愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感

時(shí)間:2023-11-14 13:47:25 教育 我要投稿
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愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感

  當仔細品讀一部作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編精心整理的愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感

愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感1

  到了校門(mén)口,覺(jué)得有人觸動(dòng)我的肩膀,原來(lái)這就是我三年級時(shí)候的先生,是一位頭發(fā)赤而卷攏、面貌快活的先生。先生看著(zhù)我的臉孔說(shuō):

  "我們不再在一處了!安利柯!"

  這原是我早已知道的.事,今天被先生這么一說(shuō),不覺(jué)重新難過(guò)起來(lái)了!业亩昙墪r(shí)候的女先生見(jiàn)了臥逗感悟:一個(gè)小學(xué)二年級的孩子在老師的眼里是多么值得敬重,依依不舍的分別,感人至深的話(huà)語(yǔ),這里沒(méi)有虛偽、沒(méi)有客套,有的只是真誠的交流,這份感情怎么不讓學(xué)生懷念,所以學(xué)生感到"難過(guò)"、"我卻再也沒(méi)有我的二年級老師了,他那么快活,那么笑臉可掬"離開(kāi)這樣的老師,學(xué)生甚至覺(jué)得"學(xué)校再不像從前那樣美好了。"

  "安利柯!你現在要到樓上往了!要不走過(guò)我的教室了!" "這么說(shuō),我們永遠分開(kāi)了?"說(shuō)著(zhù),戀戀地看我。

愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感2

  《開(kāi)學(xué)第一天》出自于《愛(ài)的教育》這本書(shū),在這本書(shū)中留給我最深記憶的也許就是這一則日記了。

  這則日記主要講了主人公安利柯跟隨母親入學(xué)報名的事。

  看完這則日記,我似乎感覺(jué)到安利柯對見(jiàn)到久別重逢的同學(xué)們的期盼,媽媽對安利柯的'叮囑。老師花白的頭發(fā)和額上的皺紋都是安利柯仔細去觀(guān)察的結果。

  媽媽與安利柯的對話(huà)更加觸動(dòng)了我的心:“沒(méi)有一個(gè)老師是不愛(ài)學(xué)生的。越熱心的老師對學(xué)生越嚴厲,看起來(lái)好像很可怕,其實(shí)他只是想把學(xué)生教好。你不要害怕,年級越高,功課越難,老師就越嚴厲。你應該敬愛(ài)他!笨赐赀@一段,我仿佛有一點(diǎn)羞愧,因為我曾為老師打我兩下而憤憤不平;老師布置的作業(yè)多,我卻抱怨這老師不為我們著(zhù)想;還曾為老師的教育不厭其煩……

  安利柯天真,勇敢的去面對新的生活,他負起了比以前更重的責任,準備邁向他的未來(lái)。

  他的那些優(yōu)秀品質(zhì)是我獲益匪淺,一個(gè)四年級的小學(xué)生竟有那么強的責任心,那么作為七年級學(xué)生的我更應做好充分的準備去迎接新生的朝陽(yáng)!

愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感3

  今天,我再次打開(kāi)了已讀過(guò)許多次的書(shū)——《愛(ài)的教育——開(kāi)學(xué)第一天》。這本書(shū)我不知讀了幾遍,可就是百讀不厭,書(shū)中的每一個(gè)人,每一件事都是那么的感人肺腑。

  打開(kāi)第一篇,開(kāi)學(xué)的第一天幾個(gè)大字十分奪目,我不禁讓它吸引住了。我仔細的讀著(zhù)每個(gè)字,每一句話(huà),仿佛我就是故事中的某個(gè)人,親身經(jīng)歷著(zhù)每件事,和故事中的每個(gè)人面對面的交談。

  看這書(shū)中的一幕幕,我不時(shí)想到我們自己。來(lái)到學(xué)校,手里拿著(zhù)作業(yè)和成績(jì)單,另一只手拉著(zhù)自己的父母,來(lái)到老師的辦公室,迫不及待地想拿到新書(shū)。

  書(shū)中的故事就像我們的`另一版本,帶著(zhù)假期結束的不舍之情來(lái)到學(xué)校報名。當遇見(jiàn)了別的同學(xué),又是那么的愉快開(kāi)心,就像是多年未見(jiàn)的姐妹或兄弟一樣。

愛(ài)的教育開(kāi)學(xué)第一天讀后感4

  愛(ài)是分享:一個(gè)人要學(xué)會(huì )和別分享,幸福啊快樂(lè )啊這些東西都可以分享而且只要你分享了它們,它們可能就會(huì )以十倍,甚至百倍的速度擴大,于是大家都會(huì )處于快樂(lè )中。 愛(ài)是力量:愛(ài)也是一種力量,而且是任何事情都無(wú)法阻擋的一種力量,像在汶川地震時(shí)護住孩子的老師或者家長(cháng),因為他們愛(ài)孩子,所以在那一瞬間,他們會(huì )爆發(fā)出一種力量從而會(huì )住了我們。這就是愛(ài)的力量。 愛(ài)是承擔:要說(shuō)愛(ài)是承擔,馬鵬飛就是一個(gè)例子,因為他愛(ài)她的奶奶所以他才會(huì )不犧牲一切的來(lái)照顧他的'奶奶。

  這就是承擔。 愛(ài)是榮耀:說(shuō)到榮耀,在西藏有一個(gè)老人今年已經(jīng)99歲了,雖然她的腿腳已經(jīng)不靈便了但她每天早上都要在自家的房前升起五星紅旗,晚上就要降下五星紅旗。因為她以前受過(guò)農場(chǎng)主的壓迫,是解放軍救了他們,在一次國慶節,老人受到了她認為比她自己都要重要的禮物,那就是一面五星紅旗。

  所以老人每天都會(huì )把國旗升降一遍,表示她對解放軍的尊敬。其實(shí)我們所有人應該為我們是中國人而感到自豪,這就使我們的榮耀。 對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)要做到的愛(ài)就是尊敬老師、團結同學(xué)、好好學(xué)習、尊敬父母。

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