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《梁?jiǎn)⒊視?shū)》讀后感
品味完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的《梁?jiǎn)⒊視?shū)》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《梁?jiǎn)⒊視?shū)》讀后感1
最近幾天，在讀《梁?jiǎn)⒊視?shū)》，頗有感觸，以記之。
首先，任公和眾多父母一樣，在家書(shū)里經(jīng)常關(guān)心兒女的學(xué)費、經(jīng)濟問(wèn)題，不僅讀書(shū)的要資助，結婚以后的子女經(jīng)濟窘迫，他也會(huì )慷慨解囊，一切就如天下的父母一樣。
第二，任公是個(gè)極民主的父親，對于買(mǎi)房子、建墳墓等本應由父母作主的事情，他會(huì )在信中征求兒女的意見(jiàn)，讓子女真正參與到家的建設之中。
第三，任公是個(gè)極溫和的父親。女兒考試不及格，孩子入學(xué)要延遲等，他都以鼓勵為主，強調的是打基礎，只要基礎牢固了，今后的學(xué)習自然好，事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。
第四，任公是個(gè)極開(kāi)放的父親。他的子女眾多，雖然自己主要從事政治活動(dòng)和文學(xué)史研究，但是對于自己的子女，從未對他們的未來(lái)進(jìn)行嚴格的規定，思成喜歡建筑，就學(xué)建筑，思永喜歡考古，就學(xué)考古，思忠喜歡軍事，就幫他聯(lián)絡(luò )西點(diǎn)軍校，不管他的子女今后將從事哪一行，他都是支持的'。不過(guò)有一點(diǎn)，他是不希望自己的子女做官的，他希望自己的子女做學(xué)問(wèn)。
第五，任公是個(gè)極自信的父親。對于思順和思成的婚姻，他是極自信的，認為自己促成了兩對佳偶，但婚姻如人飲水冷暖自知，到底這鴛鴦譜點(diǎn)得好不好，尚不得而知。
我最大的感受，作為父母，教給子女的，應當是做人的道理。對做事來(lái)講，只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲，把基礎打好了，長(cháng)年累月，總會(huì )取得成就。任公用自己的給子女作了一個(gè)很好的榜樣，值得我們的借鑒和學(xué)習。
《梁?jiǎn)⒊視?shū)》讀后感2
梁?jiǎn)⒊壬乔迥┟癯跣挛幕\動(dòng)的先驅?zhuān)合壬芯艂�(gè)子女，長(cháng)大以后都非常優(yōu)秀，有“梁家三院士，九子皆才俊”的傳說(shuō)。今天很高興讀完了《梁?jiǎn)⒊視?shū)》，我簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱母邢耄?/p>
首先，談?wù)勥@本書(shū)的主題和核心思想�！读�?jiǎn)⒊視?shū)》是一本關(guān)于家庭教育和家族傳承的書(shū)籍。梁?jiǎn)⒊跁?shū)中強調了家庭教育的重要性，他認為家庭是孩子最重要的學(xué)校，父母應該為孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。此外，梁?jiǎn)⒊�強調了家族傳承的重要性，他認為家族是一個(gè)有機的整體，每個(gè)人都應該為家族的發(fā)展和繁榮做出貢獻。
其次，我們可以談?wù)勥@本書(shū)對我們的啟示和影響�！读�?jiǎn)⒊視?shū)》給我們提供了一個(gè)全新的視角來(lái)看待家庭教育和家族傳承。通過(guò)梁?jiǎn)⒊慕陶d，我們可以更好地理解家庭教育的重要性，以及如何為下一代樹(shù)立正確的'人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，我們也可以從中學(xué)習到如何維護和發(fā)展家族的傳統和文化。
最后，我們可以談?wù)勥@本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)和不足�！读�?jiǎn)⒊視?shū)》的優(yōu)點(diǎn)是它深入淺出，易于理解，同時(shí)具有很高的實(shí)用性。它不僅提供了理論知識，還給出了很多實(shí)踐建議，可以幫助我們更好地實(shí)踐家族傳承。不足之處可能是有些內容可能過(guò)于理論化，需要我們自己去思考和實(shí)踐。
總之，讀完《梁?jiǎn)⒊視?shū)》給我們帶來(lái)了很多啟示和收獲，它讓我們更好地理解了家庭教育和家族傳承的重要性，并為我們提供了很多實(shí)用的建議。希望這些思考能夠對您的寫(xiě)作有所幫助。
讓我們一起領(lǐng)悟梁?jiǎn)⒊壬慕?jīng)典語(yǔ)句：“莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘�！薄叭松倌�，立于幼學(xué)”，“不要填鴨式的教育“學(xué)習不必太求猛進(jìn)，像裝罐頭樣子，塞得赹多赹急，不見(jiàn)得便會(huì )受益�！痹趺礃�，這些話(huà)是不是仍然非常適合家長(cháng)和老師用來(lái)教育孩子們。
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