯誤的`時(shí)候，是你們循循善誘，阻止了我們繼續在錯誤上走下去，改正了我們的方向，讓我們成為了一個(gè)好人。當我們在成功的時(shí)候，是你們不斷鼓勵與激勵著(zhù)我，讓我變得更優(yōu)秀。

　　又過(guò)了幾個(gè)年頭，朋友成了我成長(cháng)路上的重要人物。他們在我不想與父母傾訴的時(shí)間里與我談心，與我共進(jìn)。在我沉淪時(shí)，是他們鼓勵我，讓我學(xué)會(huì )了跌倒了再站起來(lái)，當我悲傷時(shí)，他們與我分擔悲傷，讓我不那么傷心。當我快樂(lè )時(shí)，他們也一同與我快樂(lè )。在我成長(cháng)的路上，他們，我一生也不會(huì )忘記。

　　走在成長(cháng)的路上，風(fēng)景不同，陪伴你的人也不同，你的心情與感受也不盡相同。走在成長(cháng)的路上，有你有他相伴，心中滋味難以忘卻。

走在路上作文6

　　從小到大，走過(guò)的每一條路，踩過(guò)的每一個(gè)腳印，都讓我回味無(wú)窮。走在路上，我經(jīng)歷了人生的酸甜苦辣。走在路上，我嘗到了人生的酸甜苦辣。走在前面的路上，我會(huì )迎來(lái)一個(gè)全新的未來(lái)。

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中有很多值得一談的事情，那個(gè)開(kāi)心的事可能就是經(jīng)歷過(guò)痛苦的事之后看到的彩虹。

　　我記得那是一次期末考試，我很自信的考了，但是第一課是數學(xué)，對我這個(gè)數學(xué)能力很差的.人來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊。我不會(huì )做很多題。我很緊張，汗水不停的往下流，但是上帝不睜眼，我只好這么做。過(guò)幾天就要發(fā)試卷了�？纪闤X回家后，坐在地上把家里的東西打了一頓。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)桌子上有一張被我揉成一團的紙。爸爸先跟我分析了一下問(wèn)題，很多問(wèn)題我都沒(méi)改。父親重重的打了我一巴掌，我心里酸酸的。

　　走在我前面，數學(xué)的大坑已經(jīng)被我爸一巴掌填了。在我跳過(guò)了每一個(gè)障礙，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我的狀態(tài)很好。我現在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習，不能讓自己的學(xué)習有點(diǎn)不完整。

　　走在路上，我的書(shū)法水平逐漸提高，聞著(zhù)淡淡的墨香，讓我品味人生，手里拿著(zhù)毛筆，他讓我書(shū)寫(xiě)人生。

　　綜上所述，走在成長(cháng)的路上，陽(yáng)光總是風(fēng)雨后來(lái)，風(fēng)雨后一定會(huì )看到那道美麗的彩虹！

走在路上作文7

　　秋天到了，正是桂花飄香的時(shí)節。浣花南路上的桂花開(kāi)得正熱鬧呢！放學(xué)了，我和媽媽漫步在浣花南路上，桂花樹(shù)亭亭玉立地站在路兩旁，花香四溢，讓我不由自主地細細打量著(zhù)桂花樹(shù)。

　　桂花樹(shù)干粗壯挺拔，灰白色的，凹凸不平。樹(shù)枝向四處伸展，像一把撐開(kāi)的`大傘。樹(shù)葉是橢圓形的，邊緣有許多小鋸齒，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。在綠葉間，那一朵朵，一簇簇的桂花，正向我們展示優(yōu)美的舞姿。桂花只有米粒般大小，乳黃色的小花和金黃色的花蕊相互映襯，挨挨擠擠，密密麻麻掛滿(mǎn)枝頭，好像親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話(huà)。我踮起腳尖，湊近桂花，深吸一口氣，哇！一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾。難怪人們常說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香�！�

　　這時(shí)，一個(gè)調皮的小男生跑了過(guò)來(lái)，搖了搖樹(shù)干，許多桂花紛紛揚揚地落下，像下了一場(chǎng)桂花雨。我不禁贊嘆：“秋天真美，飄滿(mǎn)桂花香的浣花南路更美！”

走在路上作文8

　　冬天的來(lái)臨，踏上田野，也是無(wú)多少生機。寬大的公路邊，有一條小路，枯黃的雜草七橫八豎的伏著(zhù)小路，慢慢的延生，七彎八拐不知通向何方。

　　我，好奇的踏上了它。

　　腳步匆匆前行，聽(tīng)得見(jiàn)幾聲流水，涓涓細流水，清澈見(jiàn)底。在幾絲冬日的照耀下，映射吃清盈盈的光。

　　漸行漸遠。四處靜得可怕，大樹(shù)參天，枝丫雜亂，落花鋪地，了無(wú)生氣，似乎踏入無(wú)人之境，冬日的肅殺，更添幾分怯意。

　　不由自主的`，飛奔向前，愈是靜得可怕，從心底里透出的冰涼，哆嗦著(zhù)……

　　猛然一拐。

　　耀眼的光，笑的如此燦爛，灑落處是一方紅磚碧瓦的風(fēng)景閣樓，藏于深山老林間，卻也添了多少驚喜歡樂(lè )。

　　走上閣樓，雖無(wú)多少人蹤行跡，但立于窗邊，置于山林，游于自然，心曠神怡，沖淡了多少憂(yōu)愁，疲累。

　　行走在路上，一條大路，擬或一條小路，前行著(zhù)，總會(huì )有驚喜不斷。

　　行走在路上，永遠不停留，因為在路的盡頭，總會(huì )有夢(mèng)想光彩。

　　追夢(mèng)前行，踏路向前，理想的遠方總會(huì )在閃亮。

走在路上作文9

　　成功，對大家而言，就是勝利�？赡且淮伪荣愔�后，我對成功，有了新的認識。

　　那是風(fēng)和日麗的一天，我和爸爸一起來(lái)到小河邊比賽釣魚(yú)，失敗的話(huà)我就一個(gè)星期不動(dòng)電子產(chǎn)品，可是勝利的獎品，卻驅使著(zhù)我同意。獎品就是一套福爾摩斯原著(zhù)。我一邊想著(zhù)誘人的獎品，一邊拋出了魚(yú)鉤。

　　兩條魚(yú)線(xiàn)垂入奔流不息的小河中，四周靜得只能聽(tīng)見(jiàn)小河流水的聲音。這時(shí)，一條魚(yú)線(xiàn)劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，那是爸爸的魚(yú)線(xiàn)。爸爸一拉魚(yú)線(xiàn)，一條肥美的大魚(yú)落入了爸爸裝滿(mǎn)大魚(yú)的水桶里。我眼巴巴地望著(zhù)爸爸的水桶，又望望自己那空空如也的水桶，瞬間泄氣了�？梢幌氲姜勂�，我又立馬打起十二分精神，專(zhuān)心地釣魚(yú)。

　　漫長(cháng)的一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的水桶里只有四條中等體型的.魚(yú)，爸爸的水桶卻早已裝滿(mǎn)了肥美的魚(yú)。這時(shí)，比賽時(shí)間到了，我最后以失敗告終，垂頭喪氣地去收拾漁具。爸爸突然走了過(guò)來(lái)，遞給我一本福爾摩斯原著(zhù)，說(shuō)：“其實(shí)，你已經(jīng)贏(yíng)了！”我正納悶，爸爸又補了一句：“你贏(yíng)在耐心與恒心上�！边@時(shí)，我恍然大悟，我整個(gè)釣魚(yú)過(guò)程中，一直專(zhuān)心致志的，沒(méi)怎么動(dòng)，我已經(jīng)收獲了耐心呀！

　　成功，并不是指你贏(yíng)了，而是指你即使輸了，也要懂得總結經(jīng)驗，更要學(xué)會(huì )享受不一樣的收獲。

走在路上作文10

　　地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

　　——題記

　　人生易老，歲月彈指一揮間逝去。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在人生的馬拉松中，你獲得了什么有失去了什么？”我獲得的是買(mǎi)不到的成長(cháng)，失去的是買(mǎi)不到的時(shí)間。

　　平常在家里，我都會(huì )看以前自己所寫(xiě)的日記�？纯催^(guò)去的自己。漸漸的，我發(fā)現了日記中有一個(gè)詞語(yǔ)“夢(mèng)想”。忽然想到了一個(gè)遠的夢(mèng)。但我卻不知該如何走這路。

　　也許我會(huì )繼續迷茫，也許我會(huì )成功。我潛入書(shū)的海洋，去找我的路。就這樣，我不在迷茫，漸漸的我找到了這路的起點(diǎn)。書(shū)也和我一起，走在路上。有的人可能會(huì )在這路上找到寶藏，有的人可能會(huì )體會(huì )到人生的`酸甜苦辣。我帶著(zhù)迷茫，走著(zhù)自己的路。

　　在一本一本書(shū)中，我體會(huì )到先人的人生感悟。我也有了自己的人生感悟：人生就像路，在路上，你會(huì )經(jīng)歷各種意外，但最后，還是有終點(diǎn)的。

走在路上作文11

　　“叮鈴鈴 ……”只聽(tīng)見(jiàn)一聲“解散”，同學(xué)們就像潮水般涌向校門(mén)。今天是周五，放學(xué)的路上到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息。

　　我一邊哼著(zhù)小曲一邊品嘗“哈根達斯”冰激淋，想讓一天的疲倦在清風(fēng)中消失�？墒�，發(fā)傳單的吆喝聲又傳入我的耳朵，路邊的垃圾又映入我的眼簾，好心情頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，揚起漫天的灰塵，像條巨龍在空中飛舞，鉆進(jìn)路人的眼睛里、鼻子里，于是傳來(lái)了幾聲咳嗽。走進(jìn)小區，發(fā)現往日生機勃勃的魚(yú)塘已不再清澈，幾個(gè)惱人的`塑料瓶漂浮在水面。竹子上掛的塑料袋大剎風(fēng)景，讓竹林變成了花花綠綠的“塑料�！�。

　　晚上我做了一個(gè)夢(mèng)：在第二天的放學(xué)路上，路邊的垃圾不見(jiàn)了，只有翠綠的樹(shù)木；發(fā)傳單的吆喝聲消失了，只有鳥(niǎo)兒清脆的叫聲；空氣中的灰塵沒(méi)有了，只有花兒淡淡的清香…

走在路上作文12

　　這幾天心中頗不寧靜，今天最不寧靜 。撐著(zhù)藍雨傘默默彷徨在這條熟悉的回家路上。往日走在這條路上，只覺(jué)得一晃就到了，可今天 卻覺(jué)得格外漫長(cháng)�？粗�(zhù)道路兩旁的路燈上的中國結，那一個(gè)個(gè)紅色的小叉子是那么刺眼�？耧L(fēng)把片片潮濕的枯葉從樹(shù)上撕下，回旋、翻轉、抗爭又不甘落下。雨好似瓢潑般傾泄而下，在大地上濺起繁星般點(diǎn)點(diǎn)漣漪，像滾沸的油鍋，讓我更加煩躁。

　　風(fēng)雨中，柳樹(shù)低下高傲的頭顱，因為狂風(fēng)正撕扯著(zhù)她的頭發(fā)，大雨正侵蝕著(zhù)她的'軀體，她屈服了。我麻木地把腳從泥濘中移開(kāi)，拿開(kāi)傘抬起頭，讓雨水沖淡那微咸的液體，勉強睜開(kāi)眼，月和星都躲在了云后不肯給我光亮，天空只有那單調的黑暗和那一顆顆落下的凄冽冽的雨。我討厭這黑暗，討厭這冰冷。

　　驀地天空裂開(kāi)一條亮痕，閃電照亮了黑夜，炸雷隨響在我耳畔，回蕩在我心間。不能倒下，只有像閃電那樣綻放自己的光和熱，才能驅散這無(wú)邊的黑夜。踩在布滿(mǎn)雨水沖刷出裂痕的土地上，我向前方邁出更加堅定步伐。

走在路上作文13

　　一天下午，放學(xué)后，我走在漫長(cháng)而有些單調的馬路上，回想著(zhù)語(yǔ)文課上那些優(yōu)美的句子，感受著(zhù)語(yǔ)文的魅力。

　　不知不覺(jué)，在路邊望見(jiàn)一個(gè)小旅店，店挺平常，然而不平常的卻是招牌—歸鄉。我很驚異，于是便停下腳步，細看之時(shí)，下面還有一句：日暮鄉關(guān)何處是，歸鄉之人在此留。我又驚異了，驚異這語(yǔ)句的溫馨與親切，四方歸客興許便是開(kāi)到這是句，突然有了留宿的感覺(jué)。這便是語(yǔ)文的魅力吧！

　　古典詩(shī)詞是高傲的，而小店招牌也許只不過(guò)是店主人在翻看某本關(guān)于語(yǔ)文的書(shū)有感而記，但是卻吸引了眾多的'人來(lái)欣賞。

　　我驚異于路邊小店所展示的文化底蘊。這種語(yǔ)文筆粉墨登場(chǎng)的書(shū)籍更貼近生活。于是我用心重新掃視世界，在路邊尋找，我發(fā)現了許多店名，天赤老摘星星······所有的一切無(wú)不散發(fā)出語(yǔ)文的芳香，我仿佛在一條寫(xiě)滿(mǎn)經(jīng)典語(yǔ)文的路上漫步，學(xué)到了從未學(xué)到的語(yǔ)文。不要說(shuō)語(yǔ)文高深莫測，不要說(shuō)語(yǔ)文只是文人墨客的玩物，其實(shí)語(yǔ)文就在你身邊，在前面、在后面、在路邊。

　　不要以為書(shū)中的語(yǔ)文更高尚，路邊的語(yǔ)文其實(shí)就是書(shū)中語(yǔ)文的升華。

走在路上作文14

　　兩車(chē)道的路旁是枝干交錯的法國梧桐，陽(yáng)光透過(guò)葉與葉的隙縫斑斕的投射在路的中間。隨著(zhù)微風(fēng)游離在過(guò)往的行人身上�？萑~三三兩兩的飄墜著(zhù)，打著(zhù)旋轉穩穩的停留在路邊，而后輕微的翻轉著(zhù)像一只只顫動(dòng)的蝴蝶。

　　這是一條不長(cháng)的馬路，蜿蜒著(zhù)兩排整齊的樹(shù)木，把天空隔離在它的枝葉之外。沒(méi)有太多的喧嘩，過(guò)往的人們，都放緩了步履。輕拾那一份得之不易的悠閑，在涼爽的秋風(fēng)中領(lǐng)略那份愜意。

　　路的一旁是一幢幢百年的小洋房。掩映在樹(shù)的濃蔭下，述說(shuō)著(zhù)自己的歷史。那古樸而又略顯蒼老的墻體，冷不丁的造型奇特的樹(shù)木，夾在圍墻的中間，有一種橫空出世的感覺(jué)。走在胡同里有一種穿越的感覺(jué)，那保存完好的建筑群體，飄逸著(zhù)淡淡的人文氣息，就像一池靜靜綻放的荷花，在清風(fēng)中舒展著(zhù)屬于自己的美麗。

　　不遠處的`番禺路口坐落著(zhù)上海影城，夜晚的燈火輝煌，絡(luò )繹不絕的俊男少女，追尋著(zhù)古往今來(lái)的凄美的愛(ài)情故事。殊不知自己也成了一道靚麗的風(fēng)景，演繹著(zhù)屬于自己的故事。

　　走在現代與古老碰撞的新華路上 ，聆聽(tīng)著(zhù)夏末秋初交替的樂(lè )章。風(fēng)，微冷，掠過(guò)那湛藍天底的梧桐樹(shù)，是那一聲聲多情的召喚。那匆忙的步伐總會(huì )在盛情的邀請下，慢慢的放緩。

走在路上作文15

　　“沙沙沙，沙沙沙”，天空又飄起了細雨，馬路上開(kāi)出了一朵朵五彩繽紛的傘花。

　　每當這樣的雨天，媽媽總會(huì )為我撐起一把愛(ài)的大傘。頭頂這一片晴空，我幸福地走在上學(xué)的路上。

　　雨繼續密密地飄著(zhù)。媽媽一手提著(zhù)電腦包，一手又為我撐起那把愛(ài)的藍色大傘�？吹綃寢屃晳T性地把傘傾向我這邊，而她的右肩卻淋著(zhù)密密的雨。我突發(fā)奇想：媽媽無(wú)數次為我撐傘，而我卻一次也沒(méi)有為媽媽撐過(guò)傘……想到這兒，我一邊伸手握住粗粗的傘柄，一邊對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天我�?lái)為你撐傘！”不等媽媽反應過(guò)來(lái)，我就搶過(guò)她手中的大傘，把它舉得高高的`，還像媽媽那樣把傘傾向她那邊。剛開(kāi)始，我還覺(jué)得挺輕松的，看到雨水順著(zhù)傘沿滴下來(lái)，而傘下卻是一片藍色的晴空，心里有一絲自豪�？珊髞�(lái)，手中的那把大傘變得越來(lái)越重。原來(lái)，撐傘也不是一件容易的事！可平時(shí)看媽媽怎么挺輕松的？忽然間，我發(fā)現媽媽走路的姿勢很奇怪：她弓著(zhù)身子，縮著(zhù)脖子，看起來(lái)很吃力。我仔細一看，原來(lái)是我太矮了，傘撐不高。我看著(zhù)媽媽?zhuān)�好想快快長(cháng)高，為媽媽撐起一片更高的晴空……

　　“沙沙沙，沙沙沙”，雨點(diǎn)繼續在傘上唱著(zhù)歌、跳著(zhù)舞。我希望這條上學(xué)的路變得很長(cháng)很長(cháng)，走也走不完……

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