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科技的作文(精選3篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的科技的作文3篇,希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得還真快啊!一轉眼,我們已經(jīng)是23世紀的人類(lèi),現在所有的東西都是由電腦來(lái)掌控的,是個(gè)高科技社會(huì )。
今天,我要乘著(zhù)高空飛船去科技館玩。我走到家門(mén)口,掏出衣袋中的微型遙控器,按了一下“使用高空飛船”鍵。這時(shí),你會(huì )看到從遠方飛來(lái)一個(gè)黑不啦嘰的東西,而且體積又不太大。沒(méi)錯,它就是我要用的飛船。你別看它外形小,可是它的容積卻很大,起碼可以坐4個(gè)或5個(gè)人。
“叮叮--科技館到了,科技館到了!憋w船時(shí)刻提醒著(zhù)我。我走了下去,又掏出那個(gè)遙控器,按了一下“隱藏高空飛船”鍵,頓時(shí),飛船消失了。門(mén)口有兩個(gè)穿著(zhù)制服的機器人在說(shuō)“歡迎光臨”和“謝謝惠顧”,還不時(shí)地做著(zhù)鞠躬或有請的動(dòng)作。我走到門(mén)口,從里面走出了一位長(cháng)著(zhù)方臉,身體胖胖的機器人,它對我說(shuō):“你好!我是你的導游,我叫奇奇。你不懂的地方可以問(wèn)我,很高興為你服務(wù)!
“好的,那就麻煩你了!
“請問(wèn)你要先去虛擬空間還是去機器人館還是要去樂(lè )翻天?”
“我……去樂(lè )翻天吧!”
這時(shí),我只聽(tīng)得耳邊“嘩--”的'一聲,我們便來(lái)到了樂(lè )翻天。咦,這是怎么回事呢?我好奇地問(wèn)了奇奇,它回答說(shuō):“我們是利用快速通道的方法來(lái)到達另一個(gè)地點(diǎn)的!闭f(shuō)著(zhù),它便伸出左手給我看,又和我說(shuō):“你看,在我的左手掌心上有一個(gè)鍵盤(pán)。你要去哪邊,只要按一下對應的按鈕,就能快速的到達那里!薄芭,原來(lái)是這樣!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。這里的東西可好玩了,有齒輪組合,有尖端放電,有金字塔,另外還有很多很多。我玩得興高采烈,奇奇也異常開(kāi)心。
接著(zhù),我們又通過(guò)“快速通道”的方式到達了虛擬空間,那里的虛擬排球,與主持人對話(huà),未來(lái)的你也令我愛(ài)不釋手。
最后,我們去了機器人館。奇奇說(shuō):“這些機器人再經(jīng)過(guò)一些加工,就能變成和我們一樣能為人類(lèi)辦事的機器人了!薄澳呛芎冒!”我為即將誕生的新機器人們感到高興。這里的機器人有的會(huì )彈琴,有的會(huì )唱歌,有的會(huì )跳舞,還有的會(huì )與人們對話(huà),簡(jiǎn)直是才藝多多啊!
出了科技館,我又乘著(zhù)高空飛船回家了。路上,我回憶著(zhù)在科技館里發(fā)生的事,感到很快樂(lè )……
科技的作文 篇2
機器人是智能控制中的一個(gè)分支。當我看到機器人做著(zhù)各種各樣的優(yōu)美動(dòng)作,完美的執行人們每一個(gè)指令的時(shí)候,心里真的感嘆神奇。我多么希望有一天,我也能成為機器人的編程者,設計出一款真正的有頭腦和思維、能夠獨立運行的智能機器人,真正的服從于我們生活的方方面面呀。
三年級,我終于有機會(huì )開(kāi)始學(xué)習智能控制了。但當我上第一節課時(shí),一打開(kāi)編程軟件我就傻眼了。編程的神秘莫測讓我始料不及,根本不是我想象中的好玩的東西。甚至有些枯燥,看到電腦里那些枯燥的程序編譯單詞,我有些氣急敗壞了,恨不得馬上關(guān)上電腦走人?僧斃蠋熣故境鲆豢罹幒贸绦虿⒖梢赃\行的機器人時(shí),我不由得又陶醉了。在這種陶醉中,我不由自主地喜歡上了編程,舍不得離開(kāi)電腦。時(shí)常憧憬著(zhù)以后能擁有一款自行設計的機器人。
隨著(zhù)不斷的`練習,我的技術(shù)越來(lái)越好了,科技組翟老師終于讓我披掛上陣,獨立參加科技比賽了。
“fll”比賽是一個(gè)國際性賽事,他的競賽要求是選手在限定的時(shí)間內(兩分半鐘)通過(guò)之前拼好的賽車(chē)及編好的程序,讓賽車(chē)在桌上獨立完成進(jìn)門(mén)、行進(jìn)、自行踢球等動(dòng)作,最后以能夠踢到小球數量多者為勝。那是一個(gè)難忘的比賽,比賽前的那一夜,我久久不能入睡。
比賽中我的任務(wù)是拼裝比賽賽車(chē),所有拼裝材料被堆放在旁邊的一個(gè)象個(gè)小山一樣的材料堆中。我要在規定的時(shí)間內從材料堆里選取適宜的材料拼裝完賽車(chē),看著(zhù)那小山一樣地材料堆,我真的有點(diǎn)不知所措。比賽的笛聲開(kāi)始了,我先看了一下電腦顯示的賽車(chē)拼裝清單,迅速記住要找的材料,艱難地在材料堆里尋找著(zhù),各式各樣的拼裝零件看得人眼花繚亂,我摒住呼吸,迅速翻動(dòng),尋找配件,準確安裝……,賽車(chē)逐漸成形,整整一個(gè)小時(shí),我率先拼裝完比賽用車(chē),摸著(zhù)被磕得生疼的手,看著(zhù)眼前漂亮的賽車(chē),我不由自主地笑了……接下來(lái)的比賽我們的賽車(chē)按照我們編定的程序完成著(zhù)優(yōu)美的旋轉,準確的撞擊。
看著(zhù)看著(zhù),賽車(chē)似乎開(kāi)始變形了,變成了我夢(mèng)中的機器人,實(shí)現著(zhù)我美麗的夢(mèng)想,現代生活離不開(kāi)智能控制,小到電視開(kāi)關(guān),汽車(chē)發(fā)動(dòng),大到大型設備運轉,衛星上天,我現在勤學(xué)苦練,掌握智能控制基本原理,長(cháng)大了實(shí)現我的科技夢(mèng),讓我們生活的更加優(yōu)美便捷智能。
相信吧,只要有夢(mèng)想,有努力,又堅持,我會(huì )實(shí)現我的科技夢(mèng)。
科技的作文 篇3
3月10日的下午,媽媽帶我和姐姐一起到鎮海勝利路社區參觀(guān)科技館。
到了那邊,我和姐姐上了二樓玩了兒童動(dòng)手樂(lè )園,參觀(guān)了生命健康室、數字家園等。然后,我們還觀(guān)看了“3D”電影。一位阿姨給我們每人發(fā)了一副眼鏡,我感到很好奇,看電影怎么還要戴眼鏡呢?正這樣想著(zhù),電影開(kāi)始了,放映了關(guān)于龍卷風(fēng)與冰雹形成以及發(fā)展的科學(xué)過(guò)程。戴上眼鏡觀(guān)看,就有了立體的效果,好像真的發(fā)生在我的`眼前,讓人有一種身臨其境的感覺(jué),我現在明白為什么阿姨要給我們眼鏡了。解說(shuō)員阿姨還告訴我們,現在已經(jīng)有了“4D”電影,圖像、音質(zhì)效果更加出色。
看完電影,我們上了三樓,里面有“氣浮投籃”、“猜生肖”、“手影識別”、“看得見(jiàn)摸不著(zhù)”……我玩得最有趣的是“氣浮投籃”,剛開(kāi)始玩的時(shí)候我怎么都投不進(jìn)去,后來(lái)一位大哥哥在旁邊教了我幾次,我就學(xué)會(huì )了。
科學(xué)可真神奇啊,科學(xué)其實(shí)就在我們的身邊。
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