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【集合】設計作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的設計作文3篇,希望對大家有所幫助。
設計作文 篇1
假如我是一名服裝設計師,我會(huì )給辛勤工作的交警叔叔設計一套奇特的服裝。制作這種服裝的布料是給行天員叔叔做衣服的布料。它上面每一個(gè)細密的.小孔都是一個(gè)吸塵器,能把汽車(chē)排放的尾氣都吸到衣服里,交警叔叔就能免除肺病了。這種衣服冬暖夏涼,所以,每位交警只需要一件衣服,還可以節省資源呢。
假如我是一名服裝設計師,我會(huì )給滑稽的小丑設計一套神奇的服裝。這套服裝可以聽(tīng)從他們的話(huà)變成各種款式,這樣他們就不用辛苦的化妝換衣服了,還可以節省布呢。把省下來(lái)的布做成衣服送給貧困山區,這多有意義呀! 假如我是一名服裝設計師,我會(huì )給辛勤培育我們的老師設計一套“健康服裝”。每當老師擦黑板時(shí)掉下來(lái)的粉筆末被老師吸進(jìn)肺里,時(shí)間久了老師就會(huì )得肺病。有了這套衣服,粉筆末就會(huì )吸進(jìn)衣服里,老師健康長(cháng)壽也是我們的心愿呀,這將是我們給老師最好的報答。
假如我是一名服裝設計師,我會(huì )給殘疾人設計一套奇妙的服裝。當殘疾人穿上它就能免除疼痛,當殘疾人穿上它一個(gè)星期后就能離開(kāi)拐杖、輪椅等工具,他們就能像正常人一樣行走。有了這套衣服,所有的殘疾人都能站起來(lái)。 假如我是一名服裝設計師,我會(huì )給想減肥而又減不下去的人設計一套美妙的服裝。哪些人穿上它,它內側的兩個(gè)“瘦身芯片”就開(kāi)始發(fā)揮作用。在一天的時(shí)間里,就能達到你想要的效果。那時(shí),健身房就要關(guān)張了。
設計作文 篇2
今天是臘月二十五,媽媽把昨天大掃除時(shí)收拾出來(lái)的廢舊床單放到了一旁,打算用它們用來(lái)擦地。我發(fā)現里邊有一條我特別喜歡的花色,是大嘴猴的,上邊還有各種顏色的條紋。我問(wèn)媽媽這個(gè)能不能給我,我想設計一件衣服,媽媽答應了。
我問(wèn)媽媽要了一把剪刀,媽媽叮囑我用剪刀時(shí)要小心一些。我點(diǎn)頭答應。
我把布剪成了兩塊,打算給妹妹也做一件,誰(shuí)讓我們是姐妹呢!剪好后,我把布擺在茶幾上,進(jìn)行裁剪。首先,我用粉筆在布上畫(huà)出衣服的大概樣子,先剪出領(lǐng)子,然后剪出袖子,因為我做的是短袖,所以很簡(jiǎn)單,不一會(huì )兒我就剪完了。為了讓我設計的衣服更有特色,我在衣服的'下擺剪出了許多流蘇。剪完之后,這件衣服果然更漂亮了!
我用一上午的時(shí)間,按照這樣的順序,設計出了兩件衣服。因為我不會(huì )縫線(xiàn),只好央求媽媽幫我縫好。
衣服做好了,我和妹妹穿在身上,給媽媽走了一次模特秀,媽媽說(shuō):“我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現原來(lái)垚垚這么有想法,衣服設計得非常棒!從今以后你就是咱們家的小設計師了!”“謝謝媽媽鼓勵!”我高興極了!
我愛(ài)設計,我喜歡把我腦子里各種稀奇古怪的想法變成現實(shí)!
設計作文 篇3
現在的作業(yè)本,題目非常的難,做完了以后還要爸爸媽媽檢查。若是沒(méi)檢查出錯誤,交到學(xué)校,當然免不了老師的一頓臭罵。因此,我想設計一個(gè)智能作業(yè)本,當你把所有的題目都寫(xiě)對時(shí),它會(huì )變成綠色,并發(fā)出美妙的.音樂(lè )來(lái)表?yè)P你;而當你寫(xiě)錯別字或寫(xiě)錯答案的時(shí)候,它會(huì )變成紅色,發(fā)出“寫(xiě)錯了,請改正”的提醒。如果你不懂,它就會(huì )告訴你解題方法,但不會(huì )告訴你答案,只會(huì )一直講到你懂為止。
還有,有了智能作業(yè)本以后,你就幾乎不用帶書(shū)包了,因為作業(yè)本只有一張紙,當你寫(xiě)完一頁(yè)時(shí),它會(huì )自動(dòng)翻到下一頁(yè)。這樣,攜帶就非常方便了,書(shū)包里不用放很多本子,背著(zhù)也輕松。
智能作業(yè)本的第三個(gè)功能就是會(huì )自動(dòng)提醒你明天要帶哪些書(shū)。你在晚上整理明天的書(shū)包時(shí),它會(huì )報出那些明天帶的書(shū)的書(shū)名,還會(huì )發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音,好像在說(shuō):“記得把書(shū)帶過(guò)去!”
最后,智能作業(yè)本還有一個(gè)功能,就是每逢自習課的時(shí)候,老師都不用來(lái)教室,這時(shí)作業(yè)本上會(huì )跳出一個(gè)屏幕,然后播放視頻,視頻里會(huì )有老師給你講課,而且非常有趣、好玩。
怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你們心動(dòng)嗎?這款智能作業(yè)本你們是否也很期待呢?
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