企業(yè)調研報告格式

企業(yè)調研報告格式

　　在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的企業(yè)調研報告格式，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

企業(yè)調研報告格式1

　　自二月份以來(lái)，本人共調研了16家計算機相關(guān)企事業(yè)單位，其中走訪(fǎng)七家，其它形式的調研九家，并有針對性的查閱了相關(guān)資料，包括企業(yè)人才招聘信息，兄弟院校教育和就業(yè)情況，計算機行業(yè)的發(fā)展現象等，并有針對性的采訪(fǎng)了有關(guān)企業(yè)人員、我系畢業(yè)生，收獲頗豐，現總結如下：

　　調研數據分析方面

　　就學(xué)校提供的計算機類(lèi)大學(xué)生就業(yè)情況分析而言，均超過(guò)90%，但我認為這里面含有大量的水份。具體多少，還未進(jìn)行真正統計，但從嚴格意義上來(lái)講，就業(yè)的情況絕對不足60%，而且這其中還有大量的學(xué)生所從事的工作與本專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，或工作極不正規，相當于臨時(shí)用工人員，得不到切實(shí)的勞動(dòng)保障，具體數字本人還無(wú)從得知。以20xx屆畢業(yè)班的其中一個(gè)班為例（最早該班叫GA1班），班里不止一個(gè)學(xué)生從畢業(yè)至今還從未有過(guò)任何工作。該班就業(yè)形式大致如下：全班總計有28名學(xué)生，大約三名學(xué)生專(zhuān)升本（今年x月份本科畢業(yè)），一名學(xué)生做為志愿者在撫順縣工作，至少三名學(xué)生從畢業(yè)至今未從事過(guò)任何工作，有三、四個(gè)學(xué)生做一些小買(mǎi)賣(mài)，參加工作的學(xué)生至少一半與本專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，并且參加工作的學(xué)生中至少60%是以打短工形勢出現，或是用人單位的用人制度極不規范，待遇較低，且很少有勞動(dòng)保障。還有大約十名左右學(xué)生情況不了解。這個(gè)班級不能代表所有的我院計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生情況，但至少有一定代表作用。

其中的原因我想無(wú)外乎以下幾點(diǎn)：

　　1、我們?yōu)榍髮W(xué)院的發(fā)展而片面的不得已的追求就業(yè)數據，這數據的真實(shí)性自然有待商榷。

　　2、即使真的有學(xué)生簽署了就業(yè)協(xié)議，但這些協(xié)議相當一部分是虛假的，換句話(huà)說(shuō)，是學(xué)校為了自身的生存和發(fā)展的需要而逼迫學(xué)生簽署的。

　　3、學(xué)生在學(xué)校內所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)技能缺乏社會(huì )實(shí)用性（這一部分在后面要做重點(diǎn)闡述）。

　　4、部分學(xué)生不能以積極的、正常的心態(tài)面對社會(huì )，對社會(huì )缺乏了解，對自己缺乏足夠的認識，個(gè)人的素質(zhì)有待提高，而在學(xué)校中這方面的鍛煉則有欠缺。

　　5、社會(huì )大環(huán)境而言，遼沈地區的許多用人單位存在嚴重的違規用人現象，充滿(mǎn)了偶然性、短期性、臨時(shí)性，就業(yè)質(zhì)量難以得到保證。

　　在我采訪(fǎng)的許多公司中，用人制度是一個(gè)很大的問(wèn)題。例如，有些單位，平時(shí)用人很少，但如果近期承攬了一些工程（如綜合布線(xiàn)等）則需大量人員。企業(yè)只需一兩個(gè)網(wǎng)絡(luò )工程師進(jìn)行簡(jiǎn)單的技術(shù)指導，而其中大部分工程進(jìn)行外包，并且僅需簡(jiǎn)單的技術(shù)支持，對工人稍加培訓即可開(kāi)展施工。這樣的企業(yè)對員工的數量要求不高，更希望要的是低價(jià)甚至是免費的勞動(dòng)力，與公司之間僅僅是臨時(shí)雇傭關(guān)系，不存在任何合同。因此，向這樣的用人單位推薦學(xué)生就業(yè)比較困難，而且就業(yè)質(zhì)量不高。

　　調研情況

　　本階段調研中，本人共走訪(fǎng)了七家企業(yè)單位，通過(guò)其它形勢采訪(fǎng)的'有九家。并有針對性的查閱了相關(guān)資料，包括企業(yè)人才招聘信息，兄弟院校教育和就業(yè)情況（如北大青鳥(niǎo)、省交通學(xué)院），計算機行業(yè)的發(fā)展現象等，并有針對性的采訪(fǎng)了有關(guān)企業(yè)人員、我系畢業(yè)生等。實(shí)事求是的講，情況并不樂(lè )觀(guān)。這是由社會(huì )大環(huán)境、我院小環(huán)境以及學(xué)生個(gè)人的自身修養等幾個(gè)方面共同決定的。我們所能做的一方面加強教學(xué)及學(xué)生管理，一方面大力與企業(yè)合作，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。

　　相關(guān)問(wèn)題梳理

　　一是著(zhù)名大公司的就業(yè)門(mén)檻過(guò)高，一般都要求本科以上學(xué)歷，在學(xué)歷上我們的學(xué)生就已失去了絕大多數著(zhù)名企業(yè)公司的準入資格。

　　二是準入門(mén)檻較低的小企業(yè)用人制度方面存在缺欠，缺乏人才培訓機制，我們有的專(zhuān)業(yè)（如軟件專(zhuān)業(yè)）較難形成批量就業(yè)的局面。

　　三是目前金融海嘯對社會(huì )各個(gè)行業(yè)的觸動(dòng)太大，導致了人員需求的降低。

　　四是我們的專(zhuān)業(yè)技能的培訓不能與社會(huì )接軌。

　　五是我們缺乏真正意義上的專(zhuān)門(mén)與企業(yè)聯(lián)系接觸的人員，不注重企業(yè)關(guān)系的積累。

　　六是我們對學(xué)生的職業(yè)生涯培訓只注重技能的培訓，缺乏許多人格修養的因素，即使學(xué)院目前開(kāi)設了相關(guān)課程，但也流于形勢。

　　解決方案與建議

　　在問(wèn)題梳理中的前三項，是大環(huán)境所決定的，做為學(xué)院能夠做的就是合理優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設置，引導學(xué)生做好日常點(diǎn)滴的積累。

　　在這里我重點(diǎn)強調的是我們的專(zhuān)業(yè)技能與社會(huì )的接軌度遠遠不夠。我們的學(xué)生缺乏某一技能的深度理解與運用。往往用人單位要求的技能都有所涉獵，但都不能真正深入進(jìn)去，不能達到要求的技能標準。這體現在我們的課程設置上，開(kāi)的科目比較多，但每個(gè)科目缺乏遞進(jìn)性。往往學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)期，對本門(mén)課程剛剛有了基本的認識與了解，或者說(shuō)剛剛入門(mén)，但這門(mén)課程卻結束了，而學(xué)生對這門(mén)學(xué)科的認識與了解與就到此為止，這就缺乏了一個(gè)更深層次的研究與應用，這正是企業(yè)所需要的這個(gè)實(shí)用層次，而企業(yè)用人往往用的就是這個(gè)實(shí)用層次，而我們的學(xué)生達到這個(gè)實(shí)用層次的僅是鳳毛麟角。這在我院06級畢業(yè)生陳洋和王興身上得到了印證。

　　我院06級畢業(yè)生陳洋在漢華軟件公司擔任程序員。另外我院06級另一畢業(yè)生王興在金碟電腦公司擔任技術(shù)總監。這兩名同學(xué)是我了解的我院計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生中最優(yōu)秀的兩名。從這兩名學(xué)生的成長(cháng)來(lái)看，我認為他們達到目前水平的主要原因有以下幾點(diǎn)：

　�。�、在本領(lǐng)域中能向深度發(fā)展。

　�。�、有較強的自學(xué)能力，并且對專(zhuān)業(yè)研究報有極大熱情。

３、學(xué)習的目的性相當明確，上學(xué)時(shí)只挑自認為有用的課，而許多課程包括專(zhuān)業(yè)課幾乎沒(méi)上過(guò)一節。

　　4、學(xué)校提供了良好的環(huán)境，并具有一定的項目積累。

　　相關(guān)問(wèn)題梳理中的第五點(diǎn)，我有個(gè)人保留意見(jiàn)及看法。據我所了解的北大青鳥(niǎo)的推薦就業(yè)模式中，有專(zhuān)人負責企業(yè)聯(lián)系，并且積累了大量的企業(yè)人脈，這樣專(zhuān)人專(zhuān)用，既保證了教師的正常教學(xué)又對企業(yè)的積累起到了不可替代的作用。當然，我院與北大青鳥(niǎo)不同，這需要在將來(lái)的工作中進(jìn)一步的探索協(xié)調。

　　相關(guān)問(wèn)題梳理的最后一點(diǎn)，注重學(xué)生的職業(yè)規劃能力，這在我們這個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手解決了。全院不僅開(kāi)設了《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃》，并且在日常的教學(xué)中對老師提出了加強學(xué)生素質(zhì)教育的要求，就是目前來(lái)講對這一問(wèn)題的解決辦法。

　　體會(huì )和收獲

　　總的來(lái)講，根據這次的調查，我認為學(xué)生的就業(yè)不僅僅體現在如何去找工作，也體現在如何提高學(xué)生的自身人格修養，如何更加合理的開(kāi)設專(zhuān)業(yè)課，我們的專(zhuān)業(yè)課開(kāi)展的是否有深度，是否實(shí)用，我們的教學(xué)設備是否夠用等等。

　XXX

XXXX年XX月XX日

企業(yè)調研報告格式2

　　一、封面

　　二、目錄

　　目錄依次由企業(yè)調查報告的章、節、小節、參考文獻、附錄等的序號、名稱(chēng)和頁(yè)碼組成。目錄內容應簡(jiǎn)明扼要。

　　目錄二字(三號宋體、加黑)上空一行，下空二行為第一章等等。

　　章、參考文獻、附錄均采用四號宋體、加黑，節、小節等小標題及所有頁(yè)碼均采用五號宋體。

　　章、節、小節的排列示例如下：

　　第一章這里是第一章的名稱(chēng)

　　1.1這里是第一章第一節的名稱(chēng)

　　1.1.1這里是第一章第一節第一小節的名稱(chēng)

　　三、符號說(shuō)明

　　企業(yè)調查報告中所用符號(包括縮寫(xiě)詞等)都應說(shuō)明其含義、單位(或量綱)。

　　在該頁(yè)的開(kāi)始，采用四號宋體、加黑、居中打印符號說(shuō)明四字。每個(gè)符號說(shuō)明占1～2行，符號后面是破折號。含義與單位之間用逗號，最后是句號。每頁(yè)排1～2列，如果2列排不開(kāi)，再另取一頁(yè)。

　　四、正文

　　正文是企業(yè)調查報告的核心部分，占主要篇幅，一般由標題、文字段落、圖、表和公式五個(gè)部分構成。實(shí)事求是，準確完備，合乎邏輯，層次分明，簡(jiǎn)練可讀。

　　正文的編寫(xiě)格式如下。

　　1.標題

　　每章的標題采用三號宋體、加黑、居中打印;章下空二行為節，采用四號宋體、加黑、居中打印;節下空一行為小節，采用小四號宋體、加黑、左起打印。換行后，采用小四號宋體打印文字段落。

　　2.圖

　　圖題采用中英文對照，中文在上，英文在下。中文字體為五號楷體，英文字體為五號TimesNewRoman，且第一個(gè)英文單詞的首字母大寫(xiě)。圖題緊接圖的下一行左起打印。圖中的標注一律采用英文。被引用的圖應在圖題右上角用方括號標出參考文獻序號。

　　圖號按章順序編號，例如，圖3.2(英文為Fig.3.2)即為第三章第二圖。如果圖中含有幾個(gè)不同部分，應將分圖號(如圖3.2.1表示圖3.2的第一個(gè)分圖)居中標注在分圖下一行，并在圖題下列出各部分內容(不寫(xiě)英文)。

　　繪圖必須工整、清晰、規范。其中機械零件圖按機械制圖規格要求;示意圖應能清楚反映圖示內容;對于照片，如有必要，應在右下角給出放大標尺;試驗結果曲線(xiàn)圖應制成方框圖。

　　應將圖盡可能置于某頁(yè)的開(kāi)始或結尾，并且在圖之前的文字段落中有如圖x.x的字樣。

　　3.表

　　表的編排，一般是內容和測試項目由左至右橫讀，數據按內容或項目依序對齊豎排。表中只用長(cháng)度相同、粗細適中的橫線(xiàn)(居中)，禁止使用豎線(xiàn)。

　　表按章順序編號，如表5.4為第五章第四表。編號的后面空一格，居中打印表的簡(jiǎn)短確切的標題，且置于表的上方。在中文表標題和表之間，居中打印英文表標題，如Table5.4xxxxxxxx。中、英文標題分別采用五號楷體、TimesNewRoman。

　　表內的縮寫(xiě)詞和符號等，必須與文字段落中的一致。各符號的單位應盡可能標出。表內不宜用同上、同左等類(lèi)似詞，一律填入數字或文字。表內空白處代表無(wú)此項內容。

　　如果數據已繪成曲線(xiàn)圖等，可不再列表。

　　應將表盡可能置于某頁(yè)的開(kāi)始或結尾，并且在表之前的文字段落中有如表x.x的字樣。

　　4.數學(xué)、物理和化學(xué)式

　　數學(xué)、物理和化學(xué)式在正文中另起一行打印。式的序號按章順序編排，如(4.2)表示第四章的第二式，并標注在該式所在行(當有續行時(shí)，應標注于最后一行)的最右邊。

　　較長(cháng)的式，另行居中橫排。如果式必須轉行，只能在+、-、、、處轉行，上下式盡可能在等號=處對齊。

　　五、參考文獻

　　按正文中參考文獻出現的先后順序用阿拉伯數字在方括號內連續編號，同時(shí)，所列的參考文獻都應在正文中出現。

　　視具體情況，將參考文獻序號作為上角標，或作為文字段落的組成部分。如某某人[1，3，7～9]對此作了研究、數學(xué)模型見(jiàn)文獻[1，5，9～12]。

　　參考文獻中每條項目應齊全。文獻中的作者不超過(guò)三位時(shí)全部列出;超過(guò)三位時(shí)只列前三位，后面加等字或etal作者姓名之間用逗號分開(kāi)，在等字或etal前加逗號;中外人名一律采用姓在前、名在后的著(zhù)錄法。著(zhù)錄時(shí)應特別注意各國人的姓名寫(xiě)法，如法國人、德國人、荷蘭人、葡萄牙人和巴西人的姓前有詞頭或冠詞。名可以縮寫(xiě)為首字母(大寫(xiě))，但不加編寫(xiě)點(diǎn).。

　　參考文獻的第一頁(yè)編排是先空一行、采用三號宋體加黑居中打印參考文獻四字，再空一行，采用五號宋體、左起、懸掛縮進(jìn)、依次打印參考文獻。

　　參考文獻的著(zhù)錄格式示例

　　1.連續出版物

　　序號作者.題名.刊名，出版年份，卷號(期號)：引文所在的起始或起止頁(yè)碼

　　2.著(zhù)作

　　序號作者.書(shū)名.版本(第1版不標注).出版地：出版者，出版年.引文所在的起始或起止頁(yè)碼

　　3.企業(yè)調查報告集

　　序號作者.題名.見(jiàn)(英文用In)：主編.企業(yè)調查報告集名.出版地：出版者，出版年.引文所在的.起始或起止頁(yè)碼

　　4.企業(yè)調查報告

　　序號作者.題名：[博士或碩士企業(yè)調查報告](英文用[Dissertation]).保存地點(diǎn):保存單位，年份

　　5.專(zhuān)利

　　序號專(zhuān)利申請者.題名.專(zhuān)利國別，專(zhuān)利文獻種類(lèi)，專(zhuān)利號.出版日期

　　6.技術(shù)標準

　　序號起草責任者.標準代號，標準順序號-發(fā)布年，標準名稱(chēng).出版地:出版者，出版年

　　六、附錄

　　附錄是作為企業(yè)調查報告主體的補充部分，并不是必要的。

　　1.下列內容可以作為附錄編于企業(yè)調查報告后：

　　(1)為了企業(yè)調查報告的完整，但編入正文又有損于編排的條理和邏輯性，這一類(lèi)材料包括比正文更為詳盡的信息、研究方法和技術(shù)更深入的敘述，對了解正文內容有用的補充信息等;

　　(2)由于篇幅過(guò)大或取材于復制品而不便于編入正文的材料;

　　(3)某些重要的原始數據、數學(xué)推導、計算程序、框圖、結構圖、注釋、統計表、計算機打印輸出件、重復性數據圖表等。

　　2.附錄中的有關(guān)格式

　　企業(yè)調查報告的附錄依次為附錄A，附錄B，附錄C等編號。如果只有一個(gè)附錄，也寫(xiě)成附錄A。采用三號宋體、加黑、居中打印附錄A。在附錄A下一行，采用三號宋體、加黑、居中打印附錄的題名。

　　在附錄題名下空一行，采用五號宋體打印附錄正文。如果有小標題或更低一級的標題，則采用五號宋體、左起、加黑打印A.1或A.1.1。在每一小標題的上面空一行。

　　附錄中的圖、表、式的編號與正文分開(kāi)，即將A、B、C或取代編號中章的序號。例如圖A.1、表B.2、式(C.3)分別表示附錄A中的第1個(gè)圖、附錄B中的第2個(gè)表、附錄C中的第3個(gè)式。

　　七、其他要求

　　(一)企業(yè)調查報告內容一律采用激光打印機雙面打印，在正文中有彩色圖形更好。紙張大小為A4復印紙，頁(yè)邊距采用：上2.5cm、下2.0cm、左2.5cm、右2.0cm。

　　(二)頁(yè)碼編排：自中文摘要開(kāi)始，到符號說(shuō)明，采用i、ii、iii、iv、編排頁(yè)碼;自正文開(kāi)始，到企業(yè)調查報告的最后一頁(yè)，采用阿拉伯數字編排頁(yè)碼。頁(yè)碼一律采用五號宋體，置于頁(yè)面底端外側。

　　(三)頁(yè)眉設置：在頁(yè)眉的下端畫(huà)一條雙橫線(xiàn)(兩條橫線(xiàn)的間距為0.5mm)，雙橫線(xiàn)左、右邊距分別為2.5cm和2.0cm。在單頁(yè)面雙橫線(xiàn)的上面采用小五號宋體居中打印河北工業(yè)大學(xué)工商管理碩士(MBA)企業(yè)調查報告在雙頁(yè)面雙橫線(xiàn)的上面采用小五號宋體居中打印企業(yè)調查報告題目。除了封面、封二外，其他頁(yè)面均打印此頁(yè)眉。

　　(四)編寫(xiě)企業(yè)調查報告時(shí)，行間距一般采用1.25倍行距。作者可以根據具體情況做適當調整，但行間距不可太大或太小。

　　八、范文

　　企業(yè)調查報告1

　　隨著(zhù)世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷完善，企業(yè)之間的競爭也日益嚴峻。如何在這樣激烈的競爭中，保存實(shí)力、求得發(fā)展已被越來(lái)越多的企業(yè)列入發(fā)展規劃中。而企業(yè)文化，就像拯救企業(yè)的靈水一樣，地位愈加突出。那么，什么是企業(yè)文化呢?很多企業(yè)干部和員工對企業(yè)文化的概念依然很模糊，他們普遍狹窄的認為企業(yè)的墻報、廣播和業(yè)余文化生活就是企業(yè)文化。其實(shí)企業(yè)文化的范圍很廣，而遠不是這么簡(jiǎn)單。那什么是企業(yè)文化呢?

　　為了更好的了解企業(yè)文化的本質(zhì)及其作用，本人于X年X月至X月X日通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)法，資料搜集法對XXXX科技有限公司進(jìn)行調查�？傮w來(lái)說(shuō)企業(yè)文化，很廣泛從多方面對于企業(yè)的發(fā)展提出理念，對于人才的要求有獨到的見(jiàn)解。然而企業(yè)的文化管理方面的存在一些問(wèn)題，就這些問(wèn)題而展開(kāi)分析，并提出改進(jìn)的建議。

一、XX市XX科技有限公司概況

　　XXxx科技有限公司成立于20xx年，位于XX市福田區益田路，法定代表人是劉某某，注冊資本(萬(wàn)元)100，公司的經(jīng)營(yíng)范圍：興辦實(shí)業(yè)(具體項目另行申報);服裝設計，國內商業(yè)、物資供銷(xiāo)業(yè)(不含專(zhuān)營(yíng)、專(zhuān)賣(mài)、專(zhuān)控商品);計算機系統集成;弱電工程設計;計算機軟件、硬件產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與設計;微波產(chǎn)品、電子產(chǎn)品的技術(shù)開(kāi)發(fā)及銷(xiāo)售(不含限制項目)。

　　二、公司企業(yè)文化的簡(jiǎn)要介紹

　　(一)以品質(zhì)為基礎

　　公司逐步健全推行質(zhì)量保證體系，在管理上堅持：優(yōu)秀人才、優(yōu)秀品質(zhì)、優(yōu)秀服務(wù)。產(chǎn)品的質(zhì)量是我們的誠信。推行：零缺陷服務(wù)，為用戶(hù)提供滿(mǎn)意度。

　　(二)以創(chuàng )意為發(fā)展

　　勇于創(chuàng )新，創(chuàng )新是高科技公司的靈魂，是企業(yè)保持旺盛生命力的基礎，是取得競爭優(yōu)勢、立于不敗之地的法寶。時(shí)刻虛心學(xué)習、永遠大膽創(chuàng )新，是每一個(gè)員工的責任。

　　(三)以成果分享為共同目標

　　一個(gè)成功的企業(yè)，只有不斷的分享，在此過(guò)程中也要不斷的接受批評，而管改進(jìn)自我，以?xún)?yōu)秀的成果造�？蛻�(hù)。服務(wù)客戶(hù)、服務(wù)社會(huì )。

　　一個(gè)企業(yè)的文化體現在管理上。對于以上企業(yè)文化的分析，發(fā)現企業(yè)文化在管理方面的存在一些問(wèn)題：

　　三、XXxx科技有限公司企業(yè)文化管理問(wèn)題及其原因

　　(一)企業(yè)的管理制度不夠健全

　　企業(yè)文化中可以看出，對于企業(yè)利益與品質(zhì)的保證較多的，相對而言對與員工利益的保證就十分欠缺。比例過(guò)分的失調，很顯然只有的體制實(shí)行起來(lái)，不能靈活應對，涉及范圍太�，F在市場(chǎng)發(fā)展迅速，而企業(yè)不能夠與時(shí)俱進(jìn)，對于制度給予相應的改善。陳舊的制度導致員工工作缺乏動(dòng)力，也使得許多員工也抱著(zhù)混口飯吃的態(tài)度工作。很多員工認為自己在公司的發(fā)展空間小，不能夠很好的體現自身的價(jià)值，在企業(yè)文化中也提到了優(yōu)秀人才但是根據調查很多人都沒(méi)有受企業(yè)任何專(zhuān)業(yè)的培訓。這也暴露的體制不能夠很好實(shí)施的缺點(diǎn)。

　　(二)公司員工對企業(yè)文化認識不足

　　很多公司員工認為企業(yè)文化，那是公司高層的事情，與自己沒(méi)有多大的利益關(guān)系。也不會(huì )想花時(shí)間在這上面。更多是考慮與自己利益相關(guān)的事情。公司在企業(yè)文化上的宣傳力度很欠缺，在調查過(guò)程中也有高層說(shuō)到：現在工作繁忙，很難有時(shí)間去做文化建設的宣傳和配合工作，對于如何宣傳企業(yè)文化感到束手無(wú)策。還有些人認為企業(yè)子要效率好，那么企業(yè)文化就會(huì )自然形成。這也是現在階段絕大多公司的想法。

　　(三)在建立企業(yè)文化上沒(méi)有良好的溝通平臺

　　公司自身對于企業(yè)文化的了解十分的欠缺，以利益為第一，員工對企業(yè)目標缺乏具體的了解，沒(méi)有形成企業(yè)的共同價(jià)值觀(guān)，危機而感缺乏，企業(yè)的歸屬感不強，時(shí)常表現出持才傲物、工作上由于分工不太合理，出現了互相推工作的情況，經(jīng)常以很忙來(lái)拒絕參加院內的文娛活動(dòng)，同事間往往只存在工作關(guān)系，缺乏潤滑。中層領(lǐng)導班子的管理能力問(wèn)題突出，院中層領(lǐng)導班子成員大多是由專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖的員工擔任，他們的普遍特點(diǎn)是工作壓力、工作責任越來(lái)越多，管理任務(wù)繁忙，對于管理上的知識沒(méi)有系統的學(xué)習和研究。所以導致了企業(yè)與員工矛盾重重。

　　四、完善XX市xx科技有限公司的企業(yè)文化管理的建議

　　(一)企業(yè)管理制度的完善

　　管理制度要形式多樣，機制靈活，卻又不失威信。涉及企業(yè)本身的利益以及員工的利益。注重管理水平的提高，貫徹落實(shí)各項規章制度，同時(shí)要取得全體員工的一致認可，追蹤全球最新技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理理念。給予員工不斷的培訓、深造機會(huì )，激發(fā)工作熱情和創(chuàng )新活力。堅持以人為本，廣為接納和儲備具有先進(jìn)管理經(jīng)驗和技術(shù)專(zhuān)長(cháng)的科技人員，形成良好的人才知識結構，為企業(yè)創(chuàng )造更多財富。

　　(三)加強對于企業(yè)文化的宣傳

　　首先明確企業(yè)的奮斗目標，召集員工對于企業(yè)文化的共同學(xué)習，使其對于企業(yè)文化有深入的了解。不定期詢(xún)問(wèn)員工意見(jiàn)，還可以同時(shí)創(chuàng )業(yè)企業(yè)文化特色如:人本文化特、色整體文化特色、創(chuàng )新文化特色、求實(shí)文化特色、服務(wù)文化特色等，讓員工參與其中。找到屬于自己的文化特色。使企業(yè)文化深入人心。

　　(三)建立雙向溝通的模式，讓員工與企業(yè)間形成良好溝通

　　企業(yè)對于自身的文化要有深入的了解。對于員工要給予人性化的管理，不定期了解員工對于企業(yè)的看法，認真的考慮或者采取接納。讓員工對于企業(yè)有較強的歸屬感，企業(yè)對于員工給予更多積極的關(guān)注，可以公開(kāi)的鼓勵員工，挖掘他們的潛在的能力。在節假日給予適當的問(wèn)候。開(kāi)展各種活動(dòng)，拉近員工與企業(yè)之間的距離。良好的溝通與合作使企業(yè)內運作順暢，增加效益。

　　以上是我通過(guò)對于XXxx科技有限公司在企業(yè)文化方面調查之后的所感。通過(guò)這次的調查過(guò)程認識到企業(yè)文化實(shí)質(zhì)是以企業(yè)管理哲學(xué)和企業(yè)精神為核心，凝聚員工歸屬感、提高積極性和創(chuàng )造性的人本管理理論。優(yōu)秀的企業(yè)文化應該是以人為本、以?xún)r(jià)值觀(guān)塑造為核心的文化管理，是對人的管理與對物的管理的有機結合。一個(gè)企業(yè)具有良好的企業(yè)文化才能在現在商業(yè)場(chǎng)上立于不敗之地。

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