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[精]科技節作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的科技節作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技節作文 篇1
通過(guò)上個(gè)月,我們學(xué)校開(kāi)展了令人期待而又讓人躍躍欲試的科技節。這可是四年一度的科技節啊,同學(xué)們都興致勃勃,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準備大顯身手。
尤其是旅游,我們從科技館中學(xué)到了許多的知識。如:廣州大學(xué)城科技館占地45萬(wàn)平方米,位于廣州大學(xué)城小谷圍島,是廣東省最大的科技場(chǎng)所!暗萝S運洋拖輪”,它誕生于1979年,是我國最大的救助船,最大航速度可達21。47節,續航能力達14600海里呢!還有我們的時(shí)代是這樣演變而來(lái)的:先從“石器時(shí)代”——然后“銅器時(shí)代”——然后“青銅時(shí)代”——“然后“鐵器時(shí)代”——然后“鋼時(shí)代”——然后“半導體時(shí)代”——然后“復合材料時(shí)代”——最后才到“新材料時(shí)代”。
還有本校的展示品。有:蠟筆畫(huà)的.作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫(huà)的作品。我和同桌畫(huà)了了一副刮蠟畫(huà),后來(lái)得了“一等獎”,還有我個(gè)人的手抄報的得個(gè)“三等獎”。
還有科技小制作,讓我們與父母一同做,還有個(gè)人的思想制作的,還有個(gè)班的小制作,雖然我們班沒(méi)有得獎,但是我們是有付出的,無(wú)論獲不獲獎,我們都很高興。
這一次,讓我大吃一驚。原來(lái)我們班的手藝也不錯嘛!。他們還把自己的知識用于在自己的創(chuàng )作里呢!
從我個(gè)人的角度想,學(xué)校辦的科技節,讓我們學(xué)到了很多科技知識,我們應該感謝老師的指導和幫助,感激學(xué)校讓我們又一次帶領(lǐng)我們走上了科學(xué)的道路上,讓我們明白了:知識是大陸的源泉,只要你付出努力,就有相應的報答。
科技節作文 篇2
關(guān)于科技節的作文"快看快看,那個(gè)帶著(zhù)氣球的裝置飛得那么慢,里面的雞蛋一定不會(huì )碎!""哈!那個(gè)三角體裝置居然在空中搖來(lái)擺去!"……杭州朝暉實(shí)驗小學(xué)的操場(chǎng)上,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣歡呼。原來(lái),今天是"朝暉實(shí)驗小學(xué)20xx年科技節"展示活動(dòng),剛才那一幕,正是五年級組"雞蛋撞地球"項目展示時(shí)的"壯觀(guān)"場(chǎng)景。"喇嚓嚓拉力……,"被稱(chēng)為"神曲"的《甩蔥歌》想起,整個(gè)展示活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕,只見(jiàn)一群小朋友,穿著(zhù)五彩斑斕的衣服,在舞臺上載歌載舞——這是由一、二年級同學(xué)帶來(lái)的"環(huán)保時(shí)裝秀"。
你可能會(huì )問(wèn),不就幾件衣服,何以稱(chēng)之為"環(huán)保"?嘿嘿,秘密就在于:這些衣服都是由一二年級同學(xué)和爸爸媽媽一起用可回收材料親手制作的,好不浪費。瞧,這位身著(zhù)紙板"鎧甲"、手提"筷子劍"的"士兵",正保衛著(zhù)頭頂"易拉罐王冠"的"國王"?,那位穿著(zhù)"報紙裙"的美麗"公主",整合自己身著(zhù)塑料瓶大衣的丈夫悠閑地品著(zhù)茶……一二年級同學(xué)帶來(lái)的"環(huán)保時(shí)裝秀",仿佛把我們全校師生,都帶進(jìn)了一個(gè)處處體現環(huán)保的世界。如果說(shuō)"環(huán)保時(shí)裝秀"體現了環(huán)保,體現了自然科學(xué)的最高境界---回收利用、人與自然和平共處。那么,接下來(lái)由三~六年級同學(xué)帶來(lái)的"項目?jì)?yōu)秀作品展示"則體現了科學(xué)的有趣與神奇。
三年級同學(xué)的"自制降落傘"和四年級同學(xué)的"自制橡皮筋飛機",讓我們領(lǐng)略到了科學(xué)帶來(lái)的快樂(lè ),走出了"科學(xué)是一般人永遠玩不high"這一誤區;五年級同學(xué)的"雞蛋撞地球"展示,讓我們在空氣動(dòng)力學(xué)的.世界中遨游,而六年級同學(xué)的"趣味實(shí)驗",更是讓我們見(jiàn)識到了人造雪、可樂(lè )噴泉等新奇的事物,真是其樂(lè )無(wú)窮!科學(xué)的世界,魅力無(wú)限,探索科學(xué)的奧秘,就等于在探索整個(gè)宇宙!如果你有一刻不停跳動(dòng)著(zhù)的好奇心,想知道"月亮從哪來(lái)?""大象為什么鼻子長(cháng)?""什么樹(shù)最高?"。等諸如此類(lèi)的古怪問(wèn)題,就來(lái)一起探索科學(xué)吧!如果你想獲得快樂(lè )與成就,就來(lái)探索科學(xué)吧!相信你一定能達到目的,收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!
科技節作文 篇3
秋高氣爽的早晨,學(xué)校里舉行了一次有趣的科技節開(kāi)幕式。
我們來(lái)到了操場(chǎng)上,看到了一個(gè)巨大的東西躺在操場(chǎng)中心,工作人員用鼓風(fēng)機把它充滿(mǎn)氣,原來(lái)是一個(gè)熱氣球,操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái),我看到熱氣球五顏六色,一位工作人員坐了進(jìn)去,用氫氣點(diǎn)燃了火,火越來(lái)越大,火在熱氣球中心燃燒著(zhù),好像熱氣球著(zhù)了火,熱氣球慢慢地往高處飛,一下子飛到十米高,繩子的兩端被兩個(gè)籃球架拉著(zhù),我真想坐在熱氣球上翱翔。
突然,操場(chǎng)中心升起了白煙,濃霧中走出了一位工作人員,他手里拿著(zhù)一架小巧玲瓏的飛機,他把飛機放在操場(chǎng)中央,工作人員拿起遙控器,飛機慢慢地飛了起來(lái)。我們的'目光緊緊地盯著(zhù)飛機,飛機在空中轉了很多圈,然后尾翼朝著(zhù)我們往高處飛去,等快要接近云朵的時(shí)候突然停住了,我們只能看到一個(gè)小點(diǎn),操場(chǎng)上就沸騰了起來(lái),飛機又很快地飛了回來(lái),飛機在工作人員的控制下控制自如,真是太帥了。
我們的生活離不開(kāi)科技,這次的科技節可真有趣!
科技節作文 篇4
時(shí)間像流水一樣流向遠方,一去不再回。又到了一年一度的科技節,從4月20日開(kāi)始,學(xué)校舉行的第二十二屆科技節活動(dòng)開(kāi)始了。
星期一:串冰項鏈。下午晚托終于到了,教室里一片沸騰,大家一起討論著(zhù)。這時(shí)俞老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):"安靜!"教室里安靜了下來(lái),俞老師走上講臺,接著(zhù)說(shuō):"現在,請每組的二號同學(xué)把臉盆拿上來(lái),來(lái)領(lǐng)冰和鹽,領(lǐng)到之后,就可以開(kāi)始做冰項鏈了!"我去把材料領(lǐng)來(lái)之后,便和我們小組里的成員一起做了起來(lái)。封永杰一個(gè)人做,平川也是,而我卻是和周舟合作。我拿出繩子,周舟在繩子的下面再放上好幾塊大小不同的普通冰塊,我又去要來(lái)一塊彩色冰塊放在中間,接著(zhù),我們把繩子緊緊地壓在冰塊上,然后,灑上適量的鹽,最后,等待一會(huì )兒,就好了。時(shí)間一分鐘一分鐘的過(guò)去了,我和周舟看著(zhù)漸漸成型了,便輕輕地拿起冰項鏈,"砰!砰!砰!砰!"一塊塊冰塊落了下來(lái),我閉上眼睛,不想看這冰項鏈墜地的樣子。"朱一一,朱一一,快看哪!"周舟驚喜地說(shuō)。我睜開(kāi)眼睛一看,"啊,真漂亮!"我也叫了起來(lái),原來(lái),冰項鏈上的冰塊正依次還串著(zhù)三個(gè),中間那個(gè)還是個(gè)彩色的?墒,這次比的是誰(shuí)串得長(cháng),所以還是沒(méi)有獲獎。
除了星期一的冰項鏈以外,科技節項目還有:星期二的`撲克牌搭高、星期三的噴水塑料瓶,星期四的廢物利用、星期五的吹泡泡比賽。
科技節活動(dòng)即讓我們學(xué)到了新知識,又讓我們感到好快樂(lè )!
科技節作文 篇5
本次學(xué)?萍脊澋闹黝}是“奇思妙想,靈指飛動(dòng)”,旨在鍛煉小朋友創(chuàng )新思維和動(dòng)手能力。
上午的品社課上,張老師對我們進(jìn)行了活動(dòng)前動(dòng)員:“同學(xué)們,我們學(xué)校一年一度的科技節即將舉行,這次我們五年級的主題活動(dòng)是“變廢為寶”。大家要用乒乓球,吸管,彩泥,牙簽,回形針等做一個(gè)小玩意兒。大家回家好好想一想做什么?我們要在你們的作品中評出一,二,三等獎。希望大家踴躍參與!
回家的路上,我邊走邊琢磨張老師的話(huà),無(wú)意間瞄到停在旁邊的自行車(chē),看著(zhù)它那錚亮的.車(chē)架,一個(gè)創(chuàng )新構思涌上我心頭。
科技節當天,同學(xué)們拿到規定材料,都熱情高漲,躍躍欲試。只見(jiàn)我旁邊的王辰琦將一根根吸管整齊地排在一起,再將它們黏起來(lái)做船身,隨后又用牙簽,吸管和鉛畫(huà)紙在上面做了一艘靈巧的小帆船。我前面的沈繼源用三個(gè)乒乓球,吸管和彩泥做了一個(gè)造型別致的東方明珠。李文嘉則用吸管做成花盆,里面插了一朵精美的小花。
與此同時(shí),我的奇思妙想也正在我靈巧的手中逐漸成形。我先將吸管折成三角架,用膠帶固定在一個(gè)頂點(diǎn)上,然后將一根吸管插入兩根吸管中央。這可是數學(xué)侍老師說(shuō)過(guò)的,三角形是最穩定的結構。隨后我選擇兩個(gè)乒乓球作輪子,再將彎吸管做成龍頭,彩泥做坐墊。最后將多余的橡皮泥做成展示底座,我的自行車(chē)模型勝利完工!
比賽結束時(shí),我發(fā)現同學(xué)們做了許多作品,湯庭楷做了一個(gè)風(fēng)車(chē),仇天麟做了一個(gè)可愛(ài)的小雪人,余佳寧做了一個(gè)筆筒……
最終,我的自行車(chē)和仇天麟的小雪人榮獲一等獎,我們都笑開(kāi)了花。
我非常喜本次科技節!它不僅讓我們小朋友大膽開(kāi)拓了思維,而且通過(guò)實(shí)踐鍛煉了我們的動(dòng)手能力,真可謂是一舉兩得!
科技節作文 篇6
今天,我校迎來(lái)了第七屆小海燕科技節。
這次科技節對于我來(lái)說(shuō)很特別,因為我第一次參加了鼓號隊的演出。
一開(kāi)始,同學(xué)們穿著(zhù)自己親手做的環(huán)保服裝出場(chǎng)了。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,身上穿的環(huán)保服裝精致完美,五顏六色,讓我眼花繚亂?磥(lái),這都是為后面的環(huán)保時(shí)裝秀準備的吧!
隨著(zhù)一個(gè)個(gè)氣球飛上天空,隨著(zhù)同學(xué)們一陣陣歡呼聲,科技節開(kāi)幕了!環(huán)保時(shí)裝秀也開(kāi)始了。老師,家長(cháng),同學(xué)們都穿上了親手做的環(huán)保服裝。我最感興趣的是老師們走秀了,平時(shí)和藹、嚴肅的老師都像變了個(gè)人似的格外活潑。老師不愧是老師,做的衣服就是比學(xué)生的`好,特別是三(六)班的張亮老師,穿著(zhù)一套女巫服走在前面,她一會(huì )兒朝同學(xué)們揮揮手,一會(huì )兒做出各種奇怪的動(dòng)作。
看了一件又一件的環(huán)保服裝,我不由自動(dòng)地想到了自己的那套環(huán)保服,花了我們家多少心血呀!,先要把沒(méi)有用的袋子裁成長(cháng)條,再訂在裙底上,還要做好帽子、道具?上乙蚬,用不著(zhù)穿。
科技節開(kāi)幕式就這么結束樂(lè )。這是一個(gè)號的開(kāi)頭,我相信其他的活動(dòng)同學(xué)們一定會(huì )很順利的!
科技節作文 篇7
這周是學(xué)校一年一度的科技節。今年的科技節內容豐富多彩,活動(dòng)又是那么地吸引同學(xué)們。相信每個(gè)崇文的學(xué)生,在這精彩的五天里,都過(guò)得很開(kāi)心,很快活!
讓我印象深刻的是星期三下午的參觀(guān)赤山埠自來(lái)水公司,考察楊公堤浴鵠灣附近的水域和星期四下午的科普課堂超市。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)星期二下午的參觀(guān)和考察吧!
那天下午一點(diǎn)多,我們乘著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了赤山埠水廠(chǎng)。到了里面后,我們聽(tīng)講解員講解后才知道:原來(lái)渾濁的江水變成干凈·衛生的飲用水需要經(jīng)過(guò)四個(gè)過(guò)程。分別是:混凝。沉淀。過(guò)濾盒消毒。我們還觀(guān)看了整個(gè)過(guò)程。參觀(guān)好了后,我們來(lái)到了楊公堤浴鵠灣附近考察水域。浴鵠灣不僅水清澈見(jiàn)底,風(fēng)景也十分優(yōu)美。典雅。有的同學(xué)來(lái)到河邊收集水樣,有的同學(xué)拿出自己的相機“亂拍”,不放過(guò)任何一個(gè)角落……這次的外出活動(dòng)很順利,大家也在實(shí)踐中學(xué)到了很多知識!接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)星期四下午的科普課堂超市吧!我上的.是科普論文。下午一點(diǎn)鐘我和幾位同學(xué)來(lái)到了電腦教室,老師在講臺上給我們講了很多今年的頭腦風(fēng)暴,讓我們選一個(gè)。我選了一個(gè)關(guān)于一天平均每人的碳排放量。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)搜尋和調查詢(xún)問(wèn),我得出的結論是:中國一天平均每人的碳排放量是40Kg。這個(gè)答案實(shí)在讓我大吃一驚!
為期五天的科技節結束了!在這五個(gè)下午里,我們學(xué)校舉行了很多精彩活動(dòng),有:開(kāi)幕式,挑戰不可能完成的任務(wù),外出參觀(guān)考察,科普課堂超市和閉幕式。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在了我的心里……
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