設計的作文

（薦）設計的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的設計的作文，希望能夠幫助到大家。

設計的作文1

　　1、突出園林結構。觀(guān)光果園是果園和公園的結合。我們必須注意他們獨特的花園結構。我們不僅要有亭臺樓閣、小橋流水，還要突出重點(diǎn)，注意多樣化，合理布局果樹(shù)品種，努力提高果樹(shù)的新穎性，合理搭配早、中、晚熟品種，錯開(kāi)成熟季節，做到“三季開(kāi)花，四季結果”。同時(shí)，一些五顏六色的.樹(shù)種，如桃、李、楓、臘梅等。都被分配了。

　　2.加強科學(xué)管理。實(shí)施有機栽培和無(wú)公害栽培，減少化肥和農藥污染，生產(chǎn)消費者喜歡的無(wú)公害水果。同時(shí)，樹(shù)木管理和地面管理應同時(shí)進(jìn)行，不僅要把果樹(shù)修剪成奇特的觀(guān)賞形狀，還要在地面上建造噴泉或噴灌、滴灌等觀(guān)光項目，創(chuàng )造出新的、獨特的、令人愉悅的景觀(guān)。

　　3、注重配套發(fā)展。觀(guān)光果園應重視發(fā)展各種副業(yè)，增加收入，同時(shí)依靠游客采摘水果的收入。例如，微型果樹(shù)盆景的開(kāi)發(fā)，果樹(shù)資源新品種的開(kāi)發(fā)，各種綠色(無(wú)污染)水果禮品的開(kāi)發(fā)，各種蔬菜盆景的開(kāi)發(fā)，各種小動(dòng)物觀(guān)賞品種如雞、兔、鴿的商業(yè)開(kāi)發(fā)，各種花卉、鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、魚(yú)類(lèi)的開(kāi)發(fā)等。，以提高觀(guān)光果園的觀(guān)光內容和綜合效益。

設計的作文2

　　當今社會(huì )，全球都在呼吁綠色、環(huán)保。假如我能成為一名綠色校園設計師，我想為同學(xué)們設計營(yíng)造一個(gè)綠色健康的校園環(huán)境。

　　我會(huì )讓校園到處都可以看見(jiàn)綠色：操場(chǎng)的隔離帶，楊樹(shù)高大挺拔；樓梯旁邊，鐵樹(shù)刺如針一般鋒利；教室前后，有花壇和樹(shù)木裝飾；就連跑道兩旁，都長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的小草和四季飄香的香樟。

　　我會(huì )呼吁全校師生一定要養成勤儉節約的好習慣。我們應該節約校園里的各種資源：比如，上學(xué)期沒(méi)有用完的`練習本，可以把空白的撕下來(lái)，積少成多，然后做成草稿本。這樣也算是廢物利用吧！還有我們要養成隨手關(guān)燈關(guān)水的好習慣。節約每一度電和每一滴水。

　　我會(huì )在每年植樹(shù)節的時(shí)候，帶著(zhù)大家一起去植樹(shù)。這不僅可以提高同學(xué)們的積極性，更是為建設綠色校園盡了一份綿薄之力。

　　綠色校園環(huán)境直接影響著(zhù)師生的生活和學(xué)習。從不亂扔垃圾，不穿越花叢，不踐踏綠地開(kāi)始吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睆奈易銎�，從小做起，從身邊做起，從現在做起�！敖�立綠色校園”這不是口號，更應該是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

設計的作文3

　　我的夢(mèng)想是當一名設計師，我畫(huà)的東西可多了，有飛機，有輪船，有汽車(chē)，還有房子，這4樣東西我畫(huà)得最多了，幾百張不在話(huà)下。我畫(huà)的.東西都非常奇特，比如說(shuō)一個(gè)飛機有三對機翼，汽車(chē)總共有三層，我畫(huà)的最好的一張畫(huà)是巨型汽車(chē)，這個(gè)汽車(chē)上面有餐廳，游泳池，甚至還有飛機場(chǎng)呢！

　　除此之外，我還對機械特別感興趣，有一次媽媽從她學(xué)校圖書(shū)館里借來(lái)了交通百科，我終于弄明白了汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機是怎么工作的。

　　有一天，我買(mǎi)回來(lái)一個(gè)直升機，我非常喜歡，可是沒(méi)用幾天就壞了，我仔細地觀(guān)察，突然發(fā)現在機翼高速旋轉的時(shí)候�？偸亲笥覔u擺，于是我把機翼往下一按，終于修好了，才過(guò)了一天，居然又壞了，我發(fā)現兩個(gè)電動(dòng)機的齒輪都太往上移了，怎么弄就是弄不下來(lái)，我甚至把一邊的鋁板都拆了都無(wú)濟于事，突然，我把電動(dòng)機往下一按，終于修好了，原來(lái)就怎么簡(jiǎn)單��！

　　希望我能成為一名設計師。

設計的作文4

　　我想設計一雙鞋，這雙鞋將是歷史上的一次革命!

　　這雙鞋的外表極其炫酷，男生的一般像深藍色的大海里燃燒著(zhù)的一團火焰，女生的則像是一片粉紅中有著(zhù)一條條海豚在游戲。

　　這雙鞋功能也有很多，只要你對它們傳達指令，只要它們能做到，都能滿(mǎn)足你。以前買(mǎi)鞋都得試了再試，小了勒腳，大了太松，麻煩的很�，F在這雙鞋可以自動(dòng)調成適合你的`大小。

　　它們的功能數不勝數，你想讓它們變滑輪鞋，鞋底就會(huì )立刻出現滑輪，從鞋尖還會(huì )吐出護具，把你武裝起來(lái)。你想在空中行走，它們可以噴出火柱帶你上天，你能體驗到以前在電影里看到的樂(lè )趣。有了它們，你就是輕功高手，它們可以使你彈跳力翻倍再翻倍，翻越三十米高的墻也不成問(wèn)題。水上漂也是小菜一碟，這雙鞋可以伸出雙蹼，讓你在水上自由滑行。有了這雙鞋，你就是功夫大俠。

　　只有你想不到，沒(méi)有它們做不到。你想擁有這雙鞋嗎，趕快同我預約吧，它可是限量版的哦!

設計的作文5

　　歌手演唱大賽在一間古色古香的大廳里舉行。評委和觀(guān)眾已經(jīng)就座，大家拭目以待。

　　歐陽(yáng)走進(jìn)來(lái)了，很大方地向評委和觀(guān)眾鞠躬致敬。在柔和的燈光下，她臉上飛來(lái)一朵緋紅的云。當她甜美的嗓音響起，便將大家帶入了音樂(lè )天堂。一曲《茉莉花》終了，評委們不由得互相遞了遞贊賞的眼色。觀(guān)眾們一直沉醉其中，竟未意識到演唱的結束。瞬間的`寂靜過(guò)后全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　四、延伸練習

　�。�1）小試牛刀：口頭作文--運用兩個(gè)錦囊之一描寫(xiě)剛才我們課堂搶答的精彩場(chǎng)面。

　　先同桌互說(shuō)，后展示表達,師生相機點(diǎn)評。

　�。�2）鋒芒畢露：激情片段寫(xiě)作--運用兩個(gè)錦囊之一描寫(xiě)自己班級課間十分鐘的一個(gè)精彩場(chǎng)面。

　　五分鐘快速激情寫(xiě)作，后朗讀展示，師生點(diǎn)評。

　　五、精短小結

　　是呀，“事件發(fā)生中，場(chǎng)面時(shí)時(shí)在”，只要我們留心觀(guān)察，寫(xiě)作時(shí)不忘“點(diǎn)面結合”，就能留住精彩，成就記敘佳作。

設計的作文6

　　成為一名設計師一直是我的理想。

　　有人說(shuō)：設計師像擁有馬良一樣的神筆，把一切事物栩栩如生的表現出來(lái)；可還有人說(shuō)：設計師就像神仙下凡，用神力把紙上的東西表現出來(lái)！可設計師在我心中如一縷陽(yáng)光射出，一絲清風(fēng)吹過(guò)，讓我覺(jué)得溫暖，總能激起我對人生的興趣！從我懂事起，我就愛(ài)在本子上畫(huà)下許多漂亮的衣服；大一點(diǎn)了就愛(ài)畫(huà)一些家具。隨著(zhù)時(shí)間慢慢地推移，我現在已經(jīng)把家具放入房子里。

　　我覺(jué)得設計東西出來(lái)，你可以用你無(wú)限的遐想，想你正住在房子里，正穿著(zhù)那漂亮的新衣跳舞呢！現在，我有了這個(gè)理想，我要設計一種冬暖夏涼的衣服，把它送給每一個(gè)人，讓那些貧窮的家庭不會(huì )為季節的變化而買(mǎi)新衣發(fā)愁！因為夏天非常炎熱。昨天剛學(xué)了《賣(mài)火柴的小姑娘》，她是多么可憐，生活多么悲慘，還有，她在大冷天里竟然沒(méi)有厚的衣服，沒(méi)有鞋穿，我那時(shí)就在心里暗暗發(fā)誓，讓人不會(huì )再感到寒冷，痛苦了。

　　再設計許多棉襖，送給被雪災包圍的災民，讓他們感到溫暖。這個(gè)誓言更加加深了我成為設計師的'信心！現在我有了自己的目標，它如一座燈塔，照亮回家的路，讓你不會(huì )誤入歧途，我以后一定會(huì )為這個(gè)目標奮斗。

　　讓我們一起為自己的理想努力吧。

設計的作文7

　　人生就像一場(chǎng)夢(mèng)。在夢(mèng)里也會(huì )有愿望，有的人想成為公益律師；有的人想成為一個(gè)白衣天使——醫生或護士；有的人想成為一名教師；有的人想成為一位非常有名的氣電工程設計師。

　　如果讓我選的話(huà),其中任何一個(gè)我都不想做，因為，這些都不是我的風(fēng)格，我從小就有一個(gè)美好的愿望，我也常常設想假如我是服裝設計師那該有多好��！這使我幼小的心靈而想到的一個(gè)安慰。這是我在電視上看見(jiàn)的城市人都穿的五顏六色的，而我們這些農村人穿得破破爛爛的衣服,上面都是一些洞。所以我才有了這個(gè)愿望，我記得老師說(shuō)過(guò)要想不做農民就要好好學(xué)習。

　　我想好了以后我要好好學(xué)習。假如我是服裝設計師，我不會(huì )給那些富有、高貴的.人做，而是為人民工作的農民伯伯和他的家人做。我會(huì )讓農民也穿一穿美麗漂亮的衣服，讓農村變的五彩繽紛的讓那些城里人用眼看著(zhù)卻不能穿，讓他們知道不理會(huì )農民的痛苦。

　　雖然這只是一個(gè)假如，但我也會(huì )向它而去的，有了這個(gè)理想，我就有了一個(gè)奮斗的目標，我的生活變的美好了。我會(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)目標努力，我相信，總有一天，我的這個(gè)假如會(huì )變成真的。

設計的作文8

　　我的設計是一座兒童公園，春天的兒童公園生機勃勃。夏天的兒童公園百花齊放，香味沁人心脾，綠柳成蔭。秋天，兒童公園飄滿(mǎn)落葉，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。冬天，兒童公園冰天雪地，放眼望去，山林屋宇，頓為銀世界，美麗極了。幾乎所有人都喜愛(ài)這里，因為這里景色簡(jiǎn)直太美了！

　　兒童公園內有很多的游戲項目，浩如煙海，讓你數都數不清，有滑梯，有摩天輪，有鬼屋……。公園里的花種類(lèi)繁多，有水仙花、菊花、鳳尾竹和蘭花等，小朋友們玩的可開(kāi)心了，公園里歡聲笑語(yǔ)的聲音，像小鳥(niǎo)在唱歌。公園里有一所小型醫院，當小朋友不舒服的時(shí)候，能得到及時(shí)的救治。公園里有一座地下餐廳，隨時(shí)為人們提供美味佳肴，小朋友再也不會(huì )買(mǎi)路邊小攤上不干凈的食物吃了。公園里還有干凈舒適的賓館，外地的小朋友就可以在公園里住下，晚上可以盡情的欣賞公園里美麗的`夜景了。

　　我設計的兒童公園景色一年四季都美的讓人們流連忘返，你們想去我建設的兒童公園嗎？

設計的作文9

　　我學(xué)過(guò)的橋之思這一課給我了很大的啟發(fā)，這一課有各種各樣的橋，因為我知道了很多的橋，所以我想再設計一種橋，它的名字叫穿梭橋。

　　穿梭橋用白玉，鋁合金，兩種材料制作成的總長(cháng)是200千米，寬是10米，這個(gè)橋在天上每一個(gè)十字交叉口或丁字交叉口都有二個(gè)通往天橋的樓梯�，F在要講最主要的了，聽(tīng)好了，其實(shí)每個(gè)交叉口都有一個(gè)空間傳送器，它會(huì )把你帶到你想去的地方，只要你站上去，說(shuō)出自己想去的地方，要是設計在農村，農村人太窮，所以農村人不要錢(qián)就可以傳送你到哪去，但城市人必須要錢(qián)，如果沒(méi)付錢(qián)那橋就會(huì )長(cháng)出又一個(gè)傳送帶，把你送回售票處，怎么樣，神奇不？

　　也許你會(huì )說(shuō)，能建那樣的橋？估計人做夢(mèng)都想不出來(lái)有那樣的橋，你做夢(mèng)了吧？我會(huì )說(shuō)：“一切都有可能，也許我能造出來(lái)那樣的橋，人的潛能是無(wú)限的”，只有想不到的'，沒(méi)有做不到的。

　　如果這橋建設出來(lái)了，那一定會(huì )給人們帶來(lái)方便，我也完成了我的夢(mèng)想，世界上人的潛能是無(wú)限的，只要有夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。

設計的作文10

　　我喜歡兵器，更喜歡飛機和艦船，我希望長(cháng)大后成為一名著(zhù)名的艦船設計師，設計出一種全新的船。

　　我設計的船有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　�。保�平穩．這艘船是三體船，開(kāi)起來(lái)非常平穩。

　�。玻�用途廣。這艘船可以用來(lái)拉人，運貨，還可以進(jìn)行科學(xué)探測。裝上武器還可以用來(lái)當軍艦使用呢。

　�。常�不污染環(huán)境。這艘船的`能源主要來(lái)自太陽(yáng)能．太陽(yáng)能通過(guò)特殊的玻璃吸收，變成電能帶動(dòng)船前進(jìn)．這種玻璃還能防彈防火呢．在陰天的時(shí)候就要用船兩側的浪板上下擺動(dòng)，利用海浪發(fā)電。

　�。矗�多功能。這艘船不僅是一艘船。它還有其它功能，它能把連接翼伸長(cháng)變成飛機的機翼，啟動(dòng)火箭發(fā)動(dòng)機，就變成一架飛機。這艘船的船底下還有一個(gè)氣墊，打開(kāi)充氣裝置，就可以在陸地上行駛，變成一個(gè)“氣墊船”了。這艘船還可以潛水，因為船上有一門(mén)“火炮”，這“火炮”不是打敵人的，是潛水時(shí)發(fā)出一枚炮彈，水中就會(huì )彈出無(wú)數泡泡把船罩住，就可以潛水了。

　�。担�自動(dòng)化．船上有大量的電子設備。有ＧＰＳ全球定位系統，ＵＢＳ遠距離預警雷達，ＪＣＸ船體穩定儀和ＶＲ３０００自動(dòng)駕駛系統……自動(dòng)化程度非常高。

　　怎么樣？聽(tīng)了我的介紹是不是也想上我的船上坐一坐？

設計的作文11

　　11月5日下午，我和媽媽參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)——創(chuàng )意時(shí)裝設計秀。

　　在愛(ài)多茵朵國際教育培訓學(xué)校，我們15個(gè)牛通社小記者和家長(cháng)一起發(fā)揮創(chuàng )意，動(dòng)手設計時(shí)裝。

　　媽媽從來(lái)沒(méi)有設計過(guò)服裝，她一開(kāi)始茫然地無(wú)從下手。我倒是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，因為我平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)，特別喜歡畫(huà)各種美麗的裙子，今天好像能派上用場(chǎng)呢！

　　我挑選了粉色、紫色的無(wú)紡布、泡沫紙、綠紗，用鉛筆在材料的'背面畫(huà)出線(xiàn)條，然后裁剪，粘貼，用上了五顏六色的珍珠、亮片、紐扣、羽毛作為裝飾。

　　一個(gè)多小時(shí)后，我的公主裙終于做好了。媽媽通過(guò)觀(guān)察學(xué)習，也漸漸設計出了一個(gè)蝴蝶造型的吊帶衣裙。愛(ài)多茵朵的老師又給我們發(fā)了面具，我們可以在上面自由涂色，粘貼上羽毛、珍珠等配飾。

　　歡快的音樂(lè )響起，我們穿上親手設計的漂亮時(shí)裝，帶上魔幻的面具，一一登上T臺，為大家呈現了一場(chǎng)別開(kāi)生面的創(chuàng )意時(shí)裝秀表演。

　　今天我不但做了一次小小服裝設計師，還當了一回小模特，這真是一次極好的體驗活動(dòng)。

設計的作文12

　　我喜歡當設計師，因為設計師可以把心目中的設計展示給別人，今天我就當一次小小設計師，設計我心目中的森林公園。

　　森林公園外面有一個(gè)聰明的`機器人，它在門(mén)口一站好像是一個(gè)士兵，這個(gè)機器人功能可多了比如做飯、收拾家務(wù)……在森林里它的作用是用眼睛觀(guān)察你是不是壞人，如果你是壞人，它就會(huì )把你打飛，你們一定以為有沒(méi)有人帶刀進(jìn)來(lái)？我來(lái)告訴你，還有一個(gè)大人，它是觀(guān)察你帶沒(méi)帶危險物品，如果你帶了，你就會(huì )被它打飛。下面我來(lái)說(shuō)一下森林公園里面有什么項目吧！在森林公園的中間有一個(gè)大花壇，它有粉色、藍色……，花壇的旁邊有一個(gè)迷宮，你如果才六歲，你就不要進(jìn)來(lái)了，因為你有可能迷路，當然還有過(guò)山車(chē)，它的顏色是紅色，上邊有很多美麗的圖案，它上面有一個(gè)按鈕，它的作用是停車(chē)，你按一下就會(huì )發(fā)出叮叮的聲音，過(guò)山車(chē)就會(huì )停下來(lái)，森林公園里面還有摩天輪，摩天輪也會(huì )五顏六色的，接著(zhù)是碰碰車(chē)，它的上面有一個(gè)安全帶，森林公園里面還有樹(shù)，像一片海洋……

　　以上內容就是我設計的森林公園。

設計的作文13

　　假如我是玩具設計師，我要設計出各種各樣的優(yōu)質(zhì)玩具。玩具不會(huì )因為經(jīng)常玩而掉色，不會(huì )因為掉在地上而散架。無(wú)論你怎么折磨它，它也不會(huì )壞。

　　假如我是玩具設計師，我要設計出各種各樣新穎的玩具。芭比娃娃我要讓她會(huì )說(shuō)話(huà)，而且是英文，讓小朋友玩的同時(shí)也能練習一下口語(yǔ)。還有我設計的玩具筆筒，當寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有不用的筆一定要放進(jìn)玩具筆筒里，不然它就會(huì )“嗚嗚”的哭，吵得你寫(xiě)不好作業(yè)。這樣。你就不會(huì )再有文具因亂而找不到了。

　　假如我是玩具設計師，我最先設計的一定會(huì )是“會(huì )變大小的泰迪熊”。我家有一個(gè)1.2米高的泰迪熊，看電視靠著(zhù)還挺舒服，可是到了晚上它自己就占了一個(gè)床，那還有我的地方？我要設計地泰迪熊最大能變1.5米，最小能變20厘米。既可以當靠枕還可以擺在床頭，不用占很大的`地方。而且還是最好的南韓絨，絕對不會(huì )掉毛。

　　假如我是玩具設計師，我還要設計出更多有趣并實(shí)用的玩具。

設計的作文14

　　記得有一天，我從電視上看到了一部關(guān)于港珠澳大橋的紀錄片，它是一座規模浩大、世界上最長(cháng)的跨海大橋。它是那么的雄偉壯觀(guān)，讓看到它的.每一個(gè)人都為之驚嘆！從此，我想當建筑設計師的夢(mèng)想開(kāi)始在我腦子里生根發(fā)芽了，而且越長(cháng)越大，最后長(cháng)成了一棵大樹(shù)。

　　但是，一天媽媽問(wèn)我：“你為什么想當設計師呢？”，我不假思索地回答：“因為那樣我可以設計出一些美麗、功能多、又實(shí)用的建筑物呀！”，媽媽又說(shuō)：“那你為你的夢(mèng)想做出了怎樣的行動(dòng)呢？”，我說(shuō)：“我準備先把小學(xué)階段的各個(gè)學(xué)科學(xué)好了，這樣才能為我能夠考上好大學(xué)做好鋪墊。上了好大學(xué)，我才有資格跟著(zhù)好老師學(xué)習更多設計方面的知識，所以一定要腳踏實(shí)地�！�，聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在這之后，當我每次看到美輪美奐的港珠澳大橋的時(shí)候，更堅定了我的信心：長(cháng)大一定要當一名出色的建筑設計師，設計出神奇壯觀(guān)又實(shí)用的建筑，為國家建設貢獻一份力量！讓大家都為我們中國鼓掌！

設計的作文15

　　我一直想做一名汽車(chē)設計師，如果能設計一臺與從不同的汽車(chē)，那該有多棒呀？我如饑似渴的學(xué)習文化知識，十年之后的今天，我的愿望實(shí)現了。

　　我利用我學(xué)到的知識，經(jīng)過(guò)刻苦的研究，我終于研制出了多功能的現代高級轎車(chē)。我給它起了個(gè)響亮的名字“鋼鐵俠！”這臺轎車(chē)既環(huán)保，速度又快。不但是水路兩棲汽車(chē)，還能在天上飛行。人送綽號“車(chē)中巨人�！�

　　流線(xiàn)型的設計保持了轎車(chē)外形美觀(guān)，車(chē)內有寬敞舒適的座椅，儀表盤(pán)上像飛機一樣，有很多的.花花綠綠的按鈕，可以方便的駕駛。有個(gè)紅色的是“自動(dòng)駕駛”按鈕，設計好你的目的地，你可以坐在車(chē)上隨心所欲的看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )甚至睡覺(jué)了。當路遇緊急情況不能順利通行，那個(gè)綠色按鈕是“飛行駕駛”鍵，一旦按下去，你立馬就成為一個(gè)威風(fēng)凜凜的飛機駕駛員了。還有個(gè)藍色的按鈕是操作在水中駕駛的，可以說(shuō)，誰(shuí)擁有一臺這樣的車(chē)將毫無(wú)阻擋的駕駛。

　　除此之外，你想睡覺(jué)了，按一下側門(mén)的紅色按鈕，車(chē)座位搖身一變就成了柔軟舒適的床了，車(chē)內座位還有按摩功能，讓你在途中緩解疲勞。

　　人們都說(shuō)：“知識改變命運！”我運用了我學(xué)到的知識，實(shí)現了我的愿望，讓我的人生絢麗多彩！

【設計的作文】相關(guān)文章：

設計的作文07-16

（經(jīng)典）設計作文08-22

設計作文【精選】08-25

設計作文08-15

設計作文(精選)08-18

設計作文[精選]08-21

設計作文[經(jīng)典]08-20

【精選】設計作文08-23

設計作文（精選）08-27

[精選]設計作文09-10