感謝老師作文

時(shí)間:2023-12-02 11:06:51 教師 我要投稿

【精品】感謝老師作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的感謝老師作文,希望能夠幫助到大家。

【精品】感謝老師作文15篇

感謝老師作文1

  鮮花感謝雨露,是雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感謝藍天,是藍天讓它在空中飛翔;我要感謝老師,是他教給了我知識和做人。

  記得二年級上半學(xué)期,姜老師不教我們了數學(xué)了。我們都期待著(zhù)新的數學(xué)老師的到來(lái)。一開(kāi)始,大家對這位新來(lái)的王老師并沒(méi)有什么好感。但是他娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課,讓人難忘。感謝王老師,使我逐漸對數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  王老師很幽默,善于將枯燥的內容編成一個(gè)個(gè)有趣的故事,他講三角形的穩定性時(shí)還讓我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗。老師讓我們拿了3個(gè)小棒固定起來(lái),然后靠在墻上,用手拉,可是就是拉不動(dòng);老師又讓我們做個(gè)長(cháng)方形試試,結果長(cháng)方形成了四邊形。這個(gè)簡(jiǎn)單有趣的實(shí)驗讓我對這個(gè)知識點(diǎn)的理解終生難忘。

  有一天,我《天天練》中一道簡(jiǎn)單的題目寫(xiě)錯了,老師并沒(méi)有責備我。他輕輕地撫摸著(zhù)我的'頭說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的都錯了,多可惜啊,下次要認真點(diǎn)!蔽衣(tīng)著(zhù)老師關(guān)愛(ài)的聲音,似乎看見(jiàn)他那慈祥的目光。

  這件事過(guò)去了幾年,但是它仍深深地印在我的腦海中。

  下課時(shí),老師看見(jiàn)掉在地上的紙,他主動(dòng)撿起來(lái),放在垃圾筒里,他言教重于身教,以自己的實(shí)際行動(dòng)在感化著(zhù)我們。他為人師表,老師。你真是用心良苦。

  啊,親愛(ài)的老師,我永遠愛(ài)著(zhù)您。

感謝老師作文2

  在小學(xué)生活中,每一位老師都如同燈塔,引領(lǐng)你前進(jìn):都如同一座寶庫,令你汲取知識。是老師們,在我最落后的時(shí)候,給予我幫助;在我心情低落的時(shí)候,給予我安慰;在我喪失信心時(shí),給予我鼓勵......同時(shí),感謝也是老師們的教導,他們讓我懂得了感恩!

  她,那紅潤的瓜子臉,顯得特別鮮艷,有一頭烏黑的頭發(fā),又濃又密,她站在陽(yáng)光下,就會(huì )閃出五顏六色的光環(huán),是那么迷人啊!

  那是一個(gè)冬天,外面的雪“簌簌”地下著(zhù),因為我起床晚了,來(lái)不及,我就穿了幾件衣服,當時(shí)還不覺(jué)得冷,可就在下課的.時(shí)候,雪越下越大,風(fēng)也越來(lái)越猛,我站在走廊上,冷的發(fā)抖,嘴里凍得吐不出一個(gè)字?删驮谶@時(shí),老師走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我抖動(dòng)的樣子,就說(shuō):“小余,你穿的那么少,等一下著(zhù)涼了怎么辦?”我說(shuō):“是因為我早上快要遲到了,所以才會(huì )這個(gè)樣子!庇谑,老師連忙把外套脫下來(lái)給我穿。哇!多么溫暖啊!但是呢!老師自己卻感冒了。我為此而感到難過(guò)。

  這就是我要感謝的老師,謝謝您對我的關(guān)心,您在我的心中,無(wú)人可替代,雖然我已經(jīng)畢業(yè)了,但我還是會(huì )把您記在腦海里,我對您感激不盡,我愛(ài)您——林老師!

感謝老師作文3

  一年級的某一天下午,天陰蒙蒙的,我正在背一篇課文,可是,我總是背不下來(lái),我急得哭了出來(lái)。

  媽媽看到了以后,非常生氣,說(shuō)如果我再哭,就讓我到史老師辦公室去背。當時(shí),我很怕史老師,雖然我已經(jīng)非常努力地調整自己的心情,可是我還是控制不了自己,仍然在哭。結果,我被媽媽“無(wú)情”地“轟”下了樓。

  下樓的時(shí)候,心里倍感忐忑不安。終于,我提心吊膽的到了一樓史老師辦公室門(mén)口,而我卻始終徘徊著(zhù)不敢前進(jìn)一步,突然,我聽(tīng)到那熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)“什么事?穆書(shū)繹!蔽抑缓寐掏痰刈吡诉^(guò)去,吸溜著(zhù)鼻子、支支吾吾地說(shuō)出事情原委,頓時(shí)感到無(wú)比的惶恐不安。不過(guò),令我沒(méi)想到的是,史老師不但沒(méi)有批評我,反而用溫和的話(huà)語(yǔ)耐心的傳授了我背書(shū)的.要領(lǐng),很快,我便背完了這一課。

  每當我想到這個(gè)下午,總會(huì )覺(jué)得有一股曙光,照亮了我心中包含的慚愧、傷心的烏云。

感謝老師作文4

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師給了我濃濃的關(guān)愛(ài)。

  記得是一年級的時(shí)候,有一天上手功課,因為我一時(shí)不小心,刻刀把手指扎了一個(gè)口子。當時(shí)血馬上就流出來(lái)了,我嚇得要死,都不知道該怎么辦了。這個(gè)時(shí)候,手功課的老師叫來(lái)了王老師。王老師一邊安慰我不要害怕,一邊趕快帶我去醫院。到了醫院,王老師又是掛號,又是交費,忙了一頭的汗。在醫生給我的傷口縫針的時(shí)候,王老師還給我講英雄的故事,鼓勵我克服害怕的心情,很快包扎好了傷口。

  這件事情雖然過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間,可我還是經(jīng);貞浧甬敃r(shí)的情景。在我最需要幫助的時(shí)候,王老師及時(shí)地來(lái)到了我的身邊,使我平安地度過(guò)了難關(guān)。雖然現在王老師不在我們班當班主任了,但我感謝她,我的老師!感謝她為我所做的一切!將來(lái)無(wú)論我成為參天的`大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向她祝!业睦蠋!

感謝老師作文5

  六年的小學(xué)生活即將結束了,這時(shí)您又在“沉思”去了,您在想什么呢?大概我能知道吧。您在默默中祝福我們能考上好的初中,對吧?所以我要說(shuō)一聲謝謝,因為您在現實(shí)生活中對我的幫助是偉大、無(wú)私的。

  感謝您,我的老師。您教我讀書(shū)、寫(xiě)字,教我怎樣做人。。。。。。對我的未來(lái)鋪上了道路。

  您是辛勤的`園丁,培育著(zhù)祖國的花朵,讓我成為有用之才;您是燃燒的蠟燭,讓我能感受到光明和溫暖,并讓我對未來(lái)充滿(mǎn)自信與光明;您是一面圍墻,為我擋住風(fēng)沙,不讓我受到任何傷害,使我領(lǐng)悟到所有的困難都是可以克服的。。。。。。

  感謝您,我的老師。您讓我知道了人生是聚散離合的。而勞動(dòng)者是苦中有甜,累中有樂(lè )。

  感謝您,老師。感謝您對我的寬容和鼓勵。您的寬容讓我從低谷中走出,讓我克服一個(gè)個(gè)困難。也感謝您對我的教導、嚴厲。。。。。。

  老師您辛苦了,您的幫助是無(wú)法用任何東西來(lái)表達的。

感謝老師作文6

  一想到老師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),我的心情就十分激動(dòng)。都說(shuō)老師像園丁,因為老師們辛勤地培育著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁;都說(shuō)老師像蜜蜂,每天不停工作,采集露水;都說(shuō)老師們就像一根拐杖,因為老師們一直不斷幫助我們,猶如拐杖幫助盲人一樣。對于老師無(wú)私奉獻之情,我們實(shí)在是難以回報。

  每天的最后一節課,不管是不是您的課,您總要來(lái)到教室,看我們學(xué)習。有時(shí)侯您在離教室不遠處看我們,雖然我沒(méi)能看見(jiàn)您,不過(guò),我覺(jué)得您每時(shí)每刻都陪在我們身邊。我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多事要做。老師,您的'每一天都在為我們操勞,卻沒(méi)有留給自己一點(diǎn)時(shí)間……

  老師我想對您說(shuō):您就像蠟燭一樣默默地燃燒自已,為我們帶來(lái)光明。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著(zhù)老師們多少心血和汗水!老師,是您給我們帶來(lái)知識,帶來(lái)力量,給我們戰勝困難的勇氣。

  老師您就像大海,我們是一條條小魚(yú),沒(méi)有您我們就不再這美麗的大海上生存,讓我們在知識的海洋長(cháng)大。老師將永遠被我們尊重和愛(ài)戴。

  在此,我要感謝每一位老師,是你們用汗水灌溉著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng),是你們讓我們感受到母親般的呵護和溫暖。

感謝老師作文7

  老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。作為國家未來(lái)希望的栽培者,他們的一言一行都在潛移默化的影響著(zhù)孩子。我們做家長(cháng)的也是從小學(xué)開(kāi)始接受啟蒙教育,我本人對于我的小學(xué)老師印象也十分深刻。待我走入社會(huì )之后,才明白老師對我們的愛(ài),才是除了父母以外最無(wú)私的`愛(ài)。感謝老師們包容關(guān)心我的孩子,細心教導她。

  自王鈺進(jìn)入一(二)班以后,她的一言一行都在變化。每天早上按時(shí)起床,中午午休之后都會(huì )捧著(zhù)書(shū)看一會(huì )兒。見(jiàn)到長(cháng)輩問(wèn)好,禮貌懂事。特別讓我欣慰的是,孩子每天下午放學(xué)做的第一件事就是認認真真地把老師布置的作業(yè)做完,從不貪玩。

  培養孩子要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,如同冰凍三尺,非一日之寒。感謝您對我女兒的關(guān)心,您辛苦了。希望您能多關(guān)注她。

感謝老師作文8

  總評:綜觀(guān)全文,可看出作者是一個(gè)有心人,平時(shí)注意了觀(guān)察思考和情感的積蓄,所以下筆時(shí)文字載著(zhù)情感能自由歡暢地傾瀉。從行文看,作者通過(guò)不同事例依次展現了不同的老師的慈愛(ài)、教導,生動(dòng)刻畫(huà)了自己熱愛(ài)的老師。從結構來(lái)看,主體段落以“我感謝”來(lái)做排比式的構段,增強了氣勢,強烈表達了對老師的贊頌。語(yǔ)句的通順、簡(jiǎn)潔以及標點(diǎn)符號的規范使用是作文的基本要求,對這個(gè)問(wèn)題,我們已經(jīng)多次提醒作者注意,但本文依然存在這方面的問(wèn)題且比較嚴重,如“現在回想幼兒園時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況還時(shí)常深深地感動(dòng)著(zhù)我”這句,就應該改成“現在回想幼兒園時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還時(shí)常深深地感動(dòng)著(zhù)我”;“面對枯燥笨重的訓練,我時(shí)常有氣無(wú)力的。那些體校的哥哥姐姐便叫我把手舉起來(lái),這時(shí)如果做不到位的話(huà),我都要糟殃!边@句中的“笨重”一詞不準確,應是“繁重”,且從前后內容來(lái),“便叫我把手舉起來(lái)”并沒(méi)有準確說(shuō)明“枯燥繁重的.訓練”,“感謝ROOT老師讓我的日記和作文有機會(huì )展現出來(lái)的舞臺”這句也不通順,應該改為“感謝ROOT老師給了我展示日記和作文的舞臺”,等等。鑒此,不再對本文做具體的分段評析,希望作者能確實(shí)引起注意。點(diǎn)評人:吳曉婷(小學(xué)高級教師)

感謝老師作文9

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,我要感恩我的小學(xué)教師。

  以前的我比較內向,有些沉默寡言。遇到崗位競爭,很少競爭有挑戰性的,總認為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn),但也開(kāi)心。最大的一次突破,就是當了旗手。

  自從教師您的出現,您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機會(huì ),讓我認識自我超越自我。

  您讓我負責早讀,這不僅僅帶動(dòng)了大家,也鍛煉了我自我;您讓我有機會(huì )成為校值日生,使我有了信心,能夠做得更好;您鼓勵我參加作文競賽,讓我發(fā)現,我并沒(méi)有輸給別人……

  在您的鼓勵下,我從語(yǔ)文課代表“晉升”到學(xué)習委員,一次次的改變使我愈加發(fā)現我能行。于是,之后,我鼓足勇氣,決定競爭班長(cháng)。也出乎我的意料,我擊敗了“強敵”,成為了班長(cháng)。這確實(shí)讓人意想不到,但又更進(jìn)一步的肯定了我的.本事。

  教師,是您讓我明白了:機會(huì )常常就在身邊,關(guān)鍵是要靠自我去爭取,要憑實(shí)力去爭取,不留遺憾。教師,是您給了我信心,給了我進(jìn)取向前的力量,讓我克服自身的缺點(diǎn),努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也必須會(huì )繼續努力,爭取各方面更上一層樓!

感謝老師作文10

  老師猶如辛勤的“園丁”,不分晝夜的為我們勞累,老師猶如蠟燭般燃燒自己來(lái)照亮我們的人生。

  記得我剛上小學(xué)一年級的時(shí)候,那時(shí)的我,連一個(gè)字都不會(huì )寫(xiě),連一個(gè)字都不認識,是老師您用了耐心慢慢教會(huì )了我,讓我學(xué)會(huì )了很多,如果沒(méi)有老師我們的知識不知從何而來(lái)?如果沒(méi)有老師我們世界上就不會(huì )有這么多的.畫(huà)家、思想家、作家等等……

  感謝老師,為了我們的學(xué)習,辛勤付出,在夜晚,當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),您犧牲了自己休息的時(shí)間,在燈光下專(zhuān)心的備課,為我們批改作業(yè)。感謝老師您就像我的母親一樣,對我無(wú)微不至的關(guān)心,有一次我有點(diǎn)發(fā)燒,額頭有點(diǎn)熱,是老師您一次又一次的為我試溫度,直到確定我不發(fā)燒,你才放心。感謝老師,您上的課生動(dòng)又有趣,同學(xué)們聽(tīng)的入了神,讓我們體會(huì )到了上課的快樂(lè ),在您的教育和關(guān)心下,我快樂(lè )的長(cháng)大。

  感謝老師無(wú)私的奉獻,為我們付出所有。在此,我再想對您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

感謝老師作文11

  光陰似劍,歲月如梭,轉眼間,豐富多彩的四年級學(xué)習生活就要過(guò)去一半,在這半年里,老師給予我很大的幫助,自己也不斷的努力,學(xué)會(huì )了許多知識,領(lǐng)悟了很多做人做事的道理,我的'語(yǔ)言表達能力、閱讀能力和寫(xiě)作能力都有很大提升。

  語(yǔ)文課上,老師就像一位熱心的向導,帶我們進(jìn)入了奇特、壯觀(guān)的金華的雙龍洞,讓我也感受到洞里的美麗。游覽了享有山水甲天下之美譽(yù)——《桂林山水》;清幽寂靜的《七月的天山》,使我陶醉不已,流連忘返。在老師的介紹下,我認識了敢于挑戰權威的伽利略,二戰中,前蘇聯(lián)少年英雄……小夜鶯,我國抗日小英雄雨來(lái)……從他們故事中,讓我學(xué)會(huì )辨別美與丑,善與惡,真與假。

  老師帶我們在知識的海洋中盡情地遨游,讓我學(xué)會(huì )了許多漢字、詞語(yǔ)、句子、標點(diǎn)符號等等的一些基礎知識,并能把掌握的一些修辭手法能運用在寫(xiě)作中,我能寫(xiě)出幾百字的作文了。閱讀能力和寫(xiě)作能力有了很大地提高。

  美好的時(shí)光總是過(guò)的很快,但我所得到的收獲,為我成長(cháng)奠定了基礎。下個(gè)學(xué)期我要繼續努力,收獲更多的知識和道理。

  我收獲的東西不少吧,但這要感謝我的老師。老師,謝謝您!讓我能獲得這么多東西。

感謝老師作文12

  我最感謝的人是我的班主任老師-黃老師,她長(cháng)得像白雪公主一樣,溫柔又美麗,講話(huà)輕聲細語(yǔ),上起課來(lái)生動(dòng)有趣,所以我很喜歡上老師的課。

  我的個(gè)性外向活潑、但是有點(diǎn)小迷糊,課堂上喜歡發(fā)言卻常常忘了舉手,老師會(huì )時(shí)常提醒我,要先舉手再發(fā)言,漸漸的`,我已養成了這個(gè)好習慣。有時(shí)我表現良好的時(shí)候,老師也會(huì )給我鼓勵,讓我繼續保持下去;有時(shí)候我難過(guò)傷心時(shí),老師也會(huì )安慰我,給我溫暖的擁抱;我的自理能力比較弱,老師總是耐心的教我整理抽屜和置物柜,現在的我各方面都有很大的進(jìn)步,受到大家的稱(chēng)贊呢!

  老師也常常告訴大家要有禮貌,遇到師長(cháng)、客人時(shí),要主動(dòng)問(wèn)好,對待同學(xué)要有愛(ài)心,才會(huì )成為人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。老師就像是媽媽一樣的關(guān)心著(zhù)我,我想大聲的對老師說(shuō):“謝謝您教導我這么多,我想當您的小幫手,幫您分擔辛勞。親愛(ài)的老師,我好愛(ài)您!”

感謝老師作文13

  老師,您默默耕耘,不為別的只為托起明天的太陽(yáng),用什么言語(yǔ)來(lái)贊美您的品格和胸懷呢?您面對講臺,背靠黑板,在時(shí)光長(cháng)河里,是您把一個(gè)個(gè)45分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數耀眼的光環(huán)。

  老師,我們都坐著(zhù),只有您站著(zhù)!您站著(zhù)的時(shí)候,我們看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù),您揮動(dòng)的手臂搖落了滿(mǎn)樹(shù)的'碩果。我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃。我多想再一次聆聽(tīng)您的講課,讓知識重新給我飛翔的翅膀。秀秀,我時(shí)時(shí)都記起您那親切的關(guān)懷,那孜孜不倦的教誨,那不在乎尖子班還是普通班,仍歇盡全力把我們教好的那顆偉大與無(wú)私的心。秀秀,每次我們默寫(xiě)詩(shī)歌,我總會(huì )想起您,是您教會(huì )了我們要一筆一劃,準確無(wú)誤地書(shū)寫(xiě)每一個(gè)字,F在上了高中,老師不再像您一樣,把易錯的字寫(xiě)在黑板上再默寫(xiě)了,更多的是要靠自己自覺(jué)去背誦,去默寫(xiě),去注意易錯字了。

  老師,天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。祝福您,秀秀!秀秀,您辛苦了,祝您“教師節快樂(lè )”!感謝您用生命之光,為我們照亮人生的旅途。

感謝老師作文14

  在我的學(xué)習中,我感謝仲老師,仲老師到現在已經(jīng)陪伴我們四年了,她是個(gè)和藹,有幽默感的好老師,有時(shí)侯會(huì )合理地給我們出一些難題,讓我們動(dòng)腦筋,開(kāi)發(fā)思維;有時(shí)候,我們還會(huì )被她雷倒,正是有了她這樣的好老師,我們班的各項成績(jì)才會(huì )一直名列前茅。

  有一次語(yǔ)文課上復習生字,我同桌孫澤華,聽(tīng)力測試錯了一半,仲老師很耐心地指導他,又讓他重考了一次,結果這次,孫澤華進(jìn)步很大,仲老師會(huì )心地笑了。

  還有一次,我們學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì ),孫澤華請假了,老師讓我代替他,我知道這次參賽機會(huì )不容易,仲老師信任我,才讓我參加的。但是,天有不測風(fēng)云,盡管我努力了,結果還是拖了全班的后腿,原以為仲老師會(huì )批評我,誰(shuí)知仲老師非但沒(méi)有斥責我,反而微笑著(zhù)對我說(shuō):“加油!”我很感動(dòng),也開(kāi)心地對自己說(shuō)了聲:“加油!”

  記得今年元旦,我生病住院了,仲老師關(guān)切地打電話(huà)囑咐我:“好好養病,不要擔心落下的.功課!边發(fā)短信親切的稱(chēng)呼我為“好孩子”,感動(dòng)的我都流淚了。

  仲老師,在生活中我會(huì )謝謝您,在學(xué)習中我會(huì )尊重您,在快樂(lè )中我會(huì )尊敬您!

感謝老師作文15

  鮮花感謝雨露,因為雨露讓它快活地成長(cháng);雄鷹要感謝天空,因為天空讓它自由地飛翔;我們要感謝辛苦培育我們的老師,因為老師傳授我們無(wú)窮的知識。

  感謝您,老師。您不僅是我們的老師,還是我們的知心朋友。記得是個(gè)寒冷的冬天,期末試卷發(fā)下來(lái)了,當我看見(jiàn)試卷上鮮紅的80分時(shí),我驚呆了,怎么會(huì )考出這么差的成績(jì)呢?忽然,淚水已涌出眼眶,我強忍著(zhù)淚水不讓它流下來(lái)。一直到放學(xué),其他的同學(xué)都回家了,只有我一個(gè)人留在教室里,靜靜地想著(zhù)以前得好成績(jì)時(shí)的喜悅。想著(zhù)想著(zhù),強忍的淚水終于流了下來(lái)。忽然,一雙溫暖的手放在了我的肩上。我連忙擦掉淚水,回頭一看,原來(lái)是張老師。她對我說(shuō):“雖然你這次考差了,但也不用太傷心了。我知道你已經(jīng)盡力了,我不怪你。一次成績(jì)算得了什么,難道你要被一次不好的'成績(jì)而擊垮?”“我知道了,我下次一定會(huì )努力的!”自信心又重新回到了我身上。

  我要感謝我的老師!老師不僅辛苦地培育我們成長(cháng),還要傳授我們知識,晚上還得在臺燈下備課,第二天講給我們聽(tīng)。我們最應該感謝的就是像慈母一樣辛苦培育我們成長(cháng)的老師。

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