教師節感言
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時(shí)就十分有必須要寫(xiě)一篇感言。相信許多人會(huì )覺(jué)得感言很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的教師節感言，歡迎大家分享。
教師節感言1
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
人們常用“人類(lèi)靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執金鑰匙的.人”等閃光的詞句來(lái)形容和贊譽(yù)教師，這些美譽(yù)鞭策和鼓勵著(zhù)教師努力進(jìn)取，甘愿吃苦，樂(lè )于奉獻，形成了人們常說(shuō)的“教師精神”。
每當清晨走進(jìn)校園，那一個(gè)個(gè)標準的隊禮，一聲聲清脆的老師早，每當走進(jìn)圣潔的課堂，看到那一雙雙充滿(mǎn)求知眼睛，那等待塑造的靈魂；每當課間跟孩子一起看到操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)龍騰虎躍的身影，聽(tīng)見(jiàn)一聲聲的歡歌笑語(yǔ)；每當夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作，批閱著(zhù)一道道充滿(mǎn)智慧的答卷，我感到多么滿(mǎn)足，多么激動(dòng)，多么富有多么自豪。選擇教師，我今生無(wú)怨，選擇平凡，我今生無(wú)悔。
我是教師，平凡得不能再平凡。但我對自己的選擇無(wú)怨，對自己的追求無(wú)悔！讓我再一次高呼——選擇平凡，無(wú)怨無(wú)悔！
謝謝。
教師節感言2
最美教師的美，在于用崇高的學(xué)識教育他人，在于用自己正確的行為示范他人。在那三尺講臺上，你侃侃而談，揮汗如雨，在漫長(cháng)的教學(xué)生涯中，你熱愛(ài)自己的事業(yè)，用自己的德行讓別人信服。不管經(jīng)歷什么都保持自己的.初心，始終堅守在教室的崗位上，學(xué)生因為有你的存在而變得幸運，因為你的存在，教育領(lǐng)域變得更加美好，最美教師，非你莫屬。
教師節感言3
時(shí)光荏苒，歲月如沙，很快初一懵懂快樂(lè )的學(xué)習時(shí)光已經(jīng)過(guò)去。讓人忘不了的就是我的數學(xué)老師，我們曾經(jīng)，最敬業(yè)最可愛(ài)最認真的數學(xué)李老師。人們常說(shuō)老師像一座燈塔，照亮我們前行的路。雖然李老師在我們的學(xué)習之路上不能做最長(cháng)久的燈塔，但是在我的心里卻一直照亮著(zhù)我給我希望。
對于一個(gè)看到數學(xué)就頭暈眼花，昏天地暗的數學(xué)學(xué)渣來(lái)說(shuō)，害怕數學(xué)可謂是到了極點(diǎn)。但是李老師是那樣的和藹可親，平易近人，她對所有的同學(xué)，都平等對待，始終如一。雖然數學(xué)李老師已經(jīng)不再教我們了，但是，她還是給我印象最深刻的老師。教師節馬上就要來(lái)臨了，我要用最真摯的感情對您說(shuō)聲謝謝！
說(shuō)實(shí)話(huà)我曾經(jīng)也為自己的數學(xué)成績(jì)感到生氣感到自責。也流過(guò)淚，也下過(guò)狠心，但是不管前方的路有多難有多苦，一直有數學(xué)李老師陪著(zhù)我，我一直都沒(méi)有放棄哪怕前方的路荊棘叢生，困難重重�？晌叶枷嘈胚@都將是我一次一次的磨煉，將是我成長(cháng)的`里程碑。而這一切都源于數學(xué)老師，每天晚上都陪著(zhù)我講題練題。即使我考的不好，但是也一再給我們鼓勵。我可以說(shuō)也許是數學(xué)李老師讓我重拾了對數學(xué)的信心。雖然我現在的數學(xué)并沒(méi)有那么好，但是我相信只要我努力了，盡力了。天不會(huì )辜負有心人，我的數學(xué)也一定會(huì )慢慢的有所提高。
教師節馬上就來(lái)臨了，謝謝您初一學(xué)期以來(lái)對我的陪伴。感謝數學(xué)老師對我的付出。同時(shí)也感謝在57中，每一位為學(xué)生們操勞操心的老師。感謝他們每個(gè)日日夜夜為我們批改卷子。感謝他們每一次為我們失敗后又重新給予了我們鼓勵和希望。感謝他們對一如既往學(xué)習生活如此真摯的付出。感謝他們即使面對再多的困難也不放棄不猶豫認真對待我們每一個(gè)同學(xué)。感謝您們的諄諄教誨，感謝您們的辛苦付出�？傊�，感謝的實(shí)在太多了我們學(xué)生原來(lái)是如此幸福啊。教師節快樂(lè )！
教師節感言4
劍橋的每一次活動(dòng)都升華了我們“教師”這個(gè)職業(yè)。教師節是我們老師的節日，每個(gè)教師節我們收到的祝福、賀卡、鮮花，足以證明“老師”這個(gè)職業(yè)的神圣。用心，愛(ài)加是我六年幼師生涯最深的感受。我愛(ài)我的孩子，我愛(ài)我的杰瑞班，我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我更愛(ài)劍橋。教師的生活是隱晦而真實(shí)的。這些年來(lái)，孩子已經(jīng)融入了我的生活，成為我生活中不可或缺的一部分。我深深地愛(ài)著(zhù)他們，真誠地感謝他們。我知道，正是因為有了他們，我的人生才像今天這樣多姿多彩，精彩紛呈！
有人說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師；有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；據說(shuō)有的老師是帶著(zhù)一顆沒(méi)有半根草的心來(lái)的；據說(shuō)有個(gè)老師告訴一個(gè)勤勞的農民:“日出而作，日落而息�！睘橥粔K土地精心耕耘，無(wú)私奉獻。有人說(shuō)教師職業(yè)是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。然而，當我踏上這片圣潔的熱土，我第一次意識到，陽(yáng)光的背后有風(fēng)雨，歡笑的背后其實(shí)有太多的艱辛和辛酸。4年的幼教生涯，讓我更加體會(huì )到了做幼師特有的苦、累、委屈、無(wú)奈。沒(méi)有鮮花的陪伴，沒(méi)有優(yōu)待，沒(méi)有奢華的享受，只有孩子吵鬧時(shí)的無(wú)奈嘆息。我曾經(jīng)心灰意冷，委屈過(guò)，但是我更加堅定和自信，因為我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我堅定了對孩子的執著(zhù)追求，我無(wú)怨無(wú)悔地把自己的.青春奉獻給了孩子。
作為一名幼兒園老師，我每天要面對幾十個(gè)不同的孩子。每天都有很多不同的問(wèn)題，矛盾，學(xué)習，吃喝，穿衣，睡覺(jué)等等。稍有疏忽就會(huì )引來(lái)父母責備的目光，拐彎抹角，讓人覺(jué)得難以忍受。但是，我必須忍，必須忍，必須和風(fēng)細雨地向父母解釋和道歉。因為這是我的職責，而且我堅信，只要我真心對待每一個(gè)孩子，父母就會(huì )慢慢理解和包容我。
更讓我欣慰的是，每逢過(guò)年或教師節，孩子們總會(huì )打來(lái)電話(huà):“丁老師，新年快樂(lè )，教師節快樂(lè )！”孩子們稚嫩的話(huà)語(yǔ)和祝福深深打動(dòng)了我，堅定了我對學(xué)前教育的信念。
努力一定會(huì )結出豐碩的果實(shí)，得到人們的認可。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì )在發(fā)展，改革在深化，教育要振興。作為一名普通的學(xué)前教育工作者，為了太陽(yáng)底下最光榮的事業(yè)，讓我們攜手前進(jìn)，肩并肩，歷盡艱辛，勇往直前！快樂(lè )地付出，也會(huì )快樂(lè )地收獲。老師嗓子啞了，孩子們就會(huì )說(shuō):“老師，喝點(diǎn)水吧！”老師累了，孩子們會(huì )說(shuō):“老師休息一下吧，我們聽(tīng)話(huà)！”老師生病了，孩子們會(huì )打電話(huà)說(shuō):“老師，我們想你了！”在這里，我們收獲了更多的印象；在這里，我們獲得了更多的經(jīng)驗；在這里，我們獲得了更多的責任。
幼兒園就像一個(gè)大家庭，充滿(mǎn)了溫暖。不管哪個(gè)班，大家都會(huì )幫忙做。雖然工作很忙很累，但是大家每天都很忙很開(kāi)心�！翱春⒆邮橇夹幕�，帶孩子是踏實(shí)活”，這是一位老師常說(shuō)的一句話(huà)。幼兒園的生活就像一杯綠茶，沒(méi)有艷麗的色澤，醇厚的口感，但淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮，讓我在平凡的生活中感受到美妙。天真無(wú)邪的孩子學(xué)習并快樂(lè )著(zhù)，可愛(ài)的老師無(wú)私且深?lèi)?ài)著(zhù)學(xué)前教育。
教師節感言5
師生：
大家好！
首先，在這個(gè)節日里，請允許我#祝各位領(lǐng)導和老師節日快樂(lè )。謝謝你們的支持和愛(ài)，讓我們三人贏(yíng)得了這樣的榮譽(yù)。我為此感到慚愧。這所學(xué)校充滿(mǎn)了充滿(mǎn)活力和熱情的教師。從校長(cháng)、書(shū)記、主管領(lǐng)導到廣大教職員工，我都能看到比我更好、更能干的亮點(diǎn)和地方。相比之下，我還有很多東西要向你學(xué)習。
當時(shí)是九月，秋風(fēng)涼爽。當我帶著(zhù)優(yōu)良的傳統和活力再次走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，我總是有一種真誠的親密感。每次我從辦公室的`窗戶(hù)往上看，看到和學(xué)校同齡的樟樹(shù)越來(lái)越優(yōu)美，越來(lái)越綠。我總是不由自主地提醒自己要努力工作，過(guò)上絢爛多彩的生活。
我很高興我不是一個(gè)人。我身邊總是有無(wú)私奉獻的領(lǐng)導者、同事和朋友。像樟樹(shù)的枝葉一樣，它們在風(fēng)中與我共舞，迎接每一個(gè)燦爛的早晨，送走每一個(gè)朦朧的夜晚。在這所學(xué)校里，我從來(lái)沒(méi)有孤獨感和失落感，相反，我有強烈的歸屬感和理想。
教師節感言6
1、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。恩師，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大！
2、一橫一豎，一點(diǎn)一滴，一舉一動(dòng)，一言一行，一心一意，一片赤誠，一生勤勉。敬愛(ài)的老師，你教誨我們做人要“始終如一”。教師節到了，祝福你一生平安！
3、一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
4、一曲贊歌唱不盡您的華麗的篇章，一支粉筆卻寫(xiě)就了您的人生軌跡；三萬(wàn)桃李報答不了您的如山恩情，三千青絲染霜卻譜寫(xiě)出您的精彩人生。教師節之際，輕輕的一聲問(wèn)侯，不想驚擾您，惟愿永遠幸福安康！
5、一條小小短信送祝福，每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問(wèn)候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂(lè )結伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節快樂(lè )！
6、一言一行張顯人格魅力，一舉一動(dòng)體現學(xué)者風(fēng)采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無(wú)私奉獻青春。感謝老師對我的教誨和幫助，祝您教師節快樂(lè )！
7、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三更起來(lái)，四寶文房，只愿五湖弟子才情滿(mǎn)腹，六味具嘗，七月驕陽(yáng)，八月酷暑，換得九州桃李芬芳！老師，您好！祝您教師節快樂(lè )！
8、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨。今天教師節，最是師恩難忘時(shí)，向所有教師送上誠摯的祝福！秋風(fēng)拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥遠離您！
9、以關(guān)愛(ài)為和弦，奏出溫暖的歌謠；以勤勞為箭鏃，射向教學(xué)的靶心；以啟迪為方法，扣開(kāi)智慧的大門(mén)；以夢(mèng)想為藍圖，甘當成功的階梯。老師，真心祝愿你節日快樂(lè )。
10、因為有您我們的夢(mèng)想高飛，因為有您我們的生命多姿，因為有您我們的世界精彩，因為有您我們的力量無(wú)限！師恩難忘，謹于此時(shí)送上我們最最美好的祝福！
11、用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類(lèi)人猿教養它的后代相類(lèi)似�！R卡連柯
12、用藝術(shù)眼光看世界，用世界眼光看藝術(shù)。無(wú)論哪種眼光，都來(lái)自您的眼眶，您把眼光”給了我們，找到成功也不會(huì )太長(cháng)！送上最誠摯的祝福教師節快樂(lè )！
13、用語(yǔ)言播種智慧，用粉筆耕耘知識，用汗水澆灌未來(lái)，用心血培育人才，這就是我們可敬可愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。教師節到了，別忘問(wèn)候祝福你的老師哦！
14、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
15、有一個(gè)人，引領(lǐng)我們從蒙昧無(wú)知走向文明智慧。有一個(gè)人，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個(gè)人就是你，敬愛(ài)的老師。我們感謝你，祝福你，祝你健康平安，教師節快樂(lè )。
16、有一種稱(chēng)呼，叫老師，有一種情感，叫大愛(ài)無(wú)疆，有一種收獲，叫桃李滿(mǎn)天。親愛(ài)的老師，您用汗水與青春，澆灌了祖國的花朵與未來(lái)。無(wú)論我走的多遠，我還是心存感激的想要對您說(shuō)，親愛(ài)的老師，祝您節日快樂(lè )！
17、有一種緣分讓人珍惜，有一種感激常留心底，有一種惦念天長(cháng)地久，有一種心聲期待見(jiàn)你，所有的默契無(wú)須傳遞，所有的話(huà)語(yǔ)盛滿(mǎn)祝福：教師節快樂(lè )，永遠幸福！
18、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛(ài)護。
19、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
20、愿我的信鴿為您帶去充滿(mǎn)愛(ài)意的蜜語(yǔ)，我的千紙鶴給您捎去絲絲暖意。一切祝福也不能表達我對您的情意。祝老師：事事如意，工作順利。
21、再明亮的月，也抵不過(guò)那頭頂一盞晃眼的日光燈；再香甜的餅，也抵不過(guò)那耳畔一句溫潤的教導語(yǔ)；再團圓的天，也抵不過(guò)那心頭一心執著(zhù)的師生情。親愛(ài)的老師，9月10日教師節來(lái)到，請你不要擔心我們，過(guò)一個(gè)天倫的團圓節！
22、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
23、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！
24、在這個(gè)特別的日子里，我想對老師您說(shuō)聲：老師節日快樂(lè )！愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè )！老師教師節快！
25、在著(zhù)美好的節日里，我要用老師教我寫(xiě)的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)。
26、這是我們買(mǎi)給您的禮物，謝謝您，老師。沒(méi)有您無(wú)私的奉獻，就不會(huì )有我們今天的成功。
27、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學(xué)生。
28、知理達理講理世上真理千秋在，悟道行道傳道天下公道萬(wàn)代存。
29、重教尊師，陽(yáng)光輝熱；耕云播雨，桃李醉春風(fēng)。
30、鑄教師高尚人格，為祖國培養優(yōu)秀人才。
31、縱使人不見(jiàn)、聲不聞，思念相伴；縱使風(fēng)不動(dòng)、水不流，短信常依；誠摯的祝福，不常有，卻意義非凡；快樂(lè )的心聲，輕輕地呼喚：老師，節日快樂(lè )！
32、尊敬的老師您好，請允許我作為袁逸飛的家長(cháng)向你們致以最誠摯的祝福，祝愿桃李芳園的每一位女老師青春永駐，愿你們每一天都快樂(lè )如意！愿美麗、美好、美滿(mǎn)永遠與你們相伴！
33、 "是您一腳將我踹下講臺，從此讓我明白一個(gè)道理：勤奮學(xué)習，努力吧，考上重點(diǎn)。如今我考上重點(diǎn)，算是對老師的一點(diǎn)回報。"
34、 [教]書(shū)育人不嫌苦，[師]恩難報無(wú)處訴，[節]日到來(lái)送祝福，[快]馬加鞭因師助，[樂(lè )]享天下桃李福。親愛(ài)的老師，教師節快樂(lè )！
35、 10教師節，短信祝福送你：愿你“9”九歸一，桃李芬芳遍地；“1”張一弛；一勞永逸，師徒情誼青春常綠，永遠不忘“0”（團聚）。節日快樂(lè )！
36、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
37、把春天的萬(wàn)紫千紅送給您，夏天的涼爽愜意送給您，秋天的碩果累累送給您，冬天的紛飛白雪送給您，把我最真的心送給您！愿您健康、如意。教師節快樂(lè )！
38、把炎熱的夏日告別，迎來(lái)九月的圣潔，正值神圣的教師節，我對你的思念不停歇，愿我的牽掛將所有煩惱都消滅，祝愿你快樂(lè )幸福度過(guò)每一個(gè)佳節！
39、百花爭艷馥郁滿(mǎn)園，桃李爭輝錦簇團團。春風(fēng)化雨滋養心房，育人數年不辭心酸。金玉良言銘記心田，謹記師恩飲水思源。福壽安康乃吾所愿，敬意款款！
40、北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍�
41、筆和紙的摩擦間，您讓知識發(fā)出了巨大的震響；日與夜的辛勞間，您讓幼稚的小腦瓜不斷充實(shí)；威嚴與慈祥的轉換間，您讓人間溫情。老師，祝您教師節快樂(lè )！
42、畢業(yè)這么多年，一直沒(méi)有什么成績(jì)，平時(shí)實(shí)在沒(méi)臉跟您聯(lián)系。不過(guò)今天是教師節，厚著(zhù)臉皮給您發(fā)條信息，祝您教師節快樂(lè )，身體健康，合家歡樂(lè )！
43、別人從生活中撈取黃金，他只能獲取花香，他的黃金是早晨的太陽(yáng)，他的銀子是十五的月亮，他的自豪是桃李芬芳，教師節，記得發(fā)一條短信感謝老師。
44、撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長(cháng)的辛酸，成功的道路上永遠離不開(kāi)您，親愛(ài)的教師，祝您永遠幸福！
45、博學(xué)。耐心。寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
46、不敢用華麗的辭藻來(lái)修飾你的光環(huán)；不敢用鮮艷的花朵來(lái)感謝你的恩賜；我只能用我的真心來(lái)歌頌你的為人師表！
47、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難；幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。老師，祝您教師節快樂(lè )！
48、不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，再遠的距離再擋不住我對你的思念，再多的言語(yǔ)也訴不清我對你的感謝，謝謝你，我親愛(ài)的老師，教師節快樂(lè )！
49、彩筆耕耘寒暑忙，蠶絲吐盡美名揚。紅燭照亮學(xué)子路，春雨滴灌育華章。山川添秀詩(shī)書(shū)潤，教染銀河筆硯香。春播弟子三千萬(wàn)，秋收碩果定留香。教師節快樂(lè )！
50、曾經(jīng)有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前，我卻沒(méi)有珍惜，如果上天能夠再給我一次機會(huì )，我會(huì )對您說(shuō)：老師，謝謝您！
51、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
52、窗外，有美麗的風(fēng)景，您來(lái)不及看；桌前，有熱熱的飯，您忘記了端；作業(yè)本，占據了您的視線(xiàn)；為學(xué)生，您忘記了時(shí)間；深深的問(wèn)候，小小短信輕傳，祝敬愛(ài)的.老師，身體健康，快樂(lè )每一天！
53、春去秋來(lái)，你依然守著(zhù)三尺講臺。人聲鼎沸，你仍舊保持兩袖清風(fēng)。課堂上你孜孜不倦的身影，繽紛了我年少的心。校園里你勤勤懇懇的態(tài)度精彩了我年少的夢(mèng)。教師節來(lái)臨，衷心的祝福您，教師節快樂(lè )。
54、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)�！�
55、大力發(fā)展教育事業(yè)，為全面建設小康社會(huì )提供智力支持和人才保障。
56、彈動(dòng)歲月的每一根心弦，銘記起成長(cháng)的每一次涅？，忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸，特殊的日子里總有特殊的情懷，教師節，忘不了每一個(gè)良師益友，祝天天愉快。
57、當你青絲變白發(fā)，你的桃李已滿(mǎn)天下。親愛(ài)的老師，向你道聲辛苦了！
58、當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執著(zhù)，才有我們璀璨的明天！謝謝您，老師！當我有困難的時(shí)候，老師的話(huà)總是在我耳邊回響起來(lái)，引領(lǐng)我走出困境，那時(shí)我總想說(shuō)一聲：“感謝您，老師！”
59、點(diǎn)一盞心燈，您為年少的我明亮方向；灑一腔熱忱，您為教育事業(yè)奉獻**。教師節，祝親愛(ài)的老師幸福安康，快樂(lè )無(wú)疆！
60、讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數，閱人無(wú)數不如跟著(zhù)成功者的腳步，恩師，跟著(zhù)您我無(wú)怨無(wú)悔，祝您節日快樂(lè )！
61、多年不見(jiàn)，甚是想念；淳淳教導，牢記心間。雖然您常吵，早已知道為我好。教師節到了，恭祝身體健康、幸福安康、快樂(lè )四方。
62、恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱(chēng)呼：“恩師！”是我們真誠的謝語(yǔ)。
63、發(fā)一條短信送祝福，每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問(wèn)候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂(lè )結伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節快樂(lè )！
64、粉筆，是老師講課的幫手；黑板，是老師教知識的寶地；三尺講臺，是老師展現風(fēng)采的舞臺；年復一年，春夏秋冬，見(jiàn)證了老師的無(wú)私奉獻！
65、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……懷念您，親愛(ài)的老師！
66、感謝，這個(gè)詞匯說(shuō)起來(lái)容易，但真正做到，確需要靠每時(shí)每刻的積累來(lái)贏(yíng)得大家的歡迎與厚愛(ài)。是辛勤的教師用付出來(lái)?yè)Q取信任。今天，是教師節，感謝你！
67、高擎智慧的火炬，帶領(lǐng)我們走過(guò)無(wú)知的黑暗；啟動(dòng)知識的巨輪，帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸；攤開(kāi)青春的畫(huà)紙，帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美。祝您教師節快樂(lè )！
68、勾勾叉叉，搜索者細節的關(guān)愛(ài)；和婉聲音，也逐漸變得沙��；恍惚間，相伴走過(guò)最好的年華；憶朝夕，有成長(cháng)的歡笑，感動(dòng)的淚花。教師節，道聲老師辛苦了！
69、過(guò)去到現在，不改的是我的一片真心，撫慰您一生的勞辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，愛(ài)您，祝福您，教師節快樂(lè )，幸福到永遠。
70、含辛茹苦的是您，培養四化的是您，建設人才的也是您，捧著(zhù)一顆心來(lái)不帶半根草去的還是您！教師節來(lái)了這條短信只能屬于您！老師，培養四化了！
71、好的課堂應該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿(mǎn)足，課后有一種留戀。
72、黑發(fā)積霜織日月，教育恩情疊又疊，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，園丁風(fēng)貌心中留，愿把紅燭比做您，化為一片赤誠心，金秋時(shí)節佳節臨，祝福送您情意真，祝教師節快樂(lè )。
73、互幫互助做同學(xué)，互敬互愛(ài)做夫妻，互通有無(wú)做朋友，互相合作做伙伴，互相團結民族魂，愿祖國人民互相關(guān)愛(ài)一家親，近鄰勝遠親。
74、懷揣感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂(lè )的人，經(jīng)常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節到來(lái)的時(shí)候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問(wèn)候吧！
75、積極推進(jìn)改革創(chuàng )新，全面促進(jìn)教育內涵發(fā)展。
76、繼承中華民族優(yōu)良傳統，弘揚尊師重教社會(huì )美德。
77、假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下萬(wàn)千詩(shī)篇，贊美我親愛(ài)的老師。我是一個(gè)詩(shī)人嗎？不是，所以只能借這條短信表達我的祝福：節日快樂(lè )！
78、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨，老師把我們引向壯麗的人生。
79、講課常用嗓，嗓子要保護，少吃辛辣多喝茶，多食果蔬清熱毒。教學(xué)工作忙，腦力易消耗，常吃魚(yú)肉蛋黃與豆類(lèi)，補充機能效率高。教師節，祝您健康樂(lè )淘淘！
80、講臺上，寒來(lái)暑往，日復一日，您諄諄教誨，臺上展風(fēng)采；校園里，春夏秋冬，年復一年，您辛勤灌溉，園內盡芬芳，教師節到了，祝您桃李滿(mǎn)天下！
教師節感言7
又到了教師節了。
當早晨來(lái)到學(xué)校，一面橫幅引入眼簾“祝賀第二十四個(gè)教師節”時(shí)。我拿起電話(huà)給我的爸爸打了過(guò)去，因為昨天晚上爸爸就打過(guò)電話(huà)來(lái)，從生活到工作問(wèn)了個(gè)仔細，臨掛電話(huà)鄭重的說(shuō)：“祝我們的小顏老師節日快樂(lè )！爸爸解釋說(shuō)他只想爭個(gè)第一名，第一個(gè)給我送上節日的祝�！��；蛟S應該先祝福爸爸才對，因為爸爸才是我們的啟蒙老師。謝謝您！在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，爸爸！在您關(guān)注的`目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！衷心祝您節日快樂(lè )！
手機里開(kāi)始不斷收到祝福的短信，有的來(lái)自已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，有的來(lái)自現在所教班級的學(xué)生。都是我那些最?lèi)?ài)最可恨的寶貝，當初也不知自己怎么那么疼他們�？粗�(zhù)他們長(cháng)高長(cháng)大。被學(xué)生這樣惦念著(zhù)，真的在一剎那體會(huì )到做老師的價(jià)值。一上午，又收到許多老同學(xué)的祝福，呵呵，原來(lái)不只是孩子們想到我啊。我們光榮的人民教師到了秋天收獲真誠的祝福。幸福真是溢漾欲出。
工作十三年整的了，每個(gè)教師節都有不同的體會(huì )。被正在教的學(xué)生祝福，是一種幸福；被已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生祝福，那是一種驕傲。還有什么能讓人如此感謝生活呢。
教師節感言8
各位領(lǐng)導、各位老師、女士們、先生們：
大家下午好。很榮幸能夠在這個(gè)特別的日子里代表工作十年以上的教師發(fā)言，我發(fā)言的題目是《做一名有幸福感的老師》。央視曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)采訪(fǎng)，問(wèn)題是“你幸福嗎”，如果現在有人這樣問(wèn)我，我一定會(huì )回答他，我很幸福，因為，我是一名教師。是的，作為一名教師，我很幸福，我可以不必在黃金周小長(cháng)假扎堆到景點(diǎn)旅游，我可以帶薪休假享受自己的生活，我可以每天在美麗的校園徜徉，我有屬于自己的節日，我會(huì )在這一天收獲來(lái)自全社會(huì )和學(xué)生們的祝福。
可是十二年前，我卻不是這么認為的。
那時(shí)的我剛剛走出大學(xué)校門(mén)，正式成為了一名高中教師，雖然在大學(xué)里學(xué)了很多的專(zhuān)業(yè)知識，也經(jīng)歷了一段時(shí)間的實(shí)習，但說(shuō)句老實(shí)話(huà)，我對自己要從事的這份職業(yè)還沒(méi)有做好充分的準備，甚至還沒(méi)有很清楚的`認識，面對比我小不了幾歲的學(xué)生，我首先想到的是如何將他們制服，讓他們害怕我，這里面既有想要把工作做好的一腔熱血，也有擔心因為自己專(zhuān)業(yè)技能不夠精湛而不被學(xué)生認可的心虛，所以我那時(shí)刻意地和學(xué)生們保持著(zhù)距離，無(wú)論課上課下，我都板著(zhù)一張臉，學(xué)生一犯錯誤我就會(huì )拍桌打板，大發(fā)雷霆，久而久之，學(xué)生對我敬而遠之，我自己也身心俱疲，沒(méi)有任何幸福感可言。
經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習和反思，我認識到自身的錯誤，正所謂“親其師、信其道”，一個(gè)成功的教師，首先應該是一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，受學(xué)生愛(ài)戴的老師，是一個(gè)允許學(xué)生犯錯誤的老師，我嘗試著(zhù)對學(xué)生嚴格要求的同時(shí)，了解每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，微笑面對每一個(gè)學(xué)生，耐心對待每一個(gè)學(xué)生，漸漸的，我發(fā)現，我所面對的每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的天使，而我就是那個(gè)最幸福的人。
我還要感謝淮安中學(xué)這個(gè)給我幸福感的平臺。
七年前，我有幸成為了淮安中學(xué)的一員，這里學(xué)生層次高，學(xué)校的管理要求嚴格，升學(xué)率不斷取得突破，社會(huì )聲譽(yù)不斷提高，這讓身在其中的我們更有成就感，更充分地享受到從事這個(gè)職業(yè)的幸福感；這里聚集了一大批德才兼備的優(yōu)秀教師，這讓我有了更多的學(xué)習機會(huì )，學(xué)校更是為我們青年教師的發(fā)展提出了明確具體的規劃和要求，“新秀杯”“而立杯”，各種教育教學(xué)研討活動(dòng)為我們搭建起專(zhuān)業(yè)進(jìn)步的階梯，濃厚的教育教學(xué)氛圍促使我努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓我不斷思考如何讓學(xué)生更有效的學(xué)習，更快樂(lè )的學(xué)習，更輕松的學(xué)習；這里還有豐富多彩的校園活動(dòng)，“攝影大賽”“趣味運動(dòng)會(huì )”“一二九藝術(shù)節”成了老師們緊張工作之余展示自己另一面風(fēng)采的舞臺。學(xué)校還舉集團之力幫助我們解決很多生活上的難題，為我們排除了后顧之憂(yōu)，讓我們更加安心的工作，更加幸福的工作。
工作十二年，我很慶幸我能感受到作為一名教師是幸福的，因為我將為這個(gè)職業(yè)奮斗終身。
最后，祝大家節日快樂(lè )！
教師節感言9
1、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
2、講臺上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。
3、當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
4、即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
5、您是燈塔，在黑暗中照亮我航行的方向;您是駝鈴，在沙漠中搖響我生命的奇跡;您是暖陽(yáng)，在冰雪中點(diǎn)燃我成功的__!
6、恩師!我在心里無(wú)數地呼喚，你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱(chēng)呼，恩師，是我們真誠的謝語(yǔ)。
7、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;您用執著(zhù)的信念，鑄成了我性格的.不屈，老師，我生命的火花里閃耀著(zhù)一個(gè)您!
8、老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。
9、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
10、如今，天空已經(jīng)成為我們的領(lǐng)地，而我們永遠都不會(huì )忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。老師!向您致十二萬(wàn)分的敬意。
11、今年的教師節就要到了，可我因為工作的事情，不能與大家一起歡慶節日。在這里，我向老師您深深地鞠躬，衷心地祝福，祝您節日快樂(lè )，天天開(kāi)心，好人一生平安!
12、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂(lè )!
13、您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
14、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。祝福您，老師!投之以桃，報之以李。老師，我不會(huì )忘了您的諄諄教誨。
15、呵，敬愛(ài)的老師，又到了該祝福您的季節，可我對您的思念和感激啊，早浸潤在每個(gè)離開(kāi)您的日日夜夜里。
16、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
17、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
18、一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，一顆顆跳蕩的心靈，是您讓我們的世界變得如此美妙!
19、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。
20、在這個(gè)特別的日子里，我想對老師您說(shuō)聲：老師節日快樂(lè )!愿您在今后的日子里健康快樂(lè )!
教師節感言10
老師，您好！請讓我尊稱(chēng)您為媽媽?zhuān)驗槟裎业膵寢專(zhuān)o了我媽媽一樣的太多太多的愛(ài)。上學(xué)期我犯了一個(gè)“天大”的錯誤，您知道后，并沒(méi)有暴跳如雷的批評我，而是讓我做一個(gè)誠實(shí)的孩子。那么大的一個(gè)錯誤您沒(méi)有在班上公布，與我一起保守了秘密，而且仍委與我重任。老師媽媽?zhuān)鷮ξ业?信任，給我的愛(ài)讓我感動(dòng)不已，在這教師節來(lái)臨之際，讓我衷心的祝您：老師媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！
教師節感言11
你是一個(gè)園丁，守護這一片愛(ài)，澆灌著(zhù)我們，一朵朵，一代代，祖國的未來(lái)。
你用辛勤的汗水，滋潤脆弱的小草，你用嬌柔的身體，為我們撐起一片愛(ài)。
你是一扇窗戶(hù)，用語(yǔ)言悄悄打開(kāi)，五彩繽紛的世界，為我們的目光，開(kāi)拓了新的境界與未來(lái)。
您是一顆紅燭，燃燒了自己，為我們照亮光明。您是一縷春風(fēng)，春風(fēng)化雨，撫平我們浮躁的心聲。您是一場(chǎng)春雨，雨露滋潤，一朵朵蓓蕾綻放。您是一片綠葉，敢當配角，讓我們在萬(wàn)花叢中，幸福的盛開(kāi)。您是心靈的圣殿，老師的'言傳身教，造就了多少棟梁之才。
光榮的教師，辛勤的園��！桃李芬芳是你的歡樂(lè )，默默奉獻無(wú)私的心靈。
我們衷心祝愿您，這個(gè)節日里，幸福安康，永遠年輕。
教師節感言12
金風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節的美好時(shí)刻，我能與在座各位優(yōu)秀教師共同參加_區教師節表彰大會(huì )，心情無(wú)比喜悅。我更為自己能作為XX市雙十佳教師代表站在這里作大會(huì )發(fā)言而倍感激動(dòng)。在此，請允許我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的區委區政府區人大區政協(xié)等各界領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
我是一名普通的一線(xiàn)音樂(lè )教師，在XX小學(xué)已經(jīng)整整工作了xx個(gè)年頭。人們常說(shuō)音樂(lè )能陶冶人的情操，開(kāi)發(fā)人的潛能，我對音樂(lè )的喜愛(ài)也使我始終堅信做一名優(yōu)秀的音樂(lè )教師同樣能收獲累累碩果，同能獲得學(xué)生的喜愛(ài)和尊敬。正是對這份教學(xué)工作的熱愛(ài)，使我一步一個(gè)腳印地成長(cháng)起來(lái)。
在這其間的'過(guò)程中，我也嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。但不會(huì )忘記的是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量，同事們真執的微笑給了我鼓勵，孩子們清澈的眼眸給了我希望，讓我勇敢的去戰勝一切困難，朝著(zhù)做一名好教師而努力。近幾年來(lái)，更是在_區教育文體局、區教研室及學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心培養下，通過(guò)自己的努力，在音樂(lè )教學(xué)上有了飛速的發(fā)展，在這里我要衷心感謝你們，謝謝你們給予我的無(wú)私幫助和默默支持。
教師節感言13
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我有幸站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書(shū)育人，教出成績(jì)是我們的職責，而我們也只是做了分內的事，卻受到了學(xué)校的表彰和獎勵，此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝職教中心給了我這樣一個(gè)展示的平臺。二要感謝學(xué)校各位，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無(wú)私的幫助，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教財會(huì )10—1班、畜牧10—1班的學(xué)生們，感謝你們的主動(dòng)參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。
成績(jì)已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線(xiàn)。
借此機會(huì )，我想對同學(xué)們說(shuō)：沒(méi)有哪位父母不愛(ài)自己的孩子，沒(méi)有哪位老師不愛(ài)自己的學(xué)生。社會(huì )、學(xué)校、父母對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時(shí)間，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母、學(xué)校和老師，為學(xué)校增光添彩。
作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設法解決;哪位學(xué)生上有了疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi);誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來(lái)晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談。
作為一名教師，我更愛(ài)我的事業(yè)。我會(huì )把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。
作為教師，我深感使命光榮，責任重大。在新學(xué)年里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺，向教室教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。我們將秉承學(xué)校多年來(lái)形成的樂(lè )于奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新的`優(yōu)良傳統，以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導，刻苦鉆研，虛心請教，認真研究教材、教法;認真備課、上課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將本著(zhù)不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)，嚴導其行、愛(ài)暖其心、為人師表。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。
我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟;給上級一個(gè)驚喜，給定州教育一個(gè)奇跡，給自己一個(gè)交代，給學(xué)生一個(gè)未來(lái)，我堅信，借助這次表彰大會(huì )的東風(fēng)，“職教中心”這艘教育上的大船，一定會(huì )在總舵手李校長(cháng)的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚帆遠航！我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
教師節感言14
昨天是第二十五個(gè)教師節 ，算來(lái)，我離開(kāi)教師崗位已經(jīng)二十六年了。
我離開(kāi)教師崗位的第二年設立的教師節，這之前，我是一個(gè)鄉村中學(xué)的語(yǔ)文老師。城市和外地我不清楚，反正那時(shí)我們那里教師的地位是相當低的，尤其是在鄉村。我不是說(shuō)鄉下人不憨厚，因為我也是鄉下人。那時(shí)，我們國家的農業(yè)剛實(shí)行責任 制不久，農業(yè)連年豐收，農民 的日子是最美的 時(shí)候，不愁吃不愁穿，有錢(qián)花。我那時(shí)的工資也就三十多元，還不如農民種幾畝棉花來(lái)錢(qián)。收入低，又沒(méi)有權勢，鄉親買(mǎi)平價(jià)化肥農藥，我辦不到；鄉親賣(mài)糧食棉花想得到一個(gè)高價(jià)錢(qián)，我辦不到；鄉親想買(mǎi)名牌自行車(chē)縫紉機，我辦不到。幾次辦不到，求助我的鄉親就失望了，說(shuō)：你當個(gè)老師真沒(méi)有啥用處。這話(huà)不止一個(gè)人對我說(shuō)。那時(shí)年輕 氣盛，對我的刺激是可想而知的。于是我就下決心離開(kāi)了三尺講臺。
作為一個(gè)沒(méi)有任何后臺背景的農家子弟，要想在社會(huì )上闖蕩不是一帆風(fēng)順的.。盡管跌跌愴愴，我竟一步一步混進(jìn)了許多人羨慕的城市。這不是矯情。然而，進(jìn)入城市二十年來(lái)，雖然沒(méi)有多大出息，畢竟站穩了腳跟。但是，近幾年來(lái)，隨著(zhù)工作 壓力加大，時(shí)常懷戀當老師時(shí)那自在悠閑的日子，有時(shí)就懷疑自己 是否適合干目前的工作。我曾不止一次與我對桌辦公的老兄聊起當教師的好處。老兄也是教師出身，深有同感。教師工資穩定，一年有兩個(gè)假期。這比我目前起早貪黑沒(méi)有節假日工作，要強得多�？墒�，人在江湖，身不由己，再回教師崗位已不可能。如可能，我相信 自己應該是一個(gè)稱(chēng)職的老師，因為我以前 的學(xué)生至今見(jiàn)了面還夸我當初教學(xué)認真�？墒�，隨著(zhù)年齡增長(cháng)和社會(huì )的熏陶甚至污染，再回去我也未必就是稱(chēng)職的。
好在我老婆至今還是老師，多少也彌補了我的遺憾。所以前年單位發(fā)動(dòng)給教育捐款，我就開(kāi)玩笑說(shuō)：我的錢(qián)直接交給老婆算了，因為我老婆就是教師。
教師節感言15
一顆炙熱的心，幫助學(xué)生實(shí)現夢(mèng)想，三尺大的講臺，講授內容授予學(xué)生知識。名師之風(fēng)，熱愛(ài)與認真寫(xiě)出輝煌人生。一起努力可以把山變成玉，也可以把土變成金。他用肩膀承擔起了以德育人的.使命，他用自己的無(wú)悔付出來(lái)詮釋了教師兩個(gè)字的內涵。
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