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星空下的遐想作文【精】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的星空下的遐想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星空下的遐想作文1
微風(fēng)吹動(dòng)樟樹(shù)，樹(shù)葉相互碰撞著(zhù)，發(fā)出令人愉快的“沙——沙——”聲響。
在這樣一個(gè)靜謐的夜晚，我趴在小山頭上數著(zhù)星星。
星空有一種神秘的魔力，對好奇的人們有著(zhù)致命的吸引力。它會(huì )讓人們逐漸陷入這場(chǎng)遐想的迷夢(mèng)之中，不愿醒來(lái)，不愿歸去。
星星掛在天上，不說(shuō)話(huà)，光眨眼。夜里山上水氣重，天幕也仿佛有種水淋淋的感覺(jué)，還散發(fā)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)濕潤的水汽。星星就好像掛在天幕上的小露珠，只在須臾之間就會(huì )從天上滑落，近至眼前。誰(shuí)能想到它們自我們終生無(wú)法抵達的遙遠地方而來(lái)，且花費了極其久遠的歲月？它們展現在我們面前的，不過(guò)是遙遠的過(guò)去。
在這場(chǎng)久遠之夢(mèng)中，我也仿佛回到了過(guò)去。
我看見(jiàn)有人在原始的龜甲上寫(xiě)下古老的文字，他唱著(zhù)奇異的歌謠，用虔誠的近乎惶恐的眼神注視著(zhù)漆黑的夜空。
一片化不開(kāi)的濃墨遮蔽了原本璀璨的星空和瑩白的月光，這種掩蓋了一切光明的黑，讓人不禁油然而生一種絕望、無(wú)助。
原本秩序森嚴的殷都已經(jīng)完全變樣了，官吏駕著(zhù)飛奔的馬車(chē)沒(méi)命的奔跑，君王倉皇無(wú)措的地將枚卜用的龜甲丟至一旁。當最初的恐懼平息之后，人們第一次對于他們頭頂上的星空產(chǎn)生了遐想。他們開(kāi)始有意識的紀錄下他們發(fā)現的一切天象變化并用自己的方式去理解它們，從而產(chǎn)生嫦娥奔月這樣瑰麗的想象。
千年之后，這些遠古先民的疑惑終于得到了解答。
我看見(jiàn)有人在簡(jiǎn)陋的紙張上寫(xiě)下典雅的隸書(shū)，他默默紀錄著(zhù)斗轉星移，用一顆永不疲倦的心探索者神秘的夜空。
祖沖之沉默地看著(zhù)充滿(mǎn)星星的夜空，紙上密密麻麻地記滿(mǎn)了星辰運行的規律。手上的算籌擺弄個(gè)不停，進(jìn)行著(zhù)各種繁重的計算。毛筆刷刷地在紙上寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)滿(mǎn)了他對探索星空真理的執著(zhù)。終于，他欣然地看著(zhù)天上的由銀色星星織成的河流，遐想著(zhù)星空近看的.璀璨和光華。
他的努力沒(méi)有白費，他成功制成了當時(shí)最科學(xué)、最進(jìn)步的歷法——《大明歷》。后世的人們?yōu)榱藢?shí)現他未竟的理想，讓他擁有了屬于自己的一顆“祖沖之星”。
我看見(jiàn)有人在溝壑縱橫的月球上寫(xiě)下人類(lèi)歷史上最為壯麗的史詩(shī)，他在這奇異的土地上行走著(zhù)，用仿佛受到了巨大震撼一般的目光望向無(wú)際的星空
楊利偉套著(zhù)厚厚的宇航服，在電視機中對著(zhù)所有渴望著(zhù)探索星空的人們揮手。背后的無(wú)際星空是如此浩瀚，在幾千年的時(shí)光里，人們始終只能在星空之下進(jìn)行遐想，如今我們才真正步入了對星空進(jìn)行探索的時(shí)代。
人們對于星空的遐想如今正在逐步變成現實(shí)。
我睜開(kāi)了雙眼，從這場(chǎng)星空下的遐想永不會(huì )結束。
那是一個(gè)久遠到仿佛不存在又極其貼切的境界。
星空下的遐想作文2
成長(cháng)，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的人生過(guò)程，很多人對這個(gè)定義有誤區，因為他們將它理解為成長(cháng)是一個(gè)人由小變大的過(guò)程，是身體上的長(cháng)大，如果你也這樣樣理解，那我可以明確地告訴你，你大錯特錯了，很多人會(huì )問(wèn)：為什么這樣說(shuō)呢？因為成長(cháng)是指人在不同階段思想和經(jīng)驗知識不斷成熟和豐富的過(guò)程。那下面我來(lái)談?wù)勎业慕?jīng)歷。
坐在星空下，仰望著(zhù)天空上每一顆在眨眼睛的星星，我想起了我的夢(mèng)想，說(shuō)起我的夢(mèng)想，其實(shí)我有好多夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名老師，一名教書(shū)育人的老師，我希望我能教很多很多的學(xué)生，并和他們做朋友，我要用我的真誠去感化他們并用我的生活經(jīng)驗來(lái)教育他們，我要教他們如何走向社會(huì )，如何在社會(huì )這個(gè)大家庭中生存，讓他們成為綜合能力強的人，成為對這個(gè)社會(huì )有用的人，成為國家的棟梁和社會(huì )的精英；我還想做一名演員，將好看的戲劇帶給大家，讓那些對家庭，社會(huì )和環(huán)境失望的人重新成為對未來(lái)充滿(mǎn)期待和憧憬的人；我更想成為一名歌唱家，讓那些對生活失去希望的人重新燃起對生活的信心；可是，漸漸我明白了，那些令人崇拜的人并不是那么好當的，首先，一名成功的老師在教書(shū)育人的同時(shí)，要面臨來(lái)自學(xué)生家長(cháng)，學(xué)校和自身的精神壓力和心理負擔；演員和歌唱家每次都會(huì )經(jīng)過(guò)“臺上一分鐘，臺下十年功”的苦練才能成功，這些無(wú)一不需要堅持不懈的'精神��？所以，我明白了堅強的含義，而這又何嘗不是一種成長(cháng)呢？
我至今仍然清晰的記得，那次考試我的科學(xué)成績(jì)考了29分，我用緩慢的動(dòng)作把東西裝進(jìn)書(shū)包里，書(shū)包里盡管東西不多，但我仍裝了很長(cháng)時(shí)間，出了校門(mén)，發(fā)現來(lái)接我的是我的姥爺，他在前面推著(zhù)車(chē)子，而我在后面邁著(zhù)沉重的步伐緩慢地前行，每一步都邁得極為沉重，我也在編著(zhù)怎樣和媽媽說(shuō)的“臺詞”，最后，到了家里，我直接告訴了媽媽我的成績(jì)，準備接受來(lái)自媽媽的懲罰，但結果恰恰相反，我的臺詞沒(méi)用上，我的媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì )成長(cháng)！”我那時(shí)雖小，但也懵懵懂懂的明白了媽媽的意思，于是，當我拿著(zhù)100分的答卷站在媽媽面前時(shí)，她說(shuō)我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，于是在我的腦海中便已有了成長(cháng)的定義，成長(cháng)是我又學(xué)會(huì )了堅持。
成長(cháng)是指人在不同階段思想和經(jīng)驗知識的不斷成熟和豐富的過(guò)程，是你學(xué)會(huì )了什么，所以，從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )成長(cháng)吧！
星空下的遐想作文3
夜空中最亮的星，指引我前行；夜空中最亮的星，傾聽(tīng)我心聲；夜空中最亮的星，你我一世之約。
——題記
還記得我未上學(xué)的時(shí)間。每天晚上都喜歡獨自一人坐到家里的房頂上面去看星星。它們是那么遠，那么明亮，那么迷人，給我以無(wú)限的遐想。
每一次望著(zhù)那些笑瞇瞇的小星星，心情都會(huì )感到十分快樂(lè )，無(wú)比愉悅。在微風(fēng)的輕拂下，在星星的憐愛(ài)下，煩惱什么的也都呼的一下全跑光了。
后來(lái)，在幼兒園學(xué)習的時(shí)間，我學(xué)會(huì )了朗誦一些詩(shī)歌。尤其嗜好跟“星”有關(guān)的詩(shī)句。
讀李白的《夜宿山寺》中的“危樓高百尺，手可摘星辰�！蔽蚁�，要是我能在這樣的.高樓上就好了，我一定會(huì )摘下那最亮的、最閃耀的一顆；讀到杜牧《七夕》中的“天街夜色涼如水，臥看牽�？椗��！蔽揖蜁�(huì )找爸爸媽媽問(wèn)，哪兒是牽牛星，哪兒是織女星；讀到杜甫《旅夜書(shū)懷》中的“星垂平里闊，月涌大江流”我便常常跑到夜空之下，去用心感受詩(shī)中描寫(xiě)的奇異景象。但遺憾的是，我始終無(wú)法摘下一棵星。
從前總是天真的幻想：如果天下掉下一顆星星，那該多好啊，我一定會(huì )把它縫到衣服上。既好看，晚上出門(mén)還不用帶手電筒哩。
于是我常常懷著(zhù)這個(gè)天真的想法，望著(zhù)星空。終于“功夫不負有心人”我等到了奇跡的發(fā)生。
那是一個(gè)極為尋常的晚上。我像往常一樣坐到屋頂看星星。我的一個(gè)眼神使我喜出望外。我無(wú)意間瞄見(jiàn)院子中央有一個(gè)水盆。水盆中映滿(mǎn)了星星。
我驚喜極了，就像哥倫布發(fā)現新大陸一般，三步并作兩步走，飛奔到院子里�！鞍�，媽?zhuān)銈兛靵?lái)��！我向著(zhù)爸爸媽媽大喊著(zhù)。爸媽聽(tīng)到之后就立刻趕了過(guò)來(lái)，我指著(zhù)水盆驕傲的對他們說(shuō)：“快看啊，我找到星星了，快幫我縫到衣服上面！”爸爸媽媽聽(tīng)到這番話(huà)被我逗得哭笑不得。
自然，星星是不可能掛到衣服上的，但是每個(gè)夜晚來(lái)臨時(shí)，我總習慣和星星有個(gè)約會(huì )。
總感到，當我不開(kāi)心的時(shí)候星星會(huì )沖我眨眼睛，激勵著(zhù)我；當我開(kāi)心事，他又會(huì )陪著(zhù)我微笑。
一直到現在，我還喜歡看星星，喜歡他的純潔無(wú)暇。它像童年一樣，永遠亮在我的心中。經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，我也比以前長(cháng)大成熟了一些。真的好懷念童年那個(gè)喜歡捉星星的我，那個(gè)時(shí)候的我就像星星一般天真爛漫。有著(zhù)漫天星光的童年，有一生一世難以忘懷的快樂(lè )。
現在我又面臨著(zhù)新的挑戰，遙望著(zhù)夜空的漫天星星，還在調皮的眨眼睛，他們好像告訴我：沒(méi)什么，知道努力就沒(méi)有克服不了的難關(guān)，你要相信自己。
是啊，相信自己，做夜空中那棵最亮的星星！天上的星星，你們一定要相信我��！
星空下的遐想作文4
又是一個(gè)星光燦爛的夜晚，我坐在屋前的石凳上，望著(zhù)滿(mǎn)天的星星，仔細地數啊找啊，哪顆星星是媽媽呀。因為很小的時(shí)候，媽媽就告訴我：地上多少人，天上多少星。十年了，不知有多少個(gè)夜晚，我數著(zhù)天上的星星，對著(zhù)茫茫夜空大聲呼喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)谀膬�？女兒想您啦！�?/p>
媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)媽媽?zhuān)伤×�，是尿毒癥�？匆�(jiàn)媽媽躺在病床上無(wú)力的樣子，看見(jiàn)媽媽透析時(shí)痛苦的樣子，作為女兒，我卻無(wú)能為力，我心如刀絞，只能躲在一邊偷偷地流淚。我是多么希望媽媽早點(diǎn)好起來(lái)，和我一起坐在屋前的石凳上，數星星看月亮。聽(tīng)她唱歌，聽(tīng)她講故事。然而這一切不會(huì )再有了，媽媽終于沒(méi)有挺過(guò)去，永遠地離開(kāi)了我們。摸著(zhù)媽媽冰涼的雙手，我大哭起來(lái)，傷心地喊著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阈研�，你醒醒呀！”可媽媽再也�?tīng)不見(jiàn)了。那年，媽媽二十七歲，我才四歲。
清理媽媽的遺物時(shí)，發(fā)現了媽媽寫(xiě)的一份遺書(shū)。我看不懂，爸爸念給我聽(tīng)：庭軍（爸爸的名字）：我知道我的病是治不好的，不要再給我透析了，那是浪費錢(qián)。我們的家境本來(lái)就不好，留點(diǎn)錢(qián)給小雪吧。她上學(xué)讀書(shū)要錢(qián)，我不希望她沒(méi)有了媽媽?zhuān)蜕喜怀蓪W(xué)，吃的穿的都比人家差……
小雪：我親愛(ài)的女兒，媽媽走了，媽媽最不放心的是你呀！你還小，還不懂事，媽媽多么希望你快快長(cháng)大。沒(méi)有了媽媽?zhuān)阋獔詮�，要努力讀書(shū)，要擔當起責任，成為家里的半邊天。雪兒，想媽媽的時(shí)候，就看天上的星星，那顆最亮最亮的星星就是媽媽呀。
十年了，這份遺書(shū)一直放在我的書(shū)袋里。想媽媽的時(shí)候，我便坐在屋前的石凳上，一邊望著(zhù)天上的星星，一邊大聲地念著(zhù)媽媽的'遺書(shū)，我是念給天上的媽媽聽(tīng)呀。
今夜星光燦爛，那顆最亮最亮的星星就在月亮邊吧，她眨呀眨呀，好像是媽媽在沖著(zhù)我笑呢。媽媽?zhuān)腋嬖V您，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我像牛郎一樣乘著(zhù)老牛皮飛呀飛呀，飛到了您的身邊。您緊緊地抱著(zhù)我，不肯放下，我們倆說(shuō)個(gè)沒(méi)完。媽媽?zhuān)腋嬖V您，現在我長(cháng)大了，都讀初中了。家里的事我都能做，洗衣做飯呀，照顧奶奶呀，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。有一次，奶奶病了，爸爸不在家，我就一個(gè)人用三輪車(chē)把奶奶送到了鄉衛生院，還陪她打吊水。每天放學(xué)了，我還要做晚飯，好讓勞累一天的爸爸吃上熱噴噴的飯菜。我在學(xué)校的表現可好了，成績(jì)也不錯，老師經(jīng)�？洫勎�。我想，媽媽不在了，我要更加努力學(xué)習，要考上大學(xué)，好讓天堂的媽媽天天高興。媽媽?zhuān)液孟肽�，想起您在家時(shí)為我們操勞的情景，想起您諄諄教導我的話(huà)，是您教育了我要勤勞孝順，要力求上進(jìn)，要擔當起責任。
媽媽?zhuān)�，我真的長(cháng)大了！
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