學(xué)生守則心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)生守則心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生守則心得體會(huì )1
不以規矩不成方圓
“國有國法，家有家規，校有校規�！弊鳛橐幻细竦闹袑W(xué)生必需嚴格要求自己遵守《中學(xué)生守則》。
紀律和禮貌是我們平時(shí)學(xué)習，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見(jiàn)到老師，同來(lái)約束我們，這樣是很難進(jìn)步的所以我們要學(xué)會(huì )自控，從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，自覺(jué)地遵守《中學(xué)生守則》我們要通過(guò)《中學(xué)生守則》提高自身素質(zhì)，做一個(gè)自尊，自愛(ài)，自強的人，有紀律意識，對自己，對班級，對社會(huì )都要有強烈的責任感。學(xué)要互相打招呼，我們不能總在《中學(xué)生守則》
在學(xué)習上我們要獨立思考，獨立解題，獨立完成作業(yè)；我們上課要自覺(jué)，自覺(jué)完成自己的事，好好預習復習，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。我們每個(gè)人都應該嚴格按《中學(xué)生守則》來(lái)要求自己的一言一舉；比如說(shuō)走進(jìn)學(xué)校要講禮貌，我們要講衛生，走在美麗的校園里發(fā)現有廢紙主動(dòng)撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時(shí)保護它。在公共場(chǎng)合要注意形象，做一個(gè)文明人；我們在升旗時(shí)要注意莊嚴要對國旗尊重。
如果我們每個(gè)人都按《中學(xué)生守則》來(lái)要求自己的話(huà)我們都會(huì )成為一個(gè)有理想，有道理，有文化，尊重紀律的人我們將成為一個(gè)真正的中學(xué)生。
明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
做一個(gè)有素質(zhì)的中學(xué)生
做一個(gè)有素質(zhì)的中學(xué)生
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做做怎樣的人，每個(gè)人都有自己的答案，但在每個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是要做一個(gè)有教養的文明人。
走上街頭，不時(shí)看見(jiàn)有人亂扔垃圾，隨處可見(jiàn)亂停的車(chē)輛，橫闖馬路的人更是比比皆是，一些人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，上公交車(chē)時(shí)很少能見(jiàn)到排隊有序的，能主動(dòng)讓座的更是不多見(jiàn)，即便自己身邊站著(zhù)年邁的老人和稚嫩的什么，我做的怎么樣，我要成為什么樣的人�！焙⒆�。說(shuō)實(shí)在的，每個(gè)人都知道這些不文明的事有損自己的形象，但是有些人明知故犯，就是為了多坐一會(huì )，少走一點(diǎn)路，這樣省了是省了，但值得嗎？
奇怪的是，在管理比較規范的地方，上述情況就很少發(fā)生。只要在紅綠燈上裝個(gè)攝像頭，車(chē)主們人人守法，不闖紅燈。在巡警查違停的地段，車(chē)主更是遵守法律法規，乖乖的把
對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不隨地吐痰，不隨手亂扔廢紙垃圾，不隨口講臟話(huà)，粗話(huà)，就是有素質(zhì)。把素質(zhì)談得更大些，那就是我們個(gè)人必須遵守的中學(xué)生守則。晚上熄燈了，你有沒(méi)車(chē)停到地下車(chē)庫。這樣的人，算是有素質(zhì)嗎？有按時(shí)睡覺(jué)。每周升旗，你是不是穿著(zhù)正確、整潔。在老師面前和在同學(xué)面前，你是不是表里如一……、其實(shí)在校園，粉刷得白白的墻壁，為什么過(guò)不了多久，到處是感覺(jué)刺眼、讓人心煩的大腳印，大手��？草坪上也被人踩出了小路，花花草草稀稀疏疏。就連花壇里的泥土也被人挖得到處都是。只是有素質(zhì)的人做出的事嗎？
要做到有素質(zhì)并不難。素質(zhì)其實(shí)就是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)會(huì )心的微笑，一個(gè)舉手之勞的行動(dòng)。所以，要成為一個(gè)有素質(zhì)的人，其實(shí)并不難，難的是你是否能夠一如既往地堅持下去，而不因環(huán)境的改變而改變。一個(gè)真正有素質(zhì)的人，不但能在各方面嚴于律己，處處為別人著(zhù)想，還會(huì )努力用自己的素質(zhì)去積極地影響他人。一個(gè)缺乏基本素質(zhì)的人，很難想象他會(huì )有所作為。一個(gè)一點(diǎn)素質(zhì)都沒(méi)有的人，給人的感覺(jué)只能是厭惡，人們避之唯恐不及。許多犯了法的人，就是因為缺乏應有的素質(zhì)而追悔莫就是一個(gè)事業(yè)上有所作為的人，無(wú)疑這樣的人給別人的感覺(jué)是親切友善，令人敬仰。
而一個(gè)高素質(zhì)的人，不是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生
如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生？這個(gè)問(wèn)題值得每一個(gè)中學(xué)生去認真地思考一下。我認為，作為一名中學(xué)生，我們首先應該做到的就是要拋開(kāi)玩耍，把心放在學(xué)習上。因為我們要知道，到了中學(xué)，競爭會(huì )變的更加激烈，我們要充分做好迎戰的準備。從這幾天的入學(xué)教育我可以感受得到，中學(xué)的學(xué)習壓力要比小學(xué)大的多，所以我們的學(xué)習方法要適當的改變一些，這樣也有利于我們的學(xué)習。隨著(zhù)我們的成長(cháng)，中學(xué)的課程增多了，課堂的容量增大了，就連作業(yè)量也增加了不少，因此在學(xué)習上，我們要做到“自主、自律、自覺(jué)”三個(gè)方面，才有利于體高我們學(xué)習的效率和主動(dòng)性。
上了中學(xué)，我們更要做到平常應當做到的`每一件小事。爭取做一個(gè)守規則的、有道德的、我們要為自己設定目標！為目標付諸行動(dòng)！為行動(dòng)注入堅持！只有這樣我們大家才可以成為一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成功人士。
要想得到好成績(jì)，就要學(xué)會(huì )聽(tīng)課并認真聽(tīng)講，要記住課本上的每一個(gè)重點(diǎn)以及每一個(gè)細節。要想把書(shū)學(xué)透了，就要充分做好課前的所有準備。比如說(shuō)預習，老師從小學(xué)就教育我們要從小養成課前預習的好習慣。然而，許多同學(xué)都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，還有一部分同學(xué)是遵守紀律的、講文明的、有禮儀的五好學(xué)生。聽(tīng)了也記住了，卻只是無(wú)動(dòng)于衷，要不然就是把書(shū)隨便翻一翻，總之只有少數的同學(xué)是主動(dòng)課前預習的。他們不是利用課余時(shí)間，而是利用了在家休息的時(shí)間。這樣，他們就可以有更就要多看幾遍課文，并進(jìn)行寫(xiě)、背、想等預習方法。如果有不懂的地方，可以用不同顏色的筆圈出來(lái)，等到第二天上課了，在課堂提出你的問(wèn)題，讓老師和同學(xué)們一起解決，如果每一個(gè)人都可以做到，那么課堂的質(zhì)量就整體提高了。
人家都說(shuō)“字如其人”，我們已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我們不僅要學(xué)會(huì )認真、獨立地做好多的時(shí)間來(lái)看書(shū)、學(xué)習。要想做好預習工作，各科作業(yè)，還要把字寫(xiě)得工工整整。這樣既能襯托出一個(gè)人的性格和品行，又可以輕松地提高老師對你的認可以及作業(yè)的質(zhì)量。
另外，我們還要注意自己的言行舉止。在校園內見(jiàn)到老師要問(wèn)好，撞到同學(xué)了要主動(dòng)說(shuō)我們每個(gè)人都要梳理好自己的頭發(fā)，穿上整潔最主要的就是要守紀律，在課堂上要踴躍發(fā)言，一切聽(tīng)老師指揮，不要大聲喧嘩，要保持一個(gè)有秩序的課堂。課間，如果同學(xué)之間發(fā)生沖突，要及時(shí)找老師解決，不要打架，其他人更加不要圍觀(guān)。我們要堅決做到不遲到、不早聲“對不起”。為了體現出學(xué)校的精神面貌，的衣服，勤洗澡、勤換衣，面貌一新的上學(xué)。退的行為習慣。為了我們的身心健康，每個(gè)人都應當積極參加各種體育活動(dòng)，多多鍛煉身體，增強體質(zhì)。
要想做一名合格的中學(xué)生，遵規守紀，以《中學(xué)生守則》為準則是最基本的，主要的就是要做到“仁、義、禮、智、信”這五個(gè)重點(diǎn)元素。要想做一名突破自己的優(yōu)秀的中學(xué)生，美、勞”全面發(fā)展的學(xué)生。在我們每個(gè)人的心中，都有一個(gè)激勵自己前進(jìn)的目標，讓我們一起奮斗，一起為自己的目標而行動(dòng)起來(lái)吧！
總的來(lái)說(shuō)，就是要使自己成為“德、智、體、如何做一名合格的中學(xué)生
學(xué)生守則心得體會(huì )2
今天，我又一次讀了《小學(xué)生守則》，使我更深地體會(huì )到，做一個(gè)人，應該懂得：熱愛(ài)看書(shū)的國家，遵紀守法，勤奮學(xué)習，誠實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話(huà)，有錯就改。
其中，《小學(xué)生守則》里讓我感覺(jué)最深的一條是“誠實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話(huà)，有錯就改�！弊x完這條守則，使我不由自主地想起了上次玩“刨地雷”的游戲，我也參加了。正當我和我們班的同學(xué)刨得津津有味的時(shí)候，我拾到了一支錫做的槍?zhuān)驗檫@支“槍”像真的左輪的槍一樣，我很喜歡它，便把這支槍裝進(jìn)書(shū)包里，我生怕掉，又把這支槍裝進(jìn)飯盒里，有的同學(xué)看到了，就把這件事告訴了老師，老師親切地問(wèn)我：“這支槍是誰(shuí)的?”我想了想就撒了一個(gè)謊說(shuō)：“是別人送給我的�！毙姨澙蠋煯敃r(shí)沒(méi)有追究這件事�；丶业�'時(shí)候，我心里好像有塊石頭吊著(zhù)似的。我想把這支槍交給老師，但既舍不得也沒(méi)有勇氣�；氐郊�，爸爸看見(jiàn)我手里的這支小巧玲瓏的槍?zhuān)蛦?wèn)我：“這是誰(shuí)的槍?”我還是用回答老師的話(huà)來(lái)回答爸爸。其實(shí)，老師知道這支槍的來(lái)歷，故意裝作不知道來(lái)考驗我，看我是否誠實(shí)�？晌覅s撒了謊，一直到老師家訪(fǎng)的時(shí)候，我才把槍交給老師。
爸爸媽媽知道了這件事，他們都風(fēng)趣地叫我“小喜財，”這才使我懂得一個(gè)道理：做錯了事，只有誠實(shí)才會(huì )有改正的決心和勇氣。自從讀了《小學(xué)生守則》后，我再也不敢撒謊了，應該做一個(gè)誠實(shí)的孩子，這才是一個(gè)真正的好少年!
學(xué)生守則心得體會(huì )3
一、安全第一，預防事故
安全是最重要的，無(wú)論在學(xué)校還是在家，我們都要時(shí)刻保持安全意識。學(xué)校是我們最主要的活動(dòng)場(chǎng)所，在學(xué)校里，我們要遵守各種安全守則，如過(guò)馬路時(shí)要走人行道、要按規定時(shí)間過(guò)馬路等。此外，我們還要保護自己的財物，不要隨意把書(shū)包、錢(qián)包等物品放在公共場(chǎng)合，以免被偷。
二、尊重師長(cháng)和同學(xué)
尊重他人是我們的.校規中最基本的一項。在學(xué)習和生活中，我們要尊重師長(cháng)和同學(xué)，不要發(fā)出侮辱性的語(yǔ)言或動(dòng)作，不要打鬧嬉戲。當別人說(shuō)話(huà)時(shí)，我們要認真聽(tīng)取，不要打斷別人的發(fā)言。當同學(xué)犯錯或出現問(wèn)題時(shí)，我們應該耐心幫助他們，不要嘲笑或譏諷。
三、勤奮學(xué)習，積極進(jìn)取
學(xué)習是我們最重要的任務(wù)，為了提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力，我們要勤奮學(xué)習，不怕吃苦。在學(xué)習中，我們要保持積極的態(tài)度，主動(dòng)參與討論和聽(tīng)課，認真完成作業(yè)，鞏固知識點(diǎn)。同時(shí)，我們還要培養自己的自信心和自主學(xué)習能力，積極開(kāi)拓新知識，讓自己不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取。
四、注重衛生，保持整潔
衛生和整潔是我們生活和學(xué)習中重要的方面，保持良好的衛生習慣和環(huán)境干凈整潔，不僅有利于身體健康和心理健康，也有利于保持良好的學(xué)習效果。我們要養成勤洗手、不亂扔垃圾、不吃零食等衛生習慣，保持教室、宿舍和校園環(huán)境的整潔。
總之，遵守中小學(xué)生守則是我們生活學(xué)習中最基本的要求，也是培養我們健康成長(cháng)的重要環(huán)節。只有時(shí)刻保持良好的心態(tài)和習慣，才能更好地實(shí)現學(xué)習和成長(cháng)的目標。
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作為一個(gè)中小學(xué)生，我們在校園中必須遵守各種規章制度，有時(shí)也需要按照老師和學(xué)校管理者的指示去做出相應的行為。而這些規章制度以及其他管理辦法的目的，不僅是為了使校園更加整潔和安全，也是為了培養我們這些中小學(xué)生更好的行為規范和道德素養。在這樣的背景下，我對于“中小學(xué)生守則心得體會(huì )”有以下的幾點(diǎn)體驗和感受。
首先，要守口如瓶。在校園中，傳言很多，消息也不斷，而我們作為中小學(xué)生，必須要時(shí)刻記住自己的身份，不要隨意傳播謠言，不要隨意透露自己或別人的個(gè)人隱私，不要影響其他人的名譽(yù)和形象。此外，我們也不能說(shuō)臟話(huà)、罵人或者嘲笑他人的缺點(diǎn)，即使是與我們不和的同學(xué)，也應該尊重他們的尊嚴和人格。
其次，注意禮儀和用語(yǔ)。在校園中，我們是一個(gè)良好習慣和言行規范的示范者，也是實(shí)現和諧生活的關(guān)鍵因素。因此，我們應該尊重他人、守規矩、遵守紀律，不要大聲喧嘩、亂扔垃圾、擠占別人的位置，也不要用一些不雅的詞句來(lái)威脅、辱罵或迫害他人。只有用兩顆紅心來(lái)對待別人，舉止文明，尊重他人的權益，自己也感覺(jué)到更加快樂(lè )和舒適。
再次，保持安全及時(shí)報告。學(xué)校作為每位中小學(xué)生的'第二個(gè)家，扮演著(zhù)重要的角色，以保持每個(gè)人的安全和衛生為首要任務(wù)，所有招貼畫(huà)標志和安全溫馨提示都是為了讓我們提醒自己，讓我們保證自己的安全，同時(shí)也需要及時(shí)報告一些緊急情況，比如火警、人員漏報、意外事故等等，這是我們每個(gè)人的責任。
最后，珍愛(ài)教育和學(xué)習機會(huì )。在中小學(xué)階段，教育和學(xué)習機會(huì )是非常珍貴的，這不僅僅意味著(zhù)我們可以獲取更多知識和技能，還意味著(zhù)我們可以通過(guò)做好學(xué)業(yè)，為自己和他人帶來(lái)一些積極的變化。因此，我們應該努力學(xué)習，掌握更多的知識和技能，積極參加各種活動(dòng)和競賽，力求讓自己成長(cháng)得更好。
綜上所述，守則的遵守是每個(gè)中小學(xué)生必須要做到的，只有在規則范圍內行事，才能維護自身利益，增加成長(cháng)經(jīng)驗。他們是塑造自己未來(lái)的重要基石，也是保持校園秩序和諧的先決條件。因此，我們每個(gè)人都應該時(shí)刻記住這些規則和規定，做到言行一致，發(fā)揮良好的榜樣力量，為我們自己、他人和社會(huì )創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
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作為一名中學(xué)生，我們要遵守校規校紀，遵守班規班紀，做真正有素質(zhì)的學(xué)生。在這一過(guò)程中，我也有了自己的一些感悟，下面就給大家分享一下。
第一、守紀律
學(xué)校和班級的紀律，對每名學(xué)生都是一種秩序和規范，它們體現著(zhù)組織的力量和集體的紀律性。要想做好一件事，首先一定要守住規矩，不懂規矩就別來(lái)搞事情。這些規定，也許很小，但是對于學(xué)習環(huán)境的調節和學(xué)生健康成長(cháng)的調節十分重要。比如在課堂上，我們要認真聽(tīng)講，不許打瞌睡，不許小聲說(shuō)話(huà)，不許在桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不許隨便翻看教材和作業(yè)本等等。雖然家長(cháng)和老師對我們也有這樣的要求，但我們還是需要在紀律上做到盡善盡美。
第二、關(guān)愛(ài)他人
學(xué)校是一個(gè)集體，小學(xué)，初中和高中，都是一個(gè)面對世界的平臺。在這一平臺上，我們需要與其他人共同學(xué)習、共同生活、共同進(jìn)步，因此不能只顧自己，要學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的.人和幫助需要幫助的人。做到關(guān)心同學(xué)，幫助老師，即使是一點(diǎn)小事，我們也需要付出我們的努力。這樣不僅能幫助別人解決問(wèn)題，而且還能使我們自己的心靈更加寬廣。
第三、良好的禮儀
一名學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校學(xué)習了解規矩后就要開(kāi)始學(xué)習禮儀了。我們需要遵守社交禮儀和學(xué)習禮儀，將其作為我們學(xué)習的重要一環(huán)；同時(shí)，在生活中，我們也要注重禮貌，盡量做到每個(gè)小事情都講求講究，例如開(kāi)口之前先修煉好口齒、面對人時(shí)保持微笑、適度的眼神接觸等等，這些似乎都是很小的方面，但這些細節的做法卻足以改變公眾對我們的認識和印象，甚至決定我們的未來(lái)。
第四、不怕失敗
學(xué)習不可能一帆風(fēng)順，所以不要害怕失敗。作為學(xué)生，我們需要在嘗試不同的風(fēng)格、方法時(shí)要有勇氣去改變，而且要始終保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。只有我們能夠敢于面對挑戰，敢于接受失敗，才能走得更快，走得更遠
通過(guò)遵守學(xué)校和班級紀律，關(guān)心別人，學(xué)會(huì )良好的禮儀以及不怕失敗，我們才能真正成為有素質(zhì)、有思想的人。因此，我認為所有的同學(xué)都應該從現在開(kāi)始落實(shí)好自己的心得體會(huì )，祝愿我們每一個(gè)人能夠做得更好。
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應該以小見(jiàn)大~~~比如從遵守交通規則入手，人人都知道交通規則但大多數人都熟視無(wú)睹。比如遵守交通規則，珍愛(ài)自己生命是大家共知的�？墒窃诂F實(shí)生活中，道路上出現的“橫沖直撞”、“非法行駛”、“街道勇士”等不良現象層出不窮，一個(gè)個(gè)鮮活生命瞬間被無(wú)情的車(chē)輪奪去，一場(chǎng)場(chǎng)車(chē)禍片刻發(fā)生，一幕幕悲劇令人萬(wàn)分痛惜，這一切的一切都是不按照交通規則行駛釀成的惡果，與我們今天文明城市的總方向相差甚遠。
我市創(chuàng )建文明城市的活動(dòng)，關(guān)鍵是提升市民的文明素質(zhì)，怎樣提升市民的文明素質(zhì)呢？是大家共同關(guān)注的話(huà)題。筆者認為，只要人人從小事做起，大家知文明、講文明，那么不言而喻我們的城市就文明了。
怎樣才能做到讓大家知文明、講文明呢？筆者建議，我們應該發(fā)揮小手拉大手的作用，充分利用學(xué)校主陣地，使廣大團員青年、少先隊員用課堂學(xué)到的安全知識和自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的`每一位親人和朋友一起維護交通安全，要以主人翁的責任感和使命感向社會(huì )各界大力宣傳，也可以通過(guò)發(fā)傳單、交通事故案例等形式，讓市民樹(shù)立創(chuàng )建文明城市意識，達到自覺(jué)形成踴躍參與該活動(dòng)的新格局，用全社會(huì )的力量來(lái)創(chuàng )建文明城市，堅決反對破壞城市文明的不良行為的目的。這樣，不僅為當今社會(huì )的文明建設起到作用，更重要的關(guān)注了下一代的文明成長(cháng)，為他們的文明行為注入了新鮮血液，同時(shí)也發(fā)揮了小手拉大手的主要作用，也為今后社會(huì )的文明發(fā)展奠定了良好的基礎。從這里講講學(xué)守則和遵守守則的重要性！
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國有國法，家有家規＂，作為一名合格的小學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規章制度外，更應該遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。
作為一個(gè)中國人，一個(gè)炎黃子孫，我們應該熱愛(ài)自己的祖國。而國旗和國歌是國家的象征。所以我在升旗儀式時(shí)，能做到不講話(huà)，在唱國歌時(shí)，我會(huì )做到高唱國歌。作為一個(gè)合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史，文化，傳統。所以我會(huì )積極查閱中國的古典名著(zhù)，了解祖國各地的風(fēng)土民情。
個(gè)人永遠不能獨立存在，終將會(huì )成為集體中的一員�，F在的我們就是班級這個(gè)大集體中的一份子。我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以，只須做好自己的本職工作，為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級的電教員在每節課上課前，都會(huì )詢(xún)問(wèn)下節課的任課老師是否需要使用投影儀。當老師需要使用時(shí)，我會(huì )將投影儀打開(kāi)，調試好，然后等待老師前來(lái)上課。
學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習，而作業(yè)是反映學(xué)習程度的方法。所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交。我們的學(xué)習應該有科學(xué)的方法，在本學(xué)期我學(xué)會(huì )了如何記錄《備忘錄》，這個(gè)方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現象的發(fā)生。
電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個(gè)新新產(chǎn)物的`誕生，大大增加我們對外界世界的了解，它們也成為我們學(xué)習生活中不可或缺的工具。但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來(lái)幫助時(shí)也給我們帶來(lái)了負面影響。但我認為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng)。
作為一個(gè)合格的小學(xué)生，我認為該做到的事還有很多。但我認為有一個(gè)先決條件就是不會(huì )給給別人添麻煩。
作為一名小學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)遵守《小學(xué)生守則》是必要的，可以看出國家，社會(huì )，學(xué)校，老師，家長(cháng)對我們的期望與重視。然而這些守則看起來(lái)只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事情，但要是切實(shí)的每天遵守，卻并非易事。例如：積極參加勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。很少同學(xué)做到此條。游戲誒而同學(xué)不僅做不到，還對父母的勞動(dòng)成果不尊重，亂花錢(qián)，東西吃不完隨手就丟了�；蛟S某些同學(xué)認為自已家庭富裕，不必節儉，只是我說(shuō)，有錢(qián)人不代表可以浪費，這樣只會(huì )顯得自己的道德有問(wèn)題。
《小學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范，我們應該嚴格遵守，把自己鍛煉成為一個(gè)高智商且高素質(zhì)的現代文明人。
學(xué)生守則心得體會(huì )8
李華是一名小學(xué)生，最近學(xué)校組織學(xué)生們參加了“小學(xué)生守則心得體會(huì )”主題活動(dòng)。在活動(dòng)中，李華學(xué)到了很多小學(xué)生守則。接下來(lái)，李華將分享自己的體會(huì )和心得。
首先，小學(xué)生要尊重老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐。小學(xué)生時(shí)常會(huì )和老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐們交流，要學(xué)會(huì )尊重他們的'意見(jiàn)和教導。如果老師或學(xué)長(cháng)學(xué)姐指導有誤，我們可以加以提醒，但是也要尊重他們的工作和付出。
其次，小學(xué)生還要守規矩，不隨便闖紅燈、逆行等不良行為。小學(xué)生要遵守交通規則，不能隨便闖紅燈、逆行等不良行為，以避免交通事故的發(fā)生。此外，小學(xué)生應該關(guān)注自身安全，不與陌生人交友，不隨便接受別人的禮物和食品等。
再次，小學(xué)生應該注重個(gè)人衛生。我們要認真刷牙、洗手、剪指甲等，自覺(jué)保持個(gè)人衛生，以免生病。此外，我們也要注意遏制流感、傳染病等，積極鍛煉身體，保持健康。
此外，在學(xué)校生活中我們也應該關(guān)心和幫助別人。如果我們發(fā)現廢紙亂扔、飲水習慣不好等問(wèn)題，要順口提醒，以達到環(huán)境衛生、習慣養成的效果。如果同學(xué)遭遇困難，我們也要主動(dòng)伸出援手，幫助同學(xué)度過(guò)難關(guān)。
最后，小學(xué)生要熱愛(ài)生活，勇于擔當。生活中難免會(huì )遇到一些挫折和困難，但是我們要勇于面對，敢于嘗試，不退縮、不服輸。同時(shí)，我們也要熱愛(ài)生活，保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，積極向上。
在這次小學(xué)生守則心得體會(huì )活動(dòng)中，李華學(xué)到了很多道理，也豐富了自己的經(jīng)驗和體驗。李華深知，小學(xué)生守則不僅是生活中一些小事的匯聚，更是對健康、對廉潔、對社會(huì )公共利益等方面的倡導和實(shí)踐。李華相信，在今后的生活中，他會(huì )更加認真地對待這些規矩和小建議，并將之付諸行動(dòng)，從而更好地為自己和他人服務(wù)。
學(xué)生守則心得體會(huì )9
"國有國法，家有家規"，作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規章制度外，更應該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。
作為一個(gè)中國人，一個(gè)炎黃子孫，我們應該熱愛(ài)自己的祖國。而國旗和國歌是國家的象征。所以我在升旗儀式時(shí)，能做到不講話(huà)，在唱國歌時(shí)，我會(huì )做到高唱國歌。作為一個(gè)合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史，文化，傳統。所以我會(huì )積極查閱中國的古典名著(zhù)，了解祖國各地的'風(fēng)土民情。
個(gè)人永遠不能獨立存在，終將會(huì )成為集體中的一員�，F在的我們就是班級這個(gè)大集體中的一份子。我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以，只須做好自己的本職工作，為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級的電教員在每節課上課前，都會(huì )詢(xún)問(wèn)下節課的任課老師是否需要使用投影儀。當老師需要使用時(shí)，我會(huì )將投影儀打開(kāi)，調試好，然后等待老師前來(lái)上課。
學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習，而作業(yè)是反映學(xué)習程度的方法。所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交。我們的學(xué)習應該有科學(xué)的方法，在本學(xué)期我學(xué)會(huì )了如何記錄《備忘錄》，這個(gè)方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現象的發(fā)生。
學(xué)生守則心得體會(huì )10
最近,我們班開(kāi)展了以培養學(xué)生良好行為習慣為主要內容的學(xué)習《學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范教育活動(dòng)，結合這次活動(dòng),我認真閱讀了這次學(xué)校發(fā)的ㄍ小學(xué)生日常行為規范》,發(fā)現我有做得好的'地方,也有做不好的地方。
有一次,我到老家去玩,發(fā)現那兒有黃色的稻谷,有紅色的花,還有綠色的葉。我剛要去摘,又想：它們都是有生命的,我一玩就沒(méi)有了,還是不摘了。這點(diǎn)遵守了ㄍ小學(xué)生日常行為規范》第１４條’愛(ài)護花草樹(shù)木和莊稼”。
還有一次,媽媽給我講一道奧數題,媽媽讓我先看一下題目,我看完后,媽媽正準備講解,我卻大叫：’太難了,我才不學(xué)�！边@點(diǎn)違反了ㄍ小學(xué)生日常行為規范》第二條’聽(tīng)從父母的教導”。
我們每天都離不開(kāi)學(xué)習,姿勢也很重要。我每天學(xué)習時(shí),腰彎彎的,手指也越過(guò)了界。這點(diǎn)違反了ㄍ小學(xué)生日常行為規范》第１３條’坐、立、行、讀書(shū)、學(xué)字姿勢正確”。
小伙伴也有不良習慣。有一次,我與伙伴們一同去燒烤,大家燒得十分開(kāi)心�？梢粋�(gè)伙伴從嘴里吐出一塊’飛碟”,我們用奇怪的眼神看著(zhù)他,他還不知,還亂扔竹簽,差點(diǎn)兒扎到人。這點(diǎn)違反了ㄍ小學(xué)生日常行為規范》第１４條’不隨地吐痰,不亂扔果皮等垃圾”。
我一定要牢記《學(xué)生守則》和ㄍ小學(xué)生日常行為規范》,并把它告訴朋友們,讓大家都做個(gè)遵紀守法、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人的好學(xué)生。
學(xué)生守則心得體會(huì )11
《小學(xué)生日常行為規范》對我們小學(xué)生提出了x項行為規范,要求小學(xué)生不僅要愛(ài)國、愛(ài)集體、愛(ài)老師、父母，還要尊老愛(ài)幼;在學(xué)習上要求進(jìn)步，在思想道德行為上成為講文明，懂禮貌，愛(ài)公物，遵守交通規則，誠實(shí)守信......健康向上的新一代小學(xué)生，學(xué)習小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規范的心得體會(huì )。
學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。我們必須從高興的。想著(zhù)想著(zhù)就干了起來(lái)。我先把桌子擦干凈，還把縫隙也擦干凈了。然后開(kāi)始掃地，我掃得又快又干凈�？墒�，還留下一些掃不了的黑塊，我就用拖把拖。但我一看桌子的時(shí)候，我傻眼了：桌子怎么還臟呢？哦，原來(lái)是我做家務(wù)的時(shí)候順序錯了，只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費時(shí)間又耗費精力�！缎W(xué)生日常行為規范》第九條要求可是回家后卻發(fā)現，我光想著(zhù)玩，把作業(yè)給忘記了，為這事我沒(méi)少挨媽媽的訓斥，現在明白了，這樣做是極其錯誤的，不但違反了《小學(xué)生日常行為規范》，而且浪費了寶貴的`學(xué)習時(shí)間。
通過(guò)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，我決心要努力改正自己身上存在的缺點(diǎn)，要把《小學(xué)生日常行為規范》銘記在心，落實(shí)到行動(dòng)上。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》，從現在做起，互相學(xué)習，互相監督，爭做合格、優(yōu)秀的小學(xué)生。
學(xué)生守則心得體會(huì )12
《中學(xué)生行為規范守則》從多個(gè)方面要求我們這新一代的中學(xué)生們，它不僅在我們的本職工作——學(xué)習，這一領(lǐng)域有著(zhù)詳細的規范和要求，更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個(gè)人道德修養的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照，覺(jué)得自己在有些方面做得不錯，同時(shí)也發(fā)現自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從身邊的每一件小事做起，尊師守紀，尊老愛(ài)幼，盡自身的最大努力做到《規范》中要求的所有項目。
《守則》中有這樣的要求“關(guān)心集體，維護集體榮譽(yù)，善于合作，樂(lè )于助人，熱心公益勞動(dòng)�！蔽矣X(jué)得自己有時(shí)候會(huì )只顧自己學(xué)習上的是而不夠熱心參加班級里的活動(dòng)，對班級里的事不怎么主動(dòng)，沒(méi)有出到自己的一份力。我覺(jué)得“人是社會(huì )的人”而班級就是一個(gè)小社會(huì )，在通過(guò)參與班級工作的過(guò)程中其實(shí)也是一個(gè)實(shí)踐自己的機會(huì )。我會(huì )在今后的學(xué)習生活中積極投入到力所能及的各項事情。
在“勤于思考，勇于探索”這方面我也是需進(jìn)一步努力的。我常常只是將老師的筆記抄好，“只知其然”但卻“不知其所以然”。在課后，沒(méi)有過(guò)多的對老師上課的內容進(jìn)行歸納整理。因此，我也將會(huì )在學(xué)習上不斷地改善這一陋習。
《守則》上有要求我們要“禮貌待人”我們中華民族一貫注重禮儀，是一個(gè)“禮儀之邦”，禮貌待人也是我們優(yōu)秀的民族精神之一。我覺(jué)得自己在這一方面做得還是不錯的。在校園里遇見(jiàn)老師，我能問(wèn)好；進(jìn)出辦公室，也會(huì )先敲門(mén)問(wèn)好，關(guān)門(mén)道別。我也會(huì )在今后的日子里繼續將這一優(yōu)點(diǎn)保持下去的。
勤奮刻苦是中學(xué)生必須具備的學(xué)習態(tài)度。大家都很清楚，學(xué)子莘莘，你追我趕，競爭激烈，互不相讓。在如此態(tài)勢之下，如果誰(shuí)稍有怠慢，誰(shuí)就必將被淘汰出局。曾經(jīng)有的兩個(gè)成功的公式，一是愛(ài)因斯坦的A＝X＋Y＋Z，即成功＝艱苦的努力＋正確的方法＋少說(shuō)廢話(huà)；另一個(gè)是成才＝遺傳因素＋個(gè)人努力＋環(huán)境與機遇。這兩個(gè)公式都強調了艱苦的努力是成功或成才的必不可少的重要條件。因為事物變化的決定性因素是內因，刻苦就是人對學(xué)習的態(tài)度，就是主觀(guān)努力，就是決定學(xué)習優(yōu)異的內在因素。
《中學(xué)生日常行為規范》是對每一個(gè)中學(xué)生提出的最起碼的要求，同時(shí)也是我們在中學(xué)階段做好人、讀好書(shū)的最根本的保障！是我們創(chuàng )造幸福人生、實(shí)現人生社會(huì )價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的前提和基礎。希望全校的每一個(gè)同學(xué)都能夠變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，把自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》作為塑造自己健康人格、創(chuàng )造自己美好人生的重要途徑，不斷加強自身修養，為把自己培養成為一個(gè)名符其實(shí)的.省級重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生、一個(gè)名符其實(shí)的雷鋒式的學(xué)生、一個(gè)適應時(shí)代發(fā)展要求的文明的中學(xué)生而作出自己最大的努力！
《中學(xué)生行為規范守則》學(xué)習心得
天長(cháng)市銅城二中八（1）班于睿
認為做一名中學(xué)生，紀律和規則是我們平時(shí)學(xué)習和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買(mǎi)票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。
而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì )過(guò)度的時(shí)期，更是用紀律和規則來(lái)嚴格要求自己。從規范日常行為做起，用規范來(lái)要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，穿戴整潔、樸素大方，講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。
學(xué)做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習慣。誠實(shí)守信，禮貌待人，尊敬老師，在校期間要勤奮學(xué)習，按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考。愛(ài)護校校公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫(huà)。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
作為中學(xué)生還要自強自立，我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心。同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎灰冻隽�，都會(huì )有收獲。相信在老師的監督下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì )成長(cháng)為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學(xué)生，給社會(huì )，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
學(xué)生守則心得體會(huì )13
1、愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。
2、好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè )于科學(xué)探索，養成閱讀習慣。
3、勤勞篤行樂(lè )奉獻。自己事自己做，主動(dòng)分擔家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。
4、明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺(jué)禮讓排隊，保持公共衛生，愛(ài)護公共財物。
5、孝親尊師善待人。孝父母敬師長(cháng)，愛(ài)集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會(huì )合作共處。
6、誠實(shí)守信有擔當。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯就改。
7、自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
8、珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì )自護懂求救，堅決遠離毒品。
9、勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛(ài)惜花草樹(shù)木，節糧節水節電，低碳環(huán)保生活。
嶄新的《中小學(xué)生守則》鐫刻在南山區海灣小學(xué)的主教學(xué)樓上十分醒目，12月17日，羊城晚報記者來(lái)到該�？吹�，就連學(xué)校的宣傳欄上也都是學(xué)生守則的內容，不少學(xué)生告訴記者做早晨的時(shí)候也會(huì )誦讀。當天，深圳市教育局也針對《中小學(xué)生守則》（2015修訂版）舉行了推進(jìn)會(huì )議。在學(xué)生守則中，記者看到，區別于舊版，新版中加入了不少新內容，像控制上網(wǎng)時(shí)間、踐行垃圾分類(lèi)、自護懂求救等，不少老師都為新版學(xué)生守則點(diǎn)贊：“終于與時(shí)俱進(jìn)了�！�
桂園中學(xué)的黃老師認為，新版的學(xué)生守則不能光靠學(xué)校，家庭才是學(xué)生的`第一學(xué)校，父母才是學(xué)生最好的老師，他希望家長(cháng)也要一起參與到踐行學(xué)生守則。黃老師說(shuō)，不少家長(cháng)擔心自己的孩子做家務(wù)會(huì )累著(zhù)或者耽誤學(xué)習時(shí)間，而不讓孩子動(dòng)手，“我知道很多家長(cháng)都攔著(zhù)不讓孩子做家務(wù)，讓很多學(xué)生都不知道怎么做家務(wù)的�！秉S老師認為，這樣并不好。
黃老師說(shuō)，有一些家長(cháng)攔著(zhù)孩子不讓他們去參加義工活動(dòng)，怕耽誤學(xué)習。他希望踐行學(xué)生守則不能只是學(xué)校和老師的責任，家長(cháng)也責無(wú)旁貸。
學(xué)生守則心得體會(huì )14
中小學(xué)生守則是學(xué)校為了規范校園生活，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力而制定的一系列規定。這些規定都是為了建立一個(gè)積極健康、安全和團結的校園氛圍，使學(xué)習和生活更加有秩序。
在我讀小學(xué)和初中的時(shí)候，校園文明的建設引起了廣泛的關(guān)注，學(xué)校加強了學(xué)生守則的宣傳和實(shí)施，其中最重要的一項是夯實(shí)“文明校園”建設。
我還清晰地記得第一節課開(kāi)始之前，上課鈴響起之前，每位學(xué)生都會(huì )在教室門(mén)口排隊，等待老師的出現。在老師的`帶領(lǐng)下，我們要一起禱告，分析學(xué)習教育和自然生態(tài)環(huán)境，宣讀“文明校園共建共享倡議書(shū)”。這個(gè)倡議書(shū)是一個(gè)很重要的文件，它強調了以文明自律、合作、共享為宗旨的典范精神，明確了“不吸煙、不嚼檳榔、不大聲喧嘩、不隨意涂畫(huà)”等基本要求，提高了每個(gè)學(xué)生的文明素質(zhì)和言行規范。
孩子們的生日也成了一種宣傳教育的手段。每到一個(gè)孩子生日的時(shí)候，班主任都會(huì )親自到孩子的家中拜訪(fǎng)，送上一張生日賀卡和一個(gè)“小孩子好，大人心放下”致勝的刻意，這種禮物讓孩子感到受關(guān)注，增長(cháng)了文明感情。
在學(xué)校里，按照學(xué)校規定穿校服是必須的，因為穿校服能夠維護學(xué)校形象，保持學(xué)校的凝聚力。同時(shí)，校服也是培養學(xué)生服從和紀律性的一種形式。當校園發(fā)生重大事件或者評選榮譽(yù)時(shí)，穿校服的學(xué)生往往會(huì )成為榮譽(yù)的代表，為學(xué)校爭取了更大的榮譽(yù)。
我們還要經(jīng)常練習各種火警搶險和自救自護的技能。每當進(jìn)行實(shí)驗或者集會(huì )的時(shí)候 ，班主任都會(huì )讓我們退出教室 ，指揮我們在特定的地點(diǎn)集合，然后演練自救技能和搶險技能。 他們還教我們怎樣在緊急時(shí)刻保持冷靜、目光放遠，避免恐慌和采取哪些緊急措施。這種技能不僅能夠增強我們的實(shí)踐能力，更能使我們在面對各種困境時(shí)有意識地采取有效措施。
總之，中小學(xué)生守則是我們學(xué)生訓練自己文明素質(zhì)，遵守校規，保持良好品德的重要程序，學(xué)生應該時(shí)刻牢記這些規定和要求，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)，推動(dòng)我校文明校園建設工作的深入開(kāi)展。
學(xué)生守則心得體會(huì )15
作為中小學(xué)生，守則是我們日常生活中必須要遵守的規則，在學(xué)校、家庭和社會(huì )中都有不同的守則。這些守則不僅是我們自己的保護，更是我們對他人的尊重和關(guān)愛(ài)，下面是我在日常生活中遵守守則的心得體會(huì )。
在學(xué)校，守則是我們必要的基本素養。學(xué)習中，我遵守課間時(shí)間不離開(kāi)教室，上課認真聽(tīng)講，不打游戲，不看小說(shuō)。課余時(shí)間，我和同學(xué)們共同利用好放學(xué)后時(shí)間，將課堂上的遺漏補回來(lái)，相互幫助，遇事耐心解答。在操場(chǎng)和教學(xué)樓都要保持安靜，不打鬧，不亂扔垃圾，不走草地，不毀壞樹(shù)木花草。這樣的守則不僅讓我們的課堂秩序更加有序，還能增強我們的學(xué)習能力和團隊意識。
在家中，守則更多是父母為我們的安全和健康考慮提出的要求。比如晚上就寢時(shí)間不能太晚，不要高聲喧嘩打擾周?chē)従�，不能在家人不在時(shí)私自開(kāi)門(mén)出去。而我們也要學(xué)會(huì )自覺(jué)自律，不要沉迷于電子產(chǎn)品，保持良好衛生習慣，不要隨便涂畫(huà)墻壁和家具，認真學(xué)習并好好維護自己的`身體健康。
在社會(huì )里，守則則包含了更多的公共道德和社會(huì )責任。如對老年人、孩子和殘障人群要給予特殊關(guān)愛(ài)，保持公共環(huán)境衛生，不隨地亂扔垃圾，不辱罵他人，誠信待人，不抄襲剽竊等。
除此之外，在一些緊急情況下，守則也起到了至關(guān)重要的作用。如遇到火災、自然災害等緊急情況時(shí)，我們應該保持冷靜，聽(tīng)從指揮，不要恐慌亂竄。如果發(fā)現他人遭遇危險時(shí)，也要勇志善良地展開(kāi)救助行動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)，作為中小學(xué)生，遵守守則不僅是我們必須承擔的責任與義務(wù)，更是我們健康成長(cháng)的基礎和社會(huì )美好環(huán)境的保障。 我會(huì )一直遵守它們，并立志成為一個(gè)遵守公共道德的好少年。讓我們共同努力，為一個(gè)更好的社會(huì )做出自己的積極貢獻。
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