標點(diǎn)符號的爭吵作文

標點(diǎn)符號的爭吵作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的標點(diǎn)符號的爭吵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

標點(diǎn)符號的爭吵作文1

　　符號家族的符號們整天為誰(shuí)在文章里最重要而爭吵，這不，它們又開(kāi)始了。小逗號瞪著(zhù)大眼睛說(shuō)；在文章里誰(shuí)也沒(méi)有我重要，要是沒(méi)有我，文章就像一根長(cháng)長(cháng)的'面條。句號急的又蹦又跳，文章里誰(shuí)也沒(méi)我重要，如果沒(méi)有我，文章就會(huì )說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了。省略號的學(xué)問(wèn)，最深了，文章里不能少了我，如果少了我，你們因該知道。小問(wèn)號小聲說(shuō)，嗯，如果沒(méi)有我，讀者怎么能看下去，這時(shí)字典公公說(shuō)孩子們你們當中少一個(gè)我的文章就沒(méi)有那么好，標點(diǎn)符號們聽(tīng)了害羞的低下了頭。

標點(diǎn)符號的爭吵作文2

　　早晨，問(wèn)號妹妹一起床就聽(tīng)見(jiàn)標點(diǎn)符號們聚在一起，討論誰(shuí)最重要。

　　“你們在吵怎么呀，說(shuō)到重要肯定是我最重要了，沒(méi)有我，小主人的文章就不能提問(wèn)題了�！眴�(wèn)號妹妹打者哈氣說(shuō)。逗號弟弟也不甘示弱擠向前說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你們都大，因為我可以讓文章停頓�！边@時(shí)，它們把句號爺爺吵醒了，句號爺爺問(wèn)：“又在干什么呀？”問(wèn)號妹妹抱著(zhù)爺爺撒嬌地說(shuō)：“爺爺，快告訴它們，我最重要�！�

　　句號爺爺說(shuō)：“你們都有自己的特長(cháng)，你們都要團結起來(lái)，一起把文章寫(xiě)好�！眴�(wèn)號妹妹氣沖沖地走進(jìn)房間里。逗號弟弟也生氣地跑開(kāi)了。

　　中午，它們想來(lái)想去，覺(jué)得句號爺爺說(shuō)得有道理，來(lái)到句號爺爺面前，慚愧地低下了頭。

　　它們知道了每一種標點(diǎn)都有自己的用處，一篇精彩的文章離不開(kāi)所有標點(diǎn)符號的努力。小主人的.作文進(jìn)步了，得到了老師的表?yè)P，符號們也得到了小主人的夸獎，個(gè)個(gè)都笑哈哈。

標點(diǎn)符號的爭吵作文3

　　小明寫(xiě)完了一篇作文，就跑出去了，這時(shí)屋里就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。

　　逗號弟弟大聲地嚷嚷著(zhù)：“我的本領(lǐng)最大了，只要有我在，主人在讀文章的時(shí)候才不會(huì )喘不過(guò)氣來(lái)�！�

　　句號妹妹也擠了進(jìn)來(lái)，撅著(zhù)嘴，不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的呢！只要有我在才會(huì )有一個(gè)完整的結尾�！�

　　非常驕傲的問(wèn)號哥哥一臉不屑，沖到最前面大喊道：“我的本領(lǐng)比你倆都大，如果沒(méi)有我，作文就沒(méi)有意思了�！�

　　這時(shí)候，學(xué)識淵博的省略號爺爺來(lái)了，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們各自都有各自的用處，如果這篇文章里只有一種符號，那么小主人會(huì )被老師重重地批評的，你們應該多為小主人想一想�！�

　　聽(tīng)了省略號爺爺的.話(huà)后，標點(diǎn)符號們都慚愧地低下了頭。從此以后，他們都各司其職，認真地做著(zhù)自己的工作。

標點(diǎn)符號的爭吵作文4

　　小主人在全國比賽中得到了一等獎，幾個(gè)標點(diǎn)符號立刻召開(kāi)了一個(gè)大會(huì )，說(shuō)說(shuō)因為誰(shuí)小主人才得了一等獎。

　　句號說(shuō)：“多虧了我，都是我的功勞，如果沒(méi)有我，小主人就不會(huì )得到一等獎�！倍禾枤鉀_沖地說(shuō)：“我好不容易幫小主人得到了大獎，你卻認為都是你的功勞，明明是我最棒�！眴�(wèn)號也緊接著(zhù)吵起來(lái)：“如果沒(méi)有了我，小主人的文章是不會(huì )這么有趣的.�！敝挥懈袊@號和省略號沒(méi)有爭吵，它們兩異口同聲地說(shuō)：“是大家齊心協(xié)力幫小主人得到大獎的�！贝蠹衣�(tīng)了以后都慚愧地低下了頭。

　　從那以后，大家都不再爭吵了。

標點(diǎn)符號的爭吵作文5

　　小明在這次的作文大賽中獲得了一等獎。晚上，小明睡著(zhù)了，標點(diǎn)符號就開(kāi)始爭吵了。你聽(tīng)，它們吵得多熱鬧��！

　　逗號甩著(zhù)尾巴，趾高氣揚地說(shuō)：我的功勞最大，沒(méi)有我，一句話(huà)中怎么停頓�！�

　　句號瞪著(zhù)大眼睛，怒氣沖沖地說(shuō)：我的功勞才最大呢，沒(méi)有我，怎么表示一句話(huà)說(shuō)完了呢？”

　　這時(shí)嘆號急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，都跑掉了一只鞋，它生氣地說(shuō)：你們都說(shuō)的.不對，應該我的功勞才是最大的呢，如果沒(méi)有我，文章怎么表達喜怒哀樂(lè )呀！”

　　問(wèn)號豎起大耳朵，聽(tīng)見(jiàn)了它們的爭吵，急急忙忙地跑了上來(lái)，還摔了個(gè)嘴啃呢。它大聲地說(shuō)：我的功勞才最大，如果沒(méi)有我，怎么提問(wèn)題呀！”吵著(zhù)吵著(zhù)，它們就都跑了。

　　第二天，小明一看自己的作文，發(fā)現標點(diǎn)符號都不見(jiàn)了，傻了眼，他傷心地哭了。標點(diǎn)符號聽(tīng)到后，覺(jué)得很慚愧，從此以后，它們都齊心協(xié)力地幫助小主人把作文寫(xiě)好。

標點(diǎn)符號的爭吵作文6

　　夜深了，人們都睡覺(jué)了，標點(diǎn)符號們卻鬧翻了天。

　　感嘆號說(shuō)：“我是用來(lái)表示熱烈語(yǔ)氣的，你們誰(shuí)都比不上我�！�

　　問(wèn)號反抗感嘆號：“我才是最有用的，不是我來(lái)發(fā)問(wèn)，人們能大笑嗎？”

　　小逗號和小頓號一起對抗問(wèn)號：“我們才是最有用的，如果不是我們把句子逗開(kāi)，文章將會(huì )變成一根長(cháng)長(cháng)的面條�！�

　　句號大聲說(shuō)：“我的用處最大，如果不是我，那文章就會(huì )沒(méi)完沒(méi)了�！�

　　省略號說(shuō)：“如果沒(méi)有我那文章就會(huì )啰里啰唆的寫(xiě)個(gè)沒(méi)完�！�

　　雙引號兄弟說(shuō)：“如果沒(méi)有我們，那文章就不好讀�！�

　　書(shū)名號大聲說(shuō)：“如果沒(méi)有我，那人們就不知道這個(gè)特別指出的是什么樣的名稱(chēng)�！�

　　吵著(zhù)吵著(zhù)，字典公公說(shuō)：“你們別吵了，你們都有自己的'用處，你們要用到關(guān)鍵的地方，才算有用�！�

　　標點(diǎn)符號們都羞愧的低下了頭。

標點(diǎn)符號的爭吵作文7

　　在一個(gè)金光燦燦的早上，標點(diǎn)符號在院子里爭吵。

　　逗號跳了出來(lái)，說(shuō)：“我是老大，如果一句話(huà)沒(méi)有了我，那么讀者不就喘不過(guò)來(lái)氣了嗎？”

　　句號跑出來(lái)說(shuō)：“我才是老大呢，如果沒(méi)有了我，就沒(méi)有完整的意義了�！�

　　省略號排著(zhù)隊伍，踏著(zhù)整齊的步伐，走向競爭的地方，說(shuō)：“我們才是老大呢，我們走得這么整齊，再說(shuō)了要是沒(méi)有我們的話(huà)，那作者要寫(xiě)那么多的東西，而且還容易寫(xiě)錯，所以我們才是老大呢�！�

　　感嘆號跑出來(lái)，說(shuō)：“省略號，你這個(gè)不講理的家伙，我才是老大呢。如果沒(méi)有了我，這個(gè)句子就沒(méi)有感情了！”

　　小問(wèn)號跑出來(lái)說(shuō)：“我才是老大呢！因為沒(méi)有了我，疑問(wèn)句就沒(méi)有問(wèn)題了�！�

　　字典公公發(fā)話(huà)了：“你們說(shuō)的各有各的`道理，比如小問(wèn)號就很好。你們不要吵了，一篇完整優(yōu)美的文章缺了誰(shuí)都不行呀！”到了晚上，院子里沒(méi)有了聲音，字典公公在他的房間里進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

標點(diǎn)符號的爭吵作文8

　　一天，小雪的課本上吵吵鬧鬧，原來(lái)標點(diǎn)符號們在爭吵誰(shuí)的用處大。

　　逗號說(shuō)：“我的.用處最大，小雪寫(xiě)作文時(shí)必定會(huì )用我！”

　　“不可能，小雪寫(xiě)作文時(shí)的每一句話(huà)末尾都是我！”句號說(shuō)。

　　“不對！也會(huì )用我！”感嘆號、問(wèn)號、省略號……反駁道。

　　冒號和雙引號說(shuō)：“我倆是天生的搭檔，沒(méi)人能比得過(guò)我們！”

　　頓號說(shuō)：“小雪用我來(lái)把兩個(gè)東西隔開(kāi)，比你們的用處好一百倍！”

　　還有好多標點(diǎn)符號都吵起來(lái)了，有的標點(diǎn)符號甚至打了起來(lái)，破折號實(shí)在看不下去了，嚴肅地說(shuō)：“標點(diǎn)符號們，你們?yōu)槭裁匆獱幊�，為什么要�?dòng)手打人呢？我們應該團結起來(lái)，相互學(xué)習、相互理解，如果你們不團結，小雪能寫(xiě)出一篇完美無(wú)瑕的作文嗎？”

　　標點(diǎn)符號們聽(tīng)后，都互相道歉。

　　這個(gè)故事告訴我們：團結、理解、虛心，可以使一切的壞事變成好事。

標點(diǎn)符號的爭吵作文9

　　夜深了，小主人睡了。標點(diǎn)符號開(kāi)始了爭吵。

　　逗號弟弟說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有了我，人們讀課文就不能停頓了，會(huì )累死人的�！本涮柮妹貌环�氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，句子就不能結束，我才是最重要的標點(diǎn)符號呢！”“no！問(wèn)號姐姐傲氣地說(shuō)：“你們想，如果沒(méi)有我，想問(wèn)問(wèn)題時(shí)，怎樣才能表現出那樣的語(yǔ)氣呢？”書(shū)名號也出來(lái)湊熱鬧：“我才是最有用的標點(diǎn)符號，沒(méi)了我要寫(xiě)書(shū)名時(shí)怎么辦？”

　　奪標點(diǎn)的爭吵吵醒了省略號爺爺，省略號爺爺說(shuō)：“你們各寫(xiě)一篇文章作文，讓我看看，如果誰(shuí)讓我滿(mǎn)意，誰(shuí)就是最有用的標點(diǎn)符號�！�

　　逗號弟弟滿(mǎn)篇都是逗號，沒(méi)有結尾。句號妹妹滿(mǎn)篇都只有一個(gè)句號，沒(méi)有停頓，讀起來(lái)累死。問(wèn)號姐姐的作文更看不懂了，全是問(wèn)號。書(shū)名號的'也是全是書(shū)名號。

　　省略號爺爺連連搖搖頭說(shuō)：“你們不團結，是寫(xiě)不出像樣的文章的。你們要團結才能寫(xiě)出一篇好作文的�！�

標點(diǎn)符號的爭吵作文10

　　夜深了，我睡的正香，忽然被一陣爭吵聲吵醒了，我隨著(zhù)聲音細細尋去，發(fā)現這聲音就是從我書(shū)包中傳開(kāi)的。突然，一道光閃過(guò)，我來(lái)到了一個(gè)滿(mǎn)是標點(diǎn)符號的地方，原來(lái)這里是標點(diǎn)符號的王國。

　　我好奇的走著(zhù)，一群人映入我的眼簾，過(guò)去一看，原來(lái)是幾個(gè)標點(diǎn)符號在爭吵誰(shuí)的作用最大。逗號搖了搖尾巴自以為是地說(shuō)：“我的作用最大，一句話(huà)中要是沒(méi)有我，那讀起來(lái)誰(shuí)受的了”。句號不服氣拍了拍它的`肚子理直氣壯地說(shuō)：“我的作用才是最大的，一句話(huà)中如果沒(méi)有了我的阻攔，那么這句話(huà)永遠也寫(xiě)不完�！备袊@號驕傲地說(shuō)：“我的作用才最大，我可以表達各種感情，有熱情、有憤怒，也有驚喜�！本瓦@樣它們吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交。這時(shí)字典公公走過(guò)來(lái)，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們各有長(cháng)處，也各有短處。要團結起來(lái)，互相幫助才能做好每一件事情”。

　　標點(diǎn)符號們聽(tīng)了字典公公的話(huà)，都慚愧的低下了頭。從此他們團結一致，互幫互助，再也不吵了。

標點(diǎn)符號的爭吵作文11

　　一天，一些標點(diǎn)符號從一篇文章中跑了出來(lái)，在外面開(kāi)始吵起架來(lái)。

　　句號傲慢地說(shuō)：“如果文章沒(méi)有我，這篇文章就會(huì )總沒(méi)完沒(méi)了地寫(xiě)下去了！”

　　省略號聽(tīng)到后生氣地說(shuō)：“句號！你不要太驕傲，如果文章里沒(méi)有我，這文章就永遠會(huì )變得??嗦嗦，我不光有這個(gè)作用，有時(shí)還可以在句子結束的時(shí)侯使用我，我比你強�！�

　　冒號憤怒地大喊：“你們倆不過(guò)只能在句子結束的時(shí)候使用，而我在文章里可把作者想到的、說(shuō)到的全部都表示出來(lái)，然后文章才會(huì )更生動(dòng)、具體，我是老大�！�

　　問(wèn)號疑問(wèn)的說(shuō)：“你們沒(méi)有我怎么能提出問(wèn)題，所以我的功勞比你們誰(shuí)都大！”

　　標點(diǎn)符號們個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤，不可開(kāi)交，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。這時(shí)文章上氣不接下氣地說(shuō)：“你……你們別吵了……你……你們還是回到自……自己的.崗位上去吧……你們……你們只有團結一心才會(huì )使我顯得更加完美�！�

　　標點(diǎn)符號們聽(tīng)了文章的話(huà)，慚愧地低下了頭，都灰溜溜地回到文章里去了。

標點(diǎn)符號的爭吵作文12

　　標點(diǎn)王國發(fā)生了一次激烈的爭吵。近眼一看，原來(lái)是句號、問(wèn)號、感嘆號在比誰(shuí)的用處大。吵了半天，也沒(méi)有得出一個(gè)好的.結論，還弄得大家氣呼呼的。

　　句號傲慢的對問(wèn)號和感嘆號說(shuō)：“行了，行了，你們就別爭了，沒(méi)有了我，句子就像拉面一樣不能終止�！薄暗昧税赡�，竟瞎吹，要我說(shuō)呀，還數我用處大。要是沒(méi)有我，句子就沒(méi)感情，干巴巴的！”感嘆號昂著(zhù)頭說(shuō)：“行了吧，你們再怎么爭也沒(méi)有我的用處大”問(wèn)號斜著(zhù)眼看著(zhù)它們說(shuō)：“如果沒(méi)有我，同學(xué)們就寫(xiě)不了疑問(wèn)句，設問(wèn)？你們再爭又有什么用呢？怎么樣，你們都應該甘拜下風(fēng)了吧？”“停，別吵了”逗號大聲說(shuō)，“你們這么吵根本?]有什么意義，大家都一樣，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)用處大，誰(shuí)比誰(shuí)用處小�！�

　　這時(shí)，字典爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“其實(shí)你們用處都很大，但都不夠謙虛，你們瞧瞧逗號，同樣是人類(lèi)常用的標點(diǎn)，它卻沒(méi)有驕傲，而你們卻半瓶搖�！本涮�、問(wèn)號、感嘆號都慚愧的低下了頭。

標點(diǎn)符號的爭吵作文13

　　一天晚上，月亮很亮，地上撒滿(mǎn)了銀光。很晚了，一群標點(diǎn)符號還嘁嘁喳喳在爭吵。

　　逗號尖利的嗓音開(kāi)了口：“我應該是明星，沒(méi)有我，句子就沒(méi)有停頓�！睒它c(diǎn)符號的爭吵

　　句號氣勢洶洶地說(shuō)：“我才應該是明星，沒(méi)有我，句子永遠沒(méi)有完結的時(shí)候�！�

　　問(wèn)號不甘示弱地搶著(zhù)說(shuō)：“你們都不適合當明星。沒(méi)有我，人們怎么能弄明白問(wèn)題呢？”

　　感嘆號提高嗓音說(shuō)：“我才是真正的`明星，沒(méi)有我，人們就沒(méi)有辦法表達喜怒哀樂(lè )�！�

　　省略號不緊不慢地開(kāi)了腔：“你們都不能當明星，不信的話(huà)，我馬上就把你們全省略了！哈哈……”

　　爭吵聲把早睡的字典爺爺吵醒了：“你們不要再爭了！你們各有各的用處，在句子里你們各自都有自己的位置和作用。寫(xiě)文章你們一個(gè)也不能少�！睒它c(diǎn)符號們聽(tīng)了字典爺爺的話(huà)，想了想，都紅了臉，都不在吵了。

　　月亮越升越高，銀色的月光籠罩著(zhù)大地。

標點(diǎn)符號的爭吵作文14

　　有一天晚上，小主人在床上睡的正香，一個(gè)個(gè)標點(diǎn)符號卻擠在一個(gè)書(shū)桌旁吵吵鬧鬧，各自說(shuō)著(zhù)自己的本領(lǐng)有多大。

　　拖著(zhù)辮子的逗號背著(zhù)手大搖大擺地走來(lái)走去，神氣十足地說(shuō)：“實(shí)話(huà)告訴你們，在任何一篇文章中，只要沒(méi)有我，讀者一定受不了了�！�

　　沒(méi)等逗號說(shuō)完，逗號就被一個(gè)圓滾滾的東西撞“飛”了，逗號一看，是“小皮球”句號，句號居高臨下，傲氣十足地對大家說(shuō)：“我在作文里的`作用可大了，沒(méi)有我句子就沒(méi)完沒(méi)了�！�

　　字典公公發(fā)話(huà)了：“孩子們你們都很重要，各有各的作用，失去你們每一個(gè)人，文章都不會(huì )美妙了�！甭�(tīng)完這番話(huà)，標點(diǎn)們都停止了爭吵。

標點(diǎn)符號的爭吵作文15

　　夜已深了，我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉了，可是，越來(lái)越大的說(shuō)話(huà)聲把我吵醒了。我輕輕地把被子拉開(kāi)一條縫，喔！原來(lái)是標點(diǎn)符號們在吵架呢！想知道是怎么回事嗎？那就繼續看下去吧！

　　只見(jiàn)逗號大搖大擺地走過(guò)去，得意地說(shuō)：“你們這群符號，別吵了！我才是最大的，要是沒(méi)有我，人們讀起書(shū)來(lái)連氣都不能喘一下，你們還在這兒吵？”

　　“說(shuō)什么呢？”句號生氣地說(shuō)，“要是沒(méi)有我，整本書(shū)讀起來(lái)就沒(méi)完了！”

　　“不可能！”分號與頓號又蹦又跳地跑了過(guò)去�！叭绻麤](méi)有我們在中間的'‘整理’，句子怎么會(huì )有停頓？”

　　省略號飛似地跑了過(guò)去，說(shuō)：“要是沒(méi)有我在句子中‘減掉’了一些不用的詞語(yǔ)，那整篇文章就變得又長(cháng)又?嗦了�！�

　　“你們別吵了！”字典爺爺發(fā)話(huà)了，“你們只有團結友愛(ài)，才能幫小主人寫(xiě)好文章！”

　　我聽(tīng)完以后想了想，覺(jué)得字典爺爺說(shuō)得對，如果符號們都不互相幫忙，那就寫(xiě)不出來(lái)好文章。

標點(diǎn)符號的爭吵作文16

　　在標點(diǎn)符號的王國，住著(zhù)一群調皮可愛(ài)的小朋友。他們每天都會(huì )因為要做一個(gè)在書(shū)本中最有貢獻、在文章中最重要的那一個(gè)而爭論不停。

　　瞧！小調皮們又爭開(kāi)了。

　　句號說(shuō)：“如果沒(méi)有我，文章就會(huì )?里叭嗦地沒(méi)完沒(méi)了，有時(shí)表達的意思都會(huì )完全不一樣�！�

　　逗號說(shuō)：“如果沒(méi)有我把句子隔開(kāi)，文章里的句子就會(huì )像一根根長(cháng)長(cháng)的面條一樣�！�

　　問(wèn)號說(shuō)：“如果沒(méi)有我就不會(huì )引起讀者的.思考了�！�

　　感嘆號反駁道：“我的感情最豐富，哪篇文章都有少不了我，我才是最重要的�！�

　　字典爺爺來(lái)勸架了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，少了誰(shuí)都不行。只有團結在一起，發(fā)揮出各自的用處，文章才會(huì )那么美妙！”

標點(diǎn)符號的爭吵作文17

　　夜深了，星星困得眨眼，但是，標點(diǎn)們卻在在吵吵鬧鬧，各自說(shuō)著(zhù)自己的本領(lǐng)大。

　　拖著(zhù)辮子的.逗號大搖大擺走上臺說(shuō)：“我實(shí)話(huà)告訴你們，在任何一篇文章中，只要沒(méi)有我，讀者讀文章時(shí)，根本喘不過(guò)氣來(lái)�！本涮栆宦�(tīng)，上了臺就一腳把逗號踢下了臺，傲慢地說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)能有多大本事，文章里要是沒(méi)有我，句子就說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了�！备袊@號跳上臺，一棒就把句號打下臺。大聲喊道：“我筆直地像棵松樹(shù)，既帥氣又堅強，還是位打棒球的好手，另外我還代表喜怒哀樂(lè )…..”

　　這時(shí)字典公公說(shuō)：“你們都有自己的作用，一個(gè)也不能少�！甭�(tīng)了這番話(huà)，標點(diǎn)們都不好意思地低下了頭。

標點(diǎn)符號的爭吵作文18

　　夜深了，課本里的標點(diǎn)符號開(kāi)起了大會(huì )，像蝌蚪一樣的.逗號和像巧克力豆一樣的句號手牽著(zhù)手上了臺：“我們倆最重要，沒(méi)有我們倆，文章就會(huì )讓人讀得喘不上氣�！�

　　問(wèn)號不服氣地說(shuō)：“你們別太得意了，只有我才是最重要的。如果沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn)，怎么能引起讀者的思考？”

　　感嘆號不服氣地說(shuō)：“我的感情最強烈，文章里你們誰(shuí)也沒(méi)有我重要�！�

　　正當大家七嘴八舌地爭吵時(shí)，省略號說(shuō)：“哼，要不是我來(lái)做一些省略，那文章就會(huì )沒(méi)完沒(méi)了�！�

　　正當大家爭得不可開(kāi)交的時(shí)候，課本爺爺說(shuō)話(huà)了：“孩子們，你們都很重要，少了一個(gè)，我們的文章就沒(méi)有這么美妙�！�

　　從此，大家和好如初，一起為小讀者更好地服務(wù)。

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