【優(yōu)】標點(diǎn)符號的爭吵作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的標點(diǎn)符號的爭吵作文，希望能夠幫助到大家。
標點(diǎn)符號的爭吵作文1
標點(diǎn)符號們終于挨到了天黑，等小主人睡著(zhù)的時(shí)候，它們一個(gè)個(gè)跳下書(shū)本。因為它們說(shuō)好要在晚上比比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
驕傲的逗號一蹦一跳地上場(chǎng)了，它插著(zhù)腰傲慢地說(shuō)：我的功勞最大！小主人要是沒(méi)了我，讀句子就沒(méi)法停頓了
忽然一道閃光把話(huà)還沒(méi)說(shuō)完的逗號推下了場(chǎng)，原來(lái)是被氣得火冒三丈的'省略號，它大聲吼道：我的本領(lǐng)可比你大多了，我能幫助小主人省掉許多寫(xiě)不完的句子，你能嗎？你能嗎？邊說(shuō)邊兇巴巴地瞪著(zhù)逗號。
圓滾滾的句號也說(shuō)話(huà)了：你們數數，小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)用得最多的是誰(shuí)？那可是我��！如果沒(méi)有了我，文章就會(huì )像長(cháng)長(cháng)的面條。
你們就吹牛吧！原來(lái)是憤怒的感嘆號，哼，你們一個(gè)個(gè)也不掂量掂量自己。如果沒(méi)有了我，小主人寫(xiě)作文怎么能寫(xiě)得生動(dòng)有感情呢？我才是最厲害的！它邊說(shuō)邊拍著(zhù)胸脯。
標點(diǎn)符號們爭論不休，吵得越來(lái)越激烈。這時(shí)在一旁沉默不語(yǔ)的問(wèn)號說(shuō)話(huà)了：其實(shí)，我們每一個(gè)標點(diǎn)符號都各有所長(cháng)，各有所短。只有互相團結，我們才能發(fā)揮出各自最大的作用。標點(diǎn)符號們聽(tīng)了問(wèn)號的話(huà)都低頭不語(yǔ)，一個(gè)個(gè)羞紅了臉。
這時(shí)，公雞叫了，房間里又恢復了平靜，就像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
標點(diǎn)符號的爭吵作文2
夜深了，小主人睡了。標點(diǎn)符號開(kāi)始了爭吵。
逗號弟弟說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有了我，人們讀課文就不能停頓了，會(huì )累死人的�！本涮柮妹貌环䴕獾卣f(shuō)：“如果沒(méi)有我，句子就不能結束，我才是最重要的標點(diǎn)符號呢！”“no！問(wèn)號姐姐傲氣地說(shuō)：“你們想，如果沒(méi)有我，想問(wèn)問(wèn)題時(shí)，怎樣才能表現出那樣的語(yǔ)氣呢？”書(shū)名號也出來(lái)湊熱鬧：“我才是最有用的標點(diǎn)符號，沒(méi)了我要寫(xiě)書(shū)名時(shí)怎么辦？”
奪標點(diǎn)的爭吵吵醒了省略號爺爺，省略號爺爺說(shuō)：“你們各寫(xiě)一篇文章作文，讓我看看，如果誰(shuí)讓我滿(mǎn)意，誰(shuí)就是最有用的標點(diǎn)符號�！�
逗號弟弟滿(mǎn)篇都是逗號，沒(méi)有結尾。句號妹妹滿(mǎn)篇都只有一個(gè)句號，沒(méi)有停頓，讀起來(lái)累死。問(wèn)號姐姐的`作文更看不懂了，全是問(wèn)號。書(shū)名號的也是全是書(shū)名號。
省略號爺爺連連搖搖頭說(shuō)：“你們不團結，是寫(xiě)不出像樣的文章的。你們要團結才能寫(xiě)出一篇好作文的�！�
標點(diǎn)符號的爭吵作文3
一個(gè)星期六的晚上，在孩子們的書(shū)中，有一些很小的聲音，那些聲音聽(tīng)起來(lái)像是在爭吵什么，原來(lái)是小標點(diǎn)符號們和文字們在爭吵誰(shuí)的功勞和本領(lǐng)最大的呀！
首先，文字大聲地喊：“我的'本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，只有你們這些標點(diǎn)符號，一篇好的文章，好的書(shū)，就是完成不了�！逼渌柭�(tīng)了都沉默不語(yǔ)，只有感嘆號說(shuō)：“我的功勞最大，才能表達出人們的激動(dòng)，…”例如：你看我今天打扮得多漂亮��！我們到了萬(wàn)里長(cháng)城��！我的本領(lǐng)才是最大的。這是逗號覺(jué)得很不服氣，就像小蝌蚪一樣走到了感嘆號面前說(shuō)：“憑什么你的本領(lǐng)是最大的呀！我的本領(lǐng)才是最大的，如果沒(méi)有我，人們讀一篇文章的時(shí)候豈不是要一口氣讀完嗎！而且讀完了之后還很累，所以我的本領(lǐng)是最大的。句號聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：為什么你們的本領(lǐng)是最大的，如果沒(méi)有我，一篇文章就寫(xiě)不完了呀！小標點(diǎn)符號們一直爭論不休，字典公公聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：你們都很有用，如果沒(méi)有你們其中的任何一員，一篇好的文章是寫(xiě)不出來(lái)的�！睒它c(diǎn)符號們聽(tīng)后，臉都紅了。
標點(diǎn)符號的爭吵作文4
深夜了，繁星滿(mǎn)天，可字典公公家里卻傳出喋喋不休的爭吵聲，吵得不可開(kāi)交的是標點(diǎn)符號們。
小逗號引以為傲地說(shuō)：“哼，當主人看到我時(shí)，就能用我，讓句子停頓，我的本領(lǐng)最大！”句號不甘落后：“主人看到我就能用我結束句子，我的本領(lǐng)才最大呢！”感嘆號毫不示弱：“主人能用我表達語(yǔ)氣的強烈和聲音的洪亮，我的本領(lǐng)最大！”問(wèn)號否定說(shuō)：“主人看到我就會(huì )動(dòng)腦筋，我的.本領(lǐng)最大！”省略號驕傲至極：“你們沒(méi)法跟我比，主人能用我表達博學(xué)廣聞，我的本領(lǐng)最大！”書(shū)名號略帶嘲諷：“無(wú)論讀標點(diǎn)和名稱(chēng)，主人都會(huì )用到我，我的本領(lǐng)最大！”
字典公公嘆一口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，不要用自己的長(cháng)處去比別人的短處。我們每個(gè)人都是缺一不可的。我們要正視自己的缺點(diǎn)，尋找別人的優(yōu)點(diǎn)”。聽(tīng)了字典公公的話(huà)。標點(diǎn)符號們慚愧地低下了頭，知道了錯誤。
標點(diǎn)符號的爭吵作文5
一天，一些標點(diǎn)符號從一篇文章中跑了出來(lái)，在外面開(kāi)始吵起架來(lái)。
句號傲慢地說(shuō)：“如果文章沒(méi)有我，這篇文章就會(huì )總沒(méi)完沒(méi)了地寫(xiě)下去了！”
省略號聽(tīng)到后生氣地說(shuō)：“句號！你不要太驕傲，如果文章里沒(méi)有我，這文章就永遠會(huì )變得啰啰嗦嗦，我不光有這個(gè)作用，有時(shí)還可以在句子結束的時(shí)侯使用我，我比你強�！�
冒號憤怒地大喊：“你們倆不過(guò)只能在句子結束的時(shí)候使用，而我在文章里可把作者想到的、說(shuō)到的全部都表示出來(lái)，然后文章才會(huì )更生動(dòng)、具體，我是老大�！�
問(wèn)號疑問(wèn)的`說(shuō)：“你們沒(méi)有我怎么能提出問(wèn)題，所以我的功勞比你們誰(shuí)都大！”
標點(diǎn)符號們個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤，不可開(kāi)交，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。這時(shí)文章上氣不接下氣地說(shuō)：“你……你們別吵了……你……你們還是回到自……自己的崗位上去吧……你們……你們只有團結一心才會(huì )使我顯得更加完美�！�
標點(diǎn)符號們聽(tīng)了文章的話(huà)，慚愧地低下了頭，都灰溜溜地回到文章里去了。
標點(diǎn)符號的爭吵作文6
一天晚上，月亮很亮，地上撒滿(mǎn)了銀光。很晚了，一群標點(diǎn)符號還嘁嘁喳喳在爭吵。
逗號尖利的嗓音開(kāi)了口：“我應該是明星，沒(méi)有我，句子就沒(méi)有停頓�！睒它c(diǎn)符號的爭吵
句號氣勢洶洶地說(shuō)：“我才應該是明星，沒(méi)有我，句子永遠沒(méi)有完結的時(shí)候�！�
問(wèn)號不甘示弱地搶著(zhù)說(shuō)：“你們都不適合當明星。沒(méi)有我，人們怎么能弄明白問(wèn)題呢？”
感嘆號提高嗓音說(shuō)：“我才是真正的明星，沒(méi)有我，人們就沒(méi)有辦法表達喜怒哀樂(lè )�！�
省略號不緊不慢地開(kāi)了腔：“你們都不能當明星，不信的話(huà)，我馬上就把你們全省略了！哈哈……”
爭吵聲把早睡的字典爺爺吵醒了：“你們不要再爭了！你們各有各的用處，在句子里你們各自都有自己的位置和作用。寫(xiě)文章你們一個(gè)也不能少�！睒它c(diǎn)符號們聽(tīng)了字典爺爺的.話(huà)，想了想，都紅了臉，都不在吵了。
月亮越升越高，銀色的月光籠罩著(zhù)大地。
標點(diǎn)符號的爭吵作文7
夜已深了，我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉了，可是，越來(lái)越大的'說(shuō)話(huà)聲把我吵醒了。我輕輕地把被子拉開(kāi)一條縫，喔！原來(lái)是標點(diǎn)符號們在吵架呢！想知道是怎么回事嗎？那就繼續看下去吧！
只見(jiàn)逗號大搖大擺地走過(guò)去，得意地說(shuō)：“你們這群符號，別吵了！我才是最大的，要是沒(méi)有我，人們讀起書(shū)來(lái)連氣都不能喘一下，你們還在這兒吵？”
“說(shuō)什么呢？”句號生氣地說(shuō)，“要是沒(méi)有我，整本書(shū)讀起來(lái)就沒(méi)完了！”
“不可能！”分號與頓號又蹦又跳地跑了過(guò)去�！叭绻麤](méi)有我們在中間的‘整理’，句子怎么會(huì )有停頓？”
省略號飛似地跑了過(guò)去，說(shuō)：“要是沒(méi)有我在句子中‘減掉’了一些不用的詞語(yǔ)，那整篇文章就變得又長(cháng)又啰嗦了�！�
“你們別吵了！”字典爺爺發(fā)話(huà)了，“你們只有團結友愛(ài)，才能幫小主人寫(xiě)好文章！”
我聽(tīng)完以后想了想，覺(jué)得字典爺爺說(shuō)得對，如果符號們都不互相幫忙，那就寫(xiě)不出來(lái)好文章。
標點(diǎn)符號的爭吵作文8
一天下午，字典王國里，標點(diǎn)符號的宿舍里傳來(lái)了陣陣議論聲：
“哈哈，你們發(fā)現了嗎？我的用處總是最大的，沒(méi)有我，讀者的強烈語(yǔ)氣就無(wú)法突出了，文章也就遜色多了�！备吒咴谏系�'感嘆號神氣十足地說(shuō)道。
“哼，你？我可是最有用的了，文章中要是少了我，又怎么能勾起讀者的疑問(wèn)？不用說(shuō)了，我用處絕對是最大的，不是嗎？”高傲自大的問(wèn)號說(shuō)道。
“喂，你們可別太自以為是了，文章中少了我，誰(shuí)來(lái)隔開(kāi)句子中的停頓！”逗號擠進(jìn)來(lái)辯解道。
“哎呀，我說(shuō)你們呀，你們真是太不自量力了，句子中要是沒(méi)有我啊，文章就會(huì )變得沒(méi)完沒(méi)了�！本涮栞p蔑地說(shuō)。
“你······你們怎么可以忽略我呢？在一篇文章中呀，要是沒(méi)有我，讀者又在哪兒插上想象的翅膀？是我，帶著(zhù)讀者自由地飛向無(wú)邊無(wú)際的想象的天空�！笔÷蕴柕靡庋笱蟮亟Y束了一段精彩的辯解詞。
“還有我呢！沒(méi)有我，誰(shuí)來(lái)隔開(kāi)排比句？當然是我的功勞最大嘛�！狈痔柌桓适救�。
標點(diǎn)符號們爭得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，真有不爭出個(gè)高低誓不罷休之勢。他們的爭吵，引來(lái)了字典爺爺。字典爺爺是個(gè)百事通，他可什么都知道。
標點(diǎn)符號的爭吵作文9
深夜了，標點(diǎn)符號出來(lái)開(kāi)會(huì )了。
逗號妹妹說(shuō)：“我是最有用的符號，如果沒(méi)有我，就不能停頓下來(lái)了�！�
“如果沒(méi)有我呀，文章就沒(méi)有意思了�！备袊@號姐姐趾高氣揚地說(shuō)。
書(shū)名號弟弟不服氣地說(shuō)：“要是沒(méi)有我，要寫(xiě)書(shū)名的時(shí)候怎么辦呀?”
省略號哥哥氣沖沖地說(shuō)：“要沒(méi)有我，就不能省掉后面的意思了，所以，我才是最有用的符號�！�
它們你一言我一語(yǔ)，把在睡覺(jué)的破折號爸爸吵醒了。破折號爸爸說(shuō)：“怎么這么吵呀？出事了嗎？”
逗號妹妹跑到爸爸前面撒著(zhù)嬌：“我才是最有用的.符號�！逼普厶柊职终f(shuō)：“別吵了，我給你們出個(gè)主意。誰(shuí)寫(xiě)的文章，讓我滿(mǎn)意，誰(shuí)就是有用的符號�！�
逗號妹妹的作文滿(mǎn)是逗號，書(shū)名號弟弟滿(mǎn)是書(shū)名號，感嘆號姐姐滿(mǎn)是感嘆號，省略號哥哥滿(mǎn)是省略號。
他們你看他，他看你，都低下頭了。每個(gè)標點(diǎn)符號都有自己的用處，文章可不能少了它們。
標點(diǎn)符號的爭吵作文10
在一個(gè)安靜的夜里，我睡得還香，突然被一聲爭吵聲叫醒了。我走到書(shū)房，翻開(kāi)課本一看，原來(lái)是標點(diǎn)符號在爭吵。
感嘆號站了起來(lái)，神氣十足地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們的句子將沒(méi)有感情！”問(wèn)號聽(tīng)到了，很不服氣地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“您都一把年紀了，還在這兒吹，要是沒(méi)有我，句子會(huì )使人思考嗎？”逗號聽(tīng)了很不高興，慢慢悠悠地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“淡定淡定，如果沒(méi)有我的話(huà)，你們就都累死了�！笔÷蕴栆�(jiàn)此情景，也過(guò)來(lái)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們就太啰嗦了�！�
就這樣，它們彼此誰(shuí)都不讓誰(shuí)，打得火熱，爭得你死我活。句號看不下去了，終于站起來(lái)說(shuō)：“同胞們，我們都是標點(diǎn)符號，各有長(cháng)短，我們不應該光看別人的短處，更不能驕傲，我們應多發(fā)現別人的長(cháng)處，要謙虛�！�
聽(tīng)到這一番話(huà)，標點(diǎn)符號們平靜了下來(lái)，互相道歉，書(shū)房也平靜了下來(lái)，句號給這次爭斗畫(huà)上了一個(gè)完美的.結局。
標點(diǎn)符號的爭吵作文11
一天，小明的作文得了一等獎。晚上夜深人靜，作文本里傳來(lái)了爭吵聲，你聽(tīng)！
逗號趾高氣揚地說(shuō)：我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，怎么表示一句話(huà)中間的停頓！”
問(wèn)號的.大耳朵聽(tīng)到了，不服氣地說(shuō)：我的本領(lǐng)才大！沒(méi)有我怎么表示的句子中的疑問(wèn)！”
感嘆號急匆匆地跑來(lái)了，喊道：我的本領(lǐng)才大，如果沒(méi)有了我，怎么寫(xiě)出句子中的感嘆！”
就這樣，你一句我一句，他們說(shuō)得聲音越來(lái)越大，吵醒了字典公公，字典公公打了個(gè)哈欠，說(shuō)：怎么了，孩子們？”逗號、句號和感嘆號說(shuō)：字典公公，請您評評理，誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”
字典公公微微一笑說(shuō)：你們都很有本領(lǐng)，如果作文里缺了你們任何一個(gè)，都寫(xiě)不成一篇好作文！”
逗號、問(wèn)號和感嘆號慚愧地低下了頭，從這以后它們成了好朋友，他們發(fā)誓要齊心協(xié)力地幫小明寫(xiě)好作文！
標點(diǎn)符號的爭吵作文12
字典公公家里吵吵鬧鬧，吵個(gè)不停的原來(lái)是標點(diǎn)符號。
看它們的眼睛瞪得多大，聽(tīng)它們的嗓門(mén)提得多高。
感嘆號拄著(zhù)拐杖，小問(wèn)號豎起耳朵，小逗號急得蹦蹦跳跳。
首先，說(shuō)話(huà)的是感嘆號，它的嗓門(mén)最大。它說(shuō)：“我的感情最強烈，文章里誰(shuí)有我重要！”感嘆號的話(huà)音剛落，小問(wèn)號不服氣的說(shuō)：“要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn)，怎 么能引起讀者的思考？”小逗號和頓號一起反駁小問(wèn)號：“要是我不把句子點(diǎn)開(kāi)，文章就像一根長(cháng)長(cháng)的面條�！笔÷蕴栒f(shuō)：“學(xué)問(wèn)最深的.就是我了，只有我說(shuō)話(huà)最深 奧，要講我的重要……不說(shuō)大家也知道�！本涮柭�(tīng)了揚起胖胖的小臉很不服氣的說(shuō)：“只有我才是文章的主角，沒(méi)有我話(huà)就說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了�！�
就在大家爭的不可開(kāi)交之時(shí)，字典公公把意見(jiàn)發(fā)表：“孩子們，你們都重要，少一個(gè)，我們的文章都沒(méi)有這樣美妙！”是啊，生活中無(wú)論你的職位大與小，只要各司其職團結互助，我們的生活同樣精彩！
標點(diǎn)符號的爭吵作文13
夜晚，書(shū)房傳來(lái)一陣陣聲音，字典聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，就從書(shū)架上走下來(lái)去看個(gè)究竟。
語(yǔ)文書(shū)里的標點(diǎn)符號全部都出來(lái)了。逗號像蝌蚪一樣游上臺說(shuō)：“文章里我的用處最大，要是文章里沒(méi)有我，老師讓學(xué)生們讀書(shū)，那不就一口氣讀完，豈不是要死人？”字典公公點(diǎn)了點(diǎn)頭。
句號拖著(zhù)圓圓的身體滾上臺，說(shuō)：“文章沒(méi)有我，那文章不就讀不完？”
問(wèn)號駝著(zhù)背一步一步慢慢地走上臺，說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對，文章里只有我才是最重要的，如果沒(méi)有了我，文章就沒(méi)有疑問(wèn)，沒(méi)有了疑問(wèn)，就沒(méi)有了結果�！闭f(shuō)完便走下臺。
感嘆號也端莊地走上臺，她清了清嗓子說(shuō)：“你們說(shuō)的.都不對，我才是最重要的，我代表強烈的感情，沒(méi)有了我就表達不了強烈的感情……”
頓號、分號也一一上場(chǎng)，紛紛表達了各自的見(jiàn)解。
字典公公慢聲細語(yǔ)地說(shuō)：“不要吵了，你們要團結，你們每一個(gè)都很重要，因為誰(shuí)也不能單獨完成一篇文章呀！”
標點(diǎn)符號們低下了頭。
標點(diǎn)符號的爭吵作文14
夜晚靜悄悄的，人們都甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，只有蟋蟀先生還在忘我地演奏小夜曲，突然書(shū)房傳來(lái)一陣嘈雜聲，仔細傾聽(tīng)原來(lái)是標點(diǎn)寶寶們在比誰(shuí)的功勞最大。
逗號最先蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我的功勞最大了，如果沒(méi)有我，那整篇文章都沒(méi)有停頓了，不是要讀得累死？”
句號聽(tīng)見(jiàn)了撅著(zhù)嘴巴不服氣地說(shuō)：“我才是最重要的，如果沒(méi)有我，文章豈不是要變成沒(méi)完沒(méi)了了？”
問(wèn)號聽(tīng)了也不甘示弱地說(shuō)：“你們都別爭了，功勞最大的應該是我，如果沒(méi)有我，怎么能引起別人的思考？”
“你們就這樣，也沒(méi)有我厲害，我可以簡(jiǎn)化句子，把沒(méi)說(shuō)完的.話(huà)用我代替�！笔÷蕴柌逯�(zhù)嘴說(shuō)道。
標點(diǎn)寶寶們爭得面紅耳赤，不分勝負。
正在這時(shí)字典爺爺擼著(zhù)花白的胡子走了過(guò)來(lái)，他慢悠悠地說(shuō)道“孩子們別爭了，你們各有各的用處，一篇優(yōu)美的文章，需要彼此共同協(xié)作才能完成�！�
標點(diǎn)寶寶們聽(tīng)了都低下了頭，這才知道，要團結友愛(ài)才能讓自已發(fā)揮更大用處。
于是，書(shū)房又恢復了往日的平靜。
標點(diǎn)符號的爭吵作文15
有一天晚上，人們都睡著(zhù)了。忽然，從書(shū)架上發(fā)出了一陣爭吵聲，這是誰(shuí)在爭吵呀？仔細一聽(tīng)，是標點(diǎn)符號在爭吵。它們在吵什么呢？讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)吧！
最先發(fā)言的是感嘆號：“朋友們，如果沒(méi)有我，文章就會(huì )沒(méi)有感情！”它的發(fā)言引來(lái)了一陣嘲笑，小逗號邊笑邊說(shuō)：“哈哈，誰(shuí)說(shuō)的，如果沒(méi)有我，文章就會(huì )長(cháng)得沒(méi)完沒(méi)了�！甭�(tīng)了小逗號的發(fā)言，問(wèn)號冷笑著(zhù)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，怎能引起大家的`思考？”句號幽默地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，文章就會(huì )有一個(gè)大叉叉�！鳖D號哈哈大笑著(zhù)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，文章里的詞語(yǔ)永遠分不開(kāi)�！薄�
標點(diǎn)符號們越吵越激烈，最后竟然大打出手，句號像忽然想起了什么似的說(shuō)：“還有一個(gè)人沒(méi)有發(fā)言�！睒它c(diǎn)符號們停止了打架，一齊問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”句號指著(zhù)正在睡覺(jué)的省略號說(shuō)：“是它�！庇谑谴蠡飪河酶鞣N辦法把它叫醒，然后問(wèn)它：“你想說(shuō)什么？”省略號意味深長(cháng)地說(shuō)：“我想說(shuō)你們不要再吵了，其實(shí)你們都很有用，缺了任何一個(gè)，文章就不再那么吸引人了�！�
大家聽(tīng)了，都羞紅了臉，然后手拉手，說(shuō)：“我們永遠是朋友！”
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