音樂(lè )讓生活更美好作文(精)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )讓生活更美好作文 ，歡迎大家分享。
音樂(lè )讓生活更美好作文 1
當最喜歡的音樂(lè )在你耳邊回蕩時(shí)，你會(huì )沉浸在其中，并發(fā)現充滿(mǎn)音樂(lè )的世界真美好!
古箏彈奏的樂(lè )曲是我最喜歡的，因為那樂(lè )曲令人陶醉，輕柔而優(yōu)美，如一縷縷輕霧在身邊環(huán)繞著(zhù)，她總是讓我想到在幽靜的夜晚，一輪皎潔的月光下，一個(gè)人在草地上悠閑漫步的情景。我慢慢愛(ài)上了這種國風(fēng)樂(lè )曲。
有音樂(lè )在真好!當你沮喪時(shí)，它可以使你走出心理陰影;當你悲傷時(shí)，他可以給你帶來(lái)快樂(lè );當你遇到人生挫折時(shí)，放一首柔和的國風(fēng)音樂(lè )，那種悠揚的旋律，不知不覺(jué)的把你的痛苦融化，心里便舒暢了許多。
有音樂(lè )在真好!每天晚上我寫(xiě)完作業(yè)一天的學(xué)習生活就結束了，我會(huì )在睡覺(jué)前插上耳機，閉上眼，靜靜聽(tīng)著(zhù)國風(fēng)之聲，那如輕煙般的.旋律，進(jìn)入我的身體，親歷我一整天的疲憊與煩惱，我變得輕松起來(lái)。
有音樂(lè )在真好!當你心情好時(shí)聽(tīng)什么類(lèi)型的歌都好聽(tīng)，有時(shí)聽(tīng)著(zhù)你就會(huì )不自覺(jué)的跟著(zhù)唱起來(lái)，舞起來(lái)，
這樣又增添了幾分好心情，此刻你會(huì )感覺(jué)有音樂(lè )在你身邊是如此美好。
音樂(lè )存在于生活的角角落落，她如同有一種神奇的力量，改變著(zhù)我自己。音樂(lè )，讓生活更美好!
音樂(lè )讓生活更美好作文 2
冬日的午后聽(tīng)一首歌，讓心情變得更美好，
寫(xiě)作文時(shí)，大腦被漿糊纏著(zhù)，思路被攪成一堆，使我無(wú)比煩，這時(shí)我戴起耳機，點(diǎn)開(kāi)音樂(lè )，聽(tīng)幾首小曲，頗讓人覺(jué)得享受。音樂(lè )的旋律在我腦海中回蕩著(zhù)，給我帶來(lái)了一點(diǎn)靈感，使我的作文很快寫(xiě)出來(lái)了。音樂(lè )讓我快樂(lè )，使我的煩惱變少！
在冬日的午后，我拿著(zhù)一本書(shū)到陽(yáng)臺前，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，曬著(zhù)日光浴。一個(gè)美好、愜意的午后。音樂(lè )使人心情愉悅，使人享受，更使人覺(jué)得舒服。過(guò)了一會(huì )兒，我不禁合上書(shū)，靠在躺椅上，小瞇一會(huì )兒。
在因為考試沒(méi)有考好而哭泣的時(shí)候，我的耳邊響起了熟悉的旋律，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)心中的憂(yōu)慮便化解開(kāi)來(lái)，我仔細的想了想錯誤的原因，并改正了過(guò)來(lái)，警告自己下次不能再犯這種低級錯誤了。音樂(lè )是我心中的一場(chǎng)明燈，照耀我前進(jìn)的`路，讓我更加的理智成穩。
睡覺(jué)前聽(tīng)曲音樂(lè )，更催人入睡，讓我的夢(mèng)境里，一切都是美好的......
音樂(lè )使我快樂(lè )；音樂(lè )使我心情愉悅；音樂(lè )在我人生低谷時(shí)，指明了我前進(jìn)的方向，讓我選擇了正確的做法。音樂(lè )讓我的生活更美好，更精采！
音樂(lè )讓生活更美好作文 3
音樂(lè )像彩虹一樣燦爛；音樂(lè )像云朵一樣舒服；音樂(lè )像海洋一樣浩瀚。音樂(lè )十分美麗， 音樂(lè )讓生活更美好。
小時(shí)候我并不喜歡聽(tīng)音樂(lè )，甚至很討厭，但有一天我突然喜歡上了音樂(lè )，事情還要從這里說(shuō)起。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸帶我去爬山，到了地方后，我瞬間就想放棄了，那山高的仿佛直入云霄。我剛走了一小會(huì )兒，就賴(lài)在椅子上不想動(dòng)了，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你可以試試一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊爬，這樣會(huì )更有動(dòng)力！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我便打開(kāi)音樂(lè )軟件，隨便點(diǎn)了首歌，歌曲語(yǔ)調婉轉悠揚，飽含勉勵，讓我聽(tīng)了后就有了動(dòng)力，雖然爬了很久，但心里卻一點(diǎn)也不覺(jué)得疲倦。
記得大概是期末復習階段的.時(shí)候，那段時(shí)間大家每天都爭分奪秒的想要把重點(diǎn)知識裝入腦子里，每天都不停的寫(xiě)卷子，所以有時(shí)候會(huì )覺(jué)得累，每當這個(gè)時(shí)候我就會(huì )通過(guò)聽(tīng)音樂(lè )來(lái)放松，它會(huì )像個(gè)知音聽(tīng)我訴說(shuō)，也會(huì )像位老師幫我排憂(yōu)解難，讓我的心情得到了放松。
我喜歡音樂(lè )中如詩(shī)的歌詞，如畫(huà)的境界，他們都令我陶醉，令我沉迷，音樂(lè )讓生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文 4
音樂(lè )，時(shí)而高興，時(shí)而哀傷，時(shí)而憤怒。它們可以使人改變，也可以讓人的生活更美好。
音樂(lè )的功能有哪些呢？常見(jiàn)的就是在短時(shí)間內可以讓人的心情發(fā)生大的變化。還有一點(diǎn)我很好奇，這是網(wǎng)上說(shuō)的，據說(shuō)大腦有很多腦電波，在ɑ腦電波運作時(shí)學(xué)習能事半功倍，而且引起這種腦電波的方法就是聽(tīng)特定音樂(lè )。我帶著(zhù)好奇心試了試，果然學(xué)習效率快了很多。
通過(guò)嘗試，我覺(jué)得這個(gè)方法可一直使用，積少成多嘛，后來(lái)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越少，我做其他事情的時(shí)間就越來(lái)越多了，這讓我非常開(kāi)心。
音樂(lè )的種類(lèi)有很多種，我就喜歡古風(fēng)的歌多一點(diǎn)，例如《廣寒宮》《畫(huà)皮》等，當然，也會(huì )有一些人喜歡搖滾樂(lè )。雖然這和我喜歡的是相反的，但是我們不能因為他人和自己喜歡的音樂(lè )不同就說(shuō)“你的音樂(lè )已經(jīng)過(guò)時(shí)了”“你的音樂(lè )不好聽(tīng)”等等之類(lèi)的'話(huà)，這樣的行為是不對的，不管是什么音樂(lè )都有他們各自不同的歷史。
不管你喜不喜歡，每一種音樂(lè )都有它存在的意義，音樂(lè )讓我的生活更美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文 5
音樂(lè )是一個(gè)特別令人放松，令人愉快的聲音。我從三歲開(kāi)始就和音樂(lè )有了關(guān)系，聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候我一哭就放音樂(lè )，一放音樂(lè )就不哭。
但從三歲到四年級很長(cháng)一段時(shí)間，我并不再喜歡聽(tīng)音樂(lè )了。直到五年級我才沖失去了這個(gè)愛(ài)好。
我記得有一次四年級的家伙生了一場(chǎng)大病，躺在床上。晚上痛得睡不了，后來(lái)又在音樂(lè )的陪伴下入了眠。但這次換了一種品味。我開(kāi)始愛(ài)上了電音，電音并非如從前所聽(tīng)的`鋼琴曲那么柔和，他的高潮有一種觸動(dòng)心靈的感覺(jué)。而且我發(fā)現帶著(zhù)不同的感情去聽(tīng)效果也不同，比如很開(kāi)心去聽(tīng)，有一種狂歡的感覺(jué)。但憂(yōu)傷困擾的時(shí)候，就會(huì )有的一種鼓勵的感受。而有時(shí)我對一件事很想放棄了，但看到一些歌詞時(shí)，會(huì )讓我想到。我已經(jīng)堅持到現在了，難道就這樣放棄了，我一定還有希望，我一定可以。
總之音樂(lè )如同一個(gè)可以理解我的伙伴，他一次次在我開(kāi)心時(shí)與我同歡，他一次次在我失落時(shí)給我鼓勵。
音樂(lè )真的使我的生活充滿(mǎn)希望，激情，歡樂(lè )與美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文 6
音樂(lè )就像一陣微風(fēng)，能讓人放松快樂(lè )；音樂(lè )就像一條小溪，能讓人神清氣爽；音樂(lè )就像一個(gè)四季，讓人能感受到四季的美。
我還記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我坐車(chē)去上寫(xiě)字課。老師講完課，在我們寫(xiě)的'時(shí)候，我問(wèn)老師：“老師，我們能不能邊聽(tīng)歌邊寫(xiě)�！崩蠋熣f(shuō)：“可以呀，但是要認真的寫(xiě)�！庇谑俏覀兙图�(dòng)地跳起來(lái)說(shuō)：“好，好！”然后我就放歌，一放歌，全部同學(xué)都安靜了，我們就邊寫(xiě)邊聽(tīng)邊唱，就像一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上面嘰嘰喳喳地叫一樣。我們會(huì )唱的唱，不會(huì )的就用腳在打節拍，邊打節拍邊搖頭晃腦，好不開(kāi)心，連老師都唱。唱完一曲后，老師還跟我們講，寫(xiě)字跟音樂(lè )的關(guān)系。老師說(shuō)：“字跟音樂(lè )一樣，音樂(lè )每到高潮部分要唱大聲一點(diǎn)，到低潮部分就要唱小一點(diǎn)。寫(xiě)字也一樣，每一個(gè)字都有主筆，每一個(gè)主筆都要突出來(lái)�！�
今天真是愉快的一天，不光聽(tīng)了音樂(lè )還學(xué)了知識，我真開(kāi)心��！
音樂(lè )讓生活更美好作文 7
音樂(lè )，是一種美麗的色彩，音樂(lè )，是一種妙曼的生活，音樂(lè )，也是人與人之間溝通的橋梁。自古以來(lái)，音樂(lè )就是被人們認作一種很重要的東西，今天，我就來(lái)跟大家說(shuō)一下音樂(lè )怎么樣讓我們生活變得更美好。
記得有一次，我去朋友家玩，發(fā)現他和他媽媽鬧別扭了，他媽媽一氣之下就不理他了。他還在想，那怎么辦呢，媽媽會(huì )不會(huì )原諒我，我突然想到可以用音樂(lè )呀，說(shuō)完，我們馬上就行動(dòng)起來(lái)，我們點(diǎn)開(kāi)了一首曲子，優(yōu)美的旋律立刻傳播開(kāi)來(lái)。還沒(méi)放到一半呢，他媽媽就從房間里跳出來(lái)說(shuō)“是不是《藍色多瑙河》”，我朋友就趕快跑過(guò)去說(shuō)：“媽?zhuān)义e了”，他媽說(shuō)：“好吧”，我原諒你了，就看在你放我最喜歡的'音樂(lè )上……
還有一次，我在復習的時(shí)候，突然感覺(jué)到壓力好大呀，怎么辦呢？我一下想到了，我打開(kāi)《世界名曲100首》，清新的音樂(lè )立刻回蕩在我的耳邊，我頓時(shí)感到神清氣爽，心曠神怡。
那天我破天荒復習了五課，是平時(shí)的兩倍，我真開(kāi)心呀。
音樂(lè )真是讓生活變得更美好，不然，古人怎么會(huì )創(chuàng )造出它呢？音樂(lè )的功勞，可真不小，他可以在人緊張的時(shí)候給人放松，讓人快樂(lè )。音樂(lè )是我的最?lèi)?ài)。
音樂(lè )讓生活更美好作文 8
音樂(lè )能改變人的心情，在人們聽(tīng)音樂(lè )會(huì )時(shí)會(huì )情不自禁的跟著(zhù)一起陶醉在其中，這時(shí)的你早已忘記煩惱，忘掉學(xué)習生活上的所有困難，盡情的暢游在音樂(lè )的海洋中！這就是音樂(lè )的魅力！
我從小就開(kāi)始學(xué)習鋼琴，有七年之久了，十級證書(shū)已經(jīng)考研了，現在每天都在彈自己喜歡的曲子�，F在正在學(xué)習8《克羅地亞狂想曲》《菊次郎的`夏天》《夢(mèng)中的婚禮》等難度較高的曲子，每天都努力的練習。
每當我練鋼琴時(shí)就是我一天中最快樂(lè )的時(shí)間，我沉醉那美妙的琴聲中無(wú)法自拔。由于學(xué)習任務(wù)比較重，每天的練琴時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)，我非常重視這短暫的半個(gè)小時(shí)，傲游在音樂(lè )的世界里，放松心情，放飛自我。一切煩惱都拋在腦后，彈著(zhù)自己好喜歡的曲子，心里有莫名的成就感，自豪感！
音樂(lè )能讓人的心情愉悅，好的心情是可以戰勝疾病的，樂(lè )觀(guān)的心情有利于病康復，好的心情讓人不生病。醫生總是說(shuō)，別發(fā)火，多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，拍心情好起來(lái)，有利于病的康復！
看，音樂(lè )是不是有很大的作用，音樂(lè )讓我們得生活更加美好��！
音樂(lè )讓生活更美好作文 9
我喜歡靜靜的坐在窗前，一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一邊閱讀。音樂(lè )讓我的生活更美好，它可以讓我心情變得更愉快，可以堅定我的目標，可以教我做人的道理。
六年級的時(shí)候，有一次語(yǔ)文考試考的不理想，心情不是很好，天空灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，連云都停止移動(dòng)了。我漫無(wú)目的的走在街上，走到一家商店，那商店燈火通明，旋轉著(zhù)悠揚的旋律，我認得這首歌，它有一個(gè)響亮的.名字——《命運交響曲》。因為我喜歡它，曲調激昂熱情，令我如癡如醉，我仿佛看見(jiàn)草兒被壓在巨石下，卻努力的向上鉆，它們雙眼含淚卻依舊拼盡全力，終于，它們成功了！我忽然笑起來(lái)了，貝多芬是一個(gè)耳聾，但是他不曾向現實(shí)低頭，他用自身證明了一個(gè)道理。沒(méi)有邁不過(guò)去的障礙！
那一刻，我豁然開(kāi)朗，一次考試的失利算什么，難道我會(huì )被打敗嗎？生活從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，可是音樂(lè )卻讓我有了希望。我覺(jué)得自己有了滿(mǎn)腔熱血與斗志，望著(zhù)調皮的雨，我笑了。
從此，我開(kāi)始努力學(xué)習，我開(kāi)始進(jìn)步，是的，音樂(lè )讓我生活更美好，它溫暖了我的童年，為我指明航行，我愛(ài)你，音樂(lè )！
音樂(lè )讓生活更美好作文 10
在我們的生活中，音樂(lè )無(wú)處不在。例如：演講時(shí)的背景音樂(lè )，在唱歌時(shí)歌曲伴奏，飯店里為了活躍氣氛的音樂(lè )等等。音樂(lè )無(wú)處不在，也讓我們的生活更美好。
一次，我輔導班的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，老師批評了我。在回家的路上，我悶悶不樂(lè )，愁眉苦臉，路過(guò)一家商店時(shí)我聽(tīng)到了我喜歡的一首歌《我好像在哪見(jiàn)過(guò)你》這首歌是我喜歡的一名男歌手唱的.，我很喜歡這首歌，不論是從旋律，還是歌手的曲調，都完美的結合在一起。當時(shí)我就停住腳步，站在那個(gè)店門(mén)口聽(tīng)完了這首歌，聽(tīng)完以后我的心情好了許多，不會(huì )在一直把挨批評的事放在心上，也不會(huì )在因為這件事而悶悶不樂(lè )了。
有時(shí)候，學(xué)習壓力大，或是碰到一些難解的作業(yè)，每當這時(shí)我都會(huì )很急躁�？偸腔氐阶约旱姆块g里，放一首自己喜歡的歌，融入到這個(gè)音樂(lè )的世界，放松自己，在一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符中我也可以忘掉一切煩惱。在音樂(lè )的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
的確，無(wú)論身處何地，心處何境，音樂(lè )都用一種無(wú)法細究的魅力感染著(zhù)我們，也用一種溫暖人心的力量陪伴著(zhù)我們。展望未來(lái)，踏上人生長(cháng)路，若與音樂(lè )相伴，便是與希望比肩；若攜音樂(lè )奔跑，便是向美好出發(fā)。音樂(lè )是我生命中的一部分，因為她，我的生活更加美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文 11
在我們日常生活中，有一樣東西無(wú)處不在，那就是音樂(lè )！平常上下課優(yōu)美的鈴聲，廣場(chǎng)上老年人最?lèi)?ài)跳的“小蘋(píng)果”，店鋪有活動(dòng)放的“好運來(lái)”，簡(jiǎn)而言之音樂(lè )無(wú)處不在。
一段美聲，一句低吟，一聲笛音，一曲箏韻，都展示著(zhù)音樂(lè )的獨特魅力。每一個(gè)音符在心中跳動(dòng)，每一段旋律在大腦中想起，都表達著(zhù)千變萬(wàn)化的情感。優(yōu)雅寧靜的.古箏讓你得到心神安寧，凄涼的二胡又讓人聽(tīng)了肝腸寸斷，清新歡快的竹笛又讓你歡呼雀躍。
不同的音樂(lè )帶給人不同的情感，這就是音樂(lè )的奧秘。
從古至今人們用音樂(lè )表達自己的情感。汪倫送別李白時(shí)，在桃花潭邊吟歌相送。在舉行葬禮時(shí)，肖邦的《葬禮進(jìn)行曲》流露出深切的悲哀。音樂(lè )家巨匠貝多芬耳聾之時(shí)，滿(mǎn)懷熱腔演奏了《第五交響曲》。在畢業(yè)生同樂(lè )會(huì )上，英子的耳畔響起了那首《驪歌》，開(kāi)國大典之際，天安門(mén)廣場(chǎng)上響起了鏗鏘有力的《義勇軍進(jìn)行曲》。音樂(lè )多么的美麗動(dòng)人，飽含著(zhù)萬(wàn)千感情。
你熱愛(ài)生活嗎？如果你愛(ài)生活那必定熱愛(ài)音樂(lè )。沒(méi)錯，愛(ài)音樂(lè )者愛(ài)生活，無(wú)論是古典樂(lè )還是流行歌，無(wú)論是美聲還是小調，都能給你意外的驚喜。所以，熱愛(ài)音樂(lè )吧！讓生活更加豐富多彩！
音樂(lè )讓生活更美好作文 12
音樂(lè )的不同，聽(tīng)者的心情也會(huì )不同，歡快的音樂(lè )會(huì )讓人們變得激動(dòng)，音樂(lè )讓生活變得更美好。
晚上，我總會(huì )插上耳機，沉浸在音樂(lè )的世界里，音樂(lè )一會(huì )兒變得歡快，一會(huì )兒變得柔美，節奏快的時(shí)候就像瀑布從懸崖上流下來(lái)，慢的時(shí)候就像小河中潺潺的流水聲，讓人的心也平靜下來(lái)，緩緩的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我不僅喜歡聽(tīng)歌，而且還喜歡唱歌，每天在上學(xué)或寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，嘴里總是會(huì )哼著(zhù)幾首歌，班級里或音樂(lè )課有表現自己的時(shí)候，我總會(huì )上去高歌幾曲，并且得到了老師的表?yè)P，所以，這使我對音樂(lè )產(chǎn)生了濃厚的興趣。
產(chǎn)生了濃厚的.興趣之后，我便走上了學(xué)鋼琴的這條路上。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，還會(huì )感覺(jué)有一些困難，但我總是鼓勵自己不要氣餒，漸漸的，我度過(guò)了許多的難關(guān)，但有時(shí)候還是有些想要放棄，現在我已經(jīng)成功了。鋼琴成了我排憂(yōu)解難的好朋友，每當我在不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì )彈鋼琴，看著(zhù)飛躍在琴鍵上的手指，聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的曲子，我的壞心情就被拋到九霄云外去了，彈鋼琴也使我開(kāi)朗了許多，讓我能大大方方的站在臺上表演，不再那么害羞了。
音樂(lè )在我的生活中是一個(gè)不可缺少的東西，陪伴我成長(cháng)，替我排憂(yōu)解難，讓我的生活變得更加美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文 13
音樂(lè )，讓生活帶來(lái)一絲溫暖；音樂(lè )，讓學(xué)習帶來(lái)一絲靈感；音樂(lè )，讓悲傷帶來(lái)一絲安慰；音樂(lè )，讓生活更美好。
音樂(lè )，有許多類(lèi)型，聽(tīng)童話(huà)音樂(lè )時(shí)，會(huì )讓你激情四射；聽(tīng)抒情音樂(lè )時(shí)，會(huì )讓你心曠神怡。
記得那是一個(gè)傍晚，我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )看著(zhù)書(shū)，當書(shū)翻到一個(gè)“秘境”風(fēng)格的章節，書(shū)中的主人公進(jìn)入了一個(gè)幽靜的森林，而這時(shí)，音樂(lè )也剛好放起與之風(fēng)格相近的純音樂(lè )，這一切似乎有著(zhù)神奇的魔力，把我帶入了那個(gè)幽靜的森林。在森林里，神秘而寂靜，一棵棵參天大樹(shù)扶搖直上九萬(wàn)里，插入云際，四面都被植物所覆蓋著(zhù)，那樹(shù)葉，隨著(zhù)耳機中沙沙的聲音所搖擺著(zhù)；那小花，隨著(zhù)書(shū)中奇妙的文字發(fā)光著(zhù)；遺憾的是，音樂(lè )切到了下一首，讓我沒(méi)能在那森林中待太久。
“音樂(lè )，是有魔力的�！蔽疑钚胚@句話(huà)，如果每一天只有嘈雜的.車(chē)聲、乏味的作業(yè)、枯落的花朵，但音樂(lè )，能讓你對這個(gè)世界燃起激情和希望。
音樂(lè )，讓世界帶來(lái)一絲色彩；音樂(lè )，讓每一天不再那么乏味；音樂(lè )，讓生活更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文 14
音樂(lè )是一朵永遠盛開(kāi)的生活之花，跳動(dòng)的音符無(wú)時(shí)無(wú)刻不點(diǎn)綴著(zhù)美妙的生活。音樂(lè )宛如絢麗多彩的圖畫(huà)，每一張都能讓你的生活更加美好。
音樂(lè )是不能用一個(gè)“聽(tīng)”字草草帶過(guò)的，她像一位無(wú)所不知的老人分享著(zhù)生活的內涵，一首首看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)，可放在一起卻是整個(gè)大千世界的'完美縮影。
初識音樂(lè )，是在那個(gè)初冬的下午，寒冷無(wú)情地包裹著(zhù)我的身軀，凍住了屋中的一切，僅剩下沉悶的鐘聲，鐺鐺作響，頓感空曠。就在此時(shí)，樓下傳來(lái)一陣陣悠揚的琴聲，時(shí)而像小鳥(niǎo)在鳴囀，時(shí)而像溪水在流淌，孤獨一哄而散，寒冷不知去向，剩下的只有那份心靈的慰籍和安寧。音樂(lè )不僅能治愈孤獨的內心，還能激發(fā)內在的潛力，學(xué)習時(shí)，一首舒緩的音樂(lè )就能讓難題迎刃而解；游戲時(shí)，一首激昂的音樂(lè )就能提升戰斗力。音樂(lè )也許只是微不足道的陪襯，不引人注目的背景。但如果生活缺少了音樂(lè )，就像人類(lèi)失去了情緒，故事，感嘆和未來(lái)。
音樂(lè )，源自美好的生活，造就生活的美好，也許屬于音樂(lè )的樂(lè )章便是如此吧！音樂(lè )，讓生活更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文 15
不知從何時(shí)起，我便慢慢喜歡上了聽(tīng)音樂(lè )。也許是在玩游戲時(shí)無(wú)意間聽(tīng)到了你，也許是在家長(cháng)的口中時(shí)不時(shí)吹的小曲，也許是在睡覺(jué)時(shí)放的'吹眠曲……
我喜歡在快樂(lè )的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè )，端著(zhù)一杯果汁，悠閑自在的和小伙伴玩剪刀石頭布。玩累了就放一首歡樂(lè )頌，再看看桌上的饕餮大餐不禁垂涎欲滴。飽餐一頓后再放一首更是回味無(wú)窮。
我喜歡在得獎之后放幾首讓人感到經(jīng)歷重重困難在是泰然自若的歌曲。在那時(shí)我仿佛置身于無(wú)邊的大草原上，空氣是那么清鮮天空是那么明朗使我總想高歌一曲表示我滿(mǎn)心的愉快！
我喜歡在遇到困難時(shí)放《囍》《下山》等一些歌曲，特別是《囍》聽(tīng)了之后豁然開(kāi)朗津津有味。好像是志同道合，一聊起天來(lái)就會(huì )大快人心其樂(lè )無(wú)窮。真是心曠神怡，那種感覺(jué)是任何東西都駕馭不了的例如一次：
我因為飯吃少了被訓了一頓之后就跑回房間賭氣。發(fā)現了旁邊的手機便拿起手機按進(jìn)了音樂(lè )隨手放了一首歌曲讓我心情冷靜了許多……
音樂(lè )讓我感到快樂(lè )讓我感到了輕松讓我感到了悠閑自在，真是有滋有味！聽(tīng)音樂(lè )可真棒！
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