考試作文7篇（精華）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的考試作文8篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)“考考考，老師的法寶；分分分，同學(xué)的命根�！笨荚嚿衩�，深不可測。它帶給人恐懼、威脅。有時(shí)是100分，雖然能得到獎勵，但也是暫時(shí)的。因此，我認為考試是魔鬼。
清明節前日的下午，最后一節課的上課鈴響了，同學(xué)們急不可待地想現在就放學(xué)，恨不得立即就沖出去。盼星星，盼月亮，老師面帶堆笑地進(jìn)來(lái)了，手上捧著(zhù)一大堆試卷，同學(xué)們有的大驚失色，知道魔鬼要“閃亮登場(chǎng)”了，有的幸災樂(lè )禍，認為是假日作業(yè)，有的雙手合十，皺著(zhù)眉頭，緊閉雙眼，默默祈求老天大發(fā)慈悲。老師一聲令下：“考試！”同學(xué)們的極其弱小的'愿望火花被老師吹滅了，偏偏明天是清明假日，家長(cháng)一定會(huì )打電話(huà)問(wèn)老師考試得分啦！跟其他學(xué)校同學(xué)比來(lái)比去，哎，真是“清明時(shí)節雨紛紛，路上‘兒童欲斷魂’”！
這個(gè)星期三，迎來(lái)了一周一度的“考試節”，上午第一節課，同學(xué)們末到齊，英語(yǔ)老師就迫不及待地發(fā)試卷，15分鐘后，數學(xué)老師和英語(yǔ)談笑風(fēng)生“這節課剩下的時(shí)間給我吧！”“沒(méi)問(wèn)題！”接下來(lái)，數學(xué)、語(yǔ)文……我們的手，慘不忍睹……
老師那報分數的順序，總是從高到低。我們一聽(tīng)到試卷這兩個(gè)字，都會(huì )渾身起雞皮疙瘩，肌肉伸縮不穩定，覺(jué)得眼冒金星，兩眼發(fā)光。老師報的時(shí)候，我們戰戰兢兢�！�100張明、李路，99趙林，趙子予，98嚴小小……每當這時(shí)同學(xué)們會(huì )著(zhù)急地問(wèn)：“怎么還沒(méi)我？”有的甚至急得眼眶濕潤了，掉出幾滴眼淚。
考試……考試……這“法寶”？這“命根？”何時(shí)消失��？
考試作文 篇2
鐘聲響起，學(xué)生們魚(yú)貫的進(jìn)入教室。見(jiàn)老師手上捧著(zhù)潔白如雪的試卷，內心一陣緊張，如同五臟六腑正翻滾著(zhù)，豆大的汗珠自額間淌落……
一日，放學(xué)鐘聲響起，我趕緊收拾書(shū)包，離開(kāi)教室。輕快的步伐，踩踏在映照著(zhù)落日余暉的走廊，嘴中喃喃的哼著(zhù)歌曲，歡愉的心情在臉上表露無(wú)遺。正當我走至 走廊盡頭時(shí)，兩位同班同學(xué)斜倚著(zhù)欄桿，以一副兇惡的模樣直盯著(zhù)我，腦子因緊張而瞬間變得一片空白，他們卻合力攔住了我，以沙啞的口音說(shuō)：“喂！明天的考試幫個(gè)忙吧！”說(shuō)完，便一溜煙的走了，心臟如加了速的節拍器狂跳，雙腳開(kāi)始不自覺(jué)的狂奔，搖搖頭試圖忘掉這個(gè)夢(mèng)靨……
隔天一上課，老師手中果然抱著(zhù)一疊考卷。我偷偷望向那兩位同學(xué)，此刻，他們臉上掛著(zhù)魔鬼般邪惡的笑靨。見(jiàn)到試卷，一個(gè)個(gè)題目迎刃而解，腦中卻只想著(zhù)待會(huì ) 兒的“計劃”，念頭在是否進(jìn)行之間盤(pán)旋，害怕他們再度聯(lián)手欺負我，于是，我故意咳了兩聲，將寫(xiě)滿(mǎn)答案的紙條丟至走道。此時(shí)，老師突然停止巡視時(shí)的腳步聲，滿(mǎn)腹孤疑的拾起紙條，看完內容后，面色凝重的看著(zhù)我。
考試被迫暫停。每個(gè)人皆以疑惑的表望著(zhù)我，而那兩位同學(xué)在此刻的笑容更顯得猙獰。我被老師緊緊抓著(zhù)肩膀，送進(jìn)了辦公室。辦公室唯一的光源便是辦公桌 上的臺燈，空氣中彌漫著(zhù)不安的氣氛。剛才協(xié)助同學(xué)作弊的情形清楚的浮現自腦海。內心受盡良心的譴責，害怕被老師責罵；害怕被同學(xué)譴責的心情操控著(zhù)我，腳感到一陣麻麻的.感覺(jué)，一如千萬(wàn)針正扎在腳上，一滴滴冷汗不停淌落。此時(shí)，進(jìn)門(mén)的老師立刻以嚴厲的口吻責備我，心口害怕的情緒化為奪眶而出的淚水，在臉上不斷 的滑下……
一陣責備之后，我離開(kāi)了辦公室，剛才害怕的心情仍在我心中久久揮之不去。望著(zhù)灰濛濛的蒼穹，我突然發(fā)覺(jué)，自己最害怕的事便是受到良心的責備。在這次害怕的經(jīng)驗后，我深深的體悟到：若不想違背自己的良心，在做任何事之前，都需要深思熟慮��！
考試作文 篇3
今天是考試以后的第三天，成績(jì)出來(lái)了。我的數學(xué)是八十九分，英語(yǔ)是九十三分，語(yǔ)文是七十五分。我覺(jué)得英語(yǔ)很好，數學(xué)一般，語(yǔ)文很差，作文因為內容不完整，所以扣了我十五分，基礎知識扣了我九分。第二天，老師說(shuō)把英語(yǔ)卷和語(yǔ)文卷拿回家簽字，大家都很害怕。放學(xué)了大家都愁眉苦臉的.回家了。
大多人考的都比我好，我很不開(kāi)心，我希望這次期末考試考得靠前一點(diǎn)。這次考試我很失望，因為小小的考試透露出我內心那一份自滿(mǎn)，那一份狂傲，讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊。這也算是對我小小的警告吧，為我敲響了警鐘，也是給我打上了預防針。
從今以后我要多看書(shū)，多積累知識，多練習寫(xiě)作，克服馬虎不認真的毛病，爭取有好的成績(jì)出現。
考試作文 篇4
今天的心情不錯，學(xué)生的考試成績(jì)出來(lái)了，總體很好，考試后的反思。記得開(kāi)學(xué)接班的時(shí)候，三個(gè)班是全年級的5、6、7名，那個(gè)時(shí)候真的是很頭疼，三個(gè)班中最好的成績(jì)與年級中的最高分相差11分之多。面對學(xué)生這樣的成績(jì)，心里既擔心又著(zhù)急，上課看看學(xué)生的學(xué)習勁頭，心里涼涼的，開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，每天上課都要鼓勵學(xué)生認真聽(tīng)課，慢慢的學(xué)生有了一點(diǎn)起色，但學(xué)生不能堅持，時(shí)好時(shí)壞。兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，看看學(xué)生的成績(jì)，相比之下好了很多，反超了最高分，這是在生日之際學(xué)生送給我的最好的生日禮物了。
雖然成績(jì)不錯，但學(xué)生的卷面上也反映出了不少的問(wèn)題�？纯催@份試卷，題很簡(jiǎn)單，而且是日常教學(xué)中經(jīng)常舉的實(shí)例，甚至有的是講過(guò)的原題，但也有很多學(xué)生一個(gè)字都不寫(xiě)，這充分反映了學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和上課的聽(tīng)課效率，看著(zhù)卷子上講了兩遍的實(shí)驗探究題學(xué)生空著(zhù)不填，心里有種說(shuō)不出的滋味，是學(xué)生的問(wèn)題還是老師的問(wèn)題，我們在授課的過(guò)程中有沒(méi)有真正關(guān)注到每一位學(xué)生？我們的課堂學(xué)生還有沒(méi)有興趣？這是我們不得不深思的問(wèn)題。
我們現在實(shí)行“學(xué)案導學(xué)”，但學(xué)生卻沒(méi)有真正投入到這樣的學(xué)習方式中來(lái)，學(xué)案仿佛是學(xué)生的負擔，他們不會(huì )用學(xué)案，第一天的預習任務(wù)完不成，第二天上課的時(shí)候就拉了一節，留時(shí)間讓學(xué)生預習，一節課的內容至少要兩節課；另外，小組合作給我的感覺(jué)也是一種形式，學(xué)生不習慣傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，別人說(shuō)的`時(shí)候自己卻在看下一題，目的是早點(diǎn)知道答案得分，這就違背了小組合作的目的，這都是我們在現在的教學(xué)中急需解決的問(wèn)題。出去看了人家的學(xué)案導學(xué)課堂，真的是比較適合我們學(xué)生的一種課堂模式，這樣的課堂學(xué)生多少能有一些收獲，而傳統的老師講學(xué)生聽(tīng)，可能學(xué)生一節課什么也學(xué)不會(huì )。
考試作文 篇5
半期考是上周的事，這次老師只用了一周改完了我們班，我覺(jué)得今天肯定會(huì )是甜的和苦的。
半期考考卷發(fā)下來(lái)了。老師站在上面喊著(zhù)我們的名字與分數，“蘇梓潼，88分，梓潼你退步了，去年93今年88，下次努力......”時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，終于！念到我的`名字“姜一晴......99分！”“哇！”下面傳來(lái)一陣掌聲，我呆在那，不敢相信我居然考了全班第一？！我上去領(lǐng)考卷，發(fā)現我居然作文不小心錯了一個(gè)字，其他地方都沒(méi)錯。
老師搬來(lái)了一份新的，老師在上面看上去特別不高興，臉都是黑色的，她的聲音變得異常低沉，終于，她說(shuō)了“哼！今年半期考我們班的平均分才68！你們說(shuō)說(shuō)，才幾年級？四年級，你們平均分就這點(diǎn)破分數？知道我們班最低是誰(shuí)嗎？”她忽然頓了頓，看了看坐在第三組最后一桌的女孩“蘇妍！我＊＊說(shuō)的就是你，全班最高0分。你看看你人家蕭云兒，數學(xué)考了90全班最高。你呢給我們拉后腿！”云兒？天呀！云兒數學(xué)居然這么好。我的臉上看似很高興就像炸了鍋一樣，想要去找她卻看到老師臉上的怒火，便立刻坐好等著(zhù)�！敖磺�......76分�！蔽疑先ヮI(lǐng)下考卷老師和我悄悄的說(shuō)了句“一晴，云兒是我女兒我沒(méi)和任何人說(shuō)但我今天告訴你，我家云兒語(yǔ)文不好希望你幫她補補然后你數學(xué)不是不好嗎，我可以讓她幫你補補你先回考慮一下吧�！蔽掖粼谀�，心里想著(zhù)自己交往四年的朋友居然是班主任的孩子？難怪云兒做錯事班主任特別的生氣。
最后一份，到英語(yǔ)了。我拿著(zhù)自己90分的英語(yǔ)考卷自我感覺(jué)良好甚至還不錯。等到了下課，我去找班主任和她說(shuō)了一會(huì )“老師......我可以幫云兒補語(yǔ)文，希望云兒幫我補補數學(xué)�！薄昂�！很好，等到下課你們回去后我會(huì )和云兒說(shuō)說(shuō)的，謝謝你呀一晴�！薄皼](méi)事的老師�！蔽页狭艘还�，她看著(zhù)我，笑瞇瞇看似很開(kāi)心�；丶液�，我把事告訴了父母，他們也想不到云兒和班主任居然藏的這么深，不管怎樣，還是同意了。
回家后我一直在想云兒和我會(huì )不會(huì )好相處，但我覺(jué)得，這只是我們成長(cháng)中必須經(jīng)歷的一件事情罷了。
考試作文 篇6
明天就要考試了，今天晚上我做了一個(gè)十分可怕的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)我正坐在教室里準備考試，突然，刺耳的鈴聲響了起來(lái)“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”伴隨著(zhù)鈴聲從門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位帶著(zhù)眼鏡，非常嚴厲的老師。她抱著(zhù)一大摞卷子開(kāi)始發(fā)了起來(lái)。我剛一拿到卷子就害怕起來(lái)，呀！第一題我就有三個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，越到后面題目越多，不會(huì )寫(xiě)的字就越多。我正準備快點(diǎn)寫(xiě)卷子的時(shí)候，手卻像被誰(shuí)控制了一樣，寫(xiě)的超級慢，字也寫(xiě)得不好看。
過(guò)了四十分鐘我才把前面的基礎知識的題寫(xiě)完，這時(shí)我的心跳的像小兔子一樣快。突然，有一個(gè)人站在我身后，一聲不響地窺視著(zhù)我，那對眼睛像一只蜘蛛在我的'卷子上爬來(lái)爬去，我回頭一看成，是那位老師站在那里，便更快地寫(xiě)了起來(lái)。剛做完閱讀題就只剩下十分鐘了，我想：完了，完了，作文寫(xiě)不完了！正如我預料的，才寫(xiě)完作文的第一段，收卷子的鈴聲就打響了。老師飛快地改完了卷子，開(kāi)始報分數，當報到我的分數時(shí)，老師生氣地說(shuō)：“盧曦蓓！你這次是怎么考的！竟然只考了81.5分！”然后，我就驚醒了。
第二天，我考完了，老師像夢(mèng)里一樣飛快地改完了卷子，開(kāi)始報分數。當報到我的分數時(shí)，老師說(shuō)：“盧曦蓓！你這次是怎么考的！竟然......”我想“完了，真的要像夢(mèng)里一樣了么！”，“竟然考了一百分！”老師驚訝地說(shuō)。
呼！好險，原來(lái)我只是做了一場(chǎng)可怕的考試夢(mèng)。
考試作文 篇7
我又一次懷著(zhù)忐忑不安的心情，迎來(lái)了第一次月考的成績(jì)，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)鮮紅的對錯號，看著(zhù)那一道道不應該錯的題卻被畫(huà)上了鮮紅的叉叉，唉！我后悔不已。
今天，學(xué)校召開(kāi)了初一的學(xué)生，開(kāi)了“關(guān)于學(xué)習經(jīng)驗交流大會(huì )”，從中我認識到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的關(guān)于學(xué)習方法。他們雖然每個(gè)人的.發(fā)言方式不同，但回答內容卻都有異曲同工之妙。
從中我明白了許多關(guān)于學(xué)習的方法：
首先：
1自主關(guān)于學(xué)習。自己獨立的完成作業(yè)，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。
2態(tài)度端正。要明白，關(guān)于學(xué)習是靠自己，是給自己關(guān)于學(xué)習，不是給老師家長(cháng)關(guān)于學(xué)習。
3抓緊課堂，關(guān)于學(xué)習就成功了一半。課堂是關(guān)于學(xué)習知識的重要場(chǎng)所，若不抓住課堂，那將會(huì )少學(xué)到在40分鐘里的多少知識？不會(huì )的知識越積越多，最后……
4學(xué)會(huì )做筆記，記重點(diǎn)，難點(diǎn)。筆記是很重要的，一個(gè)人的記憶是有限的，時(shí)間一長(cháng)就會(huì )淡忘，若記了筆記，就會(huì )便于將來(lái)復習。
5勤學(xué)好問(wèn)。要不恥下問(wèn)，問(wèn)別人問(wèn)題并不丟人，但若又不會(huì )的問(wèn)題不問(wèn)才更丟人。
6制定好關(guān)于學(xué)習目標。一個(gè)人要有一個(gè)明確的關(guān)于學(xué)習目標，就等于成功了一半，有了一個(gè)明確的關(guān)于學(xué)習目標，在關(guān)于學(xué)習上才不會(huì )章法大亂……
想想自己的關(guān)于學(xué)習方法，我真還有些做得不好，我今后一定要完善自己關(guān)于學(xué)習方法。
【考試作文】相關(guān)文章：
考試的作文05-08
考試的作文07-07
以考試的作文07-25
(經(jīng)典)考試的作文10-15
[經(jīng)典]考試的作文09-29
考試作文07-09
考試計劃作文04-11
考試的感悟作文04-08
考試緊張作文04-08
考試風(fēng)波作文05-29