我有一個(gè)夢(mèng)想作文[必備13篇]
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我有一個(gè)夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
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我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單而又充滿(mǎn)激情的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想20xx年的高考結束后，我們班的所有同學(xué)都能考上二本以上的大學(xué)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)單純而又美好的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天我們再次相聚時(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)大膽而獨特的夢(mèng)想。我夢(mèng)想我們走出去十年后，有我們足跡的地方就會(huì )有中國人的驕傲。
我不在乎這個(gè)夢(mèng)想是否只是個(gè)夢(mèng)想。但是我堅信，只要我們在四中的三年，努力拼搏，積極進(jìn)取，在未來(lái)的.某一天，我的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。
說(shuō)出去，也許會(huì )有許多人投來(lái)譏諷而嘲笑的目光，也許會(huì )有人會(huì )提出質(zhì)疑，也許會(huì )有許多人不屑一顧。但我堅信，努力就會(huì )創(chuàng )造奇跡。
當然，我們不只是在這里說(shuō)空話(huà)，我們還要談實(shí)際，我們還要用自己的雙手去創(chuàng )造，去腳踏實(shí)地的做。
我們要行動(dòng)，展示一個(gè)只屬于四中人的風(fēng)采；我們要行動(dòng)，揮舞出一個(gè)只屬于獨特四中的時(shí)尚；我們要行動(dòng)，贏(yíng)得一個(gè)亮麗四中的神奇。
當我們有一天，別人問(wèn)自己高中從哪里畢業(yè)時(shí)，我們驕傲地說(shuō)“從四中畢業(yè)”的時(shí)候，我們付出的努力便沒(méi)有白費。當我們有一天，走出家門(mén)就能聽(tīng)到那些家長(cháng)議論，孩子們上高中就一定要去四中的回答時(shí)，我們流逝的汗水便沒(méi)有白流。當我們有一天能看到大街小巷都有四中的榮譽(yù)榜時(shí)，我們便獲得了最好的回報。
走進(jìn)四中時(shí)，是誰(shuí)說(shuō)那只是在浪費錢(qián)財？進(jìn)四中時(shí)，是誰(shuí)說(shuō)那里的環(huán)境猶如市集一般的混亂？不去理睬，不去埋怨，因為那些都已經(jīng)成為過(guò)去。正如馬丁·路德·金所說(shuō)的“忍受不應得的痛苦是一種贖罪”一樣。我想說(shuō)“忍受不應得的嘲諷是一種自我激勵”。
在學(xué)習上，我們樹(shù)立高遠的目標互幫互助，共同努力。在日常生活中，我們培養自己高尚的情趣，尊師重道。
放棄那些低劣的游戲，給予學(xué)習一點(diǎn)時(shí)間吧！遺忘自己所經(jīng)受的委屈，給予書(shū)籍多一點(diǎn)陪伴吧！
因為我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)對我們來(lái)說(shuō)并不遙遠而又略有距離的夢(mèng)想。我夢(mèng)想未來(lái)的四中是一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)、熱情與歡笑的精神家園。我夢(mèng)想未來(lái)的四中會(huì )是一群積極向上、不斷進(jìn)取的熱血青年聚集的地方。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想，是我們心目中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的，精彩的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生是黑暗的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深地扎根于我的心中。那就是長(cháng)大以后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
以前，每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的`頂峰。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。
——題記
大樹(shù)的夢(mèng)想，莫過(guò)于枝繁葉茂、高大強壯；燕子的夢(mèng)想，莫過(guò)于最美人間四月天；春姑娘的夢(mèng)想，莫過(guò)于泉水叮咚響，魚(yú)兒水中游；而我的夢(mèng)想，莫過(guò)于我的文字能在你的內心流淌。
記得兒時(shí)，很喜歡讀書(shū)，也？夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西本書(shū)都有它的不同，有的書(shū)講人生，有的書(shū)講故事，有的書(shū)講哲理。這些書(shū)都有他們的的主人，才華橫溢的文字背后，是一顆平靜的心。從那時(shí)起，我有了夢(mèng)想，我知道了自己想要成為哪一類(lèi)人。
初一下學(xué)期，莫言成為中國諾貝爾文學(xué)獎第一人。出于崇拜，我買(mǎi)了一些他的書(shū)來(lái)看。那是我第一次接觸到長(cháng)篇小說(shuō)。從那以后，我愛(ài)上了寫(xiě)作。
班上每周布置的隨筆、周記、作文，我每一次都是認真地去寫(xiě)，不敢馬虎。周末會(huì )一上午都待在圖書(shū)館，貪婪地汲取知識。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，看的書(shū)也越來(lái)越多，曾經(jīng)那些晦澀難懂的書(shū)，現在也懂了；曾經(jīng)那些無(wú)法理解的感情，現在也理解了；曾經(jīng)那些不懂的道理，現在也懂了。
就這樣，我堅持了三年。當我的作文得到表?yè)P時(shí)，當我的作文得到表?yè)P時(shí)，當我的努力得到回報時(shí)，當我所堅持的夢(mèng)想得到他人的認可時(shí)；我內心的感動(dòng)，不言而喻。
我特別欣賞作家，因為我覺(jué)得作家是最懂得怎樣去生活的人。他們特立獨行，他們正直勇敢，他們可愛(ài)善良。他們雖然無(wú)法讓你記住他們的模樣，但卻可以讓你永遠記住他們的文字。我想要融入他們的.世界，那里沒(méi)有爭吵、沒(méi)有噪音、沒(méi)有浮躁，只有一張桌子、一張紙、一支筆，還有一顆平靜的心。
我一直在堅持我的夢(mèng)想，雖然動(dòng)搖過(guò)，但從未放棄。在堅持的過(guò)程中，被人嘲笑過(guò)、懷疑過(guò)、打擊過(guò)，也吃過(guò)很多苦、受過(guò)很多罪、流過(guò)很多淚。我的心里有一朵花，它在我兒時(shí)種下，在我迷茫時(shí)發(fā)芽，在此時(shí)盛開(kāi)；它無(wú)比美麗，它只為生命而開(kāi)，只為拼搏者而開(kāi)；它在我的靈魂深處，開(kāi)在你我心中，這朵花的名字叫夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為作家，讓我的文字在你的內心流淌。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇4
廣場(chǎng)上，高樓大廈直沖云霄；圓，墩傲；沒(méi)有它，劍是冰冷的；斷了，路卻伸向遠方；毀壞了，田地里有了更多的土壤。
——銘文
我是一塊普通的石頭。雖然我很普通，但是我有自己的信仰，想法，夢(mèng)想。
自從上帝創(chuàng )造了這個(gè)世界，許多非生物和我就一直靜靜地睡在一個(gè)安靜的世界里，直到有一天，地球上出現了人類(lèi)，打破了死寂的天空，帶來(lái)了生機。于是，我來(lái)到了蘇醒，開(kāi)始了人類(lèi)文明的旅程。
我的信仰和思想與人類(lèi)同步“進(jìn)化”。漸漸地，我的家庭形成了一種“石頭精神”，它以各種態(tài)度存在于世界的各個(gè)領(lǐng)域，并為自己做出了貢獻。
作為世界上一個(gè)平凡而獨特的人，從小就被灌輸了“奉獻”的思想，于是夢(mèng)想開(kāi)始萌芽成長(cháng)…
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天我能讓高樓爬上天空。為建筑行業(yè)做貢獻，爬到天上去，可以為石家驕傲；
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天我可以讓橋墩升起藍天，為橋面的高度獻出我的一切。當橋墩聳立在藍天上，我可以為石家驕傲；
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天我能讓劍發(fā)光，為了劍耀眼的外表犧牲自己的體型。那一天，我可以為石頭家族感到驕傲。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天我可以把路延伸到很遠的地方，為了路的延伸，伸出我平凡的身體。當路延伸得更遠的時(shí)候，我可以為石家感到驕傲。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天我可以給田里添土，把我殘疾的身體捐給田里的肥力。當土地的質(zhì)量和重量增加時(shí)，我可以為斯通家族感到驕傲。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是從上帝創(chuàng )造我的那一刻起，完成我漫長(cháng)的等待使命的人生，“人盡其才，物盡其用”，這是人生軸線(xiàn)最基本的方向。
在廣闊的世界里，我帶著(zhù)自己的信念、想法、夢(mèng)想去描繪路上的'精彩人生。我不求花花草草，只為夢(mèng)想在人間奔跑。
我有一個(gè)夢(mèng)想，成為人類(lèi)文明道路上一顆平凡而不可或缺的石頭——這是我的追求和旗幟……
后記：石頭不再只是石頭。它的信仰、思想和夢(mèng)想向人類(lèi)呈現了世界不變的規律——做最好的自己！
夢(mèng)想牽著(zhù)靈魂的手，奔向最光明的明天。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇5
我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，能夠從政使無(wú)家可歸的人能夠安家樂(lè )業(yè)，使殘疾能夠感受到生活的美好，使少而父的人感受不到孤獨，使孤苦伶仃的人感受不到寂寞。
也許認識我的人會(huì )認為憑你那樣？連高中都考不起的一個(gè)傻學(xué)生嗎？讀一個(gè)再普通不個(gè)的高一年級的學(xué)生，我會(huì )對你說(shuō)；是的，我的樣子并不好看，而且是在一個(gè)再普通不過(guò)的高中學(xué)習，還是交高費的，在這里你以為你打擊我的信心嗎？沒(méi)有！我會(huì )更加為我的夢(mèng)想而努力的。
我是一個(gè)貧困山區的學(xué)生，家庭并不富裕，而且受過(guò)太多沉重的打擊，在小學(xué)我失去了我最?lèi)?ài)的人_我的爸爸，在那時(shí)我對世界絕望了，憑什么最?lèi)?ài)我的人離我而去，憑什么是我受這么重的打擊，憑什么好人都命不長(cháng)，老天爺你不公平！
漸漸的，我變得沉默寡言，我恨那些比我幸福的人，我恨那些被父母拉著(zhù)小手來(lái)學(xué)校學(xué)習的同學(xué)，我滿(mǎn)臉淚水，眼淚無(wú)止境的從眼里劃落，但我時(shí)生怕別人看到我狼狽的樣子，我埋下頭去擦掉那不爭氣的眼淚，我嘗到了味兒，它是苦的，是酸的.。那時(shí)候我幾乎輟學(xué)了，在家里一個(gè)星期過(guò)后，我腦海里總是回憶那過(guò)去的一幕幕，此時(shí)我心靜如水，我想老天是公平的，我不能在這樣抱怨了，我要振作其實(shí)老天是公平的，一個(gè)人的生命是有限的，我不該抱怨，別人有父母拉著(zhù)小手去上學(xué)，我應該高興，我應該好好祝福他們永遠快快樂(lè )樂(lè )，而不是希望每個(gè)人都像我一樣，飽受痛苦。
這時(shí)我想學(xué)習已經(jīng)太晚了。因為面臨中考了，我沒(méi)考上，家里窮，根本不配讀高中。我的一番苦苦哀求之下，媽媽向親戚借錢(qián)給我去報名，我手里第一次拿那么多錢(qián)，可是不到幾分鐘就要交給學(xué)校了，從此我心里埋下一個(gè)愿望，我一定要從政。
不管別人向我投來(lái)怎樣的眼神，我的未來(lái)不是夢(mèng)，為了我自己的夢(mèng)想我不在呼別人怎么說(shuō)，因為我的心隨著(zhù)希望在動(dòng)，我相信有一天我對夢(mèng)想的執著(zhù)，總有一天奇跡會(huì )出現的。我記得演講家澎天華說(shuō)過(guò)要想成功那就要做別人做不到的事和別人不敢做的事。這一直是我努力的動(dòng)力，于是我有信心。恒心。決心。
我要努力，為了那些無(wú)家可歸的人，為了那些殘疾的人，為了那些少兒無(wú)父母的人，為了那些孤苦伶仃的人。
我的心中有一個(gè)夢(mèng)想——從政。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇6
不知為什么我從小就對老師有種一種至高無(wú)上的尊敬與喜愛(ài)，有一股長(cháng)大后也要做老師的沖動(dòng)。我夢(mèng)想做一個(gè)好老師。
當我還在爺爺奶奶的臂彎下牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爺爺奶奶就對我說(shuō)長(cháng)大后要聽(tīng)老師的話(huà)，長(cháng)大后要為祖國做貢獻！于是我認識了我從未接觸過(guò)的老師，幼小的心靈開(kāi)始對老師有一份莫名的尊敬，覺(jué)得老師好偉大��！于是我就有了當一名老師的念頭！
幼時(shí)的時(shí)光總是如此的短暫，稍縱即逝。我很快就走進(jìn)了小學(xué)。但我似乎忘記了我夢(mèng)想當老師的想法。直到有一天……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。我們匆匆忙忙地跑到自己的座位上，等待老師的“駕到”。老師走進(jìn)了教室，我發(fā)現老師今天似乎有點(diǎn)不對勁，說(shuō)話(huà)特別吃力，一直都靠在講臺邊上。同學(xué)們似乎也發(fā)現了什么，這節課大家都非常配合老師。下課后，老師似乎已精疲力竭，慢慢地走回了辦公室。我們幾個(gè)同學(xué)都發(fā)現今天的老師已不像往日那樣鏗鏘了，于是我們四處打聽(tīng)，從大家的只字片語(yǔ)中，我們知道了老師的喉嚨一直都不舒服，卻還一直支撐著(zhù)為我們上課。我們全班人都被感動(dòng)了，在后面的'幾節課上，都十分配合老師上課，不再吵吵鬧鬧了。��！多么偉大的愛(ài)��！
這件事再次喚醒了我當老師的夢(mèng)想，我要當一名老師！
我總愛(ài)幻想，幻想我一切渴望的事物。一天，我竟想起了我當老師我會(huì )有什么與眾不同……
假如我是一名老師，我決不會(huì )很?chē)绤柕膶Υ业膶W(xué)生，雖然自古以來(lái)都有“嚴師出高徒”的說(shuō)法。但我也不會(huì )過(guò)分的和藹，因為我知道我不能讓他們懶散，想干嘛就干嘛。那就4分和藹6分嚴厲吧！因為上課的時(shí)間大于下課的時(shí)間，所以我會(huì )讓嚴厲比和藹多那么一點(diǎn)點(diǎn)�！吧险n要嚴厲，下課要和藹”這是我不變的原則。
假如我是一名老師，我決不會(huì )布置如山的作業(yè)，更不會(huì )布置許多抄抄寫(xiě)寫(xiě)的簡(jiǎn)單作業(yè)，因為簡(jiǎn)單的作業(yè)并沒(méi)有讓學(xué)生進(jìn)步的空間，帶來(lái)最多的是同學(xué)們的抱怨。
假如我是一名老師，我一定會(huì )讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習，告訴他們學(xué)習是快樂(lè )的，作業(yè)只是知識的鞏固。
假如我是一名老師……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覊�(mèng)想當一名老師，當一名好老師，我會(huì )一直為了我的夢(mèng)想前進(jìn)的！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇7
小草夢(mèng)想著(zhù)能夠長(cháng)成參天大樹(shù)，為烈日下的路人帶去一份陰涼與愜意；小河夢(mèng)想著(zhù)能夠匯納百川成為大海，以其博大的胸懷包容一切生靈；鳥(niǎo)兒夢(mèng)想著(zhù)早日飛上天空，為寧靜的藍天增添一抹生機。我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)。
我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)，一陣春風(fēng)。輕輕的，我飄然而至這方銀裝素裹的土地，柔聲細語(yǔ)呼喚睡夢(mèng)中的大地。大地從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒，脫去他雪白的睡衣，換上一片“綠”意盎然的朝服。我慢慢走過(guò)花叢，撫摸著(zhù)每一朵綻放的鮮花。嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯，將自己的小腦袋躲藏在綠葉的背后，展現一分羞紅的嬌顏。微風(fēng)中，我攜著(zhù)柳絮飛上了天，在無(wú)盡的春光中，不住地訴說(shuō)春天的生機。
我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)，一陣夏日的海風(fēng)。恬靜的夜晚，我踏著(zhù)海浪的腳印，與潔白柔軟又散發(fā)著(zhù)夏日熱氣的沙灘來(lái)一個(gè)甜蜜的擁抱。輕柔地撫過(guò)人們的臉龐，平息人們因白日里追逐功名利祿而火熱的心靈。我悄悄拿起沙灘上的貝殼，聽(tīng)她訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)仲夏夜的美夢(mèng)。
我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)，一陣秋風(fēng)。在秋高氣爽的日子里，我慢慢走過(guò)田野。田中的稻穗見(jiàn)了我，直彎著(zhù)腰向我作揖迎接。我帶著(zhù)秋日豐收的喜悅，觸黃了稻谷，觸紅了蘋(píng)果，使人們的臉上洋溢著(zhù)不住的微笑。我拉起地上的落葉在無(wú)邊的'金色中跳著(zhù)歡樂(lè )的圓舞曲，吹響著(zhù)這金色的號角。
我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)，一陣冬日的西北風(fēng)。我來(lái)自遙遠的西伯利亞，骨子里蘊含著(zhù)草原文明的豪爽與勇猛，踏著(zhù)強勁的步伐向中原進(jìn)發(fā)。我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來(lái)一份禮物，只不過(guò)前者帶來(lái)的是光與熱，而我帶來(lái)的是雪白與純潔。來(lái)到這廣闊的中原，那在凜冽的寒風(fēng)中依然“凌寒獨自開(kāi)”的傲梅所深深折服。懷揣著(zhù)這一抹淡淡的幽香，我逐漸放慢了行進(jìn)的步伐，欣賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。
風(fēng)的腳步永遠不停止，不受羈絆。風(fēng)永遠不會(huì )因為前路的阻擋而停止，這樣的阻擋只能使風(fēng)愈發(fā)強大；風(fēng)也會(huì )為了他人的需要而暫時(shí)止步。風(fēng)既有鐵血傲骨的一面，也有柔情似水的一面，我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)成為一陣風(fēng)，為人們帶去所有的快樂(lè )與喜悅。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇8
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是早春從土里鉆出來(lái)的嫩嫩的綠種。
題記
天上潔白的云朵、地上蓬勃的綠色、河里快樂(lè )的小魚(yú)......又或是歡笑、憂(yōu)愁、哀嘆、幸福......有人問(wèn)：那是什么?我回答說(shuō)：是夢(mèng)想!
在人生的道路上，我們需要有目標來(lái)驅動(dòng)自身。有的人遇到一點(diǎn)困難，就輕言放棄;而有的人不管風(fēng)雨在他面前如何呼嘯，他都堅定不移。有人問(wèn)：他們的區別是什么?我仍然回答說(shuō)：是夢(mèng)想!
我有一個(gè)夢(mèng)想，在天上。小時(shí)候，看過(guò)一次火箭發(fā)射，就在那火箭的轟鳴聲響起的那一瞬間，我呆住了：哪一天我也能飛上藍天，去探索那神秘、未知的宇宙。夢(mèng)想的種子埋下我的心田。
我有一個(gè)夢(mèng)想，在海里。不知哪天晚上做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：我被別人拋向海中，我用力、拼命的掙扎著(zhù)，卻無(wú)濟于事，年紀尚小的我只好等待著(zhù)，忽然，我感覺(jué)眼前一亮，身上的各種不適全都消失了，忽視了身邊另一種危險的我在海里暢游著(zhù)，就在那一剎那......夢(mèng)想的種子開(kāi)始發(fā)芽。
我有一個(gè)夢(mèng)想，在熒幕上。一次看完電影后，我萌生了一種自己掌控劇情的欲望，回家后便開(kāi)始幻想著(zhù)......時(shí)間過(guò)得很快，這個(gè)小小的夢(mèng)想也被逐漸加重的學(xué)業(yè)壓垮了，可隨即又有越來(lái)越多的夢(mèng)想在我腦海里產(chǎn)生。夢(mèng)想的枝葉逐漸繁茂起來(lái)。
&ldqu;夢(mèng)想是海對面的彼岸，而你自身則是那艘船。 是啊!我們都漂泊在海上，有的人筆直向前走，就算有暴風(fēng)雨也毫不畏懼，而有的人只要看到一點(diǎn)黑色就以為是礁石，早早的轉舵繞開(kāi)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，他們繞的'路越來(lái)越多，他們以為這將是一場(chǎng)完美的旅程，殊不知自己的時(shí)間還剩多少，到了最后，只能帶著(zhù)自己與那老化的桅桿沉下海底。
只要你還能笑、哀嘆、憂(yōu)愁，只要天上的白云還在流動(dòng)、地上的了綠色依舊蓬勃、河里的小魚(yú)仍在游動(dòng)，追逐夢(mèng)想的腳步就不能停下!
后記：
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是深夜在天上飛逝的閃閃的流星。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇9
草夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)成參天大樹(shù)，在烈日下給路人帶來(lái)陰涼和舒適。這條河夢(mèng)想著(zhù)能夠把所有的河流都帶進(jìn)大海，用它寬廣的胸懷擁抱所有的生物。鳥(niǎo)兒夢(mèng)想盡快飛到天空，給寧靜的藍天增添一點(diǎn)生機。我夢(mèng)想成為一陣風(fēng)。
我夢(mèng)想成為一陣風(fēng)和春風(fēng)。輕輕地，我漂流到這片銀色覆蓋的土地，在睡夢(mèng)中輕聲呼喚這片土地。大地漸漸從深度冬眠中醒來(lái)，脫下他雪白的睡衣，穿上一件滿(mǎn)是綠色的長(cháng)袍。我慢慢地穿過(guò)花，撫摸著(zhù)每一朵盛開(kāi)的花。嬌艷的花朵因為我的觸摸而害羞。它們把自己的小腦袋藏在綠葉后面，展示它們精致的顏色。在微風(fēng)中，我帶著(zhù)柳絮飛向天空。在無(wú)盡的春光中，我不停地訴說(shuō)著(zhù)春天的活力。
我夢(mèng)想成為夏天的一陣風(fēng)，海風(fēng)。在一個(gè)寧靜的夜晚，我踩著(zhù)海浪的腳印，給了白色柔軟的沙灘一個(gè)甜蜜的擁抱，沙灘散發(fā)著(zhù)夏日的熱氣。溫柔地撫摸人們的臉，安撫人們白天追逐名利的.心。我在沙灘上悄悄地撿起貝殼，聽(tīng)她談?wù)撨@個(gè)仲夏夜之夢(mèng)。
我夢(mèng)想成為一陣風(fēng)和一陣風(fēng)。在秋高氣爽的日子里，我慢慢地穿過(guò)田野。田中的稻穗看見(jiàn)了我，向我鞠躬。帶著(zhù)秋收的喜悅，我觸摸了黃米和紅蘋(píng)果，使人們的臉上洋溢著(zhù)微笑。我拉起地上的落葉，在無(wú)邊的金色中跳著(zhù)歡快的華爾茲，吹著(zhù)金色的號角。
我夢(mèng)想成為一陣風(fēng)，一陣風(fēng)冬天的西北風(fēng)。我來(lái)自遙遠的西伯利亞。在我的骨子里是草原文明的慷慨和勇敢。我正以強勁的步伐向中原進(jìn)軍。從天而降，我像普羅米修斯一樣給世界帶來(lái)了禮物，但前者帶來(lái)了光和熱，而我帶來(lái)了雪白和純潔。在凜冽的寒風(fēng)中，依然被凌寒開(kāi)放的驕傲的梅子，來(lái)到這遼闊的中原，深深地被打動(dòng)了�？诖镉辛诉@種淡淡的香味，我漸漸放慢了旅行的步伐，欣賞著(zhù)光禿禿的壯麗景色。
風(fēng)永遠不會(huì )停止，也不會(huì )被束縛。因為前方道路的阻礙，風(fēng)永遠不會(huì )停止。這種阻礙只會(huì )讓風(fēng)更大。為了他人的需要，風(fēng)也會(huì )暫時(shí)停止。風(fēng)有鐵和血的驕傲的一面，也有溫柔的一面。我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一陣風(fēng)，給人們帶來(lái)所有的幸福和快樂(lè )。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇10
方了，高樓卻直上云霄；圓了，橋墩卻聳起驕傲；缺了，寶劍卻四射寒光；碎了，道路卻伸向遠方；毀了，四野卻多了土壤……――――題記
我是一塊普普通通的石頭。我雖平凡但我卻有著(zhù)自己的信念、思想與夢(mèng)想。
自上帝創(chuàng )造這個(gè)世界起，我和許多非生物靜靜地沉睡在一片靜寂的世上，直到有一天，地球上出現了人類(lèi)，打破了死寂的天空，帶來(lái)了勃勃生機……于是，我蘇醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始了人類(lèi)文明風(fēng)雨共濟的旅程……
我的信念和思想與人類(lèi)同步“進(jìn)化”，漸漸地，我的家族形成了一種“石頭精神”，以種種姿態(tài)存在于大千世界的各個(gè)領(lǐng)域，貢獻著(zhù)自己的全部……
作為世界上平凡而又唯一的我，從小就被灌輸著(zhù)“奉獻”思想，于是，我的夢(mèng)想開(kāi)始萌芽，滋長(cháng)……
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天能讓高樓攀上云霄；為建筑事業(yè)貢獻自己一份力，等攀上云霄的那一天，我能為石頭家族而自豪；
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天能讓橋墩聳起藍天，為橋面的高度付出自己的全部，等橋墩聳立于藍天的那一天，我能為石頭家族而自豪；
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天能讓寶劍四射寒光，為了寶劍的絢姿犧牲自己的體形，等寶劍寒光四射的那一天我能為石頭家族而自豪；
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天能讓道路伸向遠方，為了道路的延伸捧出自己平凡的身軀，等道路伸向更遠處的那一天，我能為石頭家族而自豪；
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天能讓四野增添土壤，為了四野的肥沃，捐出自己殘疾的身體，等四野的土壤又增加了質(zhì)量兼體重的那一天，我能為石頭家族而自豪……
我有一個(gè)夢(mèng)想，即在上帝創(chuàng )造我的那一瞬起，去完成自己漫漫人生路上等待著(zhù)我的使命，“人盡其材，物盡其用”，這是最基本的人生坐標軸的方向。
在浩瀚的大千世界中，我攜著(zhù)自己的.信仰、思想與夢(mèng)想去描繪人生路上的精彩，不求花開(kāi)花謝，只為自己的夢(mèng)想而奔馳于世間……
我有一個(gè)夢(mèng)想，成為人類(lèi)文明路上一塊平凡而不可缺少的石頭――這就是我的追求與旗幟……
后記：石頭已不僅僅是一塊石頭，它的信仰、思想與夢(mèng)想將世間的恒定律呈現給人類(lèi)――做最好的自己！
夢(mèng)想牽著(zhù)靈魂的手，奔向最燦爛的明天……
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇11
沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如荒漠，沒(méi)有生氣；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。隨著(zhù)年級的升高，作業(yè)一本一本地疊加，已經(jīng)初三的我已感受到了“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”的辛勞，“少壯不努力，老大徒傷悲”的`憂(yōu)郁。受自己支配的時(shí)間已一分一秒地減少，我多么渴望能擁有完全屬于自己的一天��！此刻，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)深深扎根于每一位學(xué)生的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天我們能覺(jué)得：原來(lái)學(xué)習是件很美妙的事情，它能使我們有能力去滿(mǎn)足自己的所有的幻想；我們能覺(jué)得，學(xué)習不是在課堂上，而是無(wú)處不在的貼近著(zhù)我們的生活實(shí)際，我們能覺(jué)得，自己也能像宋濂那樣勤學(xué)苦讀，我們還能覺(jué)得……在我們長(cháng)大后，能真正擁有一份愉快的、散發(fā)著(zhù)淡淡童趣的、令人回味的兒時(shí)記憶，而不是那遙不可及的分數和滿(mǎn)臉愁容的灰色童年。在已經(jīng)出過(guò)70多個(gè)諾貝爾獎獲得者的劍橋大學(xué)里，老師全憑學(xué)生自己去思考和動(dòng)手。
在這種一切靠自己、老師一般不會(huì )限制學(xué)生的研究興趣和方向的自由學(xué)風(fēng)下，學(xué)生可自由地異想天開(kāi)，去創(chuàng )作、研究。而獲得諾貝爾獎最多的民族，猶太族，則是生來(lái)就在學(xué)習，不知辛勞。他們將蜂蜜涂抹在書(shū)本上，讓剛出生的孩子們去舔食書(shū)本上的蜂蜜，讓他們知道，書(shū)本是甜的。似乎在中國人的教育理念里，往往只有對的存在，而忽視了錯誤的作用。正所謂：吃一塹，長(cháng)一智。
如果我們在小時(shí)候不經(jīng)歷一些社會(huì )上挫折的磨練，在未來(lái)哪能面對和解決人生中大大小小的風(fēng)雨起伏呢？夢(mèng)想是刀刃，讓不應當強加在我們身上的鎖鏈斷開(kāi)，夢(mèng)想是開(kāi)心果，讓不應當苦惱的學(xué)習變得重新快樂(lè )，夢(mèng)想是斗志，讓我們每一個(gè)學(xué)生都能享受充滿(mǎn)挑戰樂(lè )趣的未來(lái)！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇12
我有一個(gè)夢(mèng)想，幻想著(zhù)能進(jìn)入游戲世界。那時(shí)候，哼哼，誰(shuí)向我挑戰，就只有死路一條。我就有這樣的一次體驗。
去吧，阿克西亞！干了這個(gè)可惡的家伙！我揮舞著(zhù)手臂，認真地指揮著(zhù)我的得意干將。
阿克西亞兇猛地撲向正圍攻我們的機器人，他發(fā)出必殺極冰風(fēng)暴。這時(shí)，天變暗了，居然下起了鵝毛大雪，一股風(fēng)暴刮來(lái)，敵人們凍僵了，一凍不起了。哈哈，簡(jiǎn)直就是自找死路！我露出一副得意揚揚的表情，沖著(zhù)機器人們大喊大叫。這時(shí)，又出了一群機器人，大概有100來(lái)個(gè)。我的`媽媽咪呀！我的手驚訝地捂住了嘴巴。哼哼，人多有什么了不起！我虛偽地說(shuō)，其實(shí)我還是擔心會(huì )輸。突然，我眼睛一亮：對了我還有其他精靈呢！我悄悄對阿克西亞說(shuō)：其他精靈呢？叫他們出來(lái)吧。是主人。出來(lái)吧！阿克西亞向四周呼喊。忽然，我的精靈全出來(lái)了。我點(diǎn)了一下：100級的阿克西亞。69級的派魯基達。67級的艾斯菲亞。66級的提亞斯。62級的里奧斯。57級的烈焰猩猩。57級的巴魯斯
去吧，干了他們！我向精靈們揮揮手。是，主人！精靈們回應道。極冰風(fēng)暴。神風(fēng)烈踢。宇宙幻影。魔能暴風(fēng)。烈火燎原。烈焰沖撞。潮汐我的精靈同時(shí)發(fā)出必殺。這時(shí)，天地一片混亂，雨�；�。冰一塊攻去，機器人被打得落花流水，一個(gè)不留。我則哈哈大笑。
話(huà)說(shuō)，天有不測風(fēng)云。不測風(fēng)云真的來(lái)臨了：BOSS阿克西亞來(lái)了。這斯可不是容易對付的，我當初可是用了好大力氣才搞定它的。阿克西亞向我發(fā)出絕殺圣靈閃，打我35滴血，我回攻80滴。但他有1000滴血，因此，不過(guò)10局，我就敗下陣來(lái)。而他還有200滴，但是我的打怪高手：派魯基達來(lái)了。兩招蓄氣，一招神風(fēng)烈踢。阿克西亞掛了。嘻嘻我偷笑著(zhù)，心想：耶，打敗阿克西亞了。
但不過(guò)一會(huì )兒，我就哈哈大笑起來(lái)：哈哈哈哈你笑什么？怎么不叫我主人了？我說(shuō)。主人？你找死��！我的耳朵痛起來(lái)了。我又飄起來(lái)了，突然，我從夢(mèng)中驚醒。見(jiàn)媽媽正扭我的耳朵。原來(lái)是夢(mèng)啊，要是真的該多好！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇13
每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我也不例外。我從小就有當警察保一方平安的夢(mèng)想。但隨著(zhù)時(shí)間的推移和年齡的增長(cháng)，我的夢(mèng)想也隨之改變。我現在的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一名科學(xué)家。為了我的夢(mèng)想能夠早日實(shí)現。我現在一定要好好學(xué)習，爭取利用好現在的美好時(shí)光。因為我聽(tīng)媽媽說(shuō)改革開(kāi)放30年，我們國家有了翻天覆地的'變化。衣﹑食﹑住﹑行上也得到了很大的改觀(guān)，從過(guò)去的布票換布做衣服到今天的上商場(chǎng)購物，買(mǎi)名牌，品牌。吃的從粗茶淡飯，都現在的雞鴨魚(yú)肉，有的甚至講究到了科學(xué)飲食。住的不是樓房就是別墅，有的裝修達到了星級賓館的標準。過(guò)去排隊上廁所，倒馬桶成了城市的一道風(fēng)景，而現在家家不是單衛就是雙衛。真是應了那句“樓上樓下，電燈電話(huà)”的俗語(yǔ)。交通工具也是從最原始的步行、自行車(chē)到現在的公交車(chē)﹑出租車(chē)﹑地鐵﹑輕軌等，不少人家還擁有了私家車(chē)。結婚的新娘個(gè)個(gè)打扮的像明星一樣，退休的爺爺﹑奶奶﹑大爺﹑大媽也會(huì )操盤(pán)炒股。有了露天音樂(lè )﹑交際舞﹑廣場(chǎng)舞，沒(méi)有年齡界限，只要你樂(lè )意。還有人走出國門(mén)看新鮮……總之變化真大，生活豐富多彩。要是我當了科學(xué)家，給我xx年﹑20年，無(wú)論從我的工作﹑生活我都要來(lái)一次革命性的轉變。我要研究一項比美國更前衛的星際列車(chē)，直達太空。我們人類(lèi)上太空就像出國旅行一樣。
因為聽(tīng)人說(shuō)20年以后就有了太空賓館，所以研制出更簡(jiǎn)便快捷的太空工具是一件迫在眉睫的任務(wù)。除了工作就是改變我的生活，除了讓地球綠色環(huán)保，再就是讓網(wǎng)絡(luò )無(wú)所不能的影響所有人的生活。我們生活在智能的家居里，能源是電，不花錢(qián)，出行坐的是電磁車(chē)，動(dòng)力是無(wú)處不在的無(wú)線(xiàn)電波和地磁。到那時(shí)候，手機沒(méi)了，全是小型電腦，就一張屏幕，像紙一樣，可以卷起來(lái)，用時(shí)就打開(kāi)。所有的銀行卡，信用卡等不必亂翻了，全由身份證代勞。衣服里也有電腦，像自動(dòng)空調，帶gps全球定位，或是伽利略的系統也不錯，并且有自動(dòng)監控健康狀況的功能，心跳、血壓……這些數據都和醫院聯(lián)網(wǎng)……我的夢(mèng)想夠偉大吧！為了我偉大的夢(mèng)想，我一定要奮發(fā)圖強，學(xué)習現代化的知識。爭取早日實(shí)現我的夢(mèng)想。
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