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藍鳥(niǎo)讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的藍鳥(niǎo)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
藍鳥(niǎo)讀后感1
在這個(gè)寒假里，我讀了許多文章。我讀的其中一篇《一只藍鳥(niǎo)和一棵樹(shù)》，令我十分感動(dòng)，也讓我看出來(lái)了那只藍鳥(niǎo)和那棵樹(shù)的感情十分的深。下面，我來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)文章的主要內容。
一只藍鳥(niǎo)銜著(zhù)一粒種子在飛翔。藍鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細小的聲音在說(shuō)話(huà)：“不要吃我，我是一粒樹(shù)種種在山丘上。春天來(lái)了，種子發(fā)芽了，后來(lái)，變成了一棵小樹(shù)�！彼{鳥(niǎo)聽(tīng)了，把它當小樹(shù)開(kāi)花時(shí)，藍鳥(niǎo)就夸贊它的花開(kāi)得美；夏天里，花落了，藍鳥(niǎo)就贊美小樹(shù)葉子很美，秋天，樹(shù)的.葉子飄落了，小樹(shù)傷感地說(shuō)：“我連一片葉子也沒(méi)有了，你還愛(ài)我么？”藍鳥(niǎo)回答說(shuō)：“難道我只愛(ài)你的花和葉嗎？我愛(ài)的是你的生命��！”迎著(zhù)寒冷的秋風(fēng)。藍鳥(niǎo)這用溫暖的歌聲鼓勵小樹(shù)。到了大雪茫茫的冬天里，藍鳥(niǎo)從遠方飛來(lái)，在小樹(shù)身上做了巢，這樣，即使聽(tīng)見(jiàn)藍鳥(niǎo)為它歌唱，并且讓小樹(shù)覺(jué)得，藍鳥(niǎo)沒(méi)有走，春天也沒(méi)有走。
這讓我們感受到了藍鳥(niǎo)十分的關(guān)心小樹(shù)，為了關(guān)心它，藍鳥(niǎo)愿意不去越冬，而在小樹(shù)的身上做了巢，和小樹(shù)一起過(guò)冬。這讓人十分感動(dòng)，我們要學(xué)習藍鳥(niǎo)關(guān)心別人，舍得犧牲，在生活中，不管遇到認識或不認識的人，有困難，我們都應該伸出援助之手去幫助他。這樣，不管你遇到什么困難，別人也會(huì )伸出援助之手來(lái)幫助您。
藍鳥(niǎo)讀后感2
寒假里讀了《藍鳥(niǎo)》之后主人公那種戰勝自我?jiàn)^發(fā)向上的精神，使我深有感觸，思緒萬(wàn)千。
藍鳥(niǎo)主要描寫(xiě)主人公周明明生活在農村，他常常聽(tīng)大人們說(shuō)植樹(shù)王中學(xué)是一所全國少有的好中學(xué)，就在周明明即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他突然想要報考植樹(shù)王中學(xué)。他把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑓s遭到了爸爸媽媽反對。因為他們認為植樹(shù)王是一所天堂般的學(xué)校，他根本考不上。但他還是決定去考“植樹(shù)王”。
他為了實(shí)現自己的理想，他拼命學(xué)習。為了學(xué)習，他每天都認真復習。為了學(xué)習，即使同學(xué)們來(lái)找他出去玩，他也總是謝絕，閉門(mén)苦讀。他說(shuō)要拿出古人“頭懸梁，錐刺股''的精神。他的父母也為他的.精神所感動(dòng)。
在他出發(fā)之前，他還夢(mèng)見(jiàn)一只藍鳥(niǎo)在指引著(zhù)他前進(jìn)的方向......在我讀完之后，我被他那種為自己的夢(mèng)想而堅持不懈，為自己的夢(mèng)想不怕任何困難，去努力實(shí)現的精神給震撼了。他雖然生活在農村，但是他的志向可不小，他的同學(xué)老師父母都認為誰(shuí)也不能夠考上“植樹(shù)王”，但是他卻不這么認為，他覺(jué)得只要努力去做，就沒(méi)有什么做不到的。
最終他的努力得到了回報，他到了他夢(mèng)寐以求的學(xué)校，實(shí)現了他的理想。他的精神更是值得我們每個(gè)人學(xué)習的，值得每個(gè)人去深思的。這本書(shū)告訴我們只要每個(gè)人心中都能有一只“藍鳥(niǎo)”（決心，信心，勇氣），只要每個(gè)人都能朝自己的夢(mèng)想去拼搏，就一定能實(shí)現自己的人生理想和目標。
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