成長(cháng)教育作文

時(shí)間:2023-11-26 13:36:07 教育 我要投稿

[優(yōu)秀]成長(cháng)教育作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的成長(cháng)教育作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[優(yōu)秀]成長(cháng)教育作文

成長(cháng)教育作文 篇1

  歲月的河流緩緩流過(guò),成長(cháng)的腳印深深留下,驀然回首,長(cháng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著(zhù)歡樂(lè ),記載著(zhù)憂(yōu)傷,伴隨我一路走來(lái)。

  小時(shí)候的我總愛(ài)和伙伴們在樓下的沙坑里玩,踩著(zhù)一粒粒極軟極軟的沙子,感到多么快樂(lè ),多么愜意。一不小心,摔倒了,努力地爬起來(lái)。身后出現了一連串的腳印,太陽(yáng)照著(zhù)我們一張張笑臉,笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著(zhù)歡樂(lè )的,記載著(zhù)我的成長(cháng)。小時(shí)候就是快樂(lè )的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,好希望永遠都是小時(shí)候。

  上幼兒園了,那時(shí)的我最?lèi)?ài)看書(shū)了。每天傍晚,總是纏著(zhù)媽媽帶我去書(shū)店看書(shū),穿過(guò)繁華的步行街,來(lái)到書(shū)店門(mén)口。兒時(shí)的我總愛(ài)在門(mén)外印著(zhù)的那幾個(gè)大腳印上踩來(lái)踩去,多好玩啊。如今的我雖然沒(méi)有小時(shí)候的那種快樂(lè ),卻有了另一種更充實(shí)的快樂(lè ),那便是讀書(shū)。書(shū)帶我到知識的海洋里遨游,那書(shū)店門(mén)外的大腳印便是我快樂(lè )成長(cháng)的見(jiàn)證。

  現在的我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了,一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái),伴隨我的還有一次次的失敗。

  今天,又考砸了,手里拿著(zhù)那張不到八十分的數學(xué)考卷,淚水在眼眶里打轉著(zhù),心里煩透了。無(wú)精打采地走在回家的路上,不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過(guò)的沙坑,一串串腳印印了下來(lái),一陣風(fēng)吹過(guò),把我手中的那張試卷吹走了,吹到了那個(gè)沙坑里,我連忙去撿,忽然,我看見(jiàn)了那腳印,讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的.快樂(lè )的腳印,也讓我想起幼兒園到書(shū)店門(mén)前踩那巨大的腳印。想到這兒,我笑了,發(fā)自?xún)刃牡男α。啊,我明白了,其?shí)快樂(lè )就伴隨在我的身邊,伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。

  那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè )的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)到彩虹?只有經(jīng)受住考驗才有快樂(lè ),最充實(shí)的快樂(lè )。只有笑,才能讓你感受到快樂(lè )的存在。對,我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我一定要努力,我要考出好成績(jì)!,我撿起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串腳印,在陽(yáng)光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快樂(lè )的腳印。

  感謝成長(cháng)的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè )。的確,你只要細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現。而這快樂(lè )就像腳印一樣永遠跟在我們身后,永遠伴隨我們成長(cháng)。

成長(cháng)教育作文 篇2

  進(jìn)入職校已經(jīng)一年了,在這個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的一年里。我真的是成長(cháng)了,長(cháng)大了原來(lái)那個(gè)不懂事的小孩已經(jīng)不在了,F在的我已經(jīng)經(jīng)歷了一年的磨練,已經(jīng)變得成熟了,不會(huì )再有小孩子的脾氣了。

  剛進(jìn)校門(mén),對一切的'事物都充滿(mǎn)了強烈的好奇和向往。第一學(xué)期我是住校生,在沒(méi)有入校前,都向往著(zhù)哥哥姐姐們住校的快活和悠閑。但是當自己真正的走進(jìn)這個(gè)校園時(shí)我才明白有什么叫做”自由“,在住校期間有許多的煩惱,剛進(jìn)學(xué)校許多人都不認識,甚至哪是哪都不清楚,從小在溫室里長(cháng)大的我,要是真正離開(kāi)家,真不知道該怎么辦。那時(shí)候我看到那些走讀生,看著(zhù)他們走出校門(mén),我心里都有一種說(shuō)不出地滋味。

  我用這第一學(xué)期的課余時(shí)間去認識了職校的一切生活,知道了一些事情,在上課期間應該怎么做,在課余時(shí)間又該怎么做。

  俗話(huà)說(shuō):堅持就是勝利。我在第一學(xué)期間學(xué)到的很多,也慢慢認識了一些為人處事的道理。知道什么該做,什么不該做。在職校的生活我過(guò)的很好,很多事情本來(lái)做不下去,我就會(huì )想到一些給自己鼓勵。

  在職校里,教育是很重要的,我很喜歡在職校所學(xué)的一切。當我畢業(yè)時(shí),我還懷念在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?傆X(jué)得,時(shí)間還很短,可是卻已經(jīng)畢業(yè)了。有時(shí)候想想,時(shí)間如果能停留,那該有多好?墒,那也是自己心中所想的,卻不能成為現實(shí)。還是想想職校外面的生活。

  所以,不管在何時(shí)何地都要記住一句話(huà):“職業(yè)教育伴我成長(cháng)”。

成長(cháng)教育作文 篇3

  前幾天,看了一部電影《成長(cháng)教育》,觀(guān)看后心潮澎湃,提筆寫(xiě)下這篇觀(guān)后感。

  電影講述了一個(gè)花季少女Jenny的成長(cháng)故事,Jenny是全班最優(yōu)秀的學(xué)生,上課時(shí)總有她踴躍回單問(wèn)題的身影。同時(shí),她還是管弦樂(lè )團中的大提琴手,有一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習的男友。因此,Jenny讓人十分羨慕。

  她的命運,在遇見(jiàn)David后改變了。

  那是一個(gè)下著(zhù)大雨的下午,Jennny無(wú)助地拎著(zhù)大提琴,站在路邊等公交車(chē),這時(shí),David開(kāi)著(zhù)一輛帥氣的跑車(chē)過(guò)來(lái)了,載了她一路。Jenny被David表面上的風(fēng)度翩翩和幽默感所打動(dòng),一種不知名的情愫在她體內生了根,萌了芽。此后,送花、音樂(lè )會(huì )、豪華酒店內吃飯、欺騙父母,與David同居一屋,把自己的.第一次隨隨便便地交給了David……不可避免地發(fā)生在了Jenny身上。我很心痛:我親眼目睹了一個(gè)清純好學(xué)的好女孩,變?yōu)閻?ài)慕虛榮的小太妹的過(guò)程。

  Jenny終究明白了這場(chǎng)騙局,她心痛、孤獨、無(wú)助……,但最后,在她爸爸一番感人的話(huà)的激勵下,重新兌變成了那個(gè)聰敏好學(xué)的少女,如愿以?xún)數剡M(jìn)入了向往已久的牛津學(xué)院。

  思緒斷了,腦海中不斷地回想起Jenny在收到錄取通知書(shū)的那一刻,嫣然一笑的情景。是的,她終究改變了自己的人生觀(guān),實(shí)現了自己的人生目標,真正有價(jià)值的目標。

  有幾人,會(huì )不為這一場(chǎng)景落淚?有幾人,會(huì )不喜愛(ài)清純好學(xué)的她?有幾人,會(huì )不為她實(shí)現自己的理想而感動(dòng)?有幾人,會(huì )體會(huì )不到她變回原來(lái)那敏而好學(xué)的自己后的努力?

  是的,有理想才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力,有前進(jìn)的動(dòng)力才會(huì )實(shí)現理想,兩者,是密不可分的。Jenny這個(gè)女孩,自身有著(zhù)一股狠勁,堅強的承擔一切?伤膊皇峭昝赖模核灿羞^(guò)青春的叛逆。

  但這又有何妨?真正認識到自己的錯誤,從心底里想要改正錯誤,并為之付出努力,足矣。

  吸取教訓,改正錯誤,將來(lái)的一天,你一定會(huì )站在花叢中,抿唇淺笑。因為,那時(shí)的你已經(jīng)付出了努力,此生無(wú)悔!

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