電腦繪畫(huà)社團活動(dòng)計劃5篇(優(yōu))
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的電腦繪畫(huà)社團活動(dòng)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電腦繪畫(huà)社團活動(dòng)計劃1
新的一學(xué)期開(kāi)始了，在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習中涌現出許多學(xué)生計算機愛(ài)好者，這些學(xué)生不滿(mǎn)足課堂所學(xué)，對計算機的許多專(zhuān)業(yè)知識和應用技術(shù)（尤其是電子游戲）表現出濃厚的興趣。為了對這些學(xué)生的愛(ài)好給予保護、培養和正確引導，以保證學(xué)生在全面發(fā)展的基礎上學(xué)有所長(cháng)。根據信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)及社會(huì )發(fā)展的需要，開(kāi)設信息技術(shù)興趣活動(dòng)小組�，F就社團的活動(dòng)情況計劃如下：
一、本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：周五下午15：30—16：30
�。ê髞�(lái)時(shí)間改在周四中午12：30—13：30）
活動(dòng)地點(diǎn)：四樓機房
社團活動(dòng)情況：根據學(xué)生自愿報名與教師選拔相結合的原則，初始由20名學(xué)生組成。社團的組織與教學(xué)進(jìn)展情況：為了充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好并為將來(lái)的競賽作好準備，教學(xué)內容有繪畫(huà)、電子報刊設計；
二、活動(dòng)開(kāi)展教學(xué)要求：
1、培養學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。
2、熟悉WORD中手繪作品的創(chuàng )作。能靈活運用用具來(lái)實(shí)現作品的創(chuàng )作。
3、熟悉魅客軟件，能用它完成電子雜志作品
4、通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方法和技巧，培養學(xué)生的學(xué)習積極性和自覺(jué)性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng )新設計。養成良好的計算機使用習慣。
小組成員之間，互相幫助，互相促進(jìn)，虛心認真。遇到問(wèn)題的處理通常分兩種情況：一是課內向老師請教；二是在課外聯(lián)系其他小組成員，共同解決，如果還不能解決就請教老師。教師每節課起到承上啟下作用。每次興趣小組活動(dòng)教師都會(huì )先解決前期問(wèn)題，結束前還會(huì )布置下期準備工作，充分利用課余時(shí)間，以保證活動(dòng)的正常有序的進(jìn)行。
在活動(dòng)中，充分發(fā)揮小老師的'作用，激發(fā)學(xué)習興趣。在上機實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當小老師，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習。學(xué)生當小老師改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動(dòng)接受轉變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
電腦繪畫(huà)社團活動(dòng)計劃2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)繪畫(huà)社團的活動(dòng)，使學(xué)生的繪畫(huà)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解繪畫(huà)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。
2、每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達指定教室。
3、繪畫(huà)社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與繪畫(huà)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護教室內的設施和用品。
三、活動(dòng)內容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的'繪畫(huà)常識知識，（繪畫(huà)種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法）。
2、以?xún)和?huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng )作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四、采取的措施：
�。�1）教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使社團活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定繪畫(huà)基礎、成績(jì)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jì)也好的學(xué)生擔任組長(cháng)。社團活動(dòng)要在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
�。�3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據學(xué)校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動(dòng)的原則。
�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度，準時(shí)參加繪畫(huà)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結束時(shí)，要舉辦全校性的繪畫(huà)作品展覽會(huì )，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
電腦繪畫(huà)社團活動(dòng)計劃3
一、學(xué)生情況分析：
1、從學(xué)生習慣、生理等分析：
小學(xué)階段是培養學(xué)生興趣愛(ài)好的最佳時(shí)期，教師既要努力響應學(xué)生目前的興趣愛(ài)好，又要深入淺出的灌輸客觀(guān)的電腦美術(shù)學(xué)科理論知識，與初中知識進(jìn)一步接軌，將平時(shí)教給學(xué)生的初中知識更加明朗化介紹給學(xué)生，使學(xué)生從兒童電腦繪畫(huà)到少年電腦繪畫(huà)的轉型，更重視有欣賞內容和工藝設計和教學(xué)，即學(xué)生的創(chuàng )造能力上的培養，其實(shí)就是對兒童想象力的深化，轉變?yōu)楦碚撔院康膭?chuàng )造能力。
二、電腦繪畫(huà)學(xué)習方式：
電腦繪畫(huà)小組的教學(xué)理念在于：運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，借助繪畫(huà)軟件，利用美術(shù)中描繪和立體造型的方法，選擇適合于看看自己的工具、材料，記錄與表現所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，發(fā)展電腦美術(shù)構思與創(chuàng )作能力，傳遞自己的思想和情感。
運用對比與和諧、對稱(chēng)與均衡、節奏與韻律等組合原理，了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng )意、設計方法和媒材的加工方法、進(jìn)行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
欣賞、認識自然美和電腦美術(shù)作品的材料、形式與內容等特征，通過(guò)描述、分析與討論等方式，了解電腦美術(shù)表現的多樣性，能用一些簡(jiǎn)單的電腦美術(shù)術(shù)語(yǔ)，表達自己對電腦美術(shù)作品的感受和理解。
三、電腦繪畫(huà)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)：了解現代設計的特點(diǎn)。學(xué)習色彩基礎知識，掌握色彩的.明度與色相對比。學(xué)習設計基礎知識，了解設計要素，能設計出精美電腦美術(shù)作品。學(xué)習平面構成漸變知識，抓住形或色有有規律變化，掌握漸變原理，畫(huà)出形或色的作品。
�。ǘ╇y點(diǎn)：了解色彩的基礎知識，并能應用與電腦繪畫(huà)中。學(xué)習掌握設計基礎知識，了解設計要素能設計圖案或其它作品。掌握漸變原理，抓住形或色的有規律變化，畫(huà)出漸變作品。
三、做好點(diǎn)評工作
定時(shí)開(kāi)展一些電腦美術(shù)作品展覽，讓學(xué)生的電腦繪畫(huà)才能有用武之地。也借此得以充分展現。進(jìn)一步提高他們的電腦繪畫(huà)積極性。鼓勵那些有新意的作品。同學(xué)之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學(xué)習到新的藝術(shù)語(yǔ)言。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現新的創(chuàng )意，逐步完美構思。
電腦繪畫(huà)社團活動(dòng)計劃4
一、培養目標：
1、培養學(xué)生對電腦繪畫(huà)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握電腦繪畫(huà)基本知識和技能，使學(xué)生能夠獨立完成一幅有創(chuàng )意，有創(chuàng )作的電腦繪畫(huà)作品。
2、把計算機作為信息技術(shù)教學(xué)的工具，使學(xué)生掌握這種工具的使用方法，并借助于這一工具來(lái)幫助他們學(xué)習，提高學(xué)生的信息素質(zhì)，培養他們用信息技術(shù)解決問(wèn)題的各種能力。
3、在學(xué)生中培養學(xué)習信息技術(shù)的`積極分子，為今后做老師的小助手做好準備，也為以后參加中小學(xué)電腦制作活動(dòng)作好一定的準備工作。
二、活動(dòng)內容：
1、如何創(chuàng )作電腦繪畫(huà)。創(chuàng )意來(lái)自哪里！
2、電腦繪畫(huà)技巧解析。
3、歷年獲獎作品解析。
4、學(xué)生自主創(chuàng )作繪畫(huà)。
5、學(xué)生自主創(chuàng )作繪畫(huà)。
6、學(xué)生自主創(chuàng )作繪畫(huà)
7、學(xué)生自主創(chuàng )作繪畫(huà)
8、學(xué)生自主創(chuàng )作繪畫(huà)
9、學(xué)生自主創(chuàng )作繪畫(huà)
10、學(xué)生自主創(chuàng )作繪畫(huà)
11、學(xué)生自主創(chuàng )作繪畫(huà)
12、學(xué)生自主創(chuàng )作繪畫(huà)
13、教師點(diǎn)評學(xué)生作品
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
電腦室
四、活動(dòng)時(shí)間：
每周星期五下午最后兩節
電腦繪畫(huà)社團活動(dòng)計劃5
一、電腦繪畫(huà)的概念界定及其特征
電腦繪畫(huà)顧名思義是指運用電腦中的特殊功能作畫(huà)，其有別于一般的紙上繪畫(huà)。電腦繪畫(huà)是建立在傳統繪畫(huà)之上的一種新型藝術(shù)表現形式，通過(guò)數字軟件處理完成，其相比于比傳統繪畫(huà)要自由很多，除了基本的顏色之外還可以根據自己的需要進(jìn)行色彩調配，更加方便與快捷。除了上述提及的優(yōu)勢特征之外，電腦繪畫(huà)還具有易于刪改、保存、節省等功能，這些功能的使用極大地提升了繪畫(huà)效率。
二、電腦繪畫(huà)在小學(xué)美術(shù)社團教學(xué)中的現狀
�。ㄒ唬⿲W(xué)生層面：學(xué)生的發(fā)展需要新知識的促進(jìn)
現今電腦技術(shù)與美術(shù)教育的融合已經(jīng)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)課堂上興起，一股電腦繪畫(huà)的熱潮來(lái)襲，這種靈活便捷的教學(xué)形式大大提高了美術(shù)課程的教學(xué)效率，對學(xué)生培養繪畫(huà)興趣、提高審美能力、創(chuàng )造能力產(chǎn)生了十分重要的作用。
�。ǘ┙處煂用妫核枷肷喜粔蛑匾曤娔X繪畫(huà)的教學(xué)
一些美術(shù)教師由于自身不擅長(cháng)電腦繪畫(huà)便對電腦繪畫(huà)采取不重視、不實(shí)施的策略，在實(shí)際的社團活動(dòng)中，大部分學(xué)校只是以傳統繪畫(huà)形式開(kāi)展，直接忽略電腦繪畫(huà)課程的教授。另外，教師在接受新型教學(xué)形式的過(guò)程中遇到了諸多困擾和難題，例如電腦繪畫(huà)的操作性強，過(guò)程也較為繁復，需要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的實(shí)操和培訓方能得心應手，這便需要教師花費大量的時(shí)間和精力用來(lái)提升電腦繪畫(huà)技能。
三、教學(xué)策略
�。ㄒ唬╇娔X繪畫(huà)社團的教學(xué)思路
電腦繪畫(huà)教學(xué)具有一定的便捷性、操作性、系統性，在具體的教學(xué)實(shí)踐當中，教師需要結合電腦繪畫(huà)的特性，有計劃、有目標地引導學(xué)生練習電腦繪畫(huà)的各項技能。首先，通過(guò)選取貼近學(xué)生興趣點(diǎn)的素材進(jìn)行課程設計，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生自主探索能力。其次，積極引導學(xué)生將自己的電腦繪畫(huà)作品應用到日常生活當中，體驗電腦繪畫(huà)帶來(lái)的樂(lè )趣和成就感。以上便是筆者基于當前的教學(xué)現狀，并結合自身的教學(xué)實(shí)踐，探索性地得出電腦繪畫(huà)的教學(xué)思路：以興趣帶繪畫(huà)，以繪畫(huà)帶探索，以探索帶創(chuàng )造，以創(chuàng )造帶生活，以生活帶學(xué)習。
�。ǘ╇娔X繪畫(huà)社團的教學(xué)方法
在小學(xué)美術(shù)電腦繪畫(huà)的學(xué)習、實(shí)踐過(guò)程中，以興趣為出發(fā)點(diǎn)，采用以下合適的教學(xué)方法進(jìn)行授課：
1、興趣學(xué)習法：愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師�！迸d趣是促使學(xué)習成績(jì)提高的重要因素之一，注重學(xué)生興趣的培養，引導學(xué)生形成自主學(xué)習的良好習慣。
2、思維學(xué)習法：通過(guò)聯(lián)想、想象等思維訓練，提高學(xué)生的自主創(chuàng )新能力。
3、體驗學(xué)習法：引導學(xué)生將電腦繪畫(huà)作品帶到生活當中，體驗電腦繪畫(huà)的樂(lè )趣和成就感。
4、評價(jià)學(xué)習法：讓學(xué)生對自己的電腦繪畫(huà)作品，從美觀(guān)、創(chuàng )新、實(shí)用、色彩、構圖等方面進(jìn)行評價(jià)，提高學(xué)生的鑒賞能力。
5、交流互評學(xué)習法：通過(guò)互相交流，彼此間取長(cháng)補短，提高學(xué)生自主探索能力。
四、對小學(xué)美術(shù)社團電腦繪畫(huà)教學(xué)實(shí)踐的再思考
電腦繪畫(huà)作為新時(shí)代的產(chǎn)物，已經(jīng)逐步興起，它的出現豐富了美術(shù)教學(xué)形式和社團教學(xué)內容，為提升學(xué)生的探索能力和創(chuàng )造能力提供了新的.思路。但電腦繪畫(huà)教學(xué)畢在具體的教學(xué)實(shí)踐中往往會(huì )遇到諸多的難題和困境，因此，筆者也在自身的電腦繪畫(huà)教學(xué)過(guò)程中不斷地探索、實(shí)踐、總結，以期能思考出破除難題的思路與方法。
�。ㄒ唬╇娔X繪畫(huà)的教學(xué)實(shí)踐必須從學(xué)生出發(fā)
美術(shù)教師作為電腦繪畫(huà)教學(xué)的“引路人”。在教學(xué)實(shí)踐中，首先，需要從學(xué)生自身的實(shí)際出發(fā)，這就要求老師在電腦繪畫(huà)教學(xué)中因材施教，根據每個(gè)不同學(xué)生的具體接受程度有計劃、有目、分階段地制訂教學(xué)計劃和內容，以達到最佳的教學(xué)效果。其次，讓學(xué)生成為電腦繪畫(huà)教學(xué)的主導者。學(xué)習，不僅只是通過(guò)教師片面的教學(xué)，美術(shù)教師需在具體的電腦繪畫(huà)教學(xué)中引導學(xué)生，激發(fā)他們的自主性和積極性，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到電腦繪畫(huà)當中，成為電腦繪畫(huà)教學(xué)的主導者。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)電腦繪畫(huà)的教學(xué)實(shí)踐不斷提升自我
電腦繪畫(huà)教學(xué)需要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的實(shí)操和培訓，教師可以進(jìn)行系統性的培訓，在教學(xué)過(guò)程中不斷地改善教學(xué)形式，鍛煉實(shí)踐能力，不斷反思自身的教學(xué)逐步成長(cháng)起來(lái)。另外，在學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫(huà)的過(guò)程中，筆者發(fā)現他們對電腦軟件里面的繪畫(huà)筆刷特別感興趣，學(xué)生運用各種筆刷，繪出了新奇的作品，看到他們成功地用電腦繪畫(huà)出作品的同時(shí)，也讓筆者看到了自身在教學(xué)實(shí)踐中的不足，比如給學(xué)生自主探索的時(shí)間可以更多一點(diǎn)，或者在學(xué)生完成創(chuàng )作后，可以讓他們更多地參與到評價(jià)環(huán)節當中。這些不足之處，筆者將時(shí)刻謹記，會(huì )在未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐當中做進(jìn)一步的補足。
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