考試后的作文

考試后的作文匯總[8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的考試后的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試后的作文 篇1

　　前兩天，實(shí)驗中學(xué)進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)學(xué)校里都浸入了高興又緊張的世界里了。

　　我呢？則不慌不忙。對于我來(lái)說(shuō)，這并不是多大的難關(guān)，要想讓我緊張起來(lái)，可以說(shuō)是不可完成的任務(wù)了。

　　語(yǔ)文，需要大量的思考，我卻做的很快，再檢查3遍，看看表：還有1個(gè)小時(shí)那么長(cháng)的時(shí)間。這時(shí)我發(fā)現了我自己被忽略的另一張卷子，我仔細再仔細的瞧了瞧，果然是我的卷子。而且我沒(méi)把題做在答題卡上，而是做在原題卡上了，我好生氣，在匆忙的時(shí)間里，終于做完了所有的題，雖說(shuō)考不了92分(因為我們的老師是不管作文的好壞，都要扣8分)但是也能考到80以上的。

　　英語(yǔ)，是個(gè)在小學(xué)里，被忽視的學(xué)科。也許有的小學(xué)生會(huì )反對：我們的英語(yǔ)一個(gè)星期要上6，7節英語(yǔ)課！6，7節？這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)小數字，我們一個(gè)星期要上25節英語(yǔ)課！而且我們的每節自習課，英語(yǔ)老師都要過(guò)來(lái)講一些課，這樣算來(lái)，一個(gè)星期要有36節英語(yǔ)課！但是足足4張的英語(yǔ)試卷，我竟然不到30分鐘就做完了；而且我敢擔保能考100分。

　　數學(xué)，也是一種有趣的游戲。但是我卻不象游戲那樣對待，只是一心的歡喜：寫(xiě)完了，就可以放松了。但是當我做到一半時(shí)一個(gè)女孩的卷子被沒(méi)收了，因為她太早做完卷子了，老師懷疑她比他人的卷子了；雖然有幾個(gè)勇敢的同學(xué)為她辨解，可是老師說(shuō)她還跟旁人說(shuō)話(huà)，已經(jīng)不止一次了。那些勇敢的'同學(xué)也變的默默不語(yǔ)了�？吹竭@里，不由的打了一個(gè)寒顫，心想：還是做的快畢竟沒(méi)有好處。不過(guò)總算安安心心的考完了數學(xué)。

　　期末考試畢竟不是很簡(jiǎn)單就能通過(guò)的，總之！加油吧！

考試后的作文 篇2

　　這次的期中考試令老師與父母大失所望，成績(jì)令我也十分震驚，是的，考砸了。

　　總結了失敗的原因，才發(fā)現有很多。首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。

　　其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。再者便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中的課外知識失分不少，閱讀能力仍有待提高。在數學(xué)上主要是沒(méi)有很好的理解定義和公式，往往把定義和公式記反了，所以造成考試時(shí)出現錯誤的現象。 最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐�荊州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

　　通過(guò)了對本次期中考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

　　令人緊張的'期中考試結束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當考完最后一門(mén)功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！

　　今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì )錯題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著(zhù)卷面，任憑讓錯題在那里擺著(zhù)，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現它，更不會(huì )去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(cháng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的�！� 可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因為我平時(shí)老也寫(xiě)錯字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì )，平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補的失誤！

　　唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì )多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎知識，活學(xué)活用。

　　考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。

考試后的作文 篇3

　　緊張的期中考試結束了，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待。今天老師終于公布了成績(jì)。

　　數學(xué)老師來(lái)了，抱著(zhù)厚厚的試卷，滿(mǎn)臉氣呼呼的表情。說(shuō)道：“你們這次考的也太差了，平均分還不到80分，90分以上的還不到八個(gè)。平常的好成績(jì)都到哪兒了？！”

　　教室里靜悄悄的，同學(xué)們都一聲不吭地坐在那里準備挨訓。我心里好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。心想：我會(huì )不會(huì )在90分以上呢？

　　老師宣布了最高分是98分，竟然是我。我懸著(zhù)的心終于落地了。心想這一段的數學(xué)題沒(méi)有白做。在考試前，我一天一張試卷，做完后再和媽媽一起總結，那時(shí)候，整天埋在數學(xué)題里�，F在看來(lái)，一份付出就有一分收獲。這次數學(xué)復習還算比較成功的。

　　第二節是語(yǔ)文課，老師發(fā)了試卷。拿到卷子我驚呆了，這次語(yǔ)文才考了94分！到底錯在哪里？我一看試卷，原來(lái)是一道給句子排列順序的題做錯了。一共六句話(huà)，我都錯了五句。一下子被扣了5分。就可惜。

　　哎呀，復習的時(shí)候為什么就沒(méi)有做這種題呢？好像它根本就不在我的.復習范圍之內！好后悔呀，如果考試之前，我做過(guò)這種題或許就不會(huì )出錯了。還有一個(gè)詞語(yǔ)解釋我選錯了，被扣了一分。這都是不該錯的。如果當時(shí)細心一點(diǎn)，就不會(huì )做錯了。

　　最后一節是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師笑瞇瞇地進(jìn)來(lái)了，一看就知道我們考得不錯。老師發(fā)了試卷，一共有兩個(gè)100分，我是其中之一。

　　英語(yǔ)一直是我的強項，也是我的最?lèi)?ài)。我覺(jué)得即使考了好成績(jì)，也不值得驕傲，人外有人天外有天，我差得還遠著(zhù)呢。以后還要繼續努力。

　　期中考試成績(jì)下來(lái)后，我進(jìn)行了分析和總結。

　　這次復習計劃安排的不夠合理，不太全面，還有漏洞。把復習的重點(diǎn)都集中到了數學(xué)上，結果導致語(yǔ)文失分。

　　期中考試成績(jì)下來(lái)后，我不禁感慨萬(wàn)千。

　　一分耕耘一分收獲，總結這次期中考試，有成功的地方，也有失誤的地方。我會(huì )朝著(zhù)目標繼續努力，爭取下次考出更加優(yōu)異的成績(jì)。

考試后的作文 篇4

　　考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水;考試如雨，淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。

　　那天，我剛上完廁所，回到座位時(shí)突然發(fā)現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒(méi)好好復習過(guò)，成績(jì)一定很差。一說(shuō)到“復習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過(guò)且過(guò)地過(guò)日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考…。。想起了這件的事真是后悔不已，當初不應該這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發(fā)現主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的.原因則是我平時(shí)不注重老師上課時(shí)講的方法和缺少寫(xiě)作。

　　正想著(zhù)，一張試卷發(fā)下來(lái)把我的思路給打斷了。一看，是數學(xué)試卷，只有99。5

　　分。再看一下失分的地方，原來(lái)是自己粗心大意沒(méi)有加單位。英語(yǔ)98分，因為字沒(méi)寫(xiě)好，被白白扣掉了一分……

　　這次考試里我悟出了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。

考試后的作文 篇5

　　考場(chǎng)上的自己仿佛一只熱火鍋上的螞蟻，急的團團轉然而并沒(méi)有改變卷面上的樣子，下來(lái)時(shí)這樣，交上時(shí)還是這樣。這就是自己沒(méi)有準備的考試，考試過(guò)后走出考場(chǎng)的那一瞬間，內心仿佛受到了很大的打擊，從教室到宿舍這一路上仿佛經(jīng)歷了一次洗禮。

　　從邁出第一步的時(shí)候，這場(chǎng)考試的結果已經(jīng)注定了，肯定是沒(méi)有考好甚至是最不好的一次，穿過(guò)小道，來(lái)到回宿舍的必經(jīng)之路小湖上的涼亭邊，看著(zhù)湖面上的冰塊，那樣的晶瑩剔透，仿佛一位潔白無(wú)瑕的老朋友向你招手，他向你訴說(shuō)著(zhù)他們世界的美好，沒(méi)有考試，沒(méi)有煩惱，這一瞬間腦海閃過(guò)一個(gè)念頭不如一頭下去一了百了，不能，自己還沒(méi)有看夠這世間繁華，家里還有父母在盼著(zhù)你回家，如今臨近新春佳節，他們高興的等著(zhù)你放假，等你回家一起過(guò)除夕，一起圍在電視機旁看春節聯(lián)歡晚會(huì )，一起討論這個(gè)人唱的好，那個(gè)舞跳的好。唉，想到這里不敢再看那個(gè)湖面，趕緊離開(kāi)涼亭。繞過(guò)涼亭，來(lái)到宿舍門(mén)前廣闊的`籃球場(chǎng)，抬頭看著(zhù)日光，今天的陽(yáng)光格外的刺眼，沒(méi)有一絲絲的冷意，再看看球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)熱血青年，大冬天他們穿著(zhù)單薄的衣服打著(zhù)球，跑來(lái)跑去享受著(zhù)來(lái)之不易的冬日暖陽(yáng)。再看看自己仿佛一個(gè)經(jīng)歷了風(fēng)霜茄子，無(wú)精打采的，曾經(jīng)的你也是和他們一樣冬天和朋友一起在這里打球，不在乎一些是是非非。然而有些事不是不想就可以過(guò)去的，就比如這次的考試，考試過(guò)后的自己想了好多！自己還該不該上學(xué)，這兩年是進(jìn)步了還是倒退了！沒(méi)有了小青年的熱血青春，留下的只是考試這樣的瑣事，當初的這一個(gè)選擇如今看來(lái)是錯了。學(xué)著(zhù)不喜歡的東西，每天面對著(zhù)一群人，過(guò)著(zhù)今朝有酒今朝醉的生活。

　　這次考試過(guò)后，明顯感覺(jué)自己變了不少，對于自己也有了更新的認識，對于一切不喜歡的事物，永遠都不會(huì )喜歡，也許一開(kāi)始就錯了！如今只希望自己會(huì )看清現實(shí)，面對如今該面對的一切不要讓關(guān)心自己的人失望。

考試后的作文 篇6

　　緊張的考試過(guò)去了，意味大家盼望已久的暑假已經(jīng)近在咫尺。為了讓我們更好地放松自己，我們的家委會(huì )組織了親子活動(dòng)。

　　7月，是一個(gè)炎熱的月份。親子活動(dòng)那天，火紅的驕陽(yáng)把大地烘烤得熱烘烘的，可我們的激情卻沒(méi)能讓太陽(yáng)曬倒。

　　我們的目的地是八卦田，走進(jìn)園內，滿(mǎn)眼是大片綠地，一塊塊土地上長(cháng)著(zhù)蔬菜和其它食品的植株，有芋艿、番薯、向日葵等，一座座茅草屋坐落在河旁，哪里都飄蕩著(zhù)田園風(fēng)光的'氣息。

　　我們來(lái)到了預定的宿營(yíng)地，同學(xué)都聚集在這里，聊天的聊天，玩游戲的玩游戲，熱鬧得似乎要把屋頂都掀翻了。不久，大家開(kāi)始玩弄起鋤頭了，就此，親子活動(dòng)的第一篇章——挖土豆的序幕打開(kāi)了。隨著(zhù)家長(cháng)的一聲令下，大家爭先恐后地沖向土豆田。大家踏進(jìn)田地，紛紛尋找各自的目標。剛開(kāi)始，同學(xué)們也有點(diǎn)蒙，亂挖一氣，但沒(méi)過(guò)多久，大家就找到了訣竅，袋子也飽滿(mǎn)起來(lái)。這時(shí)，太陽(yáng)當空，同學(xué)們已汗流浹背，但大家的興致卻越來(lái)越濃。我雖對熾熱的太陽(yáng)畏懼三分，但看著(zhù)同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地將土豆填進(jìn)袋子里，我的心也不覺(jué)癢癢起來(lái)。當我又想奔向土豆田時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸。我不得不收起這份熱情。

　　快樂(lè )的時(shí)間就是短暫，我還沒(méi)嘗到挖土豆的樂(lè )趣，親子活動(dòng)又進(jìn)入了第二高潮——有獎競答比賽拉開(kāi)帷幕，大家都左思右想尋找答案，在快樂(lè )中學(xué)習，既收獲了快樂(lè )，又從中學(xué)到了知識，真是一舉兩得��！競答結束后，我們又玩了擊“鼓”傳“花”�！肮摹蓖�時(shí)“花”在手里的同學(xué)一個(gè)個(gè)表演節目，有的誦古詩(shī)，有的講笑話(huà)……

　　活動(dòng)快結束了，這時(shí)我好不容易又逮到了一個(gè)挖土豆的機會(huì )，和幾個(gè)尚未過(guò)足癮的同學(xué)結成一伙，拿著(zhù)鋤頭，向土豆田疾奔，抓住體驗鄉村生活的機會(huì )。同伴們也真有經(jīng)驗，已經(jīng)知道土豆的藏身之地，我使勁刨幾下，土豆想躲也躲不著(zhù)了。哦，我終于挖了一袋，享受著(zhù)豐收的快樂(lè )，也讓我再次享受了挖土豆的樂(lè )趣。

　　噢，太陽(yáng)不知不覺(jué)地跑到西邊山頂了，大家都踏上了回家的征程！

　　我們又在等待下一次聚會(huì )，我們期待著(zhù)，盼望著(zhù)！

考試后的作文 篇7

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我們總結了七年級的知識，進(jìn)行了一次考試

　　雖然這次考試只是要測試同學(xué)們暑假在家有沒(méi)有看書(shū)，但是很多同學(xué)仍然有作弊的行為。

　　我不明白，這又不是升學(xué)考試，再者說(shuō)了就算是升學(xué)考試也不能作弊�？荚囍徊贿^(guò)是一個(gè)體現一個(gè)人真正實(shí)力的形式，并不是為了讓人攀比，考試從激勵別人到現在這樣只是為了攀比，這失去了它所應有的含義。

　　就算有人能夠在小考上能抄到，但在那些久經(jīng)"戰場(chǎng)"的老師面前就行不通了。真實(shí)的考試成績(jì)能讓人明白自己的'長(cháng)處和短處，而那些虛假的成績(jì)有什么用呢？只能滿(mǎn)足一下你的虛榮心而已。

　　這次的考試讓我看清了許多，班上大部分的人都屬于有強烈的虛榮心的人，而極少一部分的人能夠展現真正的實(shí)力，在此我真的佩服王昊、朱麗娟、陳超等。他們才是我們班上最具實(shí)力與信心的人。而那些只會(huì )作弊的人恰恰也反映出了他們的自卑。

　　人的內心只有在不斷的磨練中才能成長(cháng)，我們可以躲過(guò)磨練，但我們什么時(shí)候才能真正的成長(cháng)呢？

考試后的作文 篇8

　　兩天前，我們期末試結束，今天早上去看卷子。

　　數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，她板著(zhù)臉，踏上講臺，卷子狠狠的網(wǎng)講臺上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。老師把那些自以為是的好學(xué)生挨個(gè)批評了一頓，原先靠96的.全級第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我學(xué)習差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學(xué)的好的同桌都考了60幾，我萬(wàn)一是不及格咋辦，我感覺(jué)都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。語(yǔ)文老師終于來(lái)了，他也板著(zhù)臉，我咽了一口唾沫，語(yǔ)文老師沒(méi)有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78.5，語(yǔ)文老師發(fā)話(huà)了：趕緊看看分數有沒(méi)有加錯的。我看到最后一題時(shí)，我算了一下，每空0.5分，錯了四個(gè)，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講臺去了，可是由于人太多，老師說(shuō)：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老師的一句話(huà)干了下來(lái)。英語(yǔ)卷子發(fā)不下來(lái)，只說(shuō)了一下分數，我考了85分。

　　我一定要發(fā)奮圖強，好好學(xué)習。

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