科技作文

科技作文4篇(熱)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的科技作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技作文 篇1

　　星期五放學(xué)，媽媽牽著(zhù)我的手說(shuō)：“我們去銀行取些錢(qián)再回家吧!”我說(shuō)：“那我們不用先回家拿銀行卡嗎?”媽媽微笑著(zhù)回答：“不用，有手機�！蔽覒阎�(zhù)好奇的心跟著(zhù)媽媽的步伐，來(lái)到銀行自助取款機前，只見(jiàn)媽媽用手機對著(zhù)取款機屏幕上的二維碼掃描，還沒(méi)一分鐘，好多張一百就刷刷刷的從取款機出來(lái)了，我看得目瞪口呆。

　　媽媽邊整理手中的鈔票，邊把手機遞給我說(shuō)：“寶貝，你先啟動(dòng)電飯鍋�！蔽医舆^(guò)手機，熟練的`在手機上點(diǎn)擊“精煮”標志。到家的時(shí)候，我已經(jīng)很餓了，可是一進(jìn)門(mén)就聞到香噴噴的米飯味，饞得我口水都快流出來(lái)了。驚嘆，手機真好用!

　　晚飯后，媽媽在洗碗，我一個(gè)人關(guān)著(zhù)門(mén)在書(shū)房里閱讀，讀到“功虧一簣”，讀成“功虧一貴”。突然隔壁傳來(lái)媽媽的聲音：“讀錯了，重新讀�！蔽覈樍艘惶�，這聲音從哪來(lái)?我抬頭東張西望，，發(fā)現墻上多了一個(gè)圓圓的小東西。這時(shí)，又傳來(lái)媽媽的呵斥聲：“你不讀書(shū)，看天花板干嘛?”難道媽媽在門(mén)縫看我?我疑惑不解地跑出來(lái)，天啊，媽媽的手機看得到我的書(shū)房!“媽媽?zhuān)�這是什么?”媽媽沾沾自喜的回答：“這是攝像機，幫助我觀(guān)察你的�！薄巴�!真是萬(wàn)能手機啊!”媽媽又贊嘆的說(shuō)：“科技發(fā)達了，我們小時(shí)候都沒(méi)有這些呢!”

　　我恍然大悟，原來(lái)這就是老師說(shuō)的：“科技帶領(lǐng)中國走向富強、成功!”

科技作文 篇2

　　下午的校園一片熱鬧的景象，人山人海。這是在干什么呢？原來(lái)舞鋼第一小學(xué)在舉行科技節展覽的活動(dòng)。全校每班分別展覽科幻畫(huà)、科幻作文和科技小發(fā)明小制作這三種類(lèi)型。我和其他幾位同學(xué)，擔任了我班科技小制作、小發(fā)明的解說(shuō)員，來(lái)給參觀(guān)的同學(xué)們解說(shuō)一些小制作的作用。

　　我們把自己班的科技小制作一個(gè)個(gè)的擺到了桌子上，有二十多件呢，我自己做的就有三件！展覽活動(dòng)開(kāi)始了，全校每班先從高年級參觀(guān)。我做的小制作分別是自制秤、翻板和磁懸浮，既好玩又新奇。同學(xué)們一會(huì )看看這個(gè)，一會(huì )摸摸那個(gè)，走動(dòng)著(zhù)，排著(zhù)整齊的隊伍，像一條盤(pán)繞在校園的長(cháng)龍，又像潮水般的涌動(dòng)著(zhù)。我興致勃勃、耐心的給大家講解著(zhù)，口干舌燥，可心里卻是滿(mǎn)心歡喜。

　　各個(gè)班的小制作都是五花八門(mén)，奇形怪狀，其中最有趣的就數“米畫(huà)”和“風(fēng)鈴”了！米畫(huà)竟然是用各種糧食搭配起來(lái)做成的`畫(huà)。你看幅“小鴨米畫(huà)”，用黃色的小米拼成了一只小鴨子，用黑毛線(xiàn)勾邊，白色的大米打底，綠色的小草是用綠豆拼成的，可真是心靈手巧、獨具匠心��！

　　前面有一個(gè)彩色的、精致的小制作隨著(zhù)風(fēng)擺來(lái)擺去，吸引了我，仔細一看原來(lái)是一個(gè)自制的風(fēng)鈴。在一個(gè)彩色塑料盤(pán)子下吊了五六個(gè)繩子，繩子上穿著(zhù)許多涂過(guò)顏色的、五顏六色的果凍殼，真是美麗極了，可真有創(chuàng )意，變廢為寶呀……

　　一轉眼，一個(gè)下午的科技展活動(dòng)結束了。我的收獲很大，不但給同學(xué)們講解了自己班的小制作，還看到那么多，五顏六色、奇思妙想的科幻畫(huà)，又看到了一個(gè)個(gè)做工精美、稀奇古怪的科技小制作，那么有趣好玩。我非常喜歡這次的科技節展覽活動(dòng)，讓我收獲了這么多的知識！

　　自評：科技節活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展一個(gè)月了，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心準備，上星期五我校舉行了科技節展覽活動(dòng)，分別展出了：小制作、科幻畫(huà)、科幻作文。

科技作文 篇3

　　中午，爸爸說(shuō)：“要去科技館玩�！蔽液偷艿芨吲d得手足蹈。爸爸就騎車(chē)載著(zhù)我和弟弟出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑。

　　到了科技館，我們看見(jiàn)了大黃蜂、紅蜘蛛、擎天柱、威震天、路障、天火、橫炮……其中，我最喜歡擎天柱、威震天和御天敵，擎天柱手拿機槍?zhuān)�我們還跟它對話(huà)呢。我說(shuō)：“你好！”它也說(shuō)：“你好！”我問(wèn)：“吃飯了嗎？”還沒(méi)等擎天柱回答，旁邊一個(gè)小男孩接著(zhù)問(wèn)：“愛(ài)吃什么？”擎天柱說(shuō)：“對不起，我沒(méi)聽(tīng)清楚�！蔽覀儾患s而同的哈哈大笑。威震天手拿刀，十分威武。御天敵一手拿長(cháng)刀，一手拿盾牌，像士兵一樣。我們又到一個(gè)桌子上搭積木，我們搭得高聳入云，正當我和弟弟搭得不亦樂(lè )乎時(shí)，爸爸說(shuō)：“要回家了�！蔽覀儾乓酪啦簧岬幕厝チ�。

　　今天我真開(kāi)心呀！

科技作文 篇4

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我們來(lái)到了科技館�？萍拣^里的東西可真多��！

　　一進(jìn)門(mén)，我們就迫不及待地跑向了自己喜歡玩的展區。我去的是體育展區，我最喜歡玩的項目有兩個(gè)，一個(gè)是自己拉自己，另一個(gè)是球體傳播。

　　自己拉自己是先坐在懸空的椅子上，然后把前面的繩子拉一下，讓上面的'繩索拉動(dòng)椅子，你就能向上一點(diǎn)，就像仿佛有一股力量把你向上拉。自己拉自己還有一個(gè)功能，就是坐在椅子上，讓別人轉動(dòng)椅子，自己就能搖來(lái)?yè)u去。這個(gè)項目能讓我們產(chǎn)生一種幻覺(jué)，還能讓我們體驗到太空中失重的感覺(jué)。

　　球體傳播是有5個(gè)鐵球掛在一根細錢(qián)上，先把第一個(gè)球撞第二個(gè)球，依次撞下去，到第5個(gè)球的時(shí)候，球會(huì )再撞第4個(gè)球，依次下去，直到球停了下來(lái)。原理是：球撞球會(huì )產(chǎn)生共振，所以球會(huì )來(lái)回撞。

　　直到科技館要關(guān)門(mén)了，我們才戀戀不舍的離開(kāi)了。這次科技館之行給我的童年留下了美好的回憶。

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