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[經(jīng)典]實(shí)用的設計作文300字4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的設計作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
設計作文300字 篇1
現在的作業(yè)本,題目非常的難,做完了以后還要爸爸媽媽檢查。若是沒(méi)檢查出錯誤,交到學(xué)校,當然免不了老師的一頓臭罵。因此,我想設計一個(gè)智能作業(yè)本,當你把所有的題目都寫(xiě)對時(shí),它會(huì )變成綠色,并發(fā)出美妙的音樂(lè )來(lái)表?yè)P你;而當你寫(xiě)錯別字或寫(xiě)錯答案的時(shí)候,它會(huì )變成紅色,發(fā)出“寫(xiě)錯了,請改正”的`提醒。如果你不懂,它就會(huì )告訴你解題方法,但不會(huì )告訴你答案,只會(huì )一直講到你懂為止。
還有,有了智能作業(yè)本以后,你就幾乎不用帶書(shū)包了,因為作業(yè)本只有一張紙,當你寫(xiě)完一頁(yè)時(shí),它會(huì )自動(dòng)翻到下一頁(yè)。這樣,攜帶就非常方便了,書(shū)包里不用放很多本子,背著(zhù)也輕松。
智能作業(yè)本的第三個(gè)功能就是會(huì )自動(dòng)提醒你明天要帶哪些書(shū)。你在晚上整理明天的書(shū)包時(shí),它會(huì )報出那些明天帶的書(shū)的書(shū)名,還會(huì )發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音,好像在說(shuō):“記得把書(shū)帶過(guò)去!”
最后,智能作業(yè)本還有一個(gè)功能,就是每逢自習課的時(shí)候,老師都不用來(lái)教室,這時(shí)作業(yè)本上會(huì )跳出一個(gè)屏幕,然后播放視頻,視頻里會(huì )有老師給你講課,而且非常有趣、好玩。
怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你們心動(dòng)嗎?這款智能作業(yè)本你們是否也很期待呢?
設計作文300字 篇2
一、設計理念:
小學(xué)三年級是習作教學(xué)的起步階段,根據課標的要求,重點(diǎn)培養學(xué)生的習作興趣,能有順序地觀(guān)察,有條理、較通順地表達所見(jiàn)、所聞、所感。設計這堂活動(dòng)作文源于特級教師李白堅的`“無(wú)話(huà)題不作文”前作文教學(xué)理念。
二、教學(xué)目標:
通過(guò)課堂活動(dòng)引導學(xué)生仔細觀(guān)察,教給學(xué)生表達的方法,啟發(fā)學(xué)生自己命題,并能較輕松、愉快的完成習作。
三、課前準備:三個(gè)紙杯、多張紙條
四、教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬┱n前交流。
。ǘ┮胝n題,明確目標。
。ㄈ┻吇顒(dòng)邊引導學(xué)生練習說(shuō)話(huà)。
1、教師講解活動(dòng)的要求。
2、分組寫(xiě)紙條。
3、抽紙條組句子。
4、學(xué)生談感受。
。ㄋ模┮龑W(xué)生自擬題目,完成作文。
設計作文300字 篇3
水果市場(chǎng)的水果可真是多得數不勝數,有黃澄澄的梨,有金燦燦的橘子,有紅彤彤的草莓......但我最?lèi)?ài)吃的卻是貌不驚人的西瓜。
西瓜圓溜溜的,底部和頂部有點(diǎn)兒凹進(jìn)去,它的頂部有點(diǎn)兒小藤,像女孩的小辮子,又像豬的尾巴。這就是西瓜的瓜蒂,可以借助它來(lái)辨別到底新鮮還是不新鮮。
沒(méi)切開(kāi)時(shí),它穿著(zhù)淡綠色的衣裳,上面有彎彎扭扭的黑綠相間的花紋。近看像個(gè)皮球,遠看像個(gè)氣球。
西瓜皮摸起來(lái)圓溜溜,涼絲絲的。如果把西瓜子烘培一下,還是小朋友們最?lèi)?ài)吃的零食呢!
輕輕敲一敲熟透的西瓜,還會(huì )發(fā)出“咚咚”的`聲音,就像一面咚咚作響的小鼓。
看著(zhù)這個(gè)黑綠相間的西瓜,我早已經(jīng)垂涎三尺,立刻切開(kāi)西瓜。啊,瓜肉是鮮紅的,里面有許多像黑珍珠一樣的瓜籽,不時(shí)散發(fā)出沁人心脾的香味。我咬了一口,嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿(mǎn)了鮮紅的汁水,甜津津的,叫人越吃越愛(ài)吃,聽(tīng)說(shuō)冷凍過(guò)的更是清甜無(wú)比,冰涼涼的,讓人回味無(wú)窮。
西瓜還可以解暑,果皮可以入藥,還可以泡制。瓜肉就不用說(shuō)了,還可以榨汁呢......
設計作文300字 篇4
假如我是一名服裝設計師,我首先要給我的爸爸、媽媽每人設計一套高雅的服裝,因為他們不僅給了我生命,而且哺育我成長(cháng),為我付出的太多太多。服裝的款式,所用的面料做工的精巧都無(wú)可挑剔,等過(guò)節送上,給他們一個(gè)驚喜。
假如我是一名服裝設計師,我會(huì )給“燃燒了自己,照亮了別人”的老師設計一種奇特的服裝,這種服裝像吸塵器一樣,穿著(zhù)它上課,能將粉筆的'飛塵一吸而靜。老師們的健康長(cháng)壽是我們每個(gè)學(xué)生的愿望啊。
假如我是一名服裝設計師,我會(huì )給被無(wú)情洪魔沖走了自己家園的人們設計一種魔力服裝,它不僅保暖耐穿,而且穿上它就會(huì )變出很多食物、鋼筋、水泥……讓他們重建家園,過(guò)上比以前更改好的生活,者衣服包含了廣大人民的一只心愿。
假如我是一名服裝設計師,我會(huì )給全中國的人民設計一種非常美妙的衣服,這服裝會(huì )隨著(zhù)人們的心情,放出各種音樂(lè ):當人們高興時(shí)就放出約翰施特勞斯的《拉德茨基進(jìn)行曲》……當人們煩惱時(shí)就放出美國電影《音樂(lè )之聲》插曲《雪絨花》、中國古典曲《春江花月夜》……讓大家有更好的心情去為建設國家做貢獻。
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