紙鍋煮蛋作文

時(shí)間:2023-11-24 12:42:32 作文 我要投稿

紙鍋煮蛋作文15篇(優(yōu)秀)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的紙鍋煮蛋作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

紙鍋煮蛋作文15篇(優(yōu)秀)

紙鍋煮蛋作文1

  星期日下午,我去上作文課。到教室后,老師宣布今天是實(shí)驗課,我們大家都興高采烈地回到了位置上,等待實(shí)驗的開(kāi)始。

  首先,老師拿了蠟燭、紙杯、三腳架和一顆圓溜溜的.鵪鶉蛋。接著(zhù),老師告訴我們今天的實(shí)驗名稱(chēng)是紙鍋煮蛋。老師剛說(shuō)完,我心里就充滿(mǎn)了疑問(wèn),紙杯真的能煮蛋嗎?

  實(shí)驗開(kāi)始了,我們爭先恐后地跑到了實(shí)驗桌前。然后,老師把三角架放在蠟燭上,把蛋放在紙杯里,再把紙杯放在三腳架上,接著(zhù)點(diǎn)燃了蠟燭;鹑剂似饋(lái),過(guò)了一會(huì )兒,火越來(lái)越大,火焰就像毛筆在紙杯下面畫(huà)了個(gè)烏黑的球。同學(xué)們都盯著(zhù)那紅色的火,眼睛里冒出了金光,個(gè)個(gè)變成了“孫悟空”,這一幕真的是太有趣了。

  最后,蛋真的熟了,紙杯沒(méi)有被燒壞。一個(gè)同學(xué)提問(wèn)說(shuō):“老師,為什么紙杯不會(huì )被火燒掉呢?”老實(shí)回答道:因為紙杯里面有水,紙杯不斷吸收水分,只要火沒(méi)有把水燒干,紙杯是不會(huì )被燒壞的。我們恍然大悟!

  這一次的實(shí)驗,真是讓人終身難忘!

紙鍋煮蛋作文2

  有一天,姐姐興高采烈地跑過(guò)來(lái),告訴我她做成功了一個(gè)實(shí)驗——《紙鍋煮蛋》。我半信半疑,于是決定驗證一下姐姐的話(huà)是真是假。

  我迫不及待地找來(lái)酒精爐、三角架、打火機、酒精球、紙碗、鵪鶉蛋等材料。

  開(kāi)始做實(shí)驗了,我把酒精爐放在桌子的正中間,迫不及待地把酒精球放進(jìn)酒精爐,取來(lái)打火機,點(diǎn)燃酒精球,把三角架擺放在酒精爐上,拿起紙碗,接半碗水,輕輕放在三角架上,取來(lái)鵪鶉蛋,放入紙鍋里。

  實(shí)驗正在進(jìn)行中,看,火苗左右晃動(dòng),紙鍋里冒出小泡泡,鍋面上升起了白煙。鵪鶉蛋一會(huì )兒在鍋里打滾,一會(huì )兒上下跳動(dòng)。不一會(huì ),鵪鶉蛋就煮好了。

  為什么裝了水的碗燒不破?經(jīng)過(guò)我查找資料,明白了這個(gè)實(shí)驗的'原理:原來(lái)紙的火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量,所以水會(huì )沸騰而紙鍋不會(huì )被燒破。

  通過(guò)這次《紙鍋煮蛋》的實(shí)驗,我感受到了實(shí)驗的樂(lè )趣和神奇。

紙鍋煮蛋作文3

  星期六上午,我們在小桔燈的作文課堂上,李老師要做一次紙鍋煮蛋的試驗,我的心情很期待。

  李老師首先把三顆鵪鶉蛋放進(jìn)有水的紙鍋里,接著(zhù)點(diǎn)燃蠟燭,然后把紙杯放在蠟燭上燃燒,燒著(zhù)燒著(zhù)杯子低變黑了,然后滴了幾滴水,還燃了起來(lái),紙鍋在冒泡泡,還在冒白煙,泡泡越來(lái)越多,水開(kāi)始煮了起來(lái),杯口還在冒熱氣,水還在翻滾。

  八分鐘過(guò)后,李老師把鵪鶉蛋從紙鍋里拿了出來(lái),在桌子上輕輕地敲了敲,慢慢蛋殼剝干凈,白色的'蛋光滑而細嫩,像一顆大大的白珍珠,李老師把蛋掰成了兩半,那黃黃的蛋黃真像美麗的日落。

  老師還告訴了我們紙杯不會(huì )燃燒的道理:原來(lái)一般的紙遇到火就會(huì )被燒掉,但是當紙吸收了水分后,火要先把紙杯里的水分烤干,才能把紙燒著(zhù),而紙鍋盛滿(mǎn)了水,紙鍋不斷吸收水分,不會(huì )被火烤干,所以不會(huì )被燒壞。

  通過(guò)這次試驗,我明白了一個(gè)道理:做什么事情都要細心觀(guān)察,用實(shí)踐來(lái)驗證,才能取得成功。

紙鍋煮蛋作文4

  今天我們在小桔燈做了一個(gè)實(shí)驗“紙鍋煮蛋”。

  我們先拿出了一個(gè)紙杯、3個(gè)鵪鶉蛋、酒精燈和支架。

  老師先把水倒入杯子里,再把鵪鶉蛋放入水中,然后把酒精燈點(diǎn)燃,再把支架放在酒精燈上,紙杯放在支架上,最后,拿出一張紙蓋上?吹竭@里,我不禁有些緊張,生怕紙鍋被火燒破了;還有一點(diǎn)懷疑,這實(shí)驗能成功嗎?當然更多的是期待。

  過(guò)了一會(huì )兒,我們把蓋子打開(kāi)看了看,許多泡沫都集中在水面中間,周?chē)灿幸恍┱诿吧蟻?lái)小泡沫,杯壁上貼滿(mǎn)了小水珠閃閃發(fā)光,在火“燈”的照耀下, 小水珠像一顆顆珍珠。我們等了五六分鐘,鵪鶉蛋終于熟了。老師說(shuō):“ 表現好的又鵪鶉蛋吃哦!”所以,我們表現得比平常多好多。

  最后老師告訴了我們實(shí)驗原理,因為水的.沸騰點(diǎn)比火的燃燒點(diǎn)地,水能帶走熱量。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗,我明白了許多。

紙鍋煮蛋作文5

  在做過(guò)的科學(xué)實(shí)驗中,最讓我難以忘記的是“紙鍋煮蛋”。

  那天,我準備好一切材料,迫不及待地拿起酒精爐,擺放在實(shí)驗桌上,拿一個(gè)酒精球放入酒精爐,點(diǎn)燃酒精球,架起三腳架,把裝有水的紙鍋放在三腳架中間,取來(lái)幾個(gè)鵪鶉蛋,放入紙鍋中,我期待著(zhù),期待品嘗煮好的鵪鶉蛋,我想那味道一定很美妙,一定充滿(mǎn)了科學(xué)的味道。

  我一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)紙鍋,只見(jiàn)火苗越來(lái)越大,紙鍋里的水面出現了一團一團的白色小泡泡,紙鍋表面的縷縷白煙冉冉升起。隨著(zhù)火越燒越旺,鵪鶉蛋在紙鍋里左右翻滾,一會(huì )兒上下蹦跳。不好,紙鍋散發(fā)出了一股糊味,紙鍋邊緣被燒得黑乎乎的了,我忐忑不安,擔心火苗把紙鍋燒壞了。要是紙鍋燒壞了,鵪鶉蛋和水不久灑出來(lái)了嗎?

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,紙鍋并沒(méi)有破,鵪鶉蛋煮熟了。我?jiàn)A出一個(gè),剝開(kāi)蛋殼,吃了起來(lái),恩!確實(shí)熟了,的確美味,我一邊吃一邊想:為什么紙鍋可以把鵪鶉蛋煮熟呢?我百思不得其解,跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我:“水的沸點(diǎn)是100攝氏度,紙的`燃點(diǎn)要高于100攝氏度,紙鍋里裝有水,所以紙鍋是不會(huì )有事的!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我就明白了紙鍋能煮蛋的原理。

  這個(gè)實(shí)驗多么有趣!以后我還要多去實(shí)驗,探索更多科學(xué)的小奧秘!

紙鍋煮蛋作文6

  今天,老師給大家做了一個(gè)“紙鍋煮蛋”的實(shí)驗。聽(tīng)到“紙鍋煮蛋”的時(shí)候,我想:紙、水、火不能相容的,怎么煮蛋呢?

  首先,老師把紙鍋做好后,把酒精燈拿了出來(lái),把紙鍋里放了些水,說(shuō):“水不能放的太多!闭f(shuō)完,又把酒精燈點(diǎn)燃了火,火的上面是黃的,中間是紅的`,下面是藍的。老師把紙鍋輕輕地懸在酒精燈的火苗上,用鐵絲架把紙鍋托住了;鹣褚粋(gè)調皮的孩子在舔著(zhù)紙鍋。過(guò)了一會(huì )兒,紙鍋并沒(méi)有燒壞,鍋里還吐出了一些小泡泡呢,小泡泡接二連三地跳出來(lái)。等了一會(huì )兒,老師說(shuō):“小泡泡越來(lái)越多了,蛋馬上就熟了!蔽覀兟(tīng)了老師的話(huà),連忙坐好,耐心等著(zhù)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,雞蛋煮熟了!老師為我們揭開(kāi)了謎底:“紙的著(zhù)火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量,所以水會(huì )沸騰而紙鍋不會(huì )被燒毀!

  大自然可真奇妙呀!我以后一定要去觀(guān)察、探索,做個(gè)“小小科學(xué)家”。

紙鍋煮蛋作文7

  暑假的一天,興趣班老師給我們做了一項有趣的實(shí)驗——用紙鍋煮鵪鶉蛋。一聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們都興奮起來(lái),我也懷著(zhù)好奇心等著(zhù)老師做實(shí)驗。

  首先,只見(jiàn)老師拿出四件物品分別是:酒精燈、紙鍋、鵪鶉蛋和鐵架子,接著(zhù)老師把酒精燈放在兩個(gè)鐵架子之間,并且小心翼翼地點(diǎn)燃酒精燈。然后把裝著(zhù)水和鵪鶉蛋的'紙鍋放到兩個(gè)鐵架子上面,這時(shí)有些同學(xué)竊竊私語(yǔ)道:“酒精燈會(huì )不會(huì )把紙鍋燒著(zhù)?鵪鶉蛋會(huì )不會(huì )裂開(kāi)?”同學(xué)們爭先恐后地圍上前去,我也懷著(zhù)疑惑的心情跑過(guò)去。只見(jiàn)鍋底不斷地有水泡冒上來(lái),越積越多,鍋內陣陣熱氣撲面而來(lái),一股刺鼻的味道很嗆人。我低下頭看見(jiàn)紙鍋底部有一小塊已經(jīng)被火燒糊了,但是還沒(méi)燒透。不一會(huì )兒,鵪鶉蛋就煮熟了。我心里暗自高興。我們成功了!

  通過(guò)這次實(shí)驗,我明白了一個(gè)道理:做什么事情都要細心觀(guān)察,用實(shí)踐活動(dòng)去驗證,才能取得成功。

紙鍋煮蛋作文8

  今天開(kāi)展了一場(chǎng)科學(xué)實(shí)驗--紙鍋煮蛋。當老師宣布開(kāi)始的時(shí)候,全班同學(xué)都高興極了,我當然也不例外。

  這場(chǎng)試驗的材料有水、紙杯、鐵絲、鵪鶉蛋、火、鐵碗。實(shí)驗終于開(kāi)始了,我拿起兩根鐵絲架在鐵碗上,然后點(diǎn)上火,把蛋放進(jìn)裝了水的紙杯里,最后把杯子架在火上。開(kāi)始煮蛋了,過(guò)了一會(huì )兒,火越燒越旺,紙鍋底下燒出了些小洞洞,水一滴滴的滲下來(lái),有個(gè)小組更夸張,把整個(gè)紙鍋底部都燒沒(méi)了,正到處找蛋呢!全班哄堂大笑。

  我們組的紙鍋底部的水正冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡,好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在水中追逐打鬧。我不禁納悶,水都已經(jīng)這么的.沸騰了,為什么蛋還是紋絲不動(dòng)呢。正在這時(shí),尖叫聲把我嚇回到現場(chǎng):第一組已經(jīng)獲勝,他們的蛋已經(jīng)熟了,正在尖聲慶賀;第二組的同學(xué)最后也在火中找到了他們的蛋,只是變成了漆黑一團的烤蛋了;而我們組的依舊在討論鵪鶉蛋煮不熟是因為火候不夠呢,還是水加太多了呢。在老師把東西全部都撤走了以后,我才明白原來(lái)并不是水越多越好呢。如果我之前沒(méi)加水,蛋早就熟了吧,早知如此,何必當初呀!

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗讓我明白了生活中有很多的奧秘等著(zhù)我去探索,現在學(xué)得還遠遠不夠,想成為對世界有幫助的人,得好好學(xué)習天天向上。

紙鍋煮蛋作文9

  今天老師和我們做了一次實(shí)驗,名叫——紙鍋煮蛋。大家非常疑惑,紛紛說(shuō):“老師別開(kāi)玩笑了,紙鍋怎么能煮蛋呢?”老師說(shuō):“那就試試看!崩蠋熌贸鲆槐K酒精燈、一個(gè)架子、一個(gè)紙鍋和一個(gè)雞蛋,開(kāi)始實(shí)驗了。

  老師把紙鍋放在架子上,把酒精燈放在架子下面燒,剎那間,紙鍋突然起火了,老師立即把火吹滅。大家都說(shuō):“紙鍋不能煮蛋!笨捎幸粋(gè)人說(shuō):“再放水試試!崩蠋熣f(shuō):“好的!苯又(zhù)我們又開(kāi)始實(shí)驗了,老師又點(diǎn)著(zhù)了酒精燈,可是還是和剛才一樣,失敗了。

  功夫不負有心人,我們第三次實(shí)驗終于成功了。我們把雞蛋放進(jìn)紙鍋,用酒精燈燒了起來(lái),不過(guò)一會(huì )兒,紙鍋里的水沸騰起來(lái)了,一陣陣熱氣向上飄,老師說(shuō):“雞蛋熟了!贝蠹野胄虐胍傻卣f(shuō):“真的嗎?”老師剝開(kāi)雞蛋給一個(gè)同學(xué)吃,同學(xué)吃完之后,老師問(wèn)他:“有沒(méi)有熟?”他大聲的說(shuō):“熟了!笨墒谴蠹疫有些疑問(wèn):“為什么紙鍋能煮雞蛋,并不會(huì )被火給燒壞呢?”老師意味深長(cháng)地說(shuō)“紙的著(zhù)火點(diǎn)比水的`沸點(diǎn)高,紙鍋中的水吸收了熱量所以紙鍋沒(méi)有被燒壞!笨墒俏覀冞是有一點(diǎn)疑惑,老師說(shuō):“等你們學(xué)到更多知識后就會(huì )明白!

  今天可真開(kāi)心,我要回家給爸爸、媽媽變個(gè)魔術(shù)。

紙鍋煮蛋作文10

  哪里來(lái)的香味?哦!原來(lái)是我們班正在用紙鍋煮蛋。

  今天,我們班在用紙鍋煮蛋,材料有:紙杯、鐵架和鵪鶉蛋。老師首先把紙杯倒入冷水,再將鵪鶉蛋放入紙杯,點(diǎn)燃酒精燈,在酒精燈上支一個(gè)鐵架,然后將水杯放到鐵架上等一會(huì )兒。在等的時(shí)候,我和同學(xué)們就在觀(guān)察,一開(kāi)始鵪鶉蛋還躺在水杯底下,過(guò)了一會(huì )兒,泡泡就出來(lái)了,有的像蜘蛛一樣吸附在杯壁上,有的就像一顆顆珍珠一樣。我看著(zhù)酒精燈在紙杯下奮力的燃燒著(zhù),看著(zhù)火焰努力的向上竄,總覺(jué)得火和紙杯好像在說(shuō)什么,火焰好像在惡狠狠地講:“我就不信我燒不著(zhù)你!”紙杯說(shuō):“你就是燒不著(zhù)我,反正你就是燒不著(zhù)我”火很生氣,但也沒(méi)辦法呀!這時(shí)的泡泡像火山噴發(fā)一樣,涌上來(lái),到了最后水沸騰了,冒出了一陣水汽,像一群馬奔了過(guò)來(lái)。這時(shí)蛋也熟了。我還問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“老師,為什么火燒到最后紙杯還沒(méi)有著(zhù)火?”老師說(shuō):“因為紙的沸點(diǎn)比水的`沸點(diǎn)高!

  今天的作文課我知道了,原來(lái)“紙鍋”真的燒不著(zhù)。

紙鍋煮蛋作文11

  “今天要做實(shí)驗!”今天真的要用紙鍋煮蛋嗎?鍋會(huì )不會(huì )燒著(zhù)呀?看著(zhù)老師一系列動(dòng)作后,實(shí)驗開(kāi)始了。我們都簇擁上去,看個(gè)究竟。

  不一會(huì ),水面上就冒出了一些氣體——水蒸氣,我們紛紛猜測:是水熱了?諝庵猩l(fā)著(zhù)濃郁的酒精味和一股淡淡的燒焦味。然后我們把兩顆蛋放了進(jìn)去。過(guò)了幾分鐘,剛才平靜的`水面冒起了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的水泡,水煮沸了!肮緡!,鵪鶉蛋滾動(dòng)著(zhù),仿佛在向我訴苦:“好熱呀!好熱呀!能給我臺小型電風(fēng)扇嗎?哪怕一把小小的扇子也可以呀!我知道你們想吃我,可吃我前能讓我涼快涼快嗎?要不然我死不瞑目!笨晌覀儧](méi)人理它。

  同學(xué)們一會(huì )兒蹲下身子,偏著(zhù)腦袋,目不轉睛地看著(zhù)紙鍋底部,擔心紙鍋被燒著(zhù);一會(huì )兒揉著(zhù)腦袋,眼睛一眨不眨地盯著(zhù)紙鍋上方,觀(guān)察紙鍋的變化;一會(huì )兒在旁邊交頭接耳,議論蛋會(huì )不會(huì )煮熟。

  剝開(kāi)蛋的外殼,露出了里面潔白如玉的臉蛋,看來(lái),差不多了。再回頭看著(zhù)紙鍋,雖然底部燒焦了,但我們成功了,完成了使命。

  最后,老師揭曉了為什么紙鍋能煮蛋這個(gè)謎:原來(lái)是紙的燃點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,所以短時(shí)間內紙鍋不會(huì )燒著(zhù)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗,我知道了凡事都有真理。

紙鍋煮蛋作文12

  記得有一次,媽媽叫我用紙鍋煮蛋,我那時(shí)候驚呆了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸凹堝佋趺茨苤蟮澳?”媽媽說(shuō):“你試一下不就知道了嘛!”我先拿出一個(gè)紙鍋,然后把雞蛋放進(jìn)去,最后把酒精燈點(diǎn)燃,放在鐵架下,再把紙鍋放在鐵架上。沒(méi)想到紙鍋剛一放上去,就被燒成灰了。

  我又拿來(lái)一個(gè)紙鍋,放入雞蛋,點(diǎn)燃酒精燈,把酒精燈放在鐵架下,又把紙鍋放放冷水,紙鍋又被燒成灰了。我去書(shū)房拿了一本關(guān)于怎樣在紙鍋上煮蛋的書(shū),我仔細一看,原來(lái)要先在紙鍋里放入冷水,再放入雞蛋,然后把酒精燈點(diǎn)燃,放在鐵架下,再把紙鍋放上去。我又拿來(lái)一個(gè)紙鍋,細心地做起來(lái)。

  首先在紙鍋里放入冷水,再放入雞蛋,然后點(diǎn)燃酒精燈,把酒精燈放在鐵架下,再把紙鍋放在鐵架上,沒(méi)想到過(guò)了大約有四分鐘,紙鍋里冒起了白煙,這些白煙就像是紙鍋爺爺覺(jué)得身上很熱,深深的嘆了一口氣。緊接著(zhù),紙鍋里的水開(kāi)始吐起了泡泡來(lái),這些泡泡就像是仙女的`白珍珠,灑了一地。

紙鍋煮蛋作文13

  今天,老師準備了一個(gè)支架,紙杯和鵪鶉蛋。一開(kāi)始,我們也不知道準備這些干什么。之后才知道,要用紙杯煮蛋。

  開(kāi)始做的時(shí)候先把支架架好,往紙杯里裝一些水,放入一顆鵪鶉蛋,把酒精燈的蓋子打開(kāi)點(diǎn)火,一開(kāi)始看到這樣子,我心想:要不要這么刺激?不會(huì )發(fā)生火災吧?一開(kāi)始竟然沒(méi)有著(zhù)火,問(wèn)了老師才知道,原來(lái)水的沸點(diǎn)比紙的燃燒點(diǎn)小,才不會(huì )著(zhù)火,不然是會(huì )著(zhù)火的.。之后看到水開(kāi)始冒出小泡泡,好像是鵪鶉蛋寶寶在吐泡泡,在紙杯底部的邊還有點(diǎn)焦黑。過(guò)了一會(huì )兒,泡泡越來(lái)越多了,有一些泡泡在邊上聚集,是在說(shuō)悄悄話(huà)一樣。這時(shí)候摸一摸紙杯壁,有一點(diǎn)濕濕的,這是水發(fā)出的霧氣中的水分,在紙杯壁上玩耍。

  最后,水的霧氣變得越來(lái)越明顯了,而且鵪鶉蛋寶寶也熱得站了起來(lái),并且水也沸騰了。這時(shí),如果你仔細觀(guān)察杯底,會(huì )發(fā)現杯底已經(jīng)被火燒焦了,但水卻沒(méi)有露出來(lái)。

  為了證明實(shí)驗是否成功,老師輕輕地剝開(kāi)蛋的斑外衣,看到里面白白的。試驗成功了,我也知道了許多看似不可能的事,只要試試就有可能。

紙鍋煮蛋作文14

  今天,我在小桔燈作文班和老師做了一個(gè)實(shí)驗——用紙鍋來(lái)煮蛋。聽(tīng)到這個(gè)實(shí)驗的名字,同學(xué)們都大吃一驚。

  首先,老師把適量的水倒進(jìn)紙鍋里,然后,把紙鍋放在鐵絲架的上方。接著(zhù),再把酒精燈點(diǎn)燃放在鐵絲架的.下方,最后,把一張紙做成鍋蓋放在紙鍋的上面。令人驚喜的是,紙鍋不僅沒(méi)有被燒壞,而且僅僅3分鐘,紙鍋里的水竟然咕咚咕咚地冒起了大氣泡。水開(kāi)了!老師立即把雞蛋放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒,蛋煮熟了!鞍〕晒α,成功了!”同學(xué)們高興得叫起來(lái)。

  接著(zhù),老師為我們解開(kāi)了謎底:“紙的著(zhù)火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量,所以水會(huì )沸騰而紙鍋不會(huì )被燒毀!

  這次有趣的物理實(shí)驗,讓我明白了一個(gè)道理:做什么事情,必須要有堅忍不拔的毅力。而對困難,只有勇敢地面對,努力去克服它,才能最終成功!

紙鍋煮蛋作文15

  今天,靜靜老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的作文課——紙鍋煮蛋。我們準備的實(shí)驗用品有:打火機、酒精燈、一個(gè)裝有半杯水的紙杯,三個(gè)黑白相間的鵪鶉蛋和一個(gè)鐵架。

  實(shí)驗開(kāi)始了,我們的心里都七上八下的。老師首先把裝有水的.紙杯里放入三顆鵪鶉蛋。接著(zhù)點(diǎn)燃酒精燈,然后把鐵架放在酒精燈的上面,最后再小心翼翼地把裝有水和鵪鶉蛋的紙杯放上鐵架。過(guò)了大約有四分鐘,紙杯里冒出了幾縷白煙,還散發(fā)出一股燒焦的氣味。同學(xué)們在下面七嘴八舌地議論著(zhù):“紙杯會(huì )不會(huì )被燒壞啊!庇诌^(guò)了大約十分鐘,紙杯的邊緣已經(jīng)被燒焦了,我和同學(xué)們都憂(yōu)心忡忡,擔心這個(gè)實(shí)驗會(huì )失敗。在這堂課快結束時(shí),鵪鶉蛋終于煮好了,看著(zhù)那香噴噴的鵪鶉蛋,我在想:為什么蛋熟了紙杯卻沒(méi)有被燒壞呢?這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解。

  最后,老師給我們講,是因為水杯里有水,紙杯不斷吸收水分,火要先把紙杯里的水分燒干,才能燒著(zhù)紙杯。聽(tīng)了靜靜老師的解釋?zhuān)覀兓腥淮笪,心中又激?dòng)又興奮,回家我也要親自試一試!

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