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設計作文范例[5篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的設計作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
設計作文 篇1
一、拓展思路,激發(fā)習作興趣
1。同學(xué)們,我們剛剛上完一節洋溢著(zhù)愛(ài)的口語(yǔ)交際課,那些感人的事例我們終生也不會(huì )忘記。這節課,我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)父母對自己的愛(ài)。先自己想一想寫(xiě)什么。
2。自由發(fā)言,互相啟發(fā),拓展思路:可以寫(xiě)自己在口語(yǔ)交際課中講過(guò)的事,也可以寫(xiě)在綜合性學(xué)習中了解到的其他事,還可以寫(xiě)自己和父母之間其他感人的事。記。褐灰菒(ài)的故事,無(wú)論大小,無(wú)論遠近,都值得我們用心去寫(xiě)。
二、鼓勵有個(gè)性的表達
1。我們這篇習作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽?zhuān)敲,我們應該如何?xiě),才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛(ài)呢?讓我們小組內討論一下。
2。各組說(shuō)一說(shuō)你們討論的寫(xiě)法有幾種(如,寫(xiě)信,給自己的習作繪制插圖,附上照片,在習作前給爸爸媽媽寫(xiě)幾句話(huà)等)。明確:只要表達了真情實(shí)感,把感人的事情寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體,爸爸媽媽一定會(huì )將我們的'習作當做最好的禮品。
進(jìn)行習作,注意書(shū)寫(xiě)工整、語(yǔ)句通順。教師對部分同學(xué)進(jìn)行個(gè)別指導
三、延伸課外
1。同學(xué)們,我相信我們的每一篇習作都表達了我們與父母之間最真摯的愛(ài),就讓我們把這篇充滿(mǎn)真情實(shí)感的作品獻給爸爸媽媽;丶液,請讀給父母聽(tīng)。
2。讓爸爸媽媽對你寫(xiě)的內容提出意見(jiàn),我們認真改一改,再請他們在我們的習作后寫(xiě)上批語(yǔ),做上“星級評價(jià)”。
設計作文 篇2
假如我是二十一世紀的設計師,我會(huì )設計一種眼鏡,說(shuō)起眼鏡大家肯定都見(jiàn)過(guò)。我設計的這種眼鏡,還配帶遙控器呢,遙控器上有紅`黃`青`藍`綠`橙,六個(gè)按鈕,每個(gè)按鈕都有不同的功能呢!
大家在炎炎夏日,都回感覺(jué)到熱,再這時(shí)只需要按一下紅色按鈕,眼鏡頂上就會(huì )自動(dòng)彈出,兩個(gè)微型電風(fēng)扇給你扇著(zhù)清涼的.風(fēng)美吧?如果眼鏡近視度或遠視度等。與您所需要的度數不匹配的話(huà),你只需要按一下黃色按鈕,然后說(shuō)出你像要得度數就可以了;如果您的眼鏡的被劃了又用布擦不下的時(shí)候就按一下青色按鈕,眼鏡就會(huì )自動(dòng)擦洗痕跡,擦完您再看一看就變的十分清晰了;當您識別不出錢(qián)是真還是假時(shí),只需要按一下藍色按鈕時(shí)眼睛就會(huì )幫您識別是真還是假了;如果您找不到您的眼鏡了,就按綠色按鈕,眼鏡就回發(fā)出電波輸入到您的大腦中讓您知道眼鏡的正確所在位置;當您按到橙色按鈕時(shí),只要是直徑不管有多遠,那里的事您都能看的清清楚楚。
好了我發(fā)明的眼鏡功能多嗎?如果我真的發(fā)明下這種眼鏡您會(huì )喜歡嗎?
設計作文 篇3
我是迪士尼樂(lè )園的總設計,我設計的鬼屋可了不起了,時(shí)而心情綻放,時(shí)而陰森恐怖,這次,我就帶你去看看我新設計的鬼屋吧!
瞧,一進(jìn)鬼屋,花團錦簇、姹紫嫣紅,使你覺(jué)得鬼屋一點(diǎn)兒也不可怕,可走進(jìn)一點(diǎn)兒,里面陰深深、黑漆漆的,使你覺(jué)得不知所措,突然,一輛車(chē)飛奔而來(lái),你一定會(huì )請求他讓你上車(chē),可你剛要坐上車(chē),你會(huì )看見(jiàn)這個(gè)人其實(shí)是個(gè)無(wú)頭人,嚇得你魂飛魄散,一下子就會(huì )暈倒,可你一邊向后走一邊覺(jué)得暈的時(shí)候,你會(huì )踩到一塊地板,它一翹起來(lái),你就會(huì )滑了下去,等你醒來(lái)的.時(shí)候你會(huì )發(fā)現被一個(gè)高大而又英俊的人抱著(zhù),等你起身一看,哪里還有人,只有一個(gè)可怕的幽靈,后面來(lái)了一個(gè)自動(dòng)走的椅子,你就會(huì )被椅子一下子拌倒在椅子身上,它會(huì )帶著(zhù)你跑起來(lái),又忽然停,把你放在一條路邊,你會(huì )見(jiàn)到一個(gè)小孩在哭,你好心的話(huà),便會(huì )問(wèn)他:“小朋友,你為什么哭泣呀?等他一轉過(guò)頭來(lái),你一定會(huì )差點(diǎn)被他嚇死,因為他是一個(gè)滿(mǎn)頭血淋淋的吸血鬼,膽小的你便會(huì )一直跑一直跑,直到出去后才會(huì )松一口氣。
這就是我設計的鬼屋啦!你喜歡嗎?
設計作文 篇4
我國的水很少,所以我想設立一個(gè)全國無(wú)水日。
這天早上,我一起床就看到我的手,臉都很臟。走到水龍頭面前,剛想開(kāi)水龍頭,媽媽就大叫起來(lái):“別開(kāi)水龍頭,今天是世界無(wú)水日,不可以用水!蔽衣(tīng)后只好停止用水,但心里十分難受,不洗臉我該多邋遢呀!這時(shí),我打開(kāi)窗,看到坐在樹(shù)下的人們在看書(shū)吹風(fēng),風(fēng)一吹,我的`嘴一下子就干了,很想喝水。我剛想問(wèn)媽媽有沒(méi)有水,可我突然想到今天是全國沒(méi)有水的日子,F在我既不可以洗澡,也不可以喝水,我真的是非常生氣。沒(méi)有水,小寶寶不可以喝奶;沒(méi)有水,還做不成早飯。這時(shí)爸爸也來(lái)了說(shuō):“今天早上為什么不洗衣服!蔽艺f(shuō):“今天是世界無(wú)水日!卑职致(tīng)完說(shuō):“確實(shí)該停一停了,省得大家都浪費水,不知道珍惜。
從這件事之后,我知道我們以后一定要節約用水。
設計作文 篇5
我們班有一個(gè)設計師,她雖說(shuō)沒(méi)有才華橫溢,卻有豐富的想象力,雖說(shuō)沒(méi)有頂瓜瓜的成績(jì),卻有一顆善良的心。那個(gè)頂呱呱的設計師就是――時(shí)海玉。
有一次,我看見(jiàn)“開(kāi)心天使”程丹正看著(zhù)時(shí)海玉在畫(huà)著(zhù)什么,我湊過(guò)去一看,原來(lái)是時(shí)海玉正在設計好看的`裙子,那一條條的裙子像是活了起來(lái)。一條條似乎在隨風(fēng)飄動(dòng)。又具有民族特色的“喇叭服”,還有時(shí)尚帥氣的“牛仔套裝”,有高貴素雅的連衣裙,還有美麗端莊的晚禮服。我看著(zhù)這一幅幅栩栩如生的畫(huà),不禁張大了嘴巴:沒(méi)想到,時(shí)海玉不僅想象力豐富,畫(huà)功也是非常了得。我問(wèn)她:“你怎么想象出這么多的衣服”時(shí)海玉不以為然地說(shuō):“在家里沒(méi)事,我就畫(huà)一些衣服,畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)就上癮了!
時(shí)海玉不僅想象力豐富,還有一顆善良的心。
有一次,我在學(xué)校旁的快餐店里吃飯,到了店里我才發(fā)現忘了帶錢(qián),時(shí)海玉也在場(chǎng),她知道了,二話(huà)不說(shuō),將身上的十塊錢(qián)借給了我吃飯。
班上的每一個(gè)人,不論成績(jì)是好是壞,總有優(yōu)點(diǎn),只要我們用一顆善于發(fā)現的心去看待別人,總能發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)!
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