《綠山墻的安妮》讀后感

《綠山墻的安妮》讀后感14篇[精品]

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇1

　　《綠山墻的安妮》這本書(shū)講述的是一對上了年紀，坐在綠山墻農舍的獨生兄妹，本來(lái)打算在孤兒院收養一個(gè)男孩來(lái)幫有心臟病的馬修干活，但陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了竟然是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)，說(shuō)起話(huà)來(lái)喋喋不休的女孩安妮。

　　在看到安妮生是可憐，歷盡苦難，但是她生性樂(lè )觀(guān)，聰明而又勤奮，特別是愛(ài)幻想。雖然她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤。愛(ài)幻想，也讓她鬧了不少笑話(huà)。但是她的善良和直率使她擁有了友情和真摯的愛(ài)。憑著(zhù)自己的努力考上了大學(xué)。

　　馬修的去世，瑪麗又要面臨著(zhù)失明，安妮毅然決然的放棄了學(xué)業(yè)。安妮用她那小小的肩膀去撐起了綠山墻農舍。用他溫暖的愛(ài)去回饋他們去陪伴瑪麗以后的.日子。這里讓我十分感動(dòng)。

　　我們應該向安妮學(xué)習。學(xué)習安妮的純潔。學(xué)習安妮的善良。學(xué)習安妮那一顆感恩的心。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇2

　　我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，安妮長(cháng)著(zhù)一頭紅色的頭發(fā)，是一個(gè)臉上有雀斑總是喋喋不休說(shuō)個(gè)不停的善良愛(ài)幻想的小女孩。

　　她的遭遇很不幸三個(gè)月的時(shí)候她的媽媽就得熱病死了。四天以后她的爸爸也死了。雖然這樣，她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻的`人，而是對生活充滿(mǎn)熱情和好奇心。安妮11歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉收養，來(lái)到了美麗的綠山墻。

　　在安妮眼里，綠山墻的窗外開(kāi)滿(mǎn)白花的櫻桃樹(shù)是“白雪皇后”，想象著(zhù)“鬧鬼的森林”把自己嚇得魂飛魄散，把葡萄酒當成紫莓甜酒，害的好友戴安娜醉的東倒西歪。

　　安妮這種樂(lè )觀(guān)向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂(lè )！安妮很聰明，學(xué)習非常好，經(jīng)常全班考第一，安妮也很孝順，有一次，她為了照顧瑪瑞拉而不去雷德蒙拿獎學(xué)金。最后他以第一名的成績(jì)考上了奎因學(xué)院。

　　我喜歡安妮，我也要樂(lè )觀(guān)，努力，好好學(xué)習。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇3

　　這幾天，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我懂得了書(shū)中的安妮活潑。

　　《綠山墻的安妮》這本書(shū)中的安妮是加拿大女作家露西·蒙哥馬利筆下的經(jīng)典人物，曾被馬克·吐溫高度評價(jià)為“是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象！”這本書(shū)的主要內容是主人安妮是個(gè)父母雙亡的孤女，長(cháng)了一頭少見(jiàn)的紅發(fā)，臉上還有不少雀斑。11歲被人領(lǐng)養前輾轉于幾個(gè)家庭做勞工，生活極其艱苦，但他并沒(méi)有怨人怨天，而在困苦的成長(cháng)中逐漸學(xué)會(huì )了看顧他人，照顧自己。因為馬修和瑪麗拉是一對平凡的兄妹，為了給患有心臟病的馬修找個(gè)勞作的`幫手倆人準備要一個(gè)男孩兒，以便幫助年老的他們打理農舍，沒(méi)想到，送來(lái)的卻是滿(mǎn)頭紅發(fā)喋喋不休的安妮，但卻順利的留在了這個(gè)并不很富裕的家庭。

　　讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，我懂得了馬修和瑪麗拉都有著(zhù)一顆金子般的心。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇4

　　我所推薦的名著(zhù)就是青少年非常愛(ài)看的《綠山墻的安妮》。這本書(shū)講述了一對住在愛(ài)德華王子島上的.兄妹，本想收養一名男孩來(lái)幫哥哥馬修做事。但是陰差陽(yáng)錯地收養了一名女孩，就是我們的主人公——安妮。

　　安妮有一頭紅頭發(fā)，臉上還有些雀斑。但安妮并沒(méi)有因為這些而自卑、內向，反而很活潑，大大咧咧地像個(gè)男孩子一樣。安妮的存在讓冷清的綠山墻熱鬧了起來(lái)，因為安妮活潑可愛(ài)，所以讓很多很多人都愛(ài)與她交朋友。

　　安妮還是一個(gè)善良、有孝心的女孩。她得知馬修死了，便安慰馬瑞拉，知道馬瑞拉每天熬夜，眼睛視力不好時(shí)，放棄了自己所考上的大學(xué)，留在綠山墻里教書(shū)和照顧馬瑞拉。安妮的性格和她樂(lè )觀(guān)積極向上的精神都值得我們去學(xué)習。

　　做兒女的我們，要懂得對生養我們的父母好，要盡自己的所能去回報父母的養育之恩。做什么我們都要樂(lè )觀(guān)，要有一顆上進(jìn)的心。

　　這本書(shū)讓很多人受益匪淺，你也可以看看這本書(shū)。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇5

　　最近，我讀了一本書(shū)，那本書(shū)叫《綠山墻的安妮》，看完這本書(shū)，我的感觸很大。

　　安妮原本是一個(gè)做過(guò)許多活兒的孤兒，但是被馬修兄妹收養了。馬修兄妹原本要收留一個(gè)男孩，可領(lǐng)回的只有安妮一個(gè)女孩。雖然馬修兄弟原本要收留一個(gè)男孩，可后來(lái)就喜歡上了這個(gè)小姑娘，因為安妮給他們的生活帶來(lái)了很多快樂(lè )，也正是因為她的樂(lè )觀(guān)，她才交了不少朋友，讓自己的'生活過(guò)得很充實(shí)，也因為她的樂(lè )觀(guān)，她才能當上老師，養活馬修兄妹。

　　我想到了自己，因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折，就變得十分悲觀(guān)�？戳诉@本書(shū)，我決定，面對什么事情都擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，只有這樣才能讓自己的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。

　　生活中的不如意，不要把它當做一種痛苦，你可以把它當做彩虹前的暴風(fēng)雨，只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨才會(huì )有絢爛的彩虹。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇6

　　在開(kāi)學(xué)的第一周里，我讀完了一本張老師推薦的好書(shū)《綠山墻的安妮》，這本書(shū)的作者是加拿大著(zhù)名的女作家露西：蒙哥瑪麗。

　　這本書(shū)主要講的是純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮自幼失去父母，在朋友和老師的`關(guān)愛(ài)中沒(méi)被生活的困難所挫敗的感人故事。在安妮的生活遇到困難的時(shí)候身邊的朋友并沒(méi)有默默無(wú)聞，而是向安妮伸出他們的友愛(ài)之手來(lái)幫助安妮。

　　我就得我們應該向安妮學(xué)習，在生活中遇到困難不低頭，勇敢的面對困難解決一些自己力所能及的事情。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇7

　　這本書(shū)的名字叫做《綠山墻的安妮》。

　　主人公安妮自幼失去父母，后被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養。她純真善良，富于幻想，且自尊心強，憑借自己的真誠和勤奮，不但得到了兄妹的喜愛(ài)，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的關(guān)心和友誼，而且取得了學(xué)業(yè)上的優(yōu)異成績(jì)，未來(lái)一片光明。

　　故事中的安妮是一個(gè)很真實(shí)的女孩兒，想到就說(shuō)，從不遮掩，她珍惜友情，自尊心強，雖然長(cháng)相丑陋，有一頭紅頭發(fā)，但是她比任何人生活得都快樂(lè )。

　　走進(jìn)這本書(shū)，你會(huì )感到快樂(lè )，因為這是一個(gè)善良、純潔的世界，雖然所有的.人都有自己的性格特點(diǎn)，或冷漠，或熱情，或害羞，或大方，但是他們都是善良的，沒(méi)有惡意的，你怎么能不陶醉在這個(gè)美好的世界呢？

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇8

　　這本書(shū)的主人公單純、善良、可愛(ài)，這個(gè)主人公還具有美好的品質(zhì)，就是因為這些優(yōu)點(diǎn)讓她學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)秀。她就是安妮。

　　這本書(shū)語(yǔ)句寫(xiě)的十分美，表現了主人公那十分堅強的品質(zhì)，雖然安妮她無(wú)父無(wú)母，但她卻因為偶然機會(huì )獲得了幸福生活，那不僅僅是一次巧合，想收養她的女主人因為她是女孩而一度想把她送回孤兒院，但通過(guò)短暫的相處卻被她不怕艱難的品格所感動(dòng)。我正是被她耿直有時(shí)候不那么惹人喜愛(ài)的性格所吸引，所以我才愛(ài)看這本書(shū)!作者對安妮的動(dòng)態(tài)表情神態(tài)寫(xiě)得很生動(dòng)。唯一不足的地方就是安妮長(cháng)大后的內容寫(xiě)得太少了，這對于愛(ài)幻想的我來(lái)說(shuō)到增添了幾分對安妮未來(lái)的無(wú)限遐想。

　　讀書(shū)可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識，不出門(mén)便可知天下事;讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野，不穿越便可博古通今;讀書(shū)可以陶冶我們的`性情，久為之，便會(huì )溫文爾雅;讀書(shū)可以抵擋污穢，凈化心靈。來(lái)吧讓我們來(lái)看這本出自于加拿大作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》吧!

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇9

　　最近，老師推薦了一本書(shū)名叫： 綠山墻的安妮。我也買(mǎi)到了這本書(shū)。

　　這本書(shū)大致講了一個(gè)這樣的故事：

　　安妮被當做一個(gè)男孩，被瑪麗拉帶到了綠山墻農舍，開(kāi)始了她的綠山墻農舍生涯。

　　在那里，安妮憑借著(zhù)她那寬廣的心胸，結識了很多好朋友。因為很多東西都不懂，鬧出了許多笑話(huà)。

　　后來(lái)，安妮有上學(xué)了，因為長(cháng)的滿(mǎn)頭紅頭發(fā)，所以很多人都笑話(huà)她。但是，這一切并沒(méi)有阻擋安妮愛(ài)學(xué)習的志愿，憑借優(yōu)秀的成績(jì)，成為了班上的'鳳毛麟角……

　　唯一的遺憾，就是我還沒(méi)讀完這本書(shū)，我要加油了！

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇10

　　假期中，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強，刻苦勤奮，才能贏(yíng)得別人的尊重和友誼，另外，我們還要多幫助家人做些力所能及的事情。

　　這本書(shū)講述了綠山墻里的卡斯伯尼兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩幫著(zhù)做農活，可是陰差陽(yáng)錯地領(lǐng)養了一個(gè)愛(ài)幻想的紅發(fā)女孩，這個(gè)小女孩叫安妮。她很活潑，善良、直率的'性格使她鬧了不少笑話(huà)。但是她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)�的人。她通過(guò)自己不懈的努力，終于考上了大學(xué)�？墒菫榱苏疹欛R莉拉，她放棄了自己的學(xué)業(yè)，留在家里做了一名老師，小女孩終于變成綠山墻的主人。

　　本書(shū)主要讓我體會(huì )到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼。沒(méi)有我們做不到的事情，就怕自己不用心去做，只要用心做，我們一定會(huì )成功。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇11

　　暑假期間，老師布制了讀書(shū)的作業(yè)，媽媽帶領(lǐng)我去書(shū)店買(mǎi)了這幾本書(shū)。 我讀了綠山墻的安妮這本書(shū)，這本書(shū)主要講的是安妮被領(lǐng)養到綠山墻馬修和馬麗拉所發(fā)生的故事。讀完這本書(shū)，令我難以想象的是：一個(gè)十幾歲的小女孩被馬麗拉的調教一番后竟然發(fā)生了巨大變化。她從一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑又耽于幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩安妮。戲劇性的故事由此展開(kāi)了，安妮像一股清新自然的風(fēng)吹入古老的村莊。她以率真的本性影響著(zhù)周?chē)��?人，以愛(ài)心贏(yíng)得友誼，用倔強堅持自己的天性，用浪漫的幻想抵御現實(shí)的孤獨。

　　小說(shuō)塑造了女主人公安妮燦爛陽(yáng)光般美好的性格，其中對大自然以及鄉村生活的詩(shī)意描摹，更是深深觸動(dòng)了全世界讀者的心。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇12

　　綠山墻農舍的馬修和馬瑞拉想領(lǐng)養一個(gè)男孩，但最后卻領(lǐng)養了安妮，她的頻頻闖禍讓人心潮起伏，牽動(dòng)著(zhù)馬修和馬瑞拉的心。最后安妮憑著(zhù)自己的實(shí)力考上了大學(xué)，但在這期間，馬修因患了心臟病而死亡，使馬瑞拉孤身一人，最后的最后，安妮為了馬瑞拉而放棄了學(xué)業(yè)，在雅芬里學(xué)校擔任教師�！榜R瑞拉終于被說(shuō)服了。

　　后來(lái)，吉爾伯特讓出了雅芬里學(xué)校的教師職位，安妮于是得以留在這里任教，這也更方便她照顧馬瑞拉了�！瘪R修死了，馬瑞拉想賣(mài)掉綠山墻農舍，但安妮勸馬瑞拉不走，她會(huì )留下陪馬瑞拉的，讓我們看到了親情的可貴。吉爾伯特曾經(jīng)挑逗安妮，嘲笑她的紅頭發(fā)，使安妮憎恨吉爾伯特。但之后，如果不是吉爾伯特讓出任教職位，安妮是不可能這樣方便照顧馬瑞拉的，從這兒可以看出，吉爾伯特的`寬容大度。

　　在如今這個(gè)浮躁的社會(huì )，安妮的執著(zhù)、樂(lè )觀(guān)、純潔，馬修和馬瑞拉的無(wú)私，永遠值得我們學(xué)習與思考。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇13

　　童年總是能帶給大家歡樂(lè )，許多人都在猜想長(cháng)大了也許會(huì )很傷心，我就給大家分享《綠山墻的安妮》。

　　安妮是一個(gè)活潑的孩子，但是，在綠山墻農舍里也惹了不少麻煩，安妮是一個(gè)聰明的孩子，每次犯錯誤后都能吸取教訓，而且在朋友戴安娜有困難時(shí)會(huì )及時(shí)幫助。后來(lái)，安妮以?xún)?yōu)異的成績(jì)上了一所好的大學(xué)，好的大學(xué)必定會(huì )有好的工作（教師）。但是，安妮的家里遭遇了不少不幸的事情，先是家里最?lèi)?ài)安妮的馬修死去了，之后，馬瑞拉的'身體也一天天地弱下去。安妮不希望馬瑞拉就這樣死去，于是，安妮就在當地當了一名小學(xué)教師，故事的結尾，安妮和原來(lái)一直很討厭的男生和好了。

　　讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得安妮雖然鬧了不少的笑話(huà)，但是我有很多地方要向安妮學(xué)習，譬如樂(lè )觀(guān)、人緣好、積極、不會(huì )屢教不改等等，而且最重要的是安妮學(xué)習非�？炭�，而且學(xué)習成績(jì)非常好。但是，如今的我，學(xué)習不刻苦，成績(jì)自然也不也不會(huì )好到哪里去。

　　這就是我的讀后體會(huì )。

　　《綠山墻的安妮》讀后感 篇14

　　寫(xiě)完作業(yè)后沒(méi)事干，我又在書(shū)架拿出了《綠山墻的安妮》來(lái)閱讀。

　　書(shū)中的主人公安妮是一位長(cháng)著(zhù)一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的`紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩，在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養的是一個(gè)小男孩，幫他們做農活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來(lái)。

　　安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、以及富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒(méi)父沒(méi)母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活，真是“身在福中不知�！毖�！

　　我們要向安妮學(xué)習獨立的精神。

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