我不服作文

時(shí)間:2023-11-08 13:22:06 作文 我要投稿
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我不服作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的我不服作文,歡迎閱讀與收藏。

我不服作文

我不服作文1

  我又高又胖,重重的身體下面是兩條又粗又壯的“大象腿”,加上一張白胖胖的大圓臉,同學(xué)給我起了外號叫“粽子”。

  我活潑可愛(ài),積極樂(lè )觀(guān)。喜歡騎自行車(chē)、跳長(cháng)繩、跳短繩、畫(huà)畫(huà)和看書(shū)。我是一個(gè)不服輸的女孩。就拿騎自行車(chē)來(lái)說(shuō)吧!有一天,我和爸爸在小區里學(xué)習騎自行車(chē),看著(zhù)別的小朋友自如的騎來(lái)騎去,我暗下決心,一定要自己學(xué)會(huì )騎車(chē)!我迫不及待地蹬上了自行車(chē),騎了一會(huì )兒,就摔了一跤,看著(zhù)別人在旁邊飛快地超越我,心想,我要用自己的實(shí)力,超越他們,戰勝他們。我又重新站起來(lái),第一次我騎了3米,第二次我騎了6米,第三次我騎了12米,我越來(lái)越有信心了,我想:馬上就可以超越別人了。我越騎越有信心,在我高興的時(shí)候,我覺(jué)得有人叫我的`名字,我回頭一看,原來(lái)是爸爸,我趕緊把腳放在地上,爸爸跑過(guò)來(lái)告訴我:“應該捏剎車(chē),因為把腳放在地上危險!辈⒏嬖V我剎車(chē)的位置在哪里,我虛心聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)入了神兒,在以后的練習中,我勤學(xué)苦練,能達到和別人差不多的水平了,都能在馬路上騎車(chē)了。

  這就是我,一個(gè)活潑可愛(ài),積極樂(lè )觀(guān)的女孩,一個(gè)不服輸的女孩,一個(gè)幽默的女孩。

我不服作文2

  一年一度的期末考試結束了,同學(xué)們都慌著(zhù)過(guò)暑假,有的還在討論暑假去哪游玩,而我卻靜靜的坐在自己的位置上,認真的回想著(zhù)自己失敗的地方,因為我與同桌有一個(gè)約定,今年的期末考試,我一定會(huì )超過(guò)他的,不過(guò)今年我卻輸了,輸的一敗涂地。

  暑假如期而至,每天都可以看到班里同學(xué)在發(fā)朋友圈,又去泰山游玩的,有去北京天安門(mén)的,而我,情愿把自己關(guān)在自己的小房子里,一遍又一遍的.翻看著(zhù)筆記,課本。

  我把自己不熟練的題型,做了一套又一套,直到我滿(mǎn)意為止,不是因為我自己強迫自己,而是我不愿意每年都輸給他。爸爸也不止一次的敲過(guò)我的房門(mén)。說(shuō)要帶我出去玩,而我只是靜靜的回答:我想學(xué)習,就這樣,我度過(guò)了一個(gè)枯燥而又充實(shí)的暑假。新的學(xué)期,新的開(kāi)始,而我卻已經(jīng)做好準備,當他們在在回味暑假的時(shí)候,我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習了,我不相信,每年我都會(huì )輸,因為我不服輸,因為我相信自己。

我不服作文3

  看到這個(gè)題目,為什么不服呢?請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里晴空的好日子里,體育課上要比賽跑步。剛上到起跑線(xiàn)上,雖然他們個(gè)個(gè)神采奕奕,我還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地想:我的速度這些人都比不上,這次我必拿第一。誰(shuí)曾想,因為我們隊少了一個(gè)人,就來(lái)了個(gè)“攔路虎”——岳子翔。

  我旁邊的司慧鎮煩躁不安地說(shuō):“為什么讓岳子翔上呢?”我心想:必須超過(guò)這個(gè)“攔路虎”岳子翔,原來(lái)跟他跑的時(shí)候,幾乎都是他贏(yíng),這次一定要超越他!

  體育委員伸起手臂,預備——跑!看著(zhù)他們都跑了,我才回過(guò)神來(lái),像一支離弦的箭一樣沖了出去。突然,我的脖子閃了一下,好痛!這才剛邁出第一步呀,剛才還想超越他們,難道就這樣放棄了嗎?不!不能半途而廢!一陣怒火從我眼中噴出來(lái),無(wú)論如何我都要超越他們,絕不落后!前面的司慧鎮健步如飛,岳子翔更是風(fēng)馳電掣,我也不甘示弱。

  一個(gè)個(gè)人被我超越。這些人不重要我要超越的'是岳子翔!一定要拿到第一!我費了九牛二虎之力沖刺,但是最后還是跟岳子翔差了兩米,取得了第二名。

  我臉上的怒紋時(shí)而起來(lái),時(shí)而退下。淚水模糊了我的眼睛:“岳子翔,我不服你!”

我不服作文4

  有一次我被一位同學(xué)挑戰,要求在規定時(shí)間內做完這一張競賽試卷。結果我在做的時(shí)候抓耳撓腮,實(shí)在是想不出解題方法,最終敗北。

  那位同學(xué)嘲笑道:“就你那死板的腦筋,也想學(xué)好數學(xué)?別癡人說(shuō)夢(mèng)啦!”那個(gè)仲夏夜,嘲笑聲依然縈繞在耳畔,而我卻暗暗告訴自己:只要堅持不懈,就沒(méi)有我過(guò)不去的坎!

  這次過(guò)后,一有機會(huì )我還會(huì )和他“切磋”一把。雖然常常成為他的“手下敗將”,被譏笑成“踩不死的.小強”,但我并不氣餒,心里暗自想著(zhù):我就是踩不死,我偏要“雞毛飛上天”。盡管我現在沒(méi)有那么好,我還是會(huì )贏(yíng)得最終的勝利。因為我知道,學(xué)好數學(xué)不可能輕而易舉,總會(huì )遇到坎坷。挑戰結束后,我總是激動(dòng)地拿起筆重復剛剛“偷學(xué)”到的技術(shù)。從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地,每一個(gè)解題技巧都深深地烙在了心里,原本兇悍的數學(xué)“怪獸”也變成了一只溫順的綿羊,任我狂虐。

  夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線(xiàn),我滿(mǎn)懷信心地等待著(zhù)下一次考試的來(lái)臨。這就是一個(gè)倔強的我、一個(gè)不服輸的我!

我不服作文5

  在生活中有許多的人比我強勢,但我也永不服輸。

  有一次,我和我的朋友下象棋,我們各自擺好棋子。開(kāi)始了,我先立炮隔山打兵,一下就把他的兵給吃了。他驅車(chē)一下就把我的炮給吃,接著(zhù)我開(kāi)始防守,他都一一破了我的防守,我吃力的想著(zhù)下一步,“將軍”他說(shuō)到,我一看就要輸了?墒俏也⒉环,終于看出了破綻,我飛象化仕將了他的軍,可他一個(gè)聲東擊西,反敗為勝又把我給“將”死了。

  之后,我看了許多的棋譜,經(jīng)常與爸爸一起對弈砌磋。在這一段時(shí)間里爸爸還教給我一些技藝,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,終于爸爸幾次都成我的手下敗將。

  又是一個(gè)周末,我又邀約了我的朋友小谷一起下棋。小谷落座后就對我說(shuō):“手下的敗將讓你先走!蔽艺f(shuō):“現在還不能論成敗的`,難說(shuō)你才是我的手下敗將呢!”

  我們開(kāi)始走棋了,這一次我先驅車(chē)把他的馬給吃了,他一惱怒把我的車(chē)給吃了。之后他的車(chē)一直死纏著(zhù)我的馬和炮。不久,我的炮架不住進(jìn)攻,“戰死沙場(chǎng)”了,但我毫不氣餒,仍然帶著(zhù)我的大將“奮勇殺敵”。不過(guò)在我進(jìn)攻的時(shí)候卻忘了防備,讓他略有領(lǐng)先。這時(shí)我沉著(zhù)應對,立炮將了他的軍“你輸了”他一臉的沮喪,只好認輸了。

  我就是這樣一個(gè)不服輸的人。

我不服作文6

  我叫譚清尹,今年九歲了,我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,圓圓的臉,黑黑的眉毛,眼睛不太大,但睫毛很長(cháng),長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),有一張能說(shuō)會(huì )唱的嘴,所以奶奶叫我“小可愛(ài)”。

  我的課余生活很精彩。我可以用彩色筆畫(huà)出五顏六色的風(fēng)景,我畫(huà)的人物總是那樣栩栩如生;我還喜歡滑滑板,站在滑板上就仿佛在飛翔;我最喜歡彈古箏,當我撥動(dòng)琴弦彈奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲時(shí),自己也會(huì )被陶醉,F在我彈的曲目是“戰臺風(fēng)”,這個(gè)曲子已經(jīng)是八級的'了!聽(tīng)老師說(shuō)在4月份可以參加考級,我就抓緊時(shí)間堅持每天練習?墒强技壯舆t到了7月,我氣得眼睛“直冒火”!但我還是要堅持練習爭取順利過(guò)關(guān)。

  我最不服輸,無(wú)論在學(xué)習上還是平時(shí)做游戲都是這樣。上學(xué)期期末考試復習期間,我因生病住院影響了功課,當時(shí)我特別著(zhù)急。但是老師和同學(xué)給我送來(lái)了復習資料,媽媽幫助我認真復習,我也比平常更加用功。每天輸液的時(shí)候,我都讓護士阿姨把針扎在腳上,雖然疼得直流眼淚,但是這樣我就能騰出雙手來(lái)寫(xiě)字了。經(jīng)過(guò)努力我最后終于考出了好成績(jì),語(yǔ)文還考了一百呢!我趕緊把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝α,笑得那么甜美,仿佛年輕了許多。

  我就是這樣一個(gè)興趣廣泛、不服輸的女孩。

我不服作文7

  我叫宋一鳴,今年9歲,我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,我屬豬,可我卻不笨。

  記得在三年級上學(xué)期的時(shí)候,老師就跟我們說(shuō):"這學(xué)期我們大家來(lái)比一比,看誰(shuí)的"星星"最多".一學(xué)期要結束了,我數了數自己的"星星",總共有35顆,我暗暗高興以為自己的."星星"最多,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,大家在報自己"星星"的顆數時(shí),居然是我班的張雨馨的"星星"最多,她總共有36顆,.我很不服氣。

  我決定在下學(xué)期,一定要趕上、超過(guò)她。

  三年級下學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,我終于趕上、超過(guò)了她,我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的高興,因為這不光是“星星”

  本身的“價(jià)值”,而是我自身在新的學(xué)期有了新的進(jìn)步。

  這就是我,一個(gè)不服輸而活潑好動(dòng)的小男孩。

我不服作文8

  “我也要和哥哥一起猜智力題!弊炜斓拿妹脫屩(zhù)嚷嚷。我心想:別看你腦子平時(shí)比我轉得快,可是你沒(méi)我用心!氨染捅!誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”

  老師提出問(wèn)題:“一根冰棍兒兩元錢(qián),有人拿了十元去買(mǎi)冰棍兒,為什么只找了他三元?”讓我和妹妹一同想。

  過(guò)了一會(huì )兒,妹妹就說(shuō):“我不會(huì )了,老師給點(diǎn)提示行嗎?”“我還沒(méi)想好呢!別說(shuō)答案!蔽覐堊彀阉铝嘶厝。她沖我擠眉弄眼,好像在說(shuō):我想不出來(lái)的智力題,你也不會(huì )想出來(lái)。

  我暗示自己:這屬于生活中的常識問(wèn)題,不用慌,穩定心神,只要積極努力地去想,就會(huì )想出來(lái)。我大腦飛速運轉,想了又想:要是拿一張十元的去買(mǎi)一根兩元的冰棍兒,肯定找不成三元的;如果能找成三元,必須是五元的……對了!我靈機一動(dòng):帶兩張五元的',不就是十元嗎?只拿出一張五元的去買(mǎi),不就正好需要找三元嗎?

  我大聲說(shuō)出我的想法,老師帶頭鼓起掌來(lái),妹妹也瞪圓了驚訝的眼睛。我說(shuō):“不服輸,認真動(dòng)腦筋就會(huì )勝利!

我不服作文9

  有一天,我作業(yè)做好后,就這里翻翻,那里翻翻。后來(lái)我從抽屜里找出了一本練習本,我打開(kāi)來(lái)一看:這么難看的字,爸爸走過(guò)來(lái)一看覺(jué)悟得這個(gè)字很難看,還有錯的,爸爸一定要讓我重寫(xiě)一遍。我翻到正面原來(lái)是爸爸的名字,爸爸又轉回來(lái),大聲問(wèn)我:“重做了嗎?”“沒(méi)有,”我說(shuō)。爸爸聽(tīng)了臉色變得像烏云一般,接著(zhù)是一頓罵。我沒(méi)吭聲,等爸爸走了以后,媽媽走來(lái)問(wèn)我:“你爸干嗎罵你?”

  我把著(zhù)那本練習本說(shuō):“爸爸說(shuō)這個(gè)練習本上的`字寫(xiě)得太難看,錯誤太多,要我重寫(xiě),我沒(méi)寫(xiě)!眿寢屇眠^(guò)本子一看,說(shuō):“作業(yè)做得確實(shí)太糟糕了,你應該再做一遍!薄皯撟尠职肿,”我忙說(shuō)。媽媽聽(tīng)了,臉一下變得嚴肅起來(lái):“小孩子不能讓大人為你承擔!蔽夷闷鹁毩暠,指著(zhù)前面名字說(shuō):“這是誰(shuí)的?”媽媽看了頓時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。因為那是爸爸小時(shí)候的作業(yè)本。正在這時(shí),爸爸進(jìn)來(lái)了。媽媽拿起練習本,指著(zhù)封面上的名字晃到爸爸面前,爸爸一臉不高興,厲聲對我說(shuō):“你以后不要亂翻大人的東西!”轉身就走了。

  嗨,大人自己的錯要怪到小孩的頭上來(lái),我真是不服氣……

我不服作文10

  有一個(gè)小女生,一頭烏黑的頭發(fā),一雙寶石般水靈靈的眼睛,蘋(píng)果似得臉蛋,櫻桃似的小嘴,這就是我,一個(gè)不服輸的我。

  一天,天陰沉沉的,馬上要下雨了。我站在門(mén)前,突然發(fā)現幾只小燕子在飛。奇怪的是,燕子是貼著(zhù)水面飛的.,一般燕子都是高高的在藍藍的天空上自由自在地飛翔,就連它們的窩都是安在房檐上的,可今天它們?yōu)槭裁达w得這么低呢?我的心里非常非常納悶。我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題還是你自己去查資料吧!”不告訴我,我就自己找答案。我連忙走進(jìn)書(shū)房,拿起一本《少年科學(xué)》就開(kāi)始從書(shū)上找答案?戳艘粫(huì )兒,終于找到了。哦!原來(lái)燕子低飛是因為快要下雨了,空氣很潮濕,許多小飛蟲(chóng)的翅膀有了壓力,不能高飛,燕子低飛原來(lái)是在捉小蟲(chóng)子哩!

  記得我六歲那年,有一次,我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)拼裝小汽車(chē),回到家里,我獨自一個(gè)人拿著(zhù)說(shuō)明書(shū),左看右看,左拼右拼,整整花了三四個(gè)小時(shí)的時(shí)間,終于把這一個(gè)拼裝小汽車(chē)給拼裝好了,現在我都可以拼好多好多的拼裝玩具了呢?

  這就是我,一個(gè)不服輸的小女孩,即使遇到再大的困難,也不退縮的小女孩。

我不服作文11

  有一天,我作業(yè)做好后,就這里翻翻,那里翻翻。后來(lái)我從抽屜里找出了一本練習本,我打開(kāi)來(lái)一看:這么丟臉的字,爸爸走過(guò)來(lái)一看覺(jué)悟得這個(gè)字很丟臉,還有錯的,爸爸一定要讓我重寫(xiě)一遍。我翻到正面原來(lái)是爸爸的名字,爸爸又轉回來(lái),大聲問(wèn)我:“重做了嗎?”“沒(méi)有,”我說(shuō)。爸爸聽(tīng)了臉色變得像烏云一般,接著(zhù)是一頓罵。我沒(méi)吭聲,等爸爸走了以后,媽媽走來(lái)問(wèn)我:“你爸干嗎罵你?”

  我把著(zhù)那本練習本說(shuō):“爸爸說(shuō)這個(gè)練習本上的字寫(xiě)得太丟臉,錯誤太多,要我重寫(xiě),我沒(méi)寫(xiě)!眿寢屇眠^(guò)本子一看,說(shuō):“作業(yè)做得確實(shí)太糟糕了,你應該再做遍!薄皯撟尠职肿,”我忙說(shuō)。媽媽聽(tīng)了,臉一下變得嚴厲起來(lái):“小孩子不能讓大人為你承擔!蔽夷闷鹁毩暠,指著(zhù)前面名字說(shuō):“這是誰(shuí)的?”媽媽看了頓時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。由于那是爸爸小時(shí)候的作業(yè)本。正在這時(shí),爸爸進(jìn)來(lái)了。媽媽拿起練習本,指著(zhù)封面上的名字晃到爸爸眼前,爸爸一臉不興奮,厲聲對我說(shuō):“你以后不要亂翻大人的`東西!”轉身就走了。

  嗨,大人自己的錯要怪到小孩的頭上來(lái),我真是不服氣……

我不服作文12

  每日每夜,我不停地哭泣;每日每夜,我不住地回憶;每日每夜,我撕心裂肺……

  記不清,我找了多少次;記不清,我悔了多少時(shí);記不清,我恨了多少回……只因有了你,整個(gè)世界都失去了色彩,因為你是世界的焦點(diǎn)。

  我的友情,你不傷心嗎?看到夕日形影不離的我們,如今卻各奔東西,你沒(méi)感觸嗎?不,我不相信。我相信你也默默的嘆息,為我們的曾經(jīng)微笑,為我們的現在搖頭,為我們的將來(lái)呢?是微笑,還是搖頭,你不知道?但我告訴你,我知道,答案是微笑。因為我不會(huì )服輸!我相信我的墮落,我的軟弱只是為了再次握手而作準備。友情,我不可能失去你,我要讓你誠服于我的腳下,心甘情愿做我的`手下敗將,無(wú)怨無(wú)悔成為我的囊中之物。因為——我不服輸,我要站在巨人的肩膀上高呼:“我不服輸!”

  花開(kāi)花落,我步步為營(yíng);潮起潮落,我從頭再來(lái);人聚人散,我們重歸于好!

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