星空下的遐想作文

【推薦】星空下的遐想作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的星空下的遐想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星空下的遐想作文1

　　當忙碌的白天過(guò)去后，繁星滿(mǎn)天的夜晚悄然而至，在迷人的星空下，我的思緒猶如一匹興奮愉快的脫韁之馬，狂奔著(zhù)緊擁自由的酣暢……

　　忽地記起了上小學(xué)的時(shí)候，我和幾位最要好的伙伴總愛(ài)趴在陽(yáng)臺上極目遠眺，那時(shí)的.星是最亮的，星光輝映下的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就像海里的魚(yú)兒一樣。

　　一個(gè)初夏的夜晚，我們再次來(lái)到陽(yáng)臺邊�！昂�，總算是解放了！”崖樹(shù)一句話(huà)打破了夜的靜謐。敞開(kāi)純真的童心，任憑清風(fēng)拂過(guò)臉龐，我們不約而同地閉上眼，想象我們正站在一條幽靜的小河邊，河岸上長(cháng)滿(mǎn)了青草籬籬和繁花似錦。我們采擷了幾朵編織成一束拿在手里，慢悠悠地走著(zhù)，走著(zhù)……“要是我長(cháng)大了，我就當個(gè)大官，取消那令人討厭的考試�！币恢北豢荚囁�糾纏的崖樹(shù)一句話(huà)又一次挑起了話(huà)題。我偷笑——有兩個(gè)人又要斗嘴了�！跋氲玫姑�，要是沒(méi)考試怎么區分誰(shuí)上清華、誰(shuí)上北大呀？”果然，一向不服崖樹(shù)的凌溪反問(wèn)道�！斑@不簡(jiǎn)單，誰(shuí)愿上誰(shuí)上唄！”崖樹(shù)反唇相譏�！澳�，你這人……”“好了，別吵了�！币粋�(gè)不耐煩的聲音說(shuō)。沉默了好一會(huì )兒，我出來(lái)打圓場(chǎng)道﹕“要我說(shuō)，最好是考一次，怎么也要顯示一下自己的才華�！庇质呛靡魂嚨某聊�。

　　“遠大的理想，美好的夢(mèng)，你們在哪里呀？”仁間總喜歡最后發(fā)言�！袄硐刖驮诂F在，美夢(mèng)就在身邊，只要刻苦、努力、堅持，最終他們都是屬于你的！”崖樹(shù)“英姿颯爽”地指天勸勉道�！斑@是你今天說(shuō)得最動(dòng)聽(tīng)的一句話(huà)！”凌溪笑言�！拔艺娴�，沒(méi)有信心了，我總以為我不行……”“別泄氣，要是你現在就已放棄，那就算是神也不會(huì )眷顧你。相信自己，也相信我們，我們永遠支持你！”接著(zhù)便聽(tīng)見(jiàn)幾聲爽朗的笑聲，這笑聲多么單純、天真，依伴著(zhù)夜風(fēng)著(zhù)直上云端，在天空中回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)……

　　天上的星星眨了眨眼睛，不遠處的田野里，風(fēng)兒撫摸著(zhù)碧綠的稻穗來(lái)回搖舞。

　　夜已深了，涼意襲來(lái)我不禁打了一個(gè)寒顫，旋即回過(guò)了神……歲月匆匆，時(shí)光飛逝，眨眼間金色的童年像一場(chǎng)美好的夢(mèng)，隨風(fēng)散了，散在了永恒的星空下，可是它卻歷久彌新，令人難以忘懷！

星空下的遐想作文2

　　當夜來(lái)臨的時(shí)候，一個(gè)世界變成了另一個(gè)世界；當天黯去的時(shí)候，一幅美景變成了另一幅美景。當心變得沉淀，當四周變得平靜，是什么將我們煩躁的心情都隨之飄向了遠方……

　　當大地上最后一抹潔白的光亮逝去，夜！一個(gè)充滿(mǎn)奇幻的東西便悄無(wú)聲息的到來(lái)了。它輕輕的，靜靜的，帶著(zhù)一陣陣清涼的和風(fēng)，將四周的喧鬧、街道上的繁華、馬路上的“巨龍”都婉轉的帶走了，天空中只剩下了漫天的`星辰，大地上留下了夜歡樂(lè )而又美麗的足跡。

　　因為作業(yè)多的緣故，我獨自坐在茫茫黑暗中放松自己，雙目微閉，靜靜的躺在綿綿的草地上，仰望著(zhù)蒼穹，一陣涼風(fēng)輕輕的舞動(dòng)著(zhù)衣裳，柔劃過(guò)我的臉，使我感到無(wú)窮的愜意……望著(zhù)天邊星星歡快的背影，我便開(kāi)始了無(wú)盡的幻想：“初中生活又會(huì )遇到什么樣的命運呢？”

　　霎那間，剛剛還正向我眨眨眼睛的那群星星突然手拉著(zhù)手，圍著(zhù)月亮，緩緩飛到我面前，問(wèn)道：“初中生活你是想如何度過(guò)呢？逍遙自在還是奮發(fā)努力？”我毫不猶豫的選擇了后者，它們都笑了，笑得像一朵朵閃閃的花朵，但唯獨月亮，一言不發(fā)，像是在思考著(zhù)什么，靜靜的看著(zhù)我，看著(zhù)它那老練的身姿，星星們也頓時(shí)安靜了下來(lái)�！暗�，你認為你現在做到奮發(fā)了嗎？”突然，月亮沉穩的問(wèn)道，我沉默不語(yǔ)，微微低下了頭。我剛想抬起頭來(lái)，卻發(fā)現它們已像風(fēng)一般飛走了，我有些手足無(wú)措，望著(zhù)它們，但它們只給我留下了兩個(gè)字“堅持”。

　　是啊，堅持，我漸漸的沉思了下來(lái)，我現在最大的要求不就是堅持嗎？正如月亮它們一樣，人們也許只驚慕它當時(shí)的明艷，但又有多少人知道它為了成功，付出了多少的努力，與星星共同綻放著(zhù)，浸透了奮斗的淚泉，為大地獻出了自己的精彩。而如今自己，面對初中生活，是如此的畏懼，因為點(diǎn)點(diǎn)困難就想放縱自己，又如何能使自己奮發(fā)向前，勇敢拼搏呢？

　　頓時(shí)，我百感交集，心中充滿(mǎn)深深的內疚。

　　終于，夢(mèng)結束了，我收回思緒的翅膀，靜靜的走在回家的路上，一遇到煩心的事，我就不該自責，勇敢向前，也許那樣，我就不會(huì )有任何煩惱——沒(méi)有繁重的任務(wù)，沒(méi)有家長(cháng)的嘮叨，沒(méi)有沉重的書(shū)包，沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)負擔，什么都沒(méi)有，只有——堅持。

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