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實(shí)用的科技節作文(精)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的科技節作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技節作文 篇1
科技節,是一個(gè)快樂(lè )的節日,而對我來(lái)說(shuō)卻是痛苦的。因為我意外的發(fā)燒了,體溫熱情的和40攝氏度打招呼,害得我只能躺在床上休息,一個(gè)勁的嘀咕快點(diǎn)好。
在床上,我只能看著(zhù)照片想象同學(xué)們的快樂(lè ),他們是不是在學(xué)習如何不打開(kāi)雞蛋殼,就分辨出雞蛋的生熟呢?還是在和“火焰掌”交朋友?我很無(wú)奈,誰(shuí)叫我成天廢寢忘食的.看書(shū),使我熊貓眼一直下不去,還害的體內白細胞大軍和細菌們狠狠的打了一戰!
看著(zhù)同學(xué)們的照片,我情不自禁地笑了,因為照片里同學(xué)們有的正專(zhuān)心致志地做測試;有的正笑盈盈地展示著(zhù)自己的成果;有的正拿著(zhù)道具自言自語(yǔ);有的正抱著(zhù)頭,對著(zhù)一堆做錯的零件發(fā)愁?粗(zhù)這些,嘴巴里那令人作嘔的藥水似乎變甜了,像放了糖似的。
這個(gè)科技節對我來(lái)說(shuō)是痛苦的、無(wú)奈的,也是第一次發(fā)病在家的科技節。我暗暗下定決心,在接下來(lái)的日子里,一定好好鍛煉,把身體練的棒棒的,爭取不缺席任何一屆科技節。我好期待下一屆科技節!
科技節作文 篇2
一年一度的區科技節又來(lái)啦,我們興高采烈地瘋狂報名參加各自喜歡的活動(dòng),但是報名的人太多了,有好幾位同學(xué)都沒(méi)被選中,而我,有幸被選中參加科技時(shí)裝秀。要知道參加科技時(shí)裝秀的人真是高手如云呀!
老師首先是從我們舞蹈隊和拉拉隊的同學(xué)里進(jìn)行選拔,我們排成一排,繞著(zhù)舞蹈室走了兩圈,老師從形象、氣質(zhì)等方面對我們打分,最后選出來(lái)的就可以順利參加了。
參加科技節的同學(xué),身高要求應該在一米五左右,我和妹妹崔小藝長(cháng)得太高了,差點(diǎn)沒(méi)被選上,但是,在最后的那一刻,我們被選進(jìn)去了。
我們參加這個(gè)科技時(shí)裝秀,想要出成績(jì)是要付出代價(jià)的。我們每天上完兩節課就去排練,累得腰酸背疼不說(shuō),還要自己制作衣服。老師的要求是:衣服要有科技風(fēng)范,最好是做那種閃閃發(fā)光雷射型的。
可是,我跟妹妹是第一次參加這種活動(dòng),并不知道這種服裝怎么做,我們絞盡腦汁,左瞧瞧右看看,決定做一個(gè)機器人美少女戰士。于是我們買(mǎi)了金色的卡紙和銀色的卡紙,晚上就在燈下剪剪拼拼,在小姨的幫助下,我們終于把這個(gè)“戰士”做好了?墒俏覀儾恢肋@個(gè)卡紙怎么粘,所以,就放棄了。
我最后決定要用粉色的皺紋紙做一個(gè)發(fā)著(zhù)亮光的裙子,買(mǎi)一些迷你小燈泡,裝上之后感覺(jué)美呆了。然后,媽媽又到商店里給我買(mǎi)了一套大眼睛的`演出服,兩者相加后,我的服裝就做好了。
妹妹崔小藝的衣服是用塑料袋做的一個(gè)拖尾裙,紫色和綠色相間的顏色,很漂亮,有種走在薰衣草花叢中的感覺(jué)。
衣服做好后,我們就把全部心思用在排練上。
我們在走秀前有一個(gè)開(kāi)場(chǎng)舞,跳舞的音樂(lè )是由楊可欣媽媽選的,激情和歡快的感覺(jué)充滿(mǎn)全場(chǎng)。
開(kāi)場(chǎng)舞就是楊可欣的獨舞。有一次,楊可欣跳舞的時(shí)候崴著(zhù)腳了,差一點(diǎn)就骨折了,當時(shí)離比賽的時(shí)間僅僅只有四天了,真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀。還好楊可欣恢復得快,要不然就沒(méi)法參加比賽了。
比賽當天,我們發(fā)揮得很好,但是只得了個(gè)第四名。付出了那么多,竟然只得了第四名,有些可惜。但我們努力了就不后悔。我相信,下一次,經(jīng)過(guò)我們的努力,我們幸福街小學(xué)一定可以得第一!加油!
科技節作文 篇3
金秋十月,我們德開(kāi)小學(xué)又迎來(lái)了一年一度的科技節?萍脊澋幕顒(dòng)項目豐富多彩,有科技幻想畫(huà)、科技手抄報、科技創(chuàng )新小制作、科學(xué)小實(shí)驗、環(huán)保服裝大賽等,每項活動(dòng)同學(xué)們都大膽構思,力求創(chuàng )新,展現出同學(xué)們對科學(xué)的熱愛(ài)之情。其中我最感興趣的項目就是“科學(xué)小實(shí)驗”了。
在我們的四人小組中,姜子涵任組長(cháng),卞婧堃、于佳馨負責操作,我來(lái)解說(shuō)。經(jīng)過(guò)商量,我們小組選做的實(shí)驗是“可愛(ài)的浮水印”。
于佳馨先用水盆盛來(lái)約半盆清水,卞婧堃用蘸了墨水的筷子輕輕碰觸水面,就可以看到墨汁在水面上擴展成一個(gè)規則的圓形,姜子涵用棉棒在頭皮上摩擦三四下,然后用棉棒輕碰墨汁圓形圖案的圓心處,它就會(huì )慢慢擴展成一個(gè)不規則的圖形;把宣紙輕輕覆蓋在水面上,然后緩緩拿起宣紙,紙上就會(huì )印上美麗的圖案。幾次練習下來(lái),我們的宣紙上留下了龍圖、村莊圖、柳樹(shù)圖等不同的.圖案。
讓我來(lái)告訴你這種現象的原理吧,因為棉棒在頭皮上摩擦的時(shí)候,沾上了少量的油,就會(huì )影響水分子的拉引力量,所以墨汁會(huì )擴展成一個(gè)不規則的圖案。
科技節讓我們了解了更多科技知識,感謝老師對我們的悉心指導和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺,它會(huì )在我的記憶深處畫(huà)上一道美麗的弧線(xiàn)!
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