科技的作文

時(shí)間:2023-11-29 08:49:18 科技 我要投稿

(熱門(mén))科技的作文3篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的科技的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱門(mén))科技的作文3篇

科技的作文 篇1

  現在,世界的科技已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達了。汽車(chē)隨處可見(jiàn);電視機在每家每戶(hù)中“工作”;電腦被每家每戶(hù)使用,網(wǎng)絡(luò )連接世界各地,隨時(shí)接聽(tīng)世界各地最新的消息;電話(huà)使相隔千里的人互相交談。驕陽(yáng)似火的夏天,我們做好了準備。

  夏天來(lái)了,四十度以上的高溫向我們襲來(lái),我們因為發(fā)達的科技接受了這次熱的考驗;旧先巳藧炘诩依,吹著(zhù)涼爽的空調,吃著(zhù)冰箱帶給我們好吃的冰棍。出門(mén)在外有汽車(chē),汽車(chē)里面有空調。雖然作好了充分的準備,但是人們依舊埋怨這高溫的.天氣,時(shí)刻不停的撥動(dòng)著(zhù)空調的遙控器。

  暑假過(guò)去了,又要讀書(shū)了。在一次做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)候,我發(fā)現一個(gè)新單詞,便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)單詞怎么讀呀?”媽媽定睛一看:“呀!這個(gè)單詞我不會(huì )讀,問(wèn)爸爸吧!”我又跑去問(wèn)爸爸:“爸爸,這個(gè)單詞怎么讀呀?”“ 哎呀!這個(gè)單詞我證正好不會(huì )讀,問(wèn)媽媽吧!”“我早已問(wèn)過(guò)她了,她也不知道耶!”爸爸二話(huà)不說(shuō),拿起鼠標,按了幾下鍵盤(pán),“classroom”的聲音響起,是電腦,是電腦教會(huì )了我這個(gè)新單詞。電腦多方便,多快捷啊!

  現在,快捷的飛機和舒坦的火車(chē)已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。我們想去哪里就去哪里,很方便?墒怯腥碎_(kāi)始嫌飛機票太貴,火車(chē)人多等等?萍家呀(jīng)改變那么多,從以往的步行、馬車(chē)、小舟改變到現在的汽車(chē)、飛機、火車(chē)和輪船,埋怨飛機、火車(chē)的人是該反省反省了。

  科技發(fā)達,進(jìn)入生活。不再埋怨,報以鼓勵。生活更好,功勞是誰(shuí)?科技!

科技的作文 篇2

  杭師附小一年一度的科技節開(kāi)幕了。校園中,科技展品琳瑯滿(mǎn)目,科學(xué)競技豐富多彩。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),玩得津津有味,不亦樂(lè )乎。

  在科技節中,我參觀(guān)了國防科技展、活體蝴蝶展,嘗試了浸不濕的餐巾紙、硬幣跳水等游園項目,還參加了一張紙的力量和科技繪畫(huà)等科學(xué)競技項目。其中,科學(xué)競技項目最吸引我。

  一張紙的力量要求把一張紙折成紙橋,比比紙橋能承受多少砝碼的重量。由于拱形的承重能力較高,用一張紙制作一座拱橋應該能承受更多砝碼的重量。我的方法是:把一張紙裁成兩半,其中一張左右對稱(chēng)從兩端各卷一半,另一張卷四分之三,然后將兩者套在一起,用榫卯結構固定,拱橋就完成了。這個(gè)項目我在家中已練習了多次。比賽的時(shí)候,我運用平時(shí)的經(jīng)驗,把紙卷得很緊密,再小心翼翼地套在一起。在檢驗紙橋承重能力時(shí),我定了定神,把紙橋架在兩堆書(shū)之間,再把砝碼一個(gè)一個(gè)輕輕地放在紙橋上。我邊數邊放,一、二、三、四……十五!嘩啦,橋倒了!連我自己都感到驚訝,竟然放了那么多砝碼到紙橋上。賽后,經(jīng)過(guò)綜合評定,我的紙橋承重能力全年級第一,贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲。

  科技繪畫(huà)要求在iPad上畫(huà)向日葵。這是我第一次嘗試,感覺(jué)十分新奇,用電子筆不但可以隨意調節粗細,而且能選擇更加絢麗的色彩。我先選擇綠色畫(huà)出向日葵的花莖和花葉,再選擇橙色畫(huà)出花蕊,然后把花瓣涂成橘色。在電腦科技的渲染下,向日葵栩栩如生,有一點(diǎn)梵高大師的'氣息。我對自己的向日葵作品十分滿(mǎn)意,希望通過(guò)不斷練習,進(jìn)一步提高科技繪畫(huà)的水平。

  這次科技節中的許多活動(dòng)讓我流連忘返、樂(lè )在其中,在我心里埋下了科學(xué)的種子。我要好好學(xué)習科學(xué)知識,爭取在科學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪、一往無(wú)前。

科技的作文 篇3

  每個(gè)人都想建造很多高科技的東西,我也想造一樣東西那就是“高級溜冰鞋”。

  我現在就來(lái)描述一下我要制造的“高級溜冰鞋”。這雙高級溜冰鞋的上面的樣子是與普通的溜冰鞋的上面的樣子一模一樣,可下面卻迥然不同,下面有超高速馬達,幾根電線(xiàn)絲,有八個(gè)可以發(fā)光的輪子,前面有兩個(gè)輪子,后面也有兩個(gè)輪子,中間有四個(gè)輪子,溜冰鞋的前面有兩個(gè)燈泡,在左鞋子的左邊有一個(gè)調速器,在右鞋子的右邊也有一個(gè)調速器,在鞋子的里面裝了防高溫系統,這溜冰鞋還佩帶了一個(gè)高級盔甲帽子,還有一個(gè)戴在手臂上的控制器,可以控制:燈泡的亮度、車(chē)子的速度、一百八十度轉彎、東西存放處。我還介紹一下它的功能。這雙高級溜冰鞋,它的速度可以達到每分鐘1000公里的.速度,每小時(shí)可達到60000公里的速度;馬達最高溫度可達到100度,馬達也非常非常的耐溫,燈泡的瓦數可達到1000度,照得最近是50米,最遠是1000米以上。輪子可以承受得起300斤重的東西,鞋子里面的防高溫系統可以防到50000度。帽子的外面是鋼盔,里面是柔軟舒適的海綿,從控制器里可以調節帽子里面的溫度,帽子里面還佩帶有話(huà)筒與耳機,控制器還可以把逆風(fēng)調成順風(fēng),這帽子上面還有螺旋槳,到了天上帽子還可以擋住大氣流和云霧,帽子里面還有無(wú)限的氧氣,如果在天空看不清前面的航線(xiàn),只要按一下按扭,帽子里面就出現一個(gè)屏幕,從屏幕里看前面的航線(xiàn),如果看電子世界地圖,就可以從屏幕里看到自己所在國家和在國家的哪個(gè)位子,上面還有一條紅色的線(xiàn),這條線(xiàn)的作用是怎樣返回自己的國家;如果遇到緊急情況這個(gè)溜冰鞋會(huì )自動(dòng)轉彎;如果買(mǎi)了東西太多手提不了,溜冰鞋還專(zhuān)門(mén)設置了一個(gè)東西存放處,只要把東西放置在里面就可以輕松多了。

  “有志者,事竟成”,做什么事只要有恒心,就一定會(huì )制造出來(lái)這個(gè)“高級溜冰鞋”。

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