【集合】少年的我作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的少年的我作文，希望對大家有所幫助。
少年的我作文1
舞臺上，他是歌舞俱佳的組合隊長(cháng)；舞臺下，他是勤勉內斂的優(yōu)秀學(xué)生。王俊凱，國內當紅組合TFBOYS的隊長(cháng)，也是觸動(dòng)了我心靈的人。
一直以來(lái)，我都沒(méi)有喜歡的明星，這樣的我身處在一大波追星族中甚至有點(diǎn)格格不入，我也并不喜歡追星，認為那樣只會(huì )影響到我的學(xué)習甚至是生活。
這樣的想法一直到兩年前的一天，正在上網(wǎng)瀏覽的我無(wú)意間點(diǎn)開(kāi)了一首歌的鏈接，MV中的少年抱著(zhù)一把吉他和另外一個(gè)男孩一同唱了首《明天，你好》。當時(shí)正被期末考試復習弄得頭昏眼漲的我，聽(tīng)了這首歌后，突然有了力量，變得充滿(mǎn)活力。連老媽都忍不住咋舌：你不過(guò)是聽(tīng)了首歌，怎么變化這么大？我笑笑告訴她，這首歌有鼓舞人心的力量！
期末考試結束后，我開(kāi)始有意無(wú)意地在網(wǎng)上尋找MV中的那個(gè)男孩的影子。很快就搜到了：王俊凱，1999年出生于中國重慶，當紅組合TFBOYS隊長(cháng)，中國內地最受歡迎的男歌手，最受歡迎組合獎得者……他在16歲的年紀收獲的成就，讓我驚嘆不已。后來(lái)，我開(kāi)始慢慢了解王俊凱這個(gè)人。王俊凱在眾人面前的形象是年輕。率真。真實(shí)。懂事。唱跳俱佳……但他最能觸動(dòng)我的一點(diǎn)就是：堅持。
或許我們在十二三歲時(shí)，遇到了小虎隊。周杰倫。
齊秦，并也有一段癡狂地想當歌手的時(shí)光，但都在時(shí)間的洪流下被磨平，消失，但王俊凱堅持下來(lái)了，一堅持就是六年。在沒(méi)有名氣，沒(méi)有粉絲沒(méi)有志同道合的伙伴下，一個(gè)人在練習室里彈吉他。唱歌。壓腿，甚至低血壓犯了暈倒過(guò)去，醒來(lái)的'第一句話(huà)就是：我能堅持。他揚起還帶著(zhù)稚氣的臉龐沖鏡頭語(yǔ)氣堅定道：“如果夢(mèng)想有捷徑，那么這條路，一定叫‘堅持’”。他沒(méi)有選捷徑，而是選了一條最艱苦的路，并把這條路走通了，然后帶著(zhù)一身榮光出現在現在閃爍的聚光燈下。
拋開(kāi)明星這個(gè)身份，他還是20xx年重慶中考全市第四獲得者。母親節時(shí)，不會(huì )做飯就下了一碗面給母親吃，趕各種活動(dòng)一天只睡一小時(shí)，也會(huì )撐起笑臉對待所有人。年紀輕輕就被張藝謀導演選中出演《長(cháng)城》，參加了各種中央舉辦的優(yōu)秀青年座談會(huì )……他身上的光環(huán)數不勝數�！皼](méi)想到會(huì )這么紅，只是喜歡然后就堅持下來(lái)了，想著(zhù)先苦后甜，總會(huì )有回報的”面對采訪(fǎng)，他像一個(gè)孩子一樣笑的開(kāi)心。
鏡頭的他神采飛揚，但背后練習室里揮汗如雨的攝像機不會(huì )被拍到。而日復一日堅持努力正是他最能觸動(dòng)我的地方。堅持就是他勝利的魔杖！我從他身上學(xué)會(huì )了堅持。這對夢(mèng)想的執著(zhù)也會(huì )成為我致勝的魔杖！
如果有人說(shuō)我追星，我會(huì )補上一句“他不僅是明星，還是榜樣少年”！
少年的我作文2
卓卓，我的陽(yáng)光少年：
我親愛(ài)的兒子，歲月如白駒過(guò)隙，20xx年已經(jīng)完美畫(huà)上句號，20xx年開(kāi)始來(lái)到我們身邊。
12歲的你，站在媽媽的身邊，已是一個(gè)英俊高大的小伙�？吹侥阃Π蔚纳碛�，媽媽是多么的欣慰和自豪。兒子，我時(shí)常用愛(ài)憐的目光打量你，我時(shí)常想把你擁入懷中，我時(shí)常想親吻你，這在你小的時(shí)候并不難辦到�？墒�，不知從什么時(shí)候起，你開(kāi)始躲避了，當你看出我的想法時(shí)，你會(huì )說(shuō)：“哎呀，我的老媽?zhuān)珠_(kāi)始了！”當我叫你“寶貝”時(shí)，你口上說(shuō)著(zhù)“老媽真肉麻”的話(huà)，眼神里卻流露出被寵愛(ài)的幸福的神情。
兒子，從小你就是個(gè)善解人意、通情達理的孩子。無(wú)論爸爸媽媽如何訓斥你，你從不記仇。你知道，爸爸媽媽說(shuō)你是為了你好；你知道爸爸媽媽的'辛苦，全是為了你。因此，每當媽媽說(shuō)累時(shí)，你總是說(shuō)：“媽媽,我給你按摩�！蹦愕男∪^，不知疲倦地在媽媽的背上“游走”。每當爸爸喝酒回家，你總是說(shuō)：“媽媽?zhuān)烊フ疹櫚职�，別和爸爸急�！边@些話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著(zhù)爸爸和媽媽。
兒子，媽媽知道，你很為你的學(xué)習著(zhù)急。有時(shí)動(dòng)作慢，有時(shí)內心浮躁，進(jìn)入不了學(xué)習狀態(tài)，你總是拍打著(zhù)自己的小手或者頭：“我為什么這么浮躁？！”有時(shí)，你不想學(xué)習，賴(lài)在床上。只要媽媽說(shuō)：“你想讓媽媽著(zhù)急嗎？你想讓媽媽生氣嗎？”你就會(huì )乖乖起來(lái)，認真地學(xué)習。
兒子，你對有些事情其實(shí)很在意，但你表現出來(lái)的是淡漠。媽媽知道，你在維護你小小的自尊心。你那天給媽媽寫(xiě)信說(shuō)期末考試盡量考出好分數。媽媽想說(shuō)：只要你努力了，只要你每天放學(xué)后認真地寫(xiě)作業(yè)，養成好習慣，即使分數不是很理想，媽媽也不會(huì )生氣。你要知道，你的學(xué)習態(tài)度，你的學(xué)習精神，是遠遠重于考試分數的。對于分數的高低，媽媽真的不是很介意。但分數畢竟反映了你的學(xué)習情況，因此，努力是你獲得好分數的唯一方法。
兒子，20xx年，你要上初二了。媽媽知道，從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)轉到功課繁重、競爭激烈的中學(xué)，你的內心一定有著(zhù)諸多的不適和憂(yōu)慮。每當深夜，媽媽看到你伏在課桌上學(xué)習，媽媽的心中有許多感慨。媽媽始終堅信，我的兒子永遠都是生活的強者，永遠都會(huì )在困難面前揚起高傲的頭。
兒子，人生的路，需要你自己堅強走過(guò)，媽媽只能陪伴你走過(guò)短短的部分路程。父母再深刻的愛(ài)，也不能代替孩子的成長(cháng)。你所有的經(jīng)歷都是你自己的寶貴財富，不管是成功的喜悅，還是失敗的酸楚，這些都是屬于你自己的。五味雜陳也好，喜怒哀樂(lè )也罷，你要明白，這些是要你獨自體會(huì )的，并且要學(xué)會(huì )快樂(lè )地接受。
12歲，一個(gè)陽(yáng)光少年的青春路剛剛開(kāi)始。珍惜現在，把握未來(lái)。這一年，你的成長(cháng)，父母都看在眼里，爸爸媽媽也相信，在20xx年，你一定也會(huì )交上一張碩果累累的答卷。
少年的我作文3
還記得么？我們邂逅在我的夢(mèng)里。
讓我來(lái)描述那個(gè)夢(mèng)吧，故事的開(kāi)始我不認識你，可不知怎的你闖入了我的生活。你似乎和我很熟，妹妹和你也像是舊識，可我卻絲毫記不起有關(guān)你的事情。初見(jiàn)你，也許是在夢(mèng)中，你的面容有些模糊，不過(guò)我仍然能看出，你很白，是那種女孩子見(jiàn)了都會(huì )嫉妒的白�？砂椎媚敲醋屓耸娣�。一雙笑起來(lái)亮亮的眼睛，我猜，你的身高應該有一米七五，因為我與你站在一起，你剛好高我半個(gè)頭。很快樂(lè )，和你在一起我真的很開(kāi)心。你的性格像我在小說(shuō)里看到的那樣，有一絲霸道，更多的卻是對我無(wú)限的寵溺。仿佛，仿佛就是從漫畫(huà)里走出來(lái)的美少年。我從不敢奢望自己能擁有一個(gè)這樣的人陪在我身邊，是的，從不敢奢望。
沒(méi)有多久，你的媽媽出乎意料的來(lái)了，到那時(shí)，我竟才知道了你的名字。你家在香港，可你卻跑到北方，還會(huì )說(shuō)一口標準的普通話(huà)；南方肯定很曬，可你仍然那么白。如果，我能配上你該有多好。你的媽媽說(shuō)，讓我不要再干涉你的生活，十九歲的'你已要升入大學(xué)，她讓我離開(kāi)你，忘了你，可我在心里大聲呼喊，我做不到。你推門(mén)而入，直拉起我的手，說(shuō)一輩子只愛(ài)我一個(gè)，我那時(shí)心里真是開(kāi)心極啦，強制壓抑著(zhù)眼淚不讓它流下來(lái)，只任憑你牽著(zhù)我的手。你對我說(shuō)：“恩星，你記住，你一輩子只能讓我來(lái)守護�！蔽覜](méi)有哭，只是激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。你帶我來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，在最中央，你對著(zhù)來(lái)往的游人，拉著(zhù)我的手大聲說(shuō)：“大家來(lái)作見(jiàn)證人，你，李恩星，是我一輩子唯一的，也是最?lèi)?ài)的女人！”人們紛紛鼓掌，然后，便是四片嘴唇的偎依。那天，我好幸福，你帶我逛遍了游樂(lè )場(chǎng)，玩遍了游樂(lè )項目，你看著(zhù)我，滿(mǎn)眼都是寵溺的笑。我是多么不敢奢求哇，只期望這夢(mèng)，做得越久越好。
原來(lái)，和你似曾相識的熟悉感，是真的。小時(shí)候，你十歲，我六歲。我們相伴已經(jīng)很久。我對你說(shuō)：“你要等我，等我長(cháng)大了，你就娶我，十年之后，你要娶我�！蹦阈Υ鸷�。哪知第二天你們全家搬去了香港。而我，得知了你走的消息，在大雨中追你，進(jìn)而高燒喪失了之前關(guān)于你的全部記憶。
可你終究沒(méi)有忘記我們之間的約定，只九年的時(shí)間，你便來(lái)找我，可我卻失憶不認識你，你沒(méi)有放棄，而我也始終相信你，你會(huì )給我幸福，我一直不敢奢求的愛(ài)情也隨之到來(lái)。
是的，夢(mèng)醒了，關(guān)于你的一切還是隨現實(shí)的到來(lái)消失了。嘻嘻，不過(guò)，我永遠會(huì )記得你的樣子，你寵溺的笑容，你的每一句話(huà)，還有你的名字。
寫(xiě)給我夢(mèng)中的那個(gè)少年——徐宏。
PS：不知道這個(gè)夢(mèng)會(huì )不會(huì )成為現實(shí)，我希望，終有一天，我和你，我夢(mèng)中的那個(gè)少年在現實(shí)中相遇，然后，相識，相愛(ài)，相知，相守。我信你，我夢(mèng)中的那個(gè)少年。
少年的我作文4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的想的成為一名醫生，救濟一些傷殘的病人；有的想成為一名解放軍，捍衛祖國的邊疆；還有的想成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多高科技產(chǎn)品。我呢，也有一個(gè)夢(mèng)想，平平凡凡——成為一位作家。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常買(mǎi)書(shū)給我們看，可是姐姐和弟弟都不喜歡看，只有我對媽媽買(mǎi)的那些書(shū)情有獨鐘。
我最喜歡看的就是《為你的榮譽(yù)而學(xué)習》這本書(shū)了。因為這本書(shū)里不僅教給我許多道理，而且還教了我許多學(xué)習的方法。沒(méi)事的時(shí)候，我就拿起那本書(shū)反復咀嚼，一直到把它嚼爛為止。當然我不是只看這本書(shū)，也有許多科普類(lèi)的書(shū)。偶爾在無(wú)聊時(shí)看看科幻小說(shuō)。正是因為小時(shí)候書(shū)讀得多了，長(cháng)大以后靈感也就多了，寫(xiě)的作文在班級里交流時(shí)，總能贏(yíng)得同學(xué)們熱烈的掌聲。正所謂，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神嘛！所以，我決心當一位作家。
盡管我寫(xiě)的文章只能在班級里贏(yíng)掌聲，但是通往成功的路上總是有許多崎嶇和坎坷，每個(gè)成功者都是在這樣艱難的旅途中慢慢磨練，最終贏(yíng)得了成千上萬(wàn)人的掌聲。所以我從不放棄自己的追求，參加的每一場(chǎng)作文比賽，我都會(huì )竭盡全力，在這些比賽中，慢慢的磨練自己，讓自己變得更好，更出色。
我知道當一位作家，就要有非常出色的.寫(xiě)作能力。我現在的寫(xiě)作水平與那些發(fā)作家相比不過(guò)是九牛一毛，但我相信，只要我一天天積累，一天天增長(cháng)知識，總有一天，我也可以成為一位真正的作家。
要寫(xiě)，就要寫(xiě)得比以前都好，每次都比上一次進(jìn)步。就算不能夠得到別人的掌聲，只要我勇敢的自己評價(jià)自己，總有一天，我也會(huì )有曾經(jīng)羨慕萬(wàn)分的掌聲。就算沒(méi)有一個(gè)人支持我的夢(mèng)想，我也會(huì )堅持自己的夢(mèng)想，絕不向別人低頭。只要我多努力，總有一天，沙子也會(huì )變成璀璨明亮的珍珠。我要向他們證明，我并不是一無(wú)是處的。
我的夢(mèng)想無(wú)可阻擋，只要堅定著(zhù)希望勇往直前，幸運之神就會(huì )降臨到我的身上，讓我的夢(mèng)想，在未來(lái)唯美的開(kāi)放。
五年級上冊的第二十二課《厄運打不垮的信念》中說(shuō)道：“在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云�！鄙畈粫�(huì )總是一帆風(fēng)順的，但是只要我們能夠像談遷那樣——懷揣著(zhù)一份堅定信念，在逆境中不屈不撓，就一定會(huì )有希望。
加油吧！路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的！
加油吧！我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上！
少年的我作文5
聽(tīng)到“少年宮”這個(gè)熟悉的名字，可能會(huì )讓你聯(lián)想到許多許多。而我在成長(cháng)的過(guò)程中，對這個(gè)名字的理解和看法也是在悄悄地發(fā)生著(zhù)一些變化！
在我六七歲的時(shí)候，我覺(jué)得少年宮會(huì )是一個(gè)孩子們的快樂(lè )宮殿。在那里，我們可以盡情地玩耍，享受快樂(lè )。做一些覺(jué)得讓自己快樂(lè )的事情，比如放風(fēng)箏，滑冰……有一次，爸爸帶我到那里去玩一個(gè)叫“勇敢者轉盤(pán)”的游戲，我害怕，不敢玩�？稍诎职值囊辉俟膭钕�，我還是上去了。我竟然發(fā)現這其實(shí)并沒(méi)有我想象中那么可怕而且非常好玩。就在那一次，我學(xué)會(huì )了勇敢，我明白了只要敢嘗試，沒(méi)有什么事情能難倒我！但在我在八九歲的時(shí)候又覺(jué)得少年宮是一個(gè)學(xué)習的天堂。我們可以在老師的帶領(lǐng)下，遨游知識的海洋，貪婪地吸取知識的甘露。而現在，我覺(jué)得這里更加像一個(gè)放松心情的地方�；蛟S是因為我經(jīng)常來(lái)到這里，所以我一走進(jìn)這里就會(huì )忘記煩惱。在這里，我可以?huà)侀_(kāi)煩惱，痛痛快快地玩，無(wú)拘無(wú)束，沉溺在快樂(lè )之中。在星期六，我坐在少年宮的教室里，吸取著(zhù)老師灑下的知識的甘露，在老師的呵護下成長(cháng)。
我心中，有這樣一座小小的少年宮，它并沒(méi)有令人瞠目的面積，沒(méi)有豪華極至的裝修，卻有一種感覺(jué)——溫暖。它是小小的，可是卻充滿(mǎn)我的心，洋溢著(zhù)，流淌著(zhù)。一步邁入其中，你就會(huì )發(fā)現它和外邊的世界有很大的區別，兩邊是五顏六色的花叢，粉的，紫的，藍的，朵朵可愛(ài)的花兒笑迎著(zhù)每個(gè)人，如同那天真爛漫的孩子粉嘟嘟的臉。正中間一條小道筆直地通向少年宮的大門(mén)。那兒還有一個(gè)美麗的噴泉，在燈光的照耀下顯得五彩繽紛，特別美麗！再進(jìn)去就是大廳。大廳的一邊是玻璃櫥窗，里面是一張張少年們成長(cháng)的照片，它見(jiàn)證、記錄著(zhù)這我們成長(cháng)的足跡。大廳頂上的燈散發(fā)著(zhù)柔和、溫馨的光。粉白的墻壁上掛著(zhù)一副副同學(xué)們自己的作品：草書(shū)題詞；隸書(shū)寫(xiě)詞；楷書(shū)對聯(lián)；瀟灑脫俗的丹青，有山水畫(huà)，有竹石畫(huà)，有花鳥(niǎo)畫(huà)；像極了黑白照片的素描畫(huà)；顏色豐富、栩栩如生的油畫(huà)還有許多優(yōu)美的作文……大廳右邊是活動(dòng)室，在哪里我們可以作許多益智游戲，還可以在那里學(xué)習：下棋、撫琴、學(xué)電腦、制作各種各樣可愛(ài)的'小飾品……瞧！這些透明櫥柜里擺放的可全是我們的杰作呀！更重要的是，這里有一批像父母的老師，一批可藹可親的好老師。他們對我們就像對待自己的孩子一樣。耐心的教導我們，讓我們都有一技之長(cháng)；和藹地與我們溝通，不讓我們陽(yáng)光般的心靈有一絲陰影；快樂(lè )的陪我們一同游戲，讓我們享受到無(wú)盡的快樂(lè )！我心中的少年宮，是不是更像家呢，一個(gè)溫馨的家？
這就是我心目中的少年宮，一個(gè)美麗又溫馨，輕松又快樂(lè )，親切又令人回味的“家”！
少年的我作文6
“爭當熱愛(ài)祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)的好少年；爭當品德優(yōu)良，團結友愛(ài)的好少年；爭當體魄強健，活潑開(kāi)朗的好少年!”這是梁韻同學(xué)在班會(huì )課上領(lǐng)導我們宣誓的話(huà)語(yǔ)。我是個(gè)怎樣的好少年？當然是個(gè)助人為樂(lè )的好少年咯!
我是助人為樂(lè )的好少年還要從四年級時(shí)在公交車(chē)上說(shuō)起。那天，烈日炎炎，我背著(zhù)個(gè)沉重的書(shū)包從校園門(mén)口一步一步地走到車(chē)站。望著(zhù)“8”路車(chē)還不出現，心情也漸漸浮躁起來(lái)�！翱靵�(lái)呀！快來(lái)呀！我實(shí)在等不下去了，心中被炎熱和急躁交迫著(zhù)，難受急了。等啊等，等啊等，過(guò)了許久，“8”路車(chē)的身影終于出現在我的眼前。我歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，用劉翔般速度沖向了汽車(chē)門(mén)前。只見(jiàn)一上車(chē)，根本沒(méi)有落腳處。我擠來(lái)擠去，在人與人之間穿越著(zhù)，忽然，我看見(jiàn)一位阿姨起身了，我又擠來(lái)擠去，終于搶到了座位。我坐下來(lái)，拿出早上的牛奶喝著(zhù)，抽出早已想看的漫畫(huà)看著(zhù)，一切都是那么的舒適自在。但好景不長(cháng)，剛坐下過(guò)了一個(gè)站，人群像沙丁魚(yú)一樣擠了上來(lái)，一位年邁的老奶奶也上了車(chē)。這車(chē)上的人無(wú)動(dòng)于衷，各位叔叔阿姨、哥哥姐姐都不讓步，讓老奶奶難受地站在那里�？匆�(jiàn)大家都不讓步，我不禁搖了搖頭。心中想著(zhù)：“要不要我讓讓。還是不要了，他們那么大都不讓?zhuān)腋蓡嵋專(zhuān)僬f(shuō)為也累的不行了呀！干嘛要學(xué)他們，不做做領(lǐng)頭羊呢？再說(shuō)讓讓也不會(huì )要了命，還是讓吧！”我猶豫不決，讓和不讓在心中不斷地爭吵著(zhù)。忽然，一剎車(chē)，老奶奶摔倒在地�？匆�(jiàn)這般情景，我不在猶豫，直接站起身，大聲說(shuō)道：“老奶奶，您坐吧！”只見(jiàn)全車(chē)人的眼睛都盯著(zhù)我，老奶奶也在內。我擠過(guò)去，把老奶奶扶起，扶到座位上。老奶奶笑了，笑得那么甜蜜，說(shuō)：“好孩子，哪個(gè)學(xué)校，真棒！”我說(shuō)：“是荔園培養的！”盡管空氣是那么悶熱浮躁，但我的心卻顯得格外清爽。那一刻，天空是最藍的`，樹(shù)是最綠的……
有了第一次，就會(huì )有第二次；有了第二次，就有了第三次……就這樣，我助人為樂(lè )的事情越做越多，數也數不清：低年級同學(xué)摔倒時(shí)，我就會(huì )走過(guò)去拉起他的手，把他扶起;當同學(xué)沒(méi)帶鉛筆盒的時(shí)候，我就會(huì )借給他一支筆；當老奶奶提行李的時(shí)候，我就會(huì )做過(guò)去幫她拿……
我永遠也不會(huì )忘記我的誓言：“爭當熱愛(ài)祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)的好少年；爭當品德優(yōu)良，團結友愛(ài)的好少年；爭當體魄強健，活潑開(kāi)朗的好少年!”我是好少年，就要做我應當做的事，我還會(huì )繼續幫助別人，成為更好！
少年的我作文7
悠悠琴聲續續彈，青蔥少年夢(mèng)未來(lái)�！}記。
小時(shí)候，鋼琴是商店櫥窗里那個(gè)黑得發(fā)亮的大東西。它站在商店的最中央，靜靜地，幽幽地散發(fā)出一種尊貴的光澤，很喜歡就那么趴在窗戶(hù)上，靜靜的看著(zhù)它，不敢靠近，又不愿離去。
終于有一天，一個(gè)穿著(zhù)公主裙的小女孩，頭上，還扎著(zhù)兩個(gè)馬尾，發(fā)稍上還有兩只漂亮的藍蝴蝶結。她坐在那高高的凳子上，手輕盈的拂著(zhù)那黑黑白白的琴鍵，悠揚動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓窗外的我心里一顫，多好聽(tīng)��！我心想。
長(cháng)大了，聽(tīng)到過(guò)各種各樣的美妙聲音，明白，原來(lái)那個(gè)東西叫鋼琴。那個(gè)聲音，叫琴音，不管不顧地纏著(zhù)媽媽上了鋼琴班。
愛(ài)聽(tīng)琴音更愛(ài)微熱指尖觸碰沁涼琴鍵的感覺(jué)，是切實(shí)的，卻又讓人感到絲絲的夢(mèng)幻。就這樣心懷憧憬的學(xué)了琴。鋼琴與高貴優(yōu)雅之類(lèi)的詞前世似乎結下了不解之緣。讓我既癡迷又敬畏。每每悠揚的琴聲從指尖傾瀉，心被填滿(mǎn)了一般，覺(jué)得一切那樣靜謐而美好，永遠無(wú)法忘記。第一次，流暢地彈出一首小夜曲時(shí)，心隨律動(dòng)的音調歡快而輕盈。
可是夢(mèng)想除了美好外更多的'是艱難。一首曲子幾遍幾十遍地彈下去，再多的愛(ài)戀也會(huì )被消磨。有時(shí)彈著(zhù)彈著(zhù)，淚不覺(jué)落下。后悔著(zhù)最初的決定，不甘著(zhù)最初的夢(mèng)。多少無(wú)奈，多少煎熬，多少……！化成了滴滴晶瑩的淚，順著(zhù)臉頰砸在鋼琴鍵上，更砸在心上。
時(shí)至近日，梁?jiǎn)⒊纳⑽摹渡倌曛袊f(shuō)》，深深地點(diǎn)醒了我——少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我一下感到了肩上的重擔，夢(mèng)想不僅關(guān)系到個(gè)人的未來(lái)，更關(guān)系到祖國的未來(lái)。那么我又怎甘放棄？繼續攤開(kāi)樂(lè )普，我相信夢(mèng)想之花，只有用辛勤的汗水澆灌才會(huì )綻放。
琴房?jì)扔幸豢|冬陽(yáng)撒在雪白的琴鍵上，有一雙笨拙的手，在鋼琴上躍動(dòng)。朝著(zhù)夢(mèng)想的方向，不悔地走下去，羈絆而執著(zhù)地走著(zhù)，讓我們朝著(zhù)夢(mèng)想與希望邁進(jìn)追夢(mèng)之步永不停滯！少年夢(mèng)，稚嫩也，可有夢(mèng)的青春才有意義。
少年夢(mèng)，或許不切實(shí)或許太宏大或許太荒唐�？梢磺昵暗娜藗兛赡芟胂筮^(guò)如今的生活與時(shí)代嗎？正是一代一代的少年幻想與嘗試拼博不甘與倔犟成就了如今的富強祖國成就了如今先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，少年追夢(mèng)艱難，國家的致富之路又怎能不難？所以少年們讓我們盡情展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀為了自己更為美好的祖國。
所謂夢(mèng)想不是夢(mèng)境，因為無(wú)論如何你都會(huì )在追夢(mèng)的路上成長(cháng)收獲。
少年的我作文8
下學(xué)期，我就要升四年級了，回憶起從幼兒園一直到小學(xué)三年級這幾年來(lái)，我經(jīng)歷了生活及學(xué)習中的磨礪與考驗，我成熟了很多。
這幾年中，我在學(xué)校有老師的培養，家中有爺爺奶奶的管教指點(diǎn)，有爸爸媽媽的關(guān)心與支持，加上我的勤奮努力，肯動(dòng)腦筋，我的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升，居全學(xué)年同班之首，這是我這么多年的一大收獲。也是我值得高興的事。從小學(xué)開(kāi)始，我除了學(xué)校上課之外，還兼學(xué)習少兒拉丁舞、少兒小主持，每周六日各半天時(shí)間學(xué)習跳舞主持，但我對學(xué)習從未絲毫放松過(guò)，因為我是學(xué)生，應該以學(xué)為主。在學(xué)校上課以及回家作業(yè)，我遇到問(wèn)題就問(wèn)老師，家里遇見(jiàn)難題我就請教奶奶。一步步、一題題、一遍遍，在老師的指點(diǎn)下，在奶奶的嚴管下，通過(guò)自己的努力，我度過(guò)了許多難關(guān)。把該做的作業(yè)都按時(shí)完成了，不懂就是不懂，不要裝懂。就這樣，我通過(guò)努力發(fā)奮，在今年期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
以后學(xué)習的`時(shí)間回很長(cháng)，學(xué)習的內容將更為廣泛，比以前學(xué)習的課程要復雜，要深奧，但是我不怕，因為我有信心，自尊心比較強，因為我是一個(gè)不甘心落后的少年。少年的我決心做媽媽瞧得起的那種人，決心不辜負爸爸媽媽的殷切希望。爸媽請你們放心吧，我要用事實(shí)證明我是優(yōu)秀的。我深信：只有努力學(xué)習本領(lǐng)，人才會(huì )有出息。只有在最艱苦的地方去鍛煉自己的意志，才是最強壯的人。
梅花香自苦寒來(lái)，知識才是我起航的明燈。知識猶如大海無(wú)邊無(wú)際。學(xué)習知識，才有前進(jìn)的力量。要在知識的海洋里去尋求答案，去放飛夢(mèng)想。媽媽?zhuān)覍?xiě)的話(huà)是我從生活實(shí)踐中慢慢摸索出來(lái)的。
生活學(xué)習中我有許多煩惱，因為是少年，不懂事，不聽(tīng)話(huà)，會(huì )給別人帶來(lái)許多的煩惱。恰好也是在這個(gè)少年時(shí)代，我學(xué)會(huì )了拉丁舞，做少兒主持，老師的辛勤培養，自己的專(zhuān)心我學(xué)會(huì )了很多舞姿。在去年湖北省第十四屆青少年體育會(huì )中我獲少兒拉丁舞雙人舞一等獎，個(gè)人二等獎，上半年又獲得荊州市少兒小主持表演特等獎。這是我分外的收獲，另外獲得荊州市小學(xué)生作文優(yōu)秀獎。
媽媽?zhuān)阆嘈艈�？媽媽在我成長(cháng)的背后總是蘊藏著(zhù)汗水、淚水，也有傷痕、坎坷。它凝聚了老師、奶奶以及你和爸爸的辛勤與汗水�，F在的我才知道成功背后的歡聲與笑語(yǔ)。這所有的一切是多么的來(lái)之不易��！
爸爸媽媽你們要鼓勵我好好學(xué)習，因為我是一個(gè)有良好品質(zhì)的學(xué)生，同時(shí)你們也給我創(chuàng )造了良好的學(xué)習的環(huán)境及學(xué)習條件。我不會(huì )虛度大好時(shí)光，因為我天真、活潑、聰明也很浪漫，有時(shí)候也愚昧，無(wú)知，這不正是少年的吧本性嗎？你們說(shuō)是嗎？媽媽你還記得這句話(huà)嗎：人之初、性本善。這個(gè)比少年更少年，放飛夢(mèng)想，實(shí)現理想。
少年的我作文9
前幾日，我見(jiàn)到了許久不見(jiàn)的那位少年。
他騎著(zhù)一輛單車(chē) ，背著(zhù)一個(gè)塞滿(mǎn)了書(shū)的黑書(shū)包從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)。校服被風(fēng)吹起，幾縷頭發(fā)拂到了眼睛前，干凈樸素中竟帶著(zhù)一絲帥氣。這與我印象中，與伙伴搶玩具、在田地上上躥下跳弄得滿(mǎn)身是泥的形象一點(diǎn)都不符。不過(guò)想來(lái)也對，他比我大四歲，這幾年，我們見(jiàn)面的機會(huì )屈指可數。甚至見(jiàn)了面都從以前的朋友變成了生疏的陌生人。
他雖然樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，但我們都知道他有多不幸。他的父親在他出生不到一年就離他而去，母親帶著(zhù)弟弟去國外發(fā)展。只留下他和年邁的爺爺奶奶。三個(gè)人的生活靠奶奶在村莊上買(mǎi)菜、爺爺當磚瓦工人來(lái)維持。
他從我眼前過(guò)去了，卻打開(kāi)了我心里那份與他相處的回憶。
童年時(shí)活潑自在，總和兩三個(gè)伙伴去找我們眼中的“大哥哥” 玩耍。每次走進(jìn)他家與其他人家格格不入的磚瓦房時(shí)，首先映入眼簾的`都是他從小學(xué)開(kāi)始各種各樣的獎狀，好像這是唯一讓他家透出光彩的物品。我只知道他的成績(jì)優(yōu)異，卻不知他為此付出了何等努力。
曾經(jīng)有一次，正逢他中考，我去他家借一本書(shū)。他先是漫不經(jīng)心地 讓我去他家二樓的書(shū)柜里找，手中寫(xiě)作業(yè)的筆還沒(méi)有停下，似是敷衍。我跑上樓把他那作為房間里最昂貴的東西的書(shū)柜翻了個(gè)遍，因為書(shū)太多，我怕遺漏，整整找了三四遍。滿(mǎn)頭大汗的下樓，他又讓我去雜物柜里找我，再一次告訴他，沒(méi)有找到時(shí)，他終于把筆停下，想了幾秒，從書(shū)包里拿出那本書(shū)。
看著(zhù)他云淡風(fēng)輕，又提起筆時(shí)，瞬間怒火中燒，我對他喊：“你有那么愛(ài)學(xué)習嗎？連人都不理！”他略帶驚訝的看著(zhù)我，我更加變本加厲：“考試考不好又沒(méi)什么大不了的，耍我好玩嗎？ ”
他皺起眉盯著(zhù)我說(shuō)：“你還不懂……”他頓了頓，我開(kāi)始有些后悔了�！澳悴欢�，每次考試對我都很重要，你不懂我的學(xué)費靠的都是成績(jì)拿獎學(xué)金，只要我有一刻的松懈，只要我沒(méi)有拿到獎學(xué)金，我就不能上高中，我就沒(méi)有出路，我不敢不認真，所以我每天學(xué)習到深夜�！闭f(shuō)完，他嘆了口氣。
口袋我知道他的家境困難，卻不知他為平時(shí)打折的成績(jì)，上高中有多不易。對我說(shuō)出這番話(huà)的他，像是找到了一個(gè)傾訴的人，
又像是這個(gè)聲音，信念已經(jīng)埋藏很久，終于在我面前噴發(fā)。
我對他的勤奮刻苦感到欽佩，為他的過(guò)分早熟感到憐憫，我一時(shí)愧從心來(lái)，只是鼓勵他，并拿著(zhù)書(shū)告別——“希望上天能眷顧你，加油”我在心中說(shuō)。
他不是什么遠近聞名、有極大成就的大人物，他努力且刻苦，勇敢且堅強的品質(zhì)，卻能深深的打動(dòng)我。
一陣風(fēng)把我的思緒拉了回來(lái)，現在他已在高中繼續他的學(xué)業(yè)�？赡芩某煽�(jì)是所有人都知道的優(yōu)異，可他付出的努力卻只有上天看得見(jiàn)。
少年的我作文10
蒼鷹銳利的目光直射太陽(yáng)，寄托著(zhù)無(wú)限的憧憬與希望，那是夢(mèng)想！
十三億人的夢(mèng)想匯聚成中國夢(mèng)，每一股沖擊的力量在匯入那汪洋大海時(shí)，都會(huì )激起一片無(wú)垠的漣漪......歷史車(chē)輪的轉動(dòng)，使得今天的新中國早已今非昔比，現在的中國已經(jīng)雄立于世界之東方，日月星辰的一起一落總能帶給我們一個(gè)又一個(gè)成功，一個(gè)又一個(gè)驚喜。
回首多年歲月，中國人為著(zhù)夢(mèng)想而執著(zhù)奮斗，勇往直前。我作為一個(gè)少年，心中如潮流般洶涌澎湃，似烈火般激情四溢！
“科研”，我的內心又一次被這二字所深深震撼——曾經(jīng)有多少人為了科研而付出了自己畢生心血？曾經(jīng)也有多少人為了科研而埋骨于荒荒大漠之中？曾經(jīng)還有多少人為了科研而隱姓埋名一生之久？仿佛在我的心中總有一塊凈土留給它，而且永恒不變。我要向世界大聲呼喊——那，是我的夢(mèng)想！中國需要科研，科學(xué)是一把通往國家強盛，人民幸福的鑰匙。有了它，中國將會(huì )加快發(fā)展的步伐，躋身于世界之前列，從此中國人民將運用高科技快捷地辦公，幸福的生活！我們作為祖國的花朵，民族的希望，這個(gè)歷史重任將寄希望于我們身上，我們必須擁有“我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)”的精神力量，明白“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”的做事原則，才能夠將我們祖國的明天創(chuàng )造的更好！
擁有這個(gè)夢(mèng)想，就要付諸于行動(dòng)，我們的先人已經(jīng)用他們那十足的智慧，無(wú)限的.勇氣為我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣——四大發(fā)明。作為一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )，求知欲強的少年來(lái)說(shuō)，我絲毫不會(huì )滿(mǎn)足于眼前的成就，而是渴望著(zhù)——有一天，我也如蒼鷹一般飛出自己的一片天，在祖國宏偉的藍圖上添上一抹自己的絢麗！
我與很多人一樣，都是正值青春年華的少年，而且我還擁有著(zhù)無(wú)限的求知欲，這也就幫助我在那還未完全成熟的心田之中埋下了投身于科研的種子。對于自從上了學(xué)就愛(ài)上了理科的我來(lái)說(shuō)，早早的體會(huì )過(guò)了解決一道題之后油然而生的成就感。因此，我對科研界有著(zhù)一種無(wú)法比擬的喜愛(ài)，我將不斷努力，抱著(zhù)“天生我材必有用”的自信，懷著(zhù)“水到渠成”的踏實(shí)投身于科研界，用汗水滴注自己的夢(mèng)想，用信心勾畫(huà)祖國的成功！
如今，中國夢(mèng)已經(jīng)充滿(mǎn)活力，等待著(zhù)我們這一代人用自己的少年夢(mèng)去實(shí)現它，在夢(mèng)想實(shí)現的那一刻，中國將會(huì )成為世界的發(fā)達國家，不再受到強國的威脅，而中國的人民將會(huì )安居樂(lè )業(yè)，等待著(zhù)下一批少年對中國夢(mèng)的詮釋?zhuān)?/p>
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。那夢(mèng)想寄托于戰機機翼劃破云霧的那一刻，實(shí)現于勝利之歌撼動(dòng)蒼穹的那一瞬間！
少年的我作文11
回想那年夏天，空氣中飄蕩著(zhù)奮斗、分離的味道。那段奮斗的歲月里，我的記憶里有一段關(guān)于白衣少年的畫(huà)面，它就像潔白的梔子花。
高考是很多學(xué)生的關(guān)鍵時(shí)刻，每個(gè)人都在努力地奮斗著(zhù)。有的人步履匆匆，只為能有多點(diǎn)時(shí)間好好復習，好好決戰高考，不負父母期望。但也有人的步伐從容淡定，因為他們有一個(gè)強有力的大腦�？傊�，在高考面前，你會(huì )看到不一樣的風(fēng)景。
夏天的空氣中本來(lái)就充滿(mǎn)了燥熱，再加上備戰的緊張，我總是神游于窗外。正發(fā)呆的有神，一抹白色的風(fēng)飄過(guò)。嘿嘿，我少女心動(dòng)了，但那也只是一種欣賞。畢竟白衣少年是每個(gè)少女的夢(mèng)。
偶爾回想，其實(shí)我與他緣分早已結下。高一時(shí)候，我作為我們班的紀律檢查委員會(huì )的一員，曾到過(guò)他所在的班級檢查。那時(shí)，他坐在第一排，雙手撐著(zhù)下巴，兩只眼睛有神的望著(zhù)講臺上的我。這種過(guò)客，也許每個(gè)人都會(huì )有，那時(shí)我并不在意。
匆匆而過(guò)，如落花流水，靜默無(wú)聲。我以為我與那少年不會(huì )再相遇，可后來(lái)，我們不斷地邂逅。
高二時(shí)，我成為文科女，他呢，則是理科男。輪到我那個(gè)班檢查時(shí)，說(shuō)來(lái)也巧，我呀，再一次檢查他的班級。如果不是他看向我，我還感覺(jué)不到他的存在。就這樣，我們的緣分又進(jìn)一步。到了高三，學(xué)校為了提高考高校的升學(xué)率，將一批優(yōu)秀的.文理科生集中在一個(gè)地方。
很巧很巧，我跟他成了一墻之隔的同學(xué)。到了臨近高考的時(shí)候，他出奇的穿起了白色襯衫。在我心里，我認為白色襯衫蘊涵著(zhù)愛(ài)情，分別。他是不是暗示著(zhù)什么呢？不想猜測，只想讓一切順其自然。
每天中午放學(xué)，我總會(huì )看到他白衣飄飄的樣子。下午呢，則看到他勤奮的在書(shū)桌上忙碌，一副兩耳不聞窗外事的樣子。晚上呢，他則跟他那個(gè)班的男生在走廊嬉戲打鬧。
不可否認，誰(shuí)一旦進(jìn)入我眼里，那我就會(huì )去了解他的大部分�；蛟S有情絮，或許因為他陌生又熟悉。
在高考面前，即使你對一個(gè)人產(chǎn)生愛(ài)慕，但是這只會(huì )將它存留于心，讓它慢慢發(fā)酵，在未來(lái)的日子里好品嘗。
那個(gè)白衣少年，我知道你曾關(guān)注過(guò)我，在心里一定悄悄的與我一起努力。只是，我失敗了，沒(méi)能與你一起考上同一個(gè)地方。不過(guò)，我還是很開(kāi)心，你的努力得到了收獲。在大學(xué)的時(shí)光里，我祝福你能遇到一個(gè)能帶給你幸福的女子，我在與你相反的南邊默默祝福。
有些事不一定要實(shí)現了才能銘記，有些情感無(wú)聲的埋在心里也挺好。將回憶曬干，待將來(lái)拿出來(lái)時(shí)好下酒，趁著(zhù)溫煦的陽(yáng)光，如此，便好。
路過(guò)我心間的白衣少年，感謝你的路過(guò)，讓我在人生十字路口上色彩斑斕。
少年的我作文12
在安逸的環(huán)境里呆久了，常常有那種背上包一走了之的沖動(dòng)，因為我們會(huì )被提醒象牙塔中的我們是有多么頹敗，被鎖在宿舍的時(shí)光已經(jīng)發(fā)霉病變了，偶然的一次提議，一句笑談或者就真的促發(fā)了我們對當下生活的“叛逃”。
因為它終于給了我們一個(gè)出逃的理由。平日里，我們是正經(jīng)的宅女，除了上課，就把大把大把的時(shí)間都花在了宿舍，沒(méi)課的上午，可以在床上挨到午飯時(shí)間，當電腦當成影碟機、歌曲播放器，甚至不愿意出去見(jiàn)見(jiàn)春日里最溫暖的陽(yáng)光。被醍醐灌頂，想起自己最初的那個(gè)夢(mèng)想，想起曾經(jīng)壯志凌云的那個(gè)自己的時(shí)候，終于耐不住了吧，終于想趁熱打鐵，想借著(zhù)自己還記得，趕緊叛逃自己織造的'蛹繭，去喚回那個(gè)年少時(shí)最可愛(ài)的自己。
不知道，多少回，從空間博客里看到同齡伙伴更新的旅行筆記，我們的心都變得癢癢的，特別想像他們一樣，瀟灑的走向那美麗的大自然，想背上簡(jiǎn)單的行囊行走天涯。還記得，當看到長(cháng)沙女孩跟著(zhù)陽(yáng)朔認識的老公騎摩托車(chē)花四千元從中國騎到歐洲的故事時(shí)，那是你們瞳孔發(fā)光，還記得，聽(tīng)到老師講曾經(jīng)有個(gè)男孩子三百元走西藏的故事，你們懷疑的語(yǔ)氣里夾雜著(zhù)的那種欽佩和羨慕，當看到寒暑假里那些幾千里騎行回家的學(xué)生，你們于是也壯志熊熊，立下自己也要做一次這樣瘋狂的事兒···可是，往往，我們都是那么一群說(shuō)話(huà)不算話(huà)的人。沖動(dòng)總歸是車(chē)沖動(dòng)，臨出發(fā)時(shí)，已經(jīng)安于現狀的我們怎敢貿然行動(dòng)，總是懷疑這懷疑那的，總會(huì )給自己無(wú)盡的理由和借口，總會(huì )設想各種各樣或有或無(wú)的危險出來(lái)，我想問(wèn)問(wèn)，這樣我們會(huì )不會(huì )太可惡，對自己太不付責任了？
都說(shuō)，讀書(shū)與旅行是讓大學(xué)生成長(cháng)最快的兩個(gè)途徑，也是充實(shí)大學(xué)生活的兩個(gè)重要組成部分，可是，敢問(wèn)，你的大學(xué)生活過(guò)得咋樣？
我們總是對自己太寬容了，總是擔心自己受一點(diǎn)點(diǎn)的累，還真是怕傷了元氣吧？我想說(shuō)，作為一個(gè)現代大學(xué)生，處在和平年代的我們根本沒(méi)有吃過(guò)什么苦，擱在父母手里，老爸老媽還要擔心我們是不是冷著(zhù)熱著(zhù)了，不得不為我們一些雞皮蒜毛的事操心。我們總會(huì )聽(tīng)父母講講那過(guò)去的故事，可是，我們是怎么回應的呢？其實(shí)，人啊，你不逼自己一把，真不知道自己會(huì )有多優(yōu)秀，永遠不知道自己的潛力有多大！
所以，年輕人，趁著(zhù)自己還年輕氣盛，趕緊“叛逃”吧！
少年的我作文13
我是90后的少年，我愛(ài)錦繡山川，我愛(ài)綿延群山，我愛(ài)奔騰群馬，我愛(ài)萬(wàn)里長(cháng)疆�！}記。
我是90后的少年，我是愛(ài)的使者。我喜歡與蝴蝶伴舞，與杜鵑合唱。我喜歡與清風(fēng)相隨，與雄雞同鳴！
我是90后的少年，我是土地的族系，我是炎黃的子孫，我是中華的兒女！所以，我愛(ài)這片土地上的一切，甚至是零碎的沙石，粗糙的欄籬。
我愛(ài)春日的陽(yáng)光，愛(ài)它那明媚溫暖，但更愛(ài)它的柔中帶剛。
我愛(ài)夏日的溪水，愛(ài)它那潺潺流泛，但更愛(ài)它的勇往直前。
我愛(ài)秋日的清風(fēng)，愛(ài)它那徐徐吹拂，但更愛(ài)它的混合泥香。
我愛(ài)冬日的雪花，愛(ài)它那潔白透麗，但更愛(ài)它的完美無(wú)瑕。
我喜歡溪邊的第一股清泉。它是如此和諧，如此的奔放，猶如一匹健壯的駿馬奔馳在綠原之上。它那清脆而又響亮的音符，奏成一曲無(wú)與倫比的樂(lè )段。
我喜歡我懂事后做得第一個(gè)夢(mèng)。它是那么純潔，是那么純真，如同一塊完美無(wú)瑕的白玉般圣潔，光滑。
我喜歡早晨起來(lái)第一縷陽(yáng)光。它是那么的“溫和”，是那么的“慈祥”。它融入了這一天里所有的精華，顯得格外燦爛，格外誘人，常常使我浮想聯(lián)翩……
記得很小的.時(shí)候，我總喜歡和哥哥一起去海邊，看早晨的日出。哥哥跟我說(shuō)過(guò)：“早晨的日出是最美最美的，她漂亮，她頑皮，她誘人，她美麗。她是一個(gè)純潔的少女，披著(zhù)橘色輕紗，巡視大地”所以，哪怕我早上，再困再累，也總是跟著(zhù)哥哥，翻過(guò)一座座山梁，到海邊觀(guān)看日出。
我遙望著(zhù)東邊水天相接的地方，目不轉睛地等待著(zhù)太陽(yáng)的冉升。到了卯時(shí)，大約就是5點(diǎn)左右，東際，半輪太陽(yáng)，好像一個(gè)羞澀的少女，偷偷的探出頭來(lái)，慢慢的，羞澀的少女變得大膽了一些，頭越抬越高，直到露出全部的容顏才停止，猶如剛出浴的美人般秀麗，亭亭地倚在云朵兒身上。橘色，馬上血渲染整個(gè)蒼穹，好似少女的衣裙，籠罩住天空。林中的鳥(niǎo)兒撲撲地拍打著(zhù)翅膀，歡迎太陽(yáng)的到臨，使整個(gè)森林蓬蓽生輝。雄雞唱起了“迎陽(yáng)歌”，喜鵲跳起了“太陽(yáng)舞”，大地萬(wàn)物，又開(kāi)始朝氣蓬勃。
我是90后，我是青春的主人。我綻放激情，主宰魅力，享受熱情，燃燒生命。
青春因我變得美好，青春因我變得瘋狂，青春因我變得充滿(mǎn)活力。
我是卓越的文學(xué)家。我能使青春的文字變得慷慨淋漓。
我是超凡的繪畫(huà)家。我能使青春的畫(huà)卷變得繪聲繪色。
我是出眾的音樂(lè )家，我能使青春的音符變得歡快激情。
我是聰慧的數學(xué)家，我能使青春的光陰變成瞬間永恒。
我是90后，我是青春的主人。有我的書(shū)寫(xiě)，青春會(huì )變得更加生動(dòng)得體；有我的描繪，青春會(huì )變得更加古色古香；有我的指揮，青春會(huì )變得更加優(yōu)美抒情；有我的計算，青春會(huì )變得更加永恒瞬間。
我是90后，我是……。
少年的我作文14
“我之所以比一般人看到更多，只因為我是唯一在看的人……”
一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻讓我毫不猶豫的買(mǎi)下了這本書(shū)。不為什么，只不過(guò)讓我覺(jué)得這本書(shū)會(huì )給我感動(dòng)，震撼。
可以這樣說(shuō)，描寫(xiě)海洋的書(shū)，我看過(guò)很多，但卻沒(méi)有任何一本，能讓我在看開(kāi)頭時(shí)，就覺(jué)得我真實(shí)地觸摸到了海洋，觸摸到了它的神秘，觸摸到了它的滄桑。視野后的幽藍之海，似乎被緩緩揭開(kāi)了那層面紗，那層無(wú)法看透，無(wú)法逾越的朦朧……
這本書(shū)，是一個(gè)契機，一個(gè)足夠讓我們有理解別樣海洋的契機。
“連一小滴海水中發(fā)生了哪些事我們都不了解，所以在我看來(lái)，我們當然也不可能了解所有的事�！�
同樣富有哲理的話(huà)，不斷的在書(shū)中出現，也不斷的將海洋的神秘抬到一個(gè)全新的高度中。
海洋中有多少滴水，我們不知道；同樣的，海洋中所發(fā)生的一切，我們更無(wú)法得知。在大自然面前，人類(lèi)很脆弱。
成人的世界很復雜，在書(shū)里，那些披著(zhù)高貴外袍的人們，他們卻擁有極大的欲望，他們向往出名，喜歡被別人稱(chēng)贊······邁爾斯因為遇見(jiàn)了巨魷，他們因此大做文章，處處充滿(mǎn)了荒唐且可笑的鬧劇。
但是，他們無(wú)法理解海洋，無(wú)法理解海洋的神秘，所以，他們無(wú)法聽(tīng)到海洋的秘密。因為他們所做的事，邁爾斯開(kāi)始迷茫，開(kāi)始讓海洋遠離他自己。所幸的是，他還是回來(lái)了，回到從前，那個(gè)與海洋交流的孩子。
邁爾斯被那些人稱(chēng)為是先知，因為他猜中了一個(gè)個(gè)不尋常的事件：夏夜出現在小海灣的瀕死巨魷，奇怪的地震，巨大的潮汐······一切似乎都很詭異，但是那又如何，那是一個(gè)看海洋的孩子，從海洋中所得知的預兆。但因為奇異，那些人將邁爾斯推入了一個(gè)巨大的旋渦，一個(gè)謎團······
所有的'一切串連在了一起，在結局里，作者給了一個(gè)魔幻的結果，邁爾斯和心上人安琪被水母送入了悠遠的海洋，耀眼的光芒。
這本書(shū)真正感動(dòng)、震撼了我的，是那兩句話(huà)語(yǔ)：“也許是海洋想要告訴我們什么�！薄昂Ｑ笫亲畛醯钠瘘c(diǎn)，也是最后的終點(diǎn)�！�
我不得不佩服吉姆·林奇，他以一個(gè)全新的視角來(lái)講述海洋，也以一個(gè)全新的角度來(lái)告訴我們，我們應當注意我們所做的事，我們是否在謀殺海洋？我不清楚，也不愿知道。
我想我們應當慶幸，因為至少還沒(méi)有不可挽回��！但我們應當在這時(shí)，去做一些事，去做一些不會(huì )讓我們后悔的事。這是我讀這本書(shū)最大的收獲，也是最令人深醒的收獲。
《少年邁爾斯的�！�，它的一切都會(huì )令你感動(dòng)的，令你震撼的······
少年的我作文15
你要記得，紫檀未滅，我亦未去�！}記第一次見(jiàn)到言則是因為我在花壇下看紫檀柳的時(shí)候，他的籃球打到了我，他匆匆跑過(guò)來(lái)問(wèn)情況，我說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，他卻硬拉著(zhù)我去醫務(wù)室看了一趟，結果，當然沒(méi)事�？吹剿轻屓坏谋砬�，我也露出來(lái)笑臉。
他長(cháng)我一個(gè)年級，初三。偶爾也會(huì )找我補習英語(yǔ)，我的英語(yǔ)由于六年級暑假時(shí)學(xué)習了全冊《新概念英語(yǔ)》所以比較好，而言則恰恰是那種理科超好，而文科超差的那種。而我屬于理科勉強過(guò)得去，而文科很好的那種。每次文理放榜時(shí)，我總看到我的文科成績(jì)第一，而理科咋不知道去哪里了。幸好也沒(méi)有差到極點(diǎn)，我安慰著(zhù)自己。
而那時(shí)，我的閨蜜則會(huì )拉著(zhù)我去看初三部的。我看著(zhù)理科第一的言則，很開(kāi)心。有時(shí)，他會(huì )給我捎焦糖布丁，有時(shí)會(huì )給我帶百合花，說(shuō)是補習的報酬。我當然不需要什么報酬，只是希望看看他。最近他升到初三下冊了，找我的時(shí)間也越來(lái)越少，我只好跑到他們的教室去，教給言則英語(yǔ)。而有一次，我看到一個(gè)學(xué)姐對言則說(shuō)：“為什么不讓我來(lái)教呢？我比那個(gè)小丫頭要好些呢�！蔽艺J識那個(gè)學(xué)姐，她曾經(jīng)參加英語(yǔ)大賽，我是第一名，她也是。我看著(zhù)言則，希望他有所反應，可他只是搖了搖頭。
我心中滿(mǎn)是氣憤，想著(zhù)有一天我會(huì )徹底逆襲的。于是我找來(lái)許多的初二數學(xué)題做，拼命的做。漸漸的，第一百零一，第八十二，第三十七，第二十三，第二�？晌沂冀K拿不到第一，那時(shí)言則已經(jīng)參加完中考了，我拼命的不想在意，也許那個(gè)學(xué)姐已經(jīng)給言則補習了吧？
但我還是想方設法要到了言則的考號，點(diǎn)擊確認時(shí)，我還是忍不住哭了。言則考上了華師一附中，看到他的英語(yǔ)成績(jì)，滿(mǎn)分。我明白他或許文科不差，只是想要找個(gè)借口來(lái)看我而已。這幾個(gè)月來(lái)做數學(xué)題的辛酸，對學(xué)姐的憤怒，對言則的……在頃刻間化成洶涌在眼眶中的淚水，淹沒(méi)了曾經(jīng)對言則的埋怨……期末完后，我倒在床上，什么也不想做，知道公開(kāi)成績(jì)的.那一天，所有名次都是第一。大家只看到我的光彩，可誰(shuí)又知道我背后的辛酸？
升到初三后，第一次摸底考試，我竟然只是第二，我不太相信，去看紅榜，第一名是言則。而那時(shí)，操場(chǎng)上沒(méi)有多少人，身后卻有一個(gè)柔和的聲音輕聲吟道：“你要記得，紫檀未滅，我亦未去�！蔽业碾p眼再次模糊，是言則！他伸手輕輕擦掉我的淚水，哭笑不得的說(shuō)：“我留級來(lái)陪你，你還哭啊……”我使勁擦著(zhù)眼淚，笑著(zhù)，看著(zhù)言則，看著(zhù)紫檀柳。
言則就是我的紫檀少年，也許他會(huì )離開(kāi)，但我會(huì )銘記我們的故事。
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