音樂(lè )作文6篇【實(shí)用】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文6篇，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )作文 篇1
很多時(shí)候我們都會(huì )被自己所禁錮，不明白的事物也有很多，為此我們常常會(huì )有很多解不開(kāi)的困惑，常常的會(huì )因為某些解不開(kāi)的問(wèn)題而煩惱，并影響自己的美好心情。每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )告訴自己，不管是晴天還是陰天；不管周?chē)青须s還是安靜；不管是煩惱還是憂(yōu)愁，此時(shí)此刻，只需要靜靜的聆聽(tīng)耳機里所放出的音樂(lè )，動(dòng)感的也好，安靜的也好，優(yōu)美的也好，只要是音樂(lè )，或許會(huì )讓自己久違不能平靜的心情舒緩很多。
有的時(shí)候真的會(huì )覺(jué)得，音樂(lè )能夠帶給自己的不僅僅是快樂(lè )的享受，似乎還是一種依賴(lài)的享受，不管是心情好的時(shí)候還是心情糟糕的時(shí)候，不管是什么樣的`環(huán)境，只要音樂(lè )聲響起，帶給我的感覺(jué)就好像是身臨其境一般，能夠體會(huì )音樂(lè )中的喜怒哀樂(lè )，能夠懂得作曲家和作詞者的憂(yōu)愁和喜樂(lè )，能夠體會(huì )歌唱者的心情。甚至有些時(shí)候，一些好的文章只有在聆聽(tīng)了音樂(lè )之后才能夠寫(xiě)的出來(lái)。
聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，能夠釋放自己心中永久的痛，不管是什么時(shí)候，只要是喜愛(ài)的音樂(lè )，能夠聽(tīng)到就好像救贖一樣，拯救著(zhù)自己所丟失的靈魂。
不一定每個(gè)人所聽(tīng)到的音樂(lè )都是可以釋放自己靈魂的歌曲，或許，只有用心去聽(tīng)，用心去感受，用心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，好像自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一切事物，懂得了很多自己從來(lái)不會(huì )懂得問(wèn)題。其實(shí)每一首歌的背后都有一段感人的故事，或許，作詞者和作曲者都經(jīng)歷過(guò)他們曾經(jīng)想要逃避過(guò)的一些事物，但是最終卻以正確的心態(tài)面對了。
人，有些時(shí)候過(guò)的不要那么太痛苦，適當的釋放自己心中的苦，適當的釋放自己內心的靈魂。
音樂(lè )作文 篇2
哪個(gè)家長(cháng)不希望家里的孩子有一技之長(cháng)呢？所以媽媽給我報名學(xué)了古箏。放寒假的時(shí)候，我們到知音琴行參加“新年音樂(lè )會(huì )”。
到了琴行，我的心開(kāi)始七上八下，很緊張。一開(kāi)始的時(shí)候我都緊張成了這個(gè)程度：爸爸給我清涼糖我不吃，爸爸媽媽跟我說(shuō)話(huà)，我讓他們別說(shuō)了，那時(shí)候我心煩意亂的.。不行，如果太緊張上臺把歌譜忘了，那不鬧笑話(huà)了嗎？所以我控制自己的情緒，心里想著(zhù)歌譜。過(guò)了一段時(shí)間我有點(diǎn)不緊張了，還跟媽媽邊看別糾正別的演員的毛病呢。
該我上臺了，因為緊張我彈斷了兩個(gè)地方，可是對于場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，我還是很滿(mǎn)意自己的表現的，必竟是第一次登臺表演嘛。兩個(gè)多小時(shí)的音樂(lè )會(huì )終于結束了，最后的抽獎活動(dòng)我還抽到了一個(gè)鉛筆盒，夠幸運的吧。
音樂(lè )作文 篇3
西湖音樂(lè )噴泉位于湖濱三公園邊，全長(cháng)126米，就這噴泉給西湖增加了不少風(fēng)光。
傍晚6點(diǎn)30分，我們來(lái)到了音樂(lè )噴泉口前只見(jiàn)人山人海，水泄不通。我們跟隨著(zhù)人群慢慢地走進(jìn)了音樂(lè )噴泉。7點(diǎn)忽然響起了音樂(lè )，原來(lái)是音樂(lè )噴泉開(kāi)始了。眼前一束束高高的噴泉映入眼簾。我站在那，一陣陣清風(fēng)撲面而來(lái)，好像特地趕來(lái)給看噴泉的人涼爽一下，給他們解解煩惱，讓他們看得更好。突然，音樂(lè )的旋律變了，噴泉也變了，它的顏色飛快地換著(zhù)，剛剛還是紅的呢，可是一眨眼就變成了綠的'了，一會(huì )兒又變成黃的了……真是五光十色。
過(guò)了一會(huì )兒，出現了像蓮花似的噴泉，又看見(jiàn)了網(wǎng)格似的。噴泉上下跳動(dòng)，慢慢得音樂(lè )來(lái)到了高潮，一束噴泉比一束噴泉高，在場(chǎng)的人們都情不自禁的拿出手機，通通把這畫(huà)面錄了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )的旋律舒緩下來(lái)了，噴泉也隨著(zhù)音樂(lè )舒緩了。直到音樂(lè )結束，噴泉也結束了。
這就是令人流連忘返的音樂(lè )噴泉。
音樂(lè )作文 篇4
今天晚上，媽媽帶著(zhù)我和哥哥去文體中心看音樂(lè )噴泉。
到了那里，我們遠遠地就聽(tīng)見(jiàn)鳳凰傳奇的歌聲，趕緊跑到音樂(lè )噴泉那兒，那兒已經(jīng)有很多人在那里看了，只見(jiàn)水柱隨著(zhù)音樂(lè )的起伏，一會(huì )兒噴向天空，一會(huì )兒左右搖擺，一會(huì )兒又交叉起來(lái)，象一個(gè) 個(gè)仙女在跳舞，噴泉的.顏色有藍色、紅色、黃色、綠色。我看著(zhù)看著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨莻�(gè)噴泉，噴的多高��！”
我們興致勃勃地看完了音樂(lè )噴泉，它在這炎熱的夏天給我們大家帶來(lái)了涼爽和歡樂(lè )。
音樂(lè )作文 篇5
過(guò)年前夕，我抽空去紅星大劇院欣賞了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，音樂(lè )會(huì )是由常州市組建的第一支樂(lè )隊演奏的，鏗鏘動(dòng)人的樂(lè )曲令我心情澎湃。這時(shí)，剛才門(mén)外所見(jiàn)的一個(gè)“賣(mài)藝者”的形象忽然間闖入了我的腦海。
那個(gè)男人約摸30出頭吧，不知是什么原因，雙目已經(jīng)失明，衣衫破舊，就那樣盤(pán)腿坐在呼嘯的北風(fēng)中。滄桑，憔悴，在他臉上留下了深深的印記。他手中的琴弦在不停地來(lái)回移動(dòng)著(zhù)，，與音弦磨擦，碰撞著(zhù)發(fā)出悅耳的聲響。那二胡仿佛早已不是一件樂(lè )器，而是他生命的`一部分！他身前的碗盤(pán)里零落地散著(zhù)一些錢(qián)幣，不知是哪位好心人留下的。 悠揚的樂(lè )曲聲將我拉回了演播廳，臺上的樂(lè )師們依舊在賣(mài)力地演奏著(zhù)，天籟般的聲響依然震撼著(zhù)每一個(gè)人的心靈，但我卻無(wú)暇再去欣賞。有人說(shuō)，命運對所有人都是公平的，而我卻不再堅信。門(mén)外的賣(mài)藝者與廳內的演奏家同樣都是音樂(lè )家，同樣都有過(guò)艱辛的努力，同樣都能夠演奏出動(dòng)人的樂(lè )曲（至少我有這樣的感覺(jué)），他們到底又有何不同呢？也許只是一個(gè)是穿著(zhù)舊衣在街頭賣(mài)藝，而另一個(gè)是穿著(zhù)西裝在廳內演出，命運卻將榮耀賜予了“演奏者”，將恥辱留給了“賣(mài)藝者”，這公平嗎 瞬間，演播廳傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，不知門(mén)外那位賣(mài)藝者是否也會(huì )有此殊榮？！他們都是音樂(lè )家，無(wú)論是演奏者或是賣(mài)藝者，若命運不能給予他們應有的尊重，那就讓我們給他們一份尊重吧��！
音樂(lè )作文 篇6
每個(gè)人都有自己最喜歡的一首歌曲，有的喜歡高昂激越的《義勇軍進(jìn)行曲》；有的喜歡舒緩清悠的《月光曲》；有的.喜歡熱情奔放的《High歌》;但是我最喜歡的一首歌曲是《月光下的鳳尾竹》
這首曲子雖不是大家耳熟能詳的世界名曲，也不是催人奮進(jìn)的國歌，但它是我生命中的第一首歌曲。在媽媽的肚子里時(shí)，媽媽就經(jīng)常放給我聽(tīng)，這注定我和它會(huì )有不解之緣。
今天，我再一次打開(kāi)播放器，聆聽(tīng)這首我熟悉又久違的歌曲，還是那樣優(yōu)美的旋律。置身于悠揚的曲調中，我仿佛進(jìn)入了一片新天地，月光下的鳳尾竹林映入眼簾，清澈的溪水從我身旁緩緩地流過(guò)，潺潺流水，讓我感到心情愉悅，歡快舒暢！有一種在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué)。
音樂(lè )帶給我快樂(lè )，輕松的感覺(jué)，它仿佛是我的一個(gè)小伙伴，我們的故事溫馨而快樂(lè )！
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