《朝花夕拾》考試題目及答案

時(shí)間:2024-10-10 09:21:52 思穎 考試 我要投稿
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《朝花夕拾》考試題目及答案

  在平平淡淡的日常中,許多人都需要跟試題打交道,試題是命題者根據一定的考核需要編寫(xiě)出來(lái)的。什么類(lèi)型的試題才能有效幫助到我們呢?下面是小編為大家整理的《朝花夕拾》考試題目及答案,歡迎大家分享。

《朝花夕拾》考試題目及答案

  《朝花夕拾》考試題目及答案 1

  一、填空題

  1.魯迅原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人(原籍),是中國現代偉大的(無(wú)產(chǎn)階級)文學(xué)家、思想家和革命家

  2、《朝花夕拾》最初在《莽原》發(fā)表時(shí),題為《舊事重提》,是魯迅先生1926年所作的回憶性散文集,共10 篇,是一部蘊含著(zhù)溫馨的回憶和理性的批判的作品。其中的《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(cháng)與山海經(jīng)》被選進(jìn)中學(xué)語(yǔ)文課本。

  3、作者在《二十四孝圖》文中指斥封建孝道的危害“甚于洪水猛獸,非常廣大,也非常長(cháng)久,能使全中國化成一個(gè)麻胡,凡有孩子都死在他肚子里”,接著(zhù)將小學(xué)生粗粗的《兒童世界》與別國的兒童用書(shū)的精美,進(jìn)行對比,引出對自己幼時(shí)讀物的回憶,著(zhù)重分析了《二十四孝圖》中臥冰求鯉,郭巨埋兒、老萊娛親等孝道故事,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷,舊中國兒童的可憐。

  4、在《瑣記》中提到離開(kāi)故鄉的原因是躲避流言和中傷。為了“尋別一類(lèi)人們去”,他起初選擇了無(wú)須學(xué)費的南京水師學(xué)堂,這個(gè)學(xué)堂四天教授英文,一天教授漢文,因為感到“不合適”和”烏煙瘴氣”,他隨后又考入了礦路學(xué)堂,在這個(gè)學(xué)堂里,他最喜歡閱讀的一本書(shū)是《天演論》,首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想。

  5、“在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗將什么“生于太荒”之流夾住;也聽(tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著(zhù)抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的!边@句話(huà)出自《五猖會(huì )》。本文記敘作者兒時(shí)父子之間一場(chǎng)微妙的沖突:我急于看戲,父親卻要我背《鑒略》,讓我感到痛苦,表現了父親對兒童心理的無(wú)知,含蓄地批判了封建教育制度的不合理。

  6、在《無(wú)!芬晃闹恤斞柑岬剑簾o(wú)常有黑白兩種,白無(wú)常又叫活無(wú)常,黑無(wú)常又叫死無(wú)常,人們喜愛(ài)的是白無(wú)常。無(wú)常是一種有人情味的鬼,他的來(lái)歷是生人走陰。

  7、魯迅在《藤野先生》一文中講述了在日本仙臺留學(xué)時(shí)的學(xué)習生活,在這段經(jīng)歷中發(fā)生了他一生最重要的轉變:棄醫從文,回國后,他將藤野先生的照片掛在寓居的東墻上,深切表達了對沒(méi)有民族偏見(jiàn)的、正直熱誠的先生的懷念。

  8、讀《朝花夕拾》,我們了解到魯迅小時(shí)侯最喜歡在百草園玩耍,在迎神賽會(huì )上他最喜歡看的是無(wú)常。童年時(shí)的魯迅有兩個(gè)愛(ài)好,一是收集圖書(shū),二是描繡像。他的第一本專(zhuān)屬個(gè)人的圖書(shū)是《二十四孝圖》,他曾經(jīng)渴慕、最終得到、并引發(fā)了他更大的收集書(shū)本興趣的圖書(shū)是《山海經(jīng)》,兩本書(shū)的來(lái)歷分別是長(cháng)輩饋贈、長(cháng)媽媽送的。

  9、《朝花夕拾》中的婦女形象不多,除了阿長(cháng),還有一個(gè)衍太太,她的形象出現在《父親的病》和《瑣記》中。她和魯迅的關(guān)系是同一門(mén)的鄰居,小時(shí)候,魯迅認為她是一個(gè)和藹的人,長(cháng)大后卻逐漸發(fā)現她虛偽自私。在她的影響下,魯迅在父親病逝的時(shí)候做了一件令自己終身不能釋?xiě)训氖略诟赣H臨死的時(shí)候大聲喊父親的名字讓父親走得不安生。

  10、澤著(zhù)尚未成功,驚聞隕星,中國何人領(lǐng)吶喊;先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨。

  11、魯迅借動(dòng)物比喻人,表達出對資產(chǎn)階級反動(dòng)文人的辛辣諷刺的文章是《狗·貓·鼠》;斥責封建孝道不顧人命,教壞后人的文章是《二十四孝圖》。

  12、表現封建教育對兒童天性壓制的文章是《從百草園到三味書(shū)屋》和《五猖會(huì )》;借眾鬼嘲弄人生,用陰間諷刺陽(yáng)世,對“正人君子們”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是《無(wú)!;揭示一些徒有虛名、草菅人命的“名醫”的文章是《父親的病》;展現自己走出故鄉,希望通過(guò)外出求學(xué)尋找到救國救民真理這一過(guò)程的文章是有《瑣記》和《藤野先生》;在魯迅一生中始終不能忘懷的三個(gè)人是阿長(cháng)、藤野先生,范愛(ài)農

  13、根據以下提示寫(xiě)出人物名稱(chēng):

 、胚@是一個(gè)高大身材,長(cháng)頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。(范愛(ài)農)

 、坪谑,八字須,戴著(zhù)眼鏡,挾著(zhù)一疊大大小小的書(shū),據說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì )忘記帶領(lǐng)結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的。(藤野先生)

 、撬且粋(gè)高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著(zhù)大眼鏡。(壽鏡吾先生)

 、人哪樖菆A而胖的,一張藥方上,總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。(陳蓮河)

 、伤命S胖而矮,說(shuō)話(huà)時(shí)喜歡切切察察,還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著(zhù)對手或自己的鼻尖。(阿長(cháng))

 、仕龑ψ约旱膬鹤与m然狠,對別家的孩子卻好的,無(wú)論鬧出什么亂子來(lái),也決不去告訴各人的父母。(衍太太)

  二、選擇題

  1、“無(wú)!边@個(gè)“鬼而人,理而情”的形象受到民眾的喜愛(ài),主要原因是:( D )

  A、形象好看B、活潑詼諧

  C、能勾攝惡人魂魄D、公正的裁判是在陰間

  2、《藤野先生》中作者棄醫從文的原因是:( C )

  A、受到日本同學(xué)歧視B、先生不重視自己

  C、要拯救國民的精神 D、學(xué)醫太難

  3、《瑣記》一文中寫(xiě)了幾件事,表達了對衍太太的不滿(mǎn)( C )

  A.一件B.兩件C.三件D.四件

  4、《朝花夕拾》中,阿長(cháng)的性格給我們留下了深刻的印象,下列哪一個(gè)不是阿長(cháng)的性格特點(diǎn)( C )

  A.迷信B.不拘小節C.馬虎D.樸實(shí)

  5、陳蓮河給魯迅的父親看病時(shí)所開(kāi)的藥引是什么(B )

  A.一對螞蟻B.一對蟋蟀C.一包苦菜D.都不是

  6、《瑣記》中,衍太太對魯迅說(shuō)偷珠寶的事件后,她有沒(méi)有散布流言( A )

  A.有B.沒(méi)有

  7、選擇一個(gè)正確答案( D)

  A、魯迅寫(xiě)《范》只為了回憶過(guò)去,記住以及想念范愛(ài)農。

  B、范愛(ài)農不喜歡甚至討厭自己的先生,因此在先生死時(shí)不主張發(fā)電報。

  C、魯迅記憶中的范愛(ài)農很壞。

  D、《范愛(ài)農》記敘的是魯迅在日本留學(xué)時(shí)和回國后與范愛(ài)農接觸的幾個(gè)生活片段

  8、下列文章不屬于《朝》的是(A)

  A、《風(fēng)箏》 B、《無(wú)!

  C、《父親的病》 D、藤野先生

  9、《朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類(lèi)的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過(guò)的是(B)

  A《五猖會(huì )》 B《瑣記》 C《父親的病》 D《無(wú)!

  10、魯迅早年留學(xué)學(xué)習醫學(xué)的.國家是( A)

  A、日本B、美國C、蘇聯(lián)D、英國

  11、范愛(ài)農和魯迅初次相識的地點(diǎn)是:(C)

  A、東京B、北平C、橫濱D、紹興

  12、《朝花夕拾》中,魯迅借眾鬼嘲弄人生,用陰間諷刺陽(yáng)世,對“正人君子們”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章?(B)

  A.《瑣記》B.《無(wú)!稢.《二十四孝圖》D.《狗貓鼠》

  13、下列文章中不曾提及“長(cháng)媽媽”的篇目是:(D)

  A.《狗貓鼠》B.《五猖會(huì )》 C《二十四孝圖》 D《瑣記》

  三、簡(jiǎn)答題

  1、你怎么評價(jià)范愛(ài)農?

  愛(ài)憎分明,為人正直

  2、作者憎恨貓的哪些特性?

  貓偷魚(yú)肉,深夜在樹(shù)上大叫

  3、起初魯迅認為范愛(ài)農是怎樣一個(gè)人?

  非常冷漠,十分膽小,對師長(cháng)無(wú)情,與人背道而馳。

  4、文章寫(xiě)了魯迅的兩次搖頭,分別是因為什么?

  第一次是因為關(guān)吏從范愛(ài)農一行人等的行李中翻出繡花弓鞋,有損國體。第二次是因為讓座“雍容揖讓”“分出尊卑”,顯得封建。

  5、魯迅為什么對范愛(ài)農是失足落水還是投水自殺表示懷疑?

  魯迅對范愛(ài)農之死的懷疑實(shí)質(zhì)上是魯迅對黑暗的社會(huì )現實(shí)的控訴,揭露了辛亥革命的不徹底性。

  6、《父親的病》主要講的是什么內容

  作者回憶兒時(shí)為父親治病的情景,描述了幾位“名醫”的行醫態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現,揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

  7、魯迅寫(xiě)《無(wú)!肥菫榱吮磉_什么思想?

  諷刺人間沒(méi)有公正,惡人不得惡報,所謂的“正人君子”根本不是公正的代表。

  8、你認為藤野先生是個(gè)怎樣的老師?

  治學(xué)嚴謹,認真負責,不拘小節,沒(méi)有民族歧視,關(guān)愛(ài)年輕人,為人正直的人。

  語(yǔ)文閱讀題方法歸類(lèi)

  一、表達方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論

  二、表現手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

  三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問(wèn)、反問(wèn)、反復、互文、對比、借代、反語(yǔ)

  四、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果

  五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘

  六、描寫(xiě)角度:正面描寫(xiě)、側面描寫(xiě)

  七、描寫(xiě)人物的方法:語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌

  八、描寫(xiě)景物的角度:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)

  九、描寫(xiě)景物的方法:動(dòng)靜結合(以動(dòng)寫(xiě)靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由

  近到遠)

  十、描寫(xiě)(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

  十一、敘述方式:概括敘述、細節描寫(xiě)

  十二、說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序

  十三、說(shuō)明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類(lèi)別、作詮釋、摹狀貌、引用

  十四、小說(shuō)情節四部分:開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結局

  十五、小說(shuō)三要素:人物形象、故事情節、具體環(huán)境

  十六、環(huán)境描寫(xiě)分為:自然環(huán)境、社會(huì )環(huán)境

  十七、議論文三要素:論點(diǎn)、論據、論證

  十八、論據分類(lèi)為:事實(shí)論據、道理論據

  十九、論證方法:舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證

  二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據、論證)

  二十一、議論文的文章的結構:總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。

  二十二、引號的作用:引用;強調;特定稱(chēng)謂;否定、諷刺、反語(yǔ)

  二十三、破折號用法:提示、注釋、總結、遞進(jìn)、話(huà)題轉換、插說(shuō)。

  《朝花夕拾》考試題目及答案 2

  小題1:《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集。其中《 》一文記述了兒時(shí)盼望觀(guān)看迎神賽會(huì )的急切、興奮的心情,和被父親強迫背誦《鑒略》時(shí)掃興而痛苦的感受;還有一些作品,如《 》,在頗具諷刺意味的描寫(xiě)中,表達作者對清國留學(xué)生的厭惡與嘲諷。

  小題2:請仿照示例,依據《湯姆?索亞歷險記》的內容,從所提供的標題中任選一個(gè),用幾句話(huà)介紹它的情節,并簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的思考(可評價(jià)人物,可敘說(shuō)啟發(fā))。(3分)

  【魯提轄拳打鎮關(guān)西】魯提轄贈送銀兩、打發(fā)金氏父女走后,設計教訓鎮關(guān)西,不料三拳竟把鎮關(guān)西打死了。

  【我的思考】魯提轄是一個(gè)扶危濟困、嫉惡如仇的人。

  備選標題: ①了不起的粉刷工 ②扮一回膽大包天的海盜 ③快樂(lè )的海盜營(yíng)地

  【 】 _____________________

  【我的思考】 _____________________

  參考答案:

  小題1:《五猖會(huì )》 《藤野先生》

  小題1:本題3分!敖榻B情節”2分(見(jiàn)“示例”),脫離原著(zhù)或另編故事,不得分;“我的思考”1分,只要結合情節恰當評價(jià)人物或敘說(shuō)啟發(fā),即可得全分(以下僅為示例)。

  示例一:【了不起的粉刷工】姨媽罰湯姆刷圍墻,湯姆設法讓伙伴們主動(dòng)替他干活,而他自己則一邊休息,一邊用刷墻的機會(huì )換來(lái)了一件又一件物品。(只要提到“湯姆讓伙伴幫助刷墻”就可得全分)

  【我的思考】湯姆真是個(gè)“狡黠”的男孩,他的所言所行無(wú)不顯示出他的聰明、機智和可愛(ài)。

  示例二:

  【扮一回膽大包天的海盜】湯姆離開(kāi)學(xué)校后產(chǎn)生了當海盜的念頭,在林間小徑上與好友喬?哈潑照著(zhù)書(shū)上的打斗場(chǎng)景扮演了一回海盜。(提到“湯姆想當海盜”得1分,提到“與喬?哈潑扮演海盜”得全分)

  【我的思考】“海盜情結”反映了湯姆對平庸守舊的'社會(huì )生活的厭惡,對自由理想世界的向往。

  示例三:

  【快樂(lè )的海盜營(yíng)地】湯姆欣賞了島上的晨景,就和喬?哈潑、哈克在沙灘上嬉戲,吃完鮮美的營(yíng)地早餐,三個(gè)小“海盜”就踏上了林間探險的旅程。(提到“欣賞晨景,沙灘嬉戲”或“海盜生活”得1分,提到“營(yíng)地早餐,林間探險”得全分)

  【我的思考】放飛童心,投身自然吧,去享受自然饋贈給我們的那份閑暇,那份寧靜,那份灑脫!

  這是對文學(xué)及名著(zhù)的知識考查,要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著(zhù)要點(diǎn)加以了解和識記,尤其是名著(zhù)里主要的知識點(diǎn)要記牢。學(xué)生要學(xué)會(huì )根據命題要求推薦文學(xué)名著(zhù)。(2)小題屬于名著(zhù)推薦,學(xué)生根據積累,推薦合理即可。

  《朝花夕拾》考試題目及答案 3

  在“學(xué)在淮安”讀書(shū)節活動(dòng)中,你班舉辦“《朝花夕拾》我來(lái)講”讀書(shū)交流會(huì ),請完成下面兩項任務(wù)。

 、拧咀呓(zhù)】請你結合《小引》(即序言)的內容,為本次讀書(shū)交流會(huì )設計一段開(kāi)場(chǎng)白(不超過(guò)60字)。

  答:

 、啤咀哌M(jìn)名著(zhù)】一位同學(xué)提供了A、B兩段文字,設計了兩個(gè)問(wèn)題,請你回答。

  A.此后我就更其搜集繪圖的書(shū),于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩(shī)品物圖考》,又有了《點(diǎn)石齋叢畫(huà)》和《詩(shī)畫(huà)舫》。(《阿長(cháng)與山海經(jīng)》)

  B.這樣的書(shū),我現在只記得前四句,別的都忘卻了;那時(shí)所強記的二三十行,自然也一齊忘卻在里面了。(《五猖會(huì )》)

 、貯、B兩段文字分別是哪兩件事產(chǎn)生的.影響,請簡(jiǎn)要概括。

  答:A.B.

 、诜謩e說(shuō)說(shuō)這兩件事對作者產(chǎn)生不同影響的原因。

  答:

  【答案】(1)親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們走進(jìn)《朝花夕拾》,走進(jìn)魯迅先生為我們勾畫(huà)的一幅幅優(yōu)美的生活畫(huà)卷,走進(jìn)他多姿多彩的童年吧! (2)①A.阿長(cháng)送我繪圖的《山海經(jīng)》B.在我要去看五猖會(huì )時(shí),父親強迫我背誦《鑒略》這本書(shū)②A(yíng).讓作者感受到了阿長(cháng)偉大的愛(ài),B.讓作者感受到了家長(cháng)的霸道及對兒童天性的摧殘。(意思對即可)

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