[通用]愛(ài)的教育讀后感15篇
認真讀完一本著(zhù)作后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)的教育讀后感，希望對大家有所幫助。
![[通用]愛(ài)的教育讀后感15篇](https://p.9136.com/00/l/bdccd3fd02_5fbf7ef16845e.jpg)
愛(ài)的教育讀后感1
這段時(shí)間，我閱讀了意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》，這本書(shū)是以愛(ài)為主題的，讀完深有體會(huì )。
本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫安利柯的小男孩，他用日記的形式記錄了他從四年級到中學(xué)的一點(diǎn)一滴，每一篇日記都有一個(gè)小標題，讓人感覺(jué)像一個(gè)個(gè)小故事，不乏有趣、耐人尋味，可以引發(fā)一大串故事之外的感受。另外，安利柯在每個(gè)月結束時(shí)都會(huì )寫(xiě)一個(gè)老師給自己講的故事，每個(gè)故事都很有趣。
令我印象深刻最深刻的是安利柯的`爸爸，他從來(lái)都不對孩子發(fā)火，總是用很溫和的語(yǔ)氣來(lái)“訓人”。每當學(xué)期結束時(shí)，他總會(huì )提醒安利柯向朋友告別。
用飽含著(zhù)愛(ài)的方式來(lái)教育孩子，讓孩子通過(guò)愛(ài)的教育明白如何去付出愛(ài)、去給予愛(ài)，更讓孩子明白了自己的一舉一動(dòng)都會(huì )影響到很多人的思想、情感。
讀完了這本書(shū)，我懂得了愛(ài)的可貴和來(lái)之不易，也懂得了要規范自己的一言一行，珍惜身邊的所有人。
愛(ài)的教育讀后感2
這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》中的第十二個(gè)月。在這個(gè)月中安利柯懂得了勞動(dòng)人民的偉大之處，也學(xué)會(huì )了尊重勞動(dòng)人民的做法�？_菲用雪球打傷老人的事情同樣使安利柯受到了教育，他堅信自己有勇于承擔過(guò)錯的勇氣和力量。父親的教誨使他明白了要尊敬和愛(ài)戴將自己一生奉獻給孩子的老師，要像愛(ài)自己的父親一樣好好愛(ài)自己的老師，從中懂得了“老師”這個(gè)字眼的崇高和親切。還有每月例話(huà)中的.主人公敘利亞，他為了使清苦度日的一家人過(guò)上好日子，竟然一連三個(gè)月都不睡，每天半夜幫父親抄給訂戶(hù)的封條······
在這個(gè)月中我體會(huì )到了勞動(dòng)人民的辛苦和勞累，還要向卡羅菲學(xué)習他知錯就改的好品質(zhì)，還要感恩我們的老師，她們?yōu)榱私虒覀兏冻隽撕芏嘈难�，還從每月例話(huà)中知道了父母教育我們的辛苦，所以我們要幫家長(cháng)做一些力所能及的事情······
我多么希望每個(gè)人都懷揣一顆愛(ài)心和感恩之心啊，那么你會(huì )發(fā)現世界竟如此美好！
愛(ài)的教育讀后感3
這個(gè)月我們班共讀了《愛(ài)的教育》，這本書(shū)上的故事是一個(gè)四年級的小學(xué)生每天的日記。
上面記錄了這個(gè)四年級小學(xué)生每天和他同學(xué)之間的'事，從他們開(kāi)學(xué)到告別，每天都有我意想不到的事情發(fā)生。
這本書(shū)的主人公叫安利柯，我最喜歡的故事是每月故事里的萬(wàn)里尋母，講的是一個(gè)13歲的小孩，他的母親和他們失去了聯(lián)絡(luò )，他知道后很傷心，于是決定去一個(gè)陌生的地方尋自己的母親。
如果我是安利柯，或是安利柯的朋友的話(huà)，那么當時(shí)的情形我就可以在現場(chǎng)看到了，因為安利柯的日記寫(xiě)得很生動(dòng)，在他的日記里，我不僅可以看到當時(shí)的情形，而且我也可以看到安利柯內心的想法！
愛(ài)的教育讀后感4
我讀了《愛(ài)的教育》里的一個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理。
這個(gè)故事的名字叫《燒炭工和紳士》講的是諾比斯和貝蒂吵架。諾比斯見(jiàn)理屈就罵貝蒂的父親是叫花子，貝蒂聽(tīng)了這句話(huà)羞怯極了。到了家就告訴了爸爸，他的爸爸就到學(xué)校找教師抱怨，這時(shí)諾比斯的爸爸聽(tīng)到有人在說(shuō)自我的名字就問(wèn)怎樣回事，教師就把事情一五一十的說(shuō)了一遍。諾比斯的爸爸十分生氣，就把諾比斯叫過(guò)來(lái)向貝蒂道歉，并向貝蒂的爸爸握手。諾比斯道完歉之后，貝蒂的爸爸往貝蒂背后一推，貝蒂就和諾比斯擁抱了起來(lái)。
這個(gè)故事的`道理不用說(shuō)你也應當明白就是不要傲慢、不要瞧不起人。否則會(huì )使別人悲痛，自我也會(huì )受到懲罰。
我就經(jīng)歷過(guò)，有一次我上劍橋，教師把我安排的到了一個(gè)同學(xué)的旁邊，我見(jiàn)他臟就不搭理他，躲他生怕他碰上我。結果我挨了頓罵。從此以后，我再也不瞧不起人了。
愛(ài)的教育讀后感5
今年暑假，我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》，這本書(shū)中印象最深的是倫巴底的'小哨兵。
1859年，法意兩國聯(lián)軍為解放倫巴底與奧地利軍作戰，在一家家舍前，一個(gè)孩了為軍人看前面有沒(méi)有奧地利軍，結果被敵人發(fā)現犧牲了。因為他的犧牲，意大利獲得了勝利，而這個(gè)男孩就是倫巴底。
讀到這里我非常感動(dòng)，一個(gè)十一二歲的男孩倫巴底為了祖國的和平犧牲了，他不要報酬，心甘情愿做這樣的事情，不畏害怕的精神值得我學(xué)習。而我呢，怕吃苦，遇到困難就想退縮，一碰到難做的數學(xué)題目就不想做了，小提琴一拉新的曲子有難度了又沒(méi)信心練了，然后呢一點(diǎn)點(diǎn)小成就，就會(huì )高興的不得了，很了不起的樣子，比起小倫巴底，我真的很慚愧。
通過(guò)讀《愛(ài)的教育》小倫巴底的小哨兵告訴我們要熱愛(ài)祖國，我們的身邊充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)的教育讀后感6
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，精神的食糧，終身的伴侶，最真摯的`朋友。
當我走進(jìn)《愛(ài)的教育》這本書(shū)時(shí)，里面的故事一個(gè)又一個(gè)都是這么地讓人感動(dòng)今天我就選出一篇故事簡(jiǎn)單地講述一下吧！
有一位校長(cháng)從不罵人，對學(xué)生和藹可親。當學(xué)生們因為搗亂被叫到校長(cháng)室時(shí)，校長(cháng)并不訓斥他們，而是拉著(zhù)他們的手，耐心地開(kāi)導他們，告訴他們哪些該做，哪些不該做，教導他們做個(gè)好孩子，知錯改錯。他說(shuō)話(huà)和顏瑞色。學(xué)生們從校長(cháng)室出來(lái)時(shí)，眼睛都哭紅了，比受罰還難過(guò)。為了學(xué)生，校長(cháng)操碎了心！還有這位校長(cháng)本想辭職為了學(xué)生不辭職了！多么偉大的愛(ài)��！
我在講一件發(fā)生在我身上的事吧！
記得我小時(shí)候拉肚子！要打掛針，而那時(shí)候是晚上，小時(shí)候的我非常好動(dòng)，連睡覺(jué)時(shí)都要動(dòng)！媽媽怕我把針頭動(dòng)出來(lái)頭上起一個(gè)包腫起來(lái)就把我抱在懷里輕聲唱歌給我聽(tīng)，等我睡著(zhù)后她又抱著(zhù)我坐了一夜！早上時(shí)早已抬不起腿了！
父母的愛(ài)多么偉大，多么熱烈，養育之恩無(wú)以為報！
愛(ài)的教育讀后感7
《愛(ài)的教育》是一本教我們怎樣做事，做人的一本好書(shū)，下面讓我來(lái)給大家介紹一下吧!
我是把這本書(shū)捧在陽(yáng)光下，在陽(yáng)光的照耀下，一頁(yè)一頁(yè)慢慢地讀下去，去感受這本書(shū)的愛(ài)。
這本書(shū)全書(shū)100篇，以日記的`形式，講述的是安利柯的成長(cháng)故事，詳細的記錄了他一年內的所見(jiàn)所聞。
其中一篇講了安利柯的朋友不小心把老人砸傷了，老師和同學(xué)沒(méi)有罵他，而是鼓勵他去向老人道歉，把郵票送給老人，老人病好后不僅把郵票還給他，還送給他兩張很久很久的郵票，說(shuō)是獎勵給他的。
看了這本書(shū)讓我明白了愛(ài)是多么的偉大，只要用心去感受!
愛(ài)的教育讀后感8
《愛(ài)的教育》里面《同學(xué)們眼中的爸爸》這篇文章主要講了“一個(gè)同學(xué)說(shuō)他爸爸是個(gè)警察，小軍的小軍，要是犯了錯誤，他爸爸就像審犯人：“為什么要犯錯誤，要老實(shí)交代，不然我就拿戒尺打你�！苯裉煳襾�(lái)到了學(xué)校問(wèn)班主任，我的爸爸為什么這么嚴厲，還說(shuō)要打我，老師說(shuō)這都是為了你好，可是小麗的爸爸。去美國了，只有小麗一個(gè)人在家。小軍的爸爸把小麗抱起來(lái)說(shuō)和我們一起回家吧，小軍的爸爸說(shuō)，小麗你要堅持，小麗想抱爸爸可是小麗的爸爸已經(jīng)去世了。
體會(huì )：
我從這篇文章體會(huì )到了爸爸對我們嚴格是對我們的.好處。
感動(dòng)：
我從這篇文章的這句話(huà)“小麗你要堅持�！蔽覐倪@句話(huà)明白了人要堅持才能成功。
我有一件事和這件事一樣，上次我們從天津泰達文化演藝中心的外樓發(fā)現了有一位老奶奶，我們正好去麥當勞吃雞排喝可樂(lè )，我們也幫老太太買(mǎi)了一份雞排，和可樂(lè )。
這篇文章用了三種描寫(xiě)，一語(yǔ)言，二動(dòng)作，三姿態(tài)。
愛(ài)的教育讀后感9
一天下午，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《愛(ài)的教育》我的書(shū)。就迫不及待的翻開(kāi)書(shū)本，滋滋有味的看了起來(lái)。其中，我最?lèi)?ài)看嫉妒和少年筆耕這兩個(gè)故事�？戳思刀蔬@個(gè)故事以后讓我明白了一個(gè)大道理，不要讓嫉妒的毒*鉆進(jìn)你的心胸，破壞你的內心，還要多欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，向別人學(xué)習共同進(jìn)步。當我讀到少年筆耕這個(gè)故事時(shí)，我被主人公敘利亞的'行為深深地感動(dòng)了。
因為敘利亞的父親是個(gè)鐵路的催工，家里還有好幾個(gè)弟弟妹妹，他的父親還要每天晚上抄寫(xiě)一些文件，非常辛苦，敘利亞怕父親太累，所以，他趁十二點(diǎn)父親睡著(zhù)后，偷偷地把文件寫(xiě)了一半后才去睡。第二天，敘利亞在學(xué)習的時(shí)候，因為精神不佳所以被父親斥責，他雖然很傷心、很委屈，但是，他還是繼續為他的父親默默地工作，直到一天，父親發(fā)現了事情的真相——我覺(jué)得我應該向敘利亞學(xué)習他這種關(guān)愛(ài)父母的精神，為他們排憂(yōu)解難。
愛(ài)的教育讀后感10
看完了意大利作家亞米契斯著(zhù)的《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我深受啟發(fā)，這本書(shū)真是我們必學(xué)必看的知識寶典啊。
文中第一章節講到，安利柯要上四年級了，又遇到不同的老師，但這位也是可愛(ài)的。我記得書(shū)中那一段感人的話(huà)。最后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我沒(méi)有親人，我會(huì )把你們當成我的親人，因為我愛(ài)你們！”還有那來(lái)自格拉勃利亞的新同學(xué)卡隆俠義的行為。安利柯的好友卡隆，安利柯弟弟的女老師……還有安利柯爸爸對他說(shuō)的`一段話(huà)：“安利柯啊，你記著(zhù)！你在一生中會(huì )遇到各種各樣的苦難，而其中最苦的一件事，就是失去媽媽。這一點(diǎn)你現在還體會(huì )不到，等到將來(lái)你年紀大了，你才會(huì )想到媽媽的種。種好處，她對你的愛(ài)，是世界上最無(wú)私的愛(ài)�！白x到這里，我想起了一段名言——不是血肉的聯(lián)系，而是情感和精神的相遇，使一個(gè)人有權力去援助另一個(gè)人。
這本書(shū)真是我們的知識的寶庫��！
愛(ài)的教育讀后感11
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》是我一口氣讀完的。雖然我沒(méi)有流眼淚，可是我能感覺(jué)到這是一種真誠的教育，愛(ài)，每天都在我們身邊，它在我們生活的每一個(gè)角落里。因為它無(wú)影無(wú)形，所以常常被我們忽略，可是我們的生活并不能缺少愛(ài)。例如父母的愛(ài)，我們常常以為父母給我們的愛(ài)很少，其實(shí)父母每時(shí)每刻都在給我們愛(ài)，只是有時(shí)我們感覺(jué)不到而已�！稅�(ài)的教育》書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有些家庭貧窮，有些身體殘疾，當然有一些沐浴在幸福中的。但他們身上都有一種共同的東西——對自己的.祖國——意大利的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》我走進(jìn)了恩里科的生活，目睹了他們是怎樣去生活，學(xué)習。在感動(dòng)中，我發(fā)現了愛(ài)中包含著(zhù)對生活的追求。
我想“愛(ài)是什么”不會(huì )明確的答案，因為愛(ài)是沒(méi)有限制的。我想《愛(ài)的教育》會(huì )把這種美好的感受帶給更多人。
愛(ài)的教育讀后感12
今年暑假我讀了亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》這一震撼人類(lèi)心靈的讀本。在這一讀本中，我感受到了恩里柯對朋友、對老師、對父母甚至對國家社會(huì )的愛(ài)。
還記得，卡羅內和恩里柯最真誠、最純潔的友情；還記得，恩里柯的爸爸不遠千里尋找40多年來(lái)念念不忘的.老師，只為感恩；還記得，母親不計較恩里柯的無(wú)理行為一直用她無(wú)私的愛(ài)來(lái)呵護他、引導他；還記得，恩里柯對為國獻身的將軍，為保衛家園的士兵們油然而生的敬畏之情；還記得……所有感人的一切，就如電影一樣重現在眼前只為證明愛(ài)得偉大，愛(ài)的深沉！
愛(ài)，好比一個(gè)個(gè)環(huán)，把一顆顆的心聯(lián)系在了一起。而在最快樂(lè )的童年里，我相信恩里柯、卡羅內、德羅西、小泥瓦匠……以后都會(huì )在午后的陽(yáng)光下一起談?wù)労芫弥坝腥さ氖�，那肯定是一種幸福。因為他們都懂愛(ài)、都擁有著(zhù)最有力的武器——愛(ài)，都會(huì )伸出援助之手去挽救一切陷入黑暗的人。
這，就是愛(ài)的力量，愛(ài)的教育。
愛(ài)的教育讀后感13
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是以日記的樣式寫(xiě)成的，讓人在故事中受到教育。
書(shū)中的一篇故事讓我刻骨銘心。在1859年，意大利和法國進(jìn)行了一場(chǎng)戰爭。在一個(gè)早晨，一小隊意大利騎兵，沿著(zhù)小路慢慢走來(lái)。軍官看見(jiàn)一個(gè)少年在門(mén)口站著(zhù)，問(wèn)了一些問(wèn)題。然后爬到農戶(hù)小屋的頂上眺望起來(lái)，可小屋太矮，望不到遠處。小屋門(mén)口有一棵高高的大樹(shù)，軍官請少年爬到樹(shù)上看一下情況�！澳菓摻o你多少錢(qián)呢？”軍官問(wèn)�！安灰X(qián)，我也是倫巴第人呢！”少年微笑著(zhù)一下子就爬上了樹(shù)。
這時(shí)，一顆子彈呼嘯而來(lái)，落到了房子后面�！暗纫幌�，在教堂那里……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，又一顆子彈呼嘯而來(lái)，少年猛的'松開(kāi)抱著(zhù)樹(shù)干的手，像石頭一樣的落到了地上，犧牲了�！岸嗝从赂业纳倌臧�！可惜……”騎兵們都跳下馬，紛紛摘掉帽子敬禮。軍官取出三色國旗，蓋在少年身上，四周撒滿(mǎn)了鮮花。將士們高呼“勇敢的倫巴第少年！”
《愛(ài)的教育》讓我受益匪淺，懂得了去體驗美好的經(jīng)神。
愛(ài)的教育讀后感14
《愛(ài)的教育》里面有段短文，老師生病了，講述老師是過(guò)于操心而累病了，她每天上五小時(shí)課、一小時(shí)體育，放學(xué)后，要批改學(xué)生的作業(yè)，再準備第二天的功課——畫(huà)地圖或標本。如果有哪個(gè)學(xué)生病了，她還要去看看，此外還常往政府跑，為清寒的學(xué)生請領(lǐng)文具。她一天到晚無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為學(xué)生著(zhù)想、忙碌。就這樣一位好老師生病了，她的'學(xué)生一個(gè)接一個(gè)去看望她。
作者我去看望她時(shí)，老師不僅詢(xún)問(wèn)學(xué)生的學(xué)習情況，還不住囑咐我要學(xué)好算術(shù)。老師蒼白的手從床頭桌上拿一個(gè)桔子塞進(jìn)我的手里說(shuō)：“沒(méi)有什么東西招待你，這是那些同學(xué)們送來(lái)的�！�
我看到了這里，心里一陣酸楚，幾乎哭了起來(lái)。我想我的老師也是這樣做的，可我從來(lái)也不知道老師這樣辛苦，也從來(lái)不知道關(guān)心老師，只知道書(shū)上寫(xiě)著(zhù)老師像辛勤的園丁，老師像媽媽。今天我才真正的知道我們的老師是多么的偉大。
愛(ài)的教育讀后感15
這是一本日記體的小說(shuō)，記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級生活�！皭�(ài)”是整篇小說(shuō)是主旨，就在最平時(shí)的字里行間，融入種種人世間最偉大的愛(ài)，感人肺腑，引人深思。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著(zhù)身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長(cháng)代洛西的助人為樂(lè );也有華梯尼的.虛榮狹謹琵斯的傲慢無(wú)禮;還有樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”，堅強不息的克洛西……完全在用受去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
愛(ài)無(wú)處不在，老師之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，父母之愛(ài)，老師的愛(ài)關(guān)心我們，給我們很多知識，關(guān)心我們的成長(cháng)……同學(xué)的愛(ài)幫助我們，幫助掉課或有困難的同學(xué)……父母的愛(ài)是天下最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)和母愛(ài)。
愛(ài)還有許多，我想;我們在擁有愛(ài)的同時(shí)，也要會(huì )創(chuàng )造愛(ài)，讓需要愛(ài)的人得到愛(ài)，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)!
【愛(ài)的教育讀后感】相關(guān)文章：
《愛(ài)的教育》03-28
愛(ài)的教育05-30
愛(ài)的教育07-11
教育隨筆：愛(ài)的教育06-28
愛(ài)的教育教育心得10-20
愛(ài)的教育的故事07-10
愛(ài)的教育故事07-10
愛(ài)的教育鑒賞07-02
愛(ài)的教育隨筆06-28