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(優(yōu)選)一張舊照片作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的一張舊照片作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一張舊照片作文1
提起照片，很多人都是充滿(mǎn)甜蜜的回憶。自己照相時(shí)的快樂(lè )情景仿佛就在眼前。而今天我要說(shuō)的卻完全不是這樣的事。
眼前的一張舊照片看了很是撕心裂肺。在1937年8月28日，許多中國人在上�；疖�(chē)站等候坐車(chē)，可是，就在此時(shí)，日本侵略者用飛機轟炸了火車(chē)站，頓時(shí)，車(chē)站尸橫片野，血流成河。很多的候車(chē)人被罪惡的多去了生命。而小凱倫大約是一個(gè)3歲的孩子，也是這次爆炸中的幸存者。他看不到自己的'爸爸媽媽?zhuān)纯拗?zhù)，到處找爸爸媽媽。大喊著(zhù)：“爸爸。媽媽�！�。然而，無(wú)論他怎么呼喊，爸爸媽媽都無(wú)法聽(tīng)到小凱倫的哭泣聲，撕心裂肺的呼叫聲�！�。
眼前的廢墟，眼前的孤兒，眼前多少壯烈犧牲的戰士，不都是日本侵略者在中國犯下的滔天罪行嗎？
罪惡的戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的無(wú)數的災難。特別是那些無(wú)辜的孩子，因為戰爭使他們失去了家人，成了孤兒，成了難民。許多戰后出聲的孩子都得了白血病。等無(wú)法治療的疾病。
這張舊照片就是日本帝國主義者侵略中國的證據，看到他，我們就是覺(jué)醒，催我們奮進(jìn)。時(shí)刻警醒著(zhù)。勿忘國恥，振興國家！
一張舊照片作文2
“1，2，3！茄子！”我豎起了剪刀手對著(zhù)鏡頭笑了笑，頓時(shí)，一張照片從照相機的上方蹦出來(lái)。這張照片對我有著(zhù)很大的幫助，然而這張照片也讓我喜怒無(wú)常。
上小學(xué)一年級時(shí)，我把這張照片當作寶貝似地放在書(shū)包里，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一看，心里想：我真可愛(ài)！然而，“愛(ài)慕虛榮”的我總是拿著(zhù)這張照片給同學(xué)們看，同學(xué)們看了都說(shuō)：“你也真是胖嘟嘟的，真有趣！”
一年級時(shí)的我們總是天真無(wú)邪的，可日月如梭，光陰似箭，轉眼間我都已經(jīng)上三年級了，我仍然把這張照片放在書(shū)包里，卻沒(méi)有那么愛(ài)惜了。
那是我上三年級時(shí)的一天傍晚，我走在回家的路上，幾個(gè)調皮的'同學(xué)從我的書(shū)包里抽出了那張照片，舉著(zhù)它對我諷刺著(zhù)：“瞧，這是你嗎？長(cháng)得可真是圓嘟嘟！”我覺(jué)得一陣酸楚向鼻腔里涌來(lái)，我撿起地上的照片，嚎啕大哭著(zhù)向家跑去�；氐郊液�，我拿著(zhù)那張照片，兩行眼淚止不住地往下流，我恨不得把這張照片撕了。這時(shí)，媽媽下班回家了，看著(zhù)眼睛都哭腫的我。沒(méi)辦法，問(wèn)我怎么了，我便把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”
一天天長(cháng)大的我，心靈變得脆弱起來(lái)，慢慢地，這張照片成了我的“心情安慰”，每當我與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，或者不小心受傷時(shí)，她變得像一位慈愛(ài)的母親，對我說(shuō)：“要堅強哦！”不能因為一些小事而喪失朋友的友誼哦！
這張照片讓我有喜有悲，照片，你到底是干什么的呢？
一張舊照片作文3
“嗚啊——嗚啊——”防空警報響了起來(lái)。上�；疖�(chē)站亂成了一團。我抱起三歲的弟弟跑向車(chē)站外的站臺旁。
車(chē)站里的人們四處躲藏——來(lái)不及了！一架架幽靈般的戰斗機從云層中俯沖下來(lái)，投下一枚枚。爸爸媽媽剛跑到車(chē)站門(mén)口，就倒在了血泊中。
我抱著(zhù)弟弟大哭起來(lái)。弟弟掙脫了我的手，也坐在地上嚎啕大哭：“爸爸——媽媽?zhuān)“职�！媽媽�！蔽艺氚训艿鼙饋?lái)再跑——可是右邊沖過(guò)來(lái)一群逃難的人。我閃到一邊，弟弟正想走過(guò)來(lái)。哎，他年歲太小，才走了幾步，就被尖銳的小石子絆倒，坐到了一個(gè)燒焦的鐵瓶子上。他又哭起來(lái)，那哭聲撕心裂肺。
我抱起弟弟，跑到一片草坪上。繡花鞋磨破了，我脫了鞋繼續跑�！鞍⊙�！”我驚叫一聲，因為緊張過(guò)頭，忘了弟弟，自己躲到一個(gè)大坑里。
“轟——”一枚在坑邊爆炸了。
“弟弟——弟弟——”我淚流滿(mǎn)面，“別——”我爬出坑。晚了，弟弟不見(jiàn)了！我拿著(zhù)弟弟最?lèi)?ài)的撥浪鼓叫：“弟弟，撥浪鼓！你喜歡的撥浪鼓，快來(lái)玩呀！”弟弟沒(méi)有回答我——他走了。
弟弟這么小，也許不知道什么是戰爭，也不知道什么叫死亡�？墒撬脖粦馉帄Z去了寶貴的'生命。
我合上相冊對孫女說(shuō)：“唉——我們現在生活在和平年代，可是許多孩子在他們的家鄉被無(wú)情的戰火傷害�！蔽矣终f(shuō)，“我們要珍惜和平�！�
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