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設計作文600字匯總（8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的設計作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
設計作文600字 篇1
經(jīng)過(guò)了緊張的期中考試和激動(dòng)的運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們的心大多數還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，為了讓同學(xué)們在快樂(lè )中得到放松和更好的學(xué)習，我們舉行了這樣一個(gè)班會(huì )。班會(huì )的主題是“有趣的漢字”。據我所知，班中大多數同學(xué)都喜歡猜字謎、聽(tīng)笑話(huà)這類(lèi)娛樂(lè )，我們可以在班中分小組（由老師安排），每小組人員由組長(cháng)分配好組員的工作。讓同學(xué)們收集關(guān)于漢字的字謎、笑話(huà)(字謎、笑話(huà)最好是諧音的`)，在班會(huì )上一一展示。為了保持課堂上的紀律，我建議可以評和善小組；為了激勵同學(xué)們，我們可以評一個(gè)聰明小組。這兩個(gè)小組組員都可以加1顆星星（如果和善小組和聰明小組是同一個(gè)小組，則其小組組員每人得2顆星星）。
如果個(gè)人表現特別突出，可以額外加星星，反之，如果表現不太好，則要扣星星。班會(huì )前，我們可以對本周的三項達標進(jìn)行自我評價(jià)，主要是衛生和眼保健操，如果其管理員認為哪個(gè)同學(xué)做得不太好，可以適當地扣星星，如果表現特別突出，則可以加星星。還可以讓同學(xué)們對各個(gè)班干部進(jìn)行評價(jià)，如果班干部做得好，可以加星星，如若不好，也可以扣星星（但必須把優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)說(shuō)出來(lái)）。然后再進(jìn)入主題。同學(xué)們很喜歡猜字謎，所以都準備了好多字謎，為了公平，我認為可以先按照學(xué)號，每人給大家猜三個(gè)字謎，剩余時(shí)間我們選出表現最突出的的五名同學(xué)（有時(shí)間可以更多一點(diǎn)）來(lái)分享他們的笑話(huà)。下面是時(shí)間安排。
一節課40分鐘，其中5分鐘進(jìn)行三項達標自我評價(jià)，5分鐘用來(lái)評價(jià)各個(gè)班干部，15分鐘用來(lái)猜字謎，10分鐘用來(lái)講笑話(huà)，剩下5分鐘用來(lái)當偶然性的填補時(shí)間，如果時(shí)間來(lái)得及，剩余的5分鐘可以讓同學(xué)們稍稍休息一下，但還是要保持紀律。如果其中哪一環(huán)節發(fā)生了爭吵或其他意外的事，我會(huì )適當地扣星星，或其他的處罰，并停止那一環(huán)節。最后，將根據小組人員的表現情況，評出最好小組，并將其組組員每人加2課星星。希望我們的第一次班會(huì )順利開(kāi)展！
設計作文600字 篇2
活動(dòng)目的：
1。培養我們課外學(xué)習語(yǔ)文的興趣，養成隨時(shí)積累語(yǔ)言素材的習慣。
2。撰寫(xiě)廣告詞，幫助大家樹(shù)立“學(xué)以致用”的學(xué)習觀(guān)。
3。在活動(dòng)中培養同學(xué)們的集體合作意識及競爭意識。
教學(xué)過(guò)程:
一、欣賞精彩廣告
精彩精彩公益廣告網(wǎng)址推薦
1。非典公益廣告
2。如果有一天他成了光頭
3。/10/14/subject209261410。shtml
4。。cn/pcedu/carton/qian/10305/170594。html
6。http://www。csbt。org。cn/works/flack/06。htm
二、概括廣告特點(diǎn)
公益廣告的語(yǔ)言特點(diǎn)：
1。深刻揭示本質(zhì)，透徹剖析事理;
2。高度藝術(shù)濃縮，巧妙含蓄比喻;
3。適度的夸張，精辟的.警策。
一般通過(guò)以下方面表現：
�。�1）、巧用修辭
�。�2）、巧用成語(yǔ)或俗語(yǔ)
�。�3）、以情動(dòng)人
三、實(shí)戰演練——擬廣告詞
1。擬一則關(guān)于生命意義的廣告
2。擬一則呼吁和平，反對戰爭的廣告。
3。土地、礦產(chǎn)、水等自然資源是人類(lèi)生存發(fā)展的基礎，我國礦產(chǎn)資源雖然豐富，但人均占有量只有世界平均水平的58％。更為嚴重的是，相當部分的礦產(chǎn)資源利用粗放、浪費，環(huán)保手段落后。請擬一則保護環(huán)境的廣告。
教學(xué)反思：本堂課基本能夠體現網(wǎng)絡(luò )課的基本特點(diǎn)，但在教學(xué)網(wǎng)頁(yè)設計時(shí)，可用BBS設計出專(zhuān)門(mén)的討論發(fā)言區，如在最后一個(gè)環(huán)節“擬廣告詞”的過(guò)程當中，可分別設立三個(gè)討論發(fā)言區，這樣，學(xué)生既可以小組為單位在自己的討論發(fā)言區內發(fā)表廣告詞，也可瀏覽其他小組的廣告詞，并發(fā)表評論，擴大交流面。在教學(xué)設計的過(guò)程當中可與電教老師多交流，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁(yè)的設計
設計作文600字 篇3
一、教學(xué)目的：
1、通過(guò)進(jìn)行童話(huà)情境作文，培養學(xué)生按一定的順序觀(guān)察事物的能力和想象能力。
2、發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和想象能力。
3、使學(xué)生懂得同學(xué)之間要團結友愛(ài)、樂(lè )于助人。
二、教學(xué)重點(diǎn)：觀(guān)察童話(huà)情境，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和說(shuō)話(huà)能力。
三、教學(xué)難點(diǎn)：按一定的'順序、有條理地寫(xiě)一段童話(huà)。
四、課前準備：頭飾、幻燈片、投影機圖片。
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲дZ(yǔ)引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣：
1、板書(shū)：童話(huà)
2、同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)童話(huà)故事嗎？那么你們上課時(shí)學(xué)過(guò)童話(huà)故事嗎？你們喜歡童話(huà)故事嗎？
�。ǘ┻M(jìn)行語(yǔ)言訓練
我喜歡童話(huà)故事
1、 在“喜歡”的前面加一個(gè)詞，說(shuō)出我怎樣喜歡童話(huà)故事。換上（多么、非常、很、太、十分等詞）
2、 問(wèn)：你為什么喜歡童話(huà)故事呢？
�。ㄒ龑W(xué)生講完整話(huà)）
例如：因為童話(huà)故事很好看。（很生動(dòng)、很好笑、很有趣、很有教育意義……）
3、誰(shuí)來(lái)講講你認識的小動(dòng)物？（讓學(xué)生多講）
導語(yǔ)：這些小動(dòng)物太可愛(ài)了。我們在童話(huà)里把這些動(dòng)物或物體寫(xiě)成像“人”一樣說(shuō)話(huà)，像人一樣問(wèn)問(wèn)題，像人一樣做事（板書(shū)：“人“說(shuō)、想、做。）就可以了。
4、舉例：
5、看圖說(shuō)動(dòng)物：（出示：小蜜蜂、小螞蟻、小狗、小貓、小猴、小白兔……）抓特征指導講。
小結：現在我們就用這兩只小動(dòng)物來(lái)編一個(gè)童話(huà)故事好嗎？（板書(shū)：動(dòng)物）
�。ㄈ┛幢硌蒡_童話(huà)故事。（學(xué)生一邊看，一邊口述）
1、自由編故事。
2、請個(gè)別同學(xué)講故事。
3、出示課題：小×和小×
�。ㄋ模┳则_童話(huà)故事。
1、根據自己喜歡的兩種濁動(dòng)物編一個(gè)童話(huà)故事。（可以是學(xué)習上、勞動(dòng)上、生活上的）
2、請個(gè)別同學(xué)上臺講童話(huà)故事。
3、 總結。
�。ㄎ澹┳鳂I(yè)。
1、回去把自己編的童話(huà)故事講給家人聽(tīng)。
2、班搞童話(huà)故事展覽。
設計作文600字 篇4
一、教學(xué)目標：
1、培養對自己所做作業(yè)的責任心。
2、懂得四種基本的修改符號和修改方法，初步學(xué)會(huì )用修改符號修改自己作文中的病句。
二、課時(shí)安排：2課時(shí)
第一課時(shí)
一、導入
請學(xué)生將課外收集中外名人修改文章的故事向大家匯報，提高學(xué)生對修改文章重要性的認識，激發(fā)學(xué)生修改文章的興趣。
二、指導點(diǎn)撥
1、指導學(xué)生學(xué)習短文，先讓學(xué)生自學(xué)，再說(shuō)說(shuō)自己學(xué)懂了什么，歸納：
※修改文章的作用：修改文章是提高寫(xiě)作能力、寫(xiě)出好文章的重要方法；修改文章能培養自己的責任心。
※文章修改的內容：錯別字，不恰當的詞，用錯的`標點(diǎn)和不通順的句子。
※文章修改的方法：刪、補、調、換。
2、課后練習第一題
※學(xué)生看看使用了哪些修改符號
※說(shuō)說(shuō)為什么要這樣修改。
※讓學(xué)生把原句和修改過(guò)的句子對比起來(lái)讀一讀，說(shuō)說(shuō)修改后的好處。
3、用修改符號修改課后第二題
※學(xué)生自己讀題，明確題目要求
※動(dòng)手修改，用上剛學(xué)的符號
※匯報，說(shuō)說(shuō)你改了幾個(gè)地方，分別該怎樣進(jìn)行修改
※師生評議，說(shuō)說(shuō)他們改得對不對。
第一段話(huà)共有七處明顯錯誤。第二段話(huà)共有五處明顯錯誤。
三、小結
這節課我們共學(xué)了四種修改符號，一起回憶
第二課時(shí)
一、復習
回憶上節課學(xué)了哪幾種修改符號，各該怎樣用
二、修改自己的文章
上節課我們修改了書(shū)上的幾段話(huà)，現在我們也學(xué)王安石、魯迅他們，一起來(lái)改改自己的作文。
拿出自己最近寫(xiě)的作文，自己修改
同桌相互交換，修改同桌的作文。
同桌兩人一起討論，你覺(jué)得怎樣改更好。
三、小結
說(shuō)說(shuō)通過(guò)這次修改，你有什么體會(huì )。
設計作文600字 篇5
我天生是一個(gè)游戲狂，所以打算自己設計一款游戲出來(lái)。
為了不讓爸媽發(fā)現，班長(cháng)岳小珊在我的拳腳威逼和泡泡糖的利誘下，迷迷糊糊地把班級電腦室的鑰匙交了出來(lái)。我以霸天虎的名義發(fā)誓，這輩子我看書(shū)都沒(méi)這么認真過(guò)，為了我在游戲界的地位，為了擺脫給可怕的作業(yè)當奴隸，我豁出去了，吃饅頭咽咸菜，別說(shuō)勒緊褲帶，把褲子當了我也要把游戲設計出來(lái)。
設計游戲總得需要資金呀！不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，我可以動(dòng)用我的私房錢(qián)，我的壓歲錢(qián)現在還剩下350元呢！好了，資金的問(wèn)題解決了�？墒沁@款游戲要用什么題材呢？這樣吧，游戲就叫《太空大戰》，以射擊外星人為主吧！好了，現在開(kāi)始第二步，開(kāi)始制作。我下了個(gè)游戲設計的軟件，插入了背景音樂(lè )，可移動(dòng)的敵人，然后，回主菜單。之后又添加了按鈕……又設置了可躲藏物、發(fā)射子彈鍵、躲藏的按鈕、還有出躲藏的按鈕、人物的`選擇、武器的切換等等。
經(jīng)過(guò)三天三夜，通宵達旦的設計，我終于把這款游戲設計好了！我可是吃了無(wú)數次的方便面，花了100多元錢(qián)。又花費了三天三夜的時(shí)間，動(dòng)用了N個(gè)好想法，好創(chuàng )意，終于研發(fā)成功了這款游戲。我成功了！
可就在我得意忘形之時(shí)，我一拍大腿，腳一蹬，沒(méi)想到我正好把電源給關(guān)了。我的笑容僵了3秒鐘后，瞬間傻了！突然我“哇——”的一聲就哭了起來(lái)……因為我，我，我沒(méi)有存檔��！我的300元零花錢(qián)呀！我的游戲��！就這么飛了，沒(méi)了，不見(jiàn)了……嗚嗚嗚嗚~~~~(>_<)~~~~可憐我霸天虎，現在也只能做個(gè)紙老虎了！
唉！這真是智者千慮，必有一失呀！
設計作文600字 篇6
倘若有幸，蒙上蒼眷顧，憑自己的實(shí)力跨人大學(xué)這座象牙塔，我會(huì )在緊張充實(shí)的學(xué)習中偶爾探出耳朵去聆聽(tīng)季節交響曲的美妙，呼吸那圣潔的校園中自由純潔的空氣，讓自己保留那份純樸的心。
當博士帽的絲帶溫柔地依傍著(zhù)我的雙鬢，我會(huì )和都市的喧囂說(shuō)聲再見(jiàn)，和人們的`勾心斗角道聲永別，拉上一群志同道合的好友，去一個(gè)山明水秀的山村，探尋著(zhù)那些未被污染著(zhù)童心，繼承陶行知先生的事業(yè)。
在老水車(chē)低吟著(zhù)古老民謠的小河邊，用青翠欲滴的觀(guān)音竹搭一座竹樓；在銘刻了密密麻麻的經(jīng)文的古老石橋邊，用紅磚青瓦為鄉間孩子蓋所古樸的小學(xué)校。
每天，在淙淙歡唱的水流聲中醒來(lái)，掀起湘妃竹編的竹簾，可以看到孩子們經(jīng)過(guò)石橋走向學(xué)校，欣喜的目光中含著(zhù)求知的欲望。在鴿子飛臨學(xué)校，在風(fēng)中響起鴿哨時(shí)，我可以懷著(zhù)一顆恬靜自然，與世無(wú)爭的心給孩子們上課。
沒(méi)有升學(xué)率的壓迫，沒(méi)有繁重功課的負擔，孩子們可以在洋溢著(zhù)純樸氣息的學(xué)校自由輕松地獲得知識。我唯一要做，也是唯一可以做的就是教會(huì )他們認識自己，認識自然，認識社會(huì )，學(xué)會(huì )做人。在杏花春雨飄零的清晨，帶他們上山踏青，尋訪(fǎng)山間奇花異草，珍禽靈木；在竹送清風(fēng)的夏夜，點(diǎn)一盞星光，告訴他們世上的奇聞趣談，教會(huì )他們辨理之對錯，人之善惡，保留一顆善良的童心，永存一份中華的傲骨。
愛(ài)文學(xué)的，我引他進(jìn)入文學(xué)的世界，和李白說(shuō)詩(shī)，和蘇軾談詞，和曹雪芹評紅樓，和徐志摩道散文；喜理化的，帶他們去求教蘇步青，華羅庚；迷花草，給他留個(gè)自我發(fā)展的空間；戀體育的，激勵他們永不放棄，拼搏向上……讓每個(gè)孩子選擇他所愛(ài)的科目發(fā)展，而我，只是做一個(gè)心靈的園丁，讓他們更好地成長(cháng)。
當青絲因歲月的浸染而變成白發(fā)，我的心卻因為不變的童真依然年輕。掀起竹簾，望見(jiàn)長(cháng)大的孩子走出山外，盼望長(cháng)大的孩子走進(jìn)學(xué)堂，一行清淚落下，含著(zhù)笑，和著(zhù)桌上碧螺春的熱氣和清香，隨風(fēng)而逝……
設計作文600字 篇7
世上的車(chē)有很多，它們形態(tài)各異，千姿百態(tài)。有的像百花叢中的蝴蝶，有的像深海中的游魚(yú)＆#8226；＆#8226；＆#8226；＆#8226；＆#8226；＆#8226；但是，因為車(chē)的種類(lèi)太多，使得稱(chēng)心如意的車(chē)越來(lái)越少。今天，我向大家介紹我設計的汽車(chē)。
我設計的汽車(chē)，按設計分為發(fā)動(dòng)能源、底盤(pán)和車(chē)身。讓我先來(lái)介紹車(chē)身吧，車(chē)身有點(diǎn)像蘭博基尼，大約高1。6米，寬1。8米，長(cháng)3。4米（這樣能坐更多的人），駕駛艙的車(chē)門(mén)是斜鷗翼式的，上面裝有指紋識別器，然而乘客艙的車(chē)門(mén)則是順開(kāi)式車(chē)門(mén)，這樣顯得奇特而帥氣；車(chē)身上裝有天窗，晚上可以看星空，駕駛艙的車(chē)窗是三角通風(fēng)窗，為便于自然通風(fēng)，三角通風(fēng)窗可繞垂直軸旋轉，窗的前部像車(chē)內轉動(dòng)而后部想車(chē)外轉動(dòng)，使空氣在其附近形成渦流并繞車(chē)窗循環(huán)流動(dòng)，而乘客艙的車(chē)窗是升降窗，有便于觀(guān)賞風(fēng)景。
如果忘記加油，使車(chē)在半路上停止運行，這個(gè)時(shí)候不用擔心，你可以開(kāi)啟風(fēng)能來(lái)使汽車(chē)運行，要是車(chē)上有垃圾的話(huà)，也可以讓垃圾變成能源，這樣又方便又環(huán)保。
汽車(chē)底盤(pán)，一定要高的，這樣上山爬坡時(shí)很好走。
別以為我設計的汽車(chē)只會(huì )在路上走，它可以像飛鳥(niǎo)在天空自由自在地翱翔，也可以如游魚(yú)在大海無(wú)拘無(wú)束地遨游，不要把它的`操作想的太難，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需觸屏操作，輕輕一點(diǎn)，想去哪就去哪，如果堵車(chē)，建議你點(diǎn)擊極速模式，它會(huì )以每秒1000米的速度到達目的地，不用擔心它會(huì )追尾，相撞等危險交通事故發(fā)生。
怎么樣，我的設計不賴(lài)吧，是不是非常有高科技的感覺(jué)，大家有沒(méi)有興趣，如果有的話(huà)，等長(cháng)大后來(lái)一起做研究。
設計作文600字 篇8
眨眼間，二十年過(guò)去了，我已成為一名服裝設計師。
一天，服裝公司傳來(lái)一個(gè)消息：第十九屆世界服裝大賽即將在米蘭舉辦，全世界的服裝設計師都可以報名參賽，一等獎將獲得500萬(wàn)獎金。聽(tīng)到這個(gè)消息，原本不想參加世界服裝大賽的我，忽然得知四川發(fā)生了特大的洪災。四川是我的家鄉，為了支援家鄉人民抗洪救災，我決定參加比賽，力爭獲得這筆獎金，捐給家鄉受災的人們。
比賽即將開(kāi)始，可是到現在我只設計出一個(gè)衣領(lǐng)，感覺(jué)靈感絲毫沒(méi)有了。我在書(shū)房里走來(lái)走去，心情煩悶，地上到處都是我設計失敗的圖紙。這時(shí)門(mén)鈴響了起來(lái)，原來(lái)是姐姐來(lái)看望我了。姐姐問(wèn)：“你是不是決定參加比賽��？參賽服裝設計好沒(méi)有？”我搖搖頭：“哎，別提了，幾天過(guò)去了，只設計了一個(gè)衣領(lǐng)�！薄澳悴皇窍矚g玫瑰花嗎？加些玫瑰花的元素，再融合進(jìn)一些芭蕾舞裙的輕柔、優(yōu)雅，加入芭比娃娃衣服的可愛(ài)……我覺(jué)得你這樣去設計說(shuō)不定能拿一等獎呢！”姐姐說(shuō)。聽(tīng)了姐姐的提議，我茅塞頓開(kāi)，靈感頓現，立刻埋頭又重新設計起來(lái)，連姐姐什么時(shí)候走的我都不知道。
兩天時(shí)間過(guò)去了，我設計的服裝樣品已經(jīng)做好。比賽如期在米蘭舉辦。比賽現場(chǎng)精彩紛呈，高潮迭起，競爭非常激烈。
“下面有請8號登場(chǎng)�！敝鞒秩舜舐曅�。
穿著(zhù)我設計的.服裝的模特，一走上T字臺，所有人的目光都被吸引住了。比賽結束，我設計的服裝榮獲一等獎。各位評委、選手都涌上前來(lái)，紛紛向我表示祝賀……
五百萬(wàn)獎金到手后，我匆匆乘機奔向四川災區，準備向災區人民捐款。
“叮�！倍吅鋈豁懫鹆蒜徛�，原來(lái)，是床頭的鬧鐘在響。睜開(kāi)蒙眬的雙眼，哦，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。
我相信，將來(lái)有一天，這個(gè)夢(mèng)在我的努力下，一定會(huì )變成現實(shí)。
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