手工制作小結

手工制作小結

　　不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這段時(shí)間里，我們一定有不少啟發(fā)，將過(guò)去的時(shí)間匯集成一份優(yōu)秀小結吧。那么好的小結是什么樣的呢？以下是小編收集整理的手工制作小結，希望對大家有所幫助。

手工制作小結1

　　手工活動(dòng)是一種可視的、可觸摸的藝術(shù)形象教育活動(dòng)。對于培養幼兒的想象力和形成立體空間觀(guān)念有重要的作用。

　　在活動(dòng)中，我們教師在指導時(shí)注意讓幼兒積累表象。我們教師通過(guò)讓幼兒看一看、摸一摸的方式加強對幼兒表象形體的記憶，再加之幼兒對具體物體觀(guān)察的不同程度，幼兒也會(huì )使表象再現，猶如一幅作品那樣，印象深刻。其次我們老師還注意引導幼兒聯(lián)想，幼兒在手工制作時(shí)，盡量為他們提供豐富的活動(dòng)材料，讓他們根據自己的意圖選擇材料，以喚起幼兒的想象力，構思出自己的所想，用多種制作方案來(lái)完成制作。幼兒在構建了理想造型后，有選擇地引導幼兒學(xué)習一些工具和材料的基本使用方法，通過(guò)自己的操作，發(fā)現問(wèn)題所在，然后再用確切、淺顯語(yǔ)言講解制作步驟，讓幼兒通過(guò)自己的思考，在理解的基礎上掌握技能技巧。訓練手指的靈活性，是折紙活動(dòng)的前提。我們教師是采用分步練習、整體練習相結合進(jìn)行，分步練習可以幫助幼兒確切撐握每一種動(dòng)作的方法與要領(lǐng)，整體練習則可以幫助幼兒掌握系列中的聯(lián)系與協(xié)調。

　　在手工活動(dòng)中，我們還把手工制作與繪畫(huà)結合了起來(lái)，這樣起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。同時(shí)也調動(dòng)了幼兒的制作興趣，發(fā)揮了幼兒整體布局和裝飾點(diǎn)綴能力。例如：當幼兒制作出蝴蝶后，引導幼兒用彩筆添畫(huà)了各種花草，組合成美麗的蝴蝶園，為作品修飾、增了彩。在幼兒折紙完后我們將作品貼在底紋上，鼓勵他們通過(guò)想象，添畫(huà)上富有想象創(chuàng )意的形象，還通過(guò)利用制作的`費腳粘貼，組成一幅有立體感的畫(huà)面，增強了作品的表現力，從而培養了幼兒的審美能力，從而搞高幼兒的手工制作水平。

　　活動(dòng)中我們還注重了游戲的滲透。幼兒喜歡游戲，游戲可以使幼兒放松地自由地學(xué)習。把手工制作寓趣味教育于游戲之中，潛移默化地使幼兒在玩中學(xué)、玩中玩，寓教于樂(lè )，達到了游戲和教學(xué)雙重教育的目的。另外，還利用了作欣賞和講評活動(dòng)，開(kāi)屜豐富多彩的游戲，對幼兒的自我評價(jià)和同伴間的相互評價(jià)增加了有趣的欣賞內容，同時(shí)也能提高幼兒對作品的鑒賞能力，促進(jìn)了幼兒理解美、表現美的能力，通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)體驗審美愉悅。

手工制作小結2

　　周二在公司收到家校通的短信，告訴我們這些家長(cháng)為寶寶制作一個(gè)卡通沙包，當時(shí)覺(jué)得詫異，卡通沙包？還好提示家長(cháng)班級里有成品，可以參照制作。

　　放學(xué)接liza時(shí)，特意看了看不知是哪位家長(cháng)的杰作：一個(gè)卡通魚(yú)包和一個(gè)卡通老鼠包。當時(shí)覺(jué)得應該挺簡(jiǎn)單，可是誰(shuí)想到.....哎，真是笑話(huà)百出呢......晚上我吃完飯就開(kāi)始準備起來(lái)，想了半天決定給她制作一個(gè)米老鼠的卡通包；有了想法，就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我準備好所需要的材料，然后還做了個(gè)小樣，按照小樣選布料進(jìn)行剪裁，準備妥當后開(kāi)始進(jìn)行縫制。接下來(lái)笑話(huà)就來(lái)了，逢到第二只mickey的耳朵時(shí)，開(kāi)始翻過(guò)來(lái)準備往里裝一些米之類(lèi)的較沉的東西，剛一翻過(guò)來(lái)liza和她的baba就開(kāi)始笑起來(lái)，說(shuō)我哪是什么mickey，就是...當時(shí)的我真是難為情。我的成果就這樣被pass掉了......

　　周三的晚上，我又開(kāi)始準備.....最后決定用一個(gè)簡(jiǎn)單的方法制作，當然這其中難免又出了不少笑話(huà)，不過(guò)還好，最后終于算是“大功告成”了。雖然自己覺(jué)得算是個(gè)卡通沙包了，可還是沒(méi)有達到孩子的滿(mǎn)意程度，liza還是吵著(zhù)說(shuō)媽媽制作的包包不好看....哎....沒(méi)辦法，自己的手工活技術(shù)也就如此水平了......

　　通過(guò)這次的手工制作，也是和孩子互動(dòng)的一種方式，互動(dòng)的同時(shí)，發(fā)現自己欠缺的.東西還很多，需要學(xué)習的東西也很多......

　　教育孩子的同時(shí)，為自己多充充電吧，因為那些都可以作為你的教育資本的

手工制作小結3

　　周二在公司收到家校通的短信，告訴我們這些家長(cháng)為寶寶制作一個(gè)卡通沙包，當時(shí)覺(jué)得詫異，卡通沙包？還好提示家長(cháng)班級里有成品，可以參照制作。

　　放學(xué)接liza時(shí)，特意看了看不知是哪位家長(cháng)的杰作：一個(gè)卡通魚(yú)包和一個(gè)卡通老鼠包。當時(shí)覺(jué)得應該挺簡(jiǎn)單，可是誰(shuí)想到......哎，真是笑話(huà)百出呢......

　　晚上我吃完飯就開(kāi)始準備起來(lái)，想了半天決定給她制作一個(gè)米老鼠的卡通包；有了想法，就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我準備好所需要的材料，然后還做了個(gè)小樣，按照小樣選布料進(jìn)行剪裁，準備妥當后開(kāi)始進(jìn)行縫制。接下來(lái)笑話(huà)就來(lái)了，逢到第二只mickey的耳朵時(shí)，開(kāi)始翻過(guò)來(lái)準備往里裝一些米之類(lèi)的較沉的東西，剛一翻過(guò)來(lái)liza和她的baba就開(kāi)始笑起來(lái)，說(shuō)我哪是什么mickey，就是......當時(shí)的我真是難為情（因為被孩子笑嘛......）。我的成果就這樣被pass掉了......

　　周三的晚上，我又開(kāi)始準備......最后決定用一個(gè)簡(jiǎn)單的方法制作，當然這其中難免又出了不少笑話(huà)，不過(guò)還好，最后終于算是“大功告成”了。雖然自己覺(jué)得算是個(gè)卡通沙包了，可還是沒(méi)有達到孩子的.滿(mǎn)意程度，liza還是吵著(zhù)說(shuō)媽媽制作的包包不好看......哎......沒(méi)辦法，自己的手工活技術(shù)也就如此水平了......

　　通過(guò)這次的手工制作，也是和孩子互動(dòng)的一種方式，互動(dòng)的同時(shí)，發(fā)現自己欠缺的東西還很多，需要學(xué)習的東西也很多......

　　教育孩子的同時(shí)，為自己多充充電吧，因為那些都可以作為你的教育資本的。

【手工制作小結】相關(guān)文章：

手工制作小結3篇03-30

手工制作日記07-02

手工制作的作文04-25

手工制作心得02-14

手工制作作文03-12

手工制作小雞07-03

手工制作的心得11-01

手工制作的作文11-08

手工制作作文02-05

手工制作總結03-15