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(必備)實(shí)用的科技館作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的科技館作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技館作文 篇1
“!天終于亮啦!”我興奮地喊著(zhù)。我穿好衣服,洗漱好后,背上包,直奔學(xué)校而去……
到了學(xué)校后,老師清點(diǎn)了人數,確認好后,我們便上了車(chē)。
行程將近一個(gè)半小時(shí),在車(chē)上大家非常興奮。尤其是我和許佳飛、郭鍇,我們三個(gè)差點(diǎn)“hold”不住了。我們哼著(zhù)歌,不知不覺(jué)就到了目的地——嘉興科技館。
我們朝里面飛奔而去…… “哇塞!酷!這是什么?游戲機?”同學(xué)們大聲地叫喚著(zhù)、興奮著(zhù)。在一樓轉了一圈,沒(méi)有發(fā)現什么讓我們感興趣的東西。到了二樓我們才發(fā)現有這么多好玩的東東。
我們組首先玩的是“魔屋”。所謂魔屋,就是古怪的屋子,果不其然,這屋子十分古怪;人走進(jìn)去會(huì )偏向一邊,走路困難,我們艱難地沖出了“魔屋”,去找另外好玩的'。
我們組玩的第二個(gè)就是隱身人,其實(shí)就是一個(gè)小房間里有一個(gè)洞可以站人,外面的人看你的話(huà),只能看見(jiàn)頭,身體全都消失了。
之后,我們又玩了錄像車(chē)、拳擊、平衡板……
在這里我玩得十分開(kāi)心,原來(lái)科學(xué)世界里竟有如此稀奇古怪的事,真的好神奇!難怪古代的人沒(méi)有科學(xué)知識,就會(huì )想象出各種各樣的神仙或妖魔鬼怪來(lái)!
科技館作文 篇2
今天太陽(yáng)終于出來(lái)了,火紅火紅的,正是我們去科技館的好日子。
爸爸開(kāi)車(chē)去科技館,還沒(méi)等媽媽買(mǎi)好票我就馬上跑到門(mén)口了。
科技館里有各種各樣有趣的玩具。我最喜歡玩一樓的釘墻和拔河。釘墻很好玩,它就是把一個(gè)個(gè)小豎釘給釘起來(lái),然后就形成一面墻,我輕輕一推釘子就下去了,可以印出手印、肩膀印、腳印和身體印。
拔河就是繩子在游戲口里,看著(zhù)游戲機的圖像就要迅速把繩子拉長(cháng)就成功了!
三樓的東西是與電有關(guān)的。首先我看了看星球,里面有木星、水星、土星等等;然后就看是怎樣發(fā)出電的。我玩了一件有趣的東西,轉動(dòng)把手,就能用一個(gè)長(cháng)方形的.鐵塊吸住小鐵片,把手轉得越快,就能吸住越多的小鐵片,把手一停,小鐵片就掉了下來(lái)。
我和爸爸媽媽來(lái)到四樓,我立即玩起了打飛碟的游戲,我把槍放好準備開(kāi)槍。飛碟來(lái)了,我一個(gè)又一個(gè)打著(zhù)飛碟,一個(gè)個(gè)被我打爆了。
科技館太好玩了,我下次還要來(lái)。這個(gè)周末可真快樂(lè )!
科技館作文 篇3
今天我特別高興,因為我和祝澤琦、白若研一起去了中國科技館,我們到了約定的大門(mén)后就進(jìn)去了。
進(jìn)去了以后我們歡天喜地有說(shuō)有笑的來(lái)到了一層探索與發(fā)現。我們在里面不僅知道了科學(xué)家認為宇宙是由于137億年前一個(gè)點(diǎn)爆炸而成的,還知道了現在宇宙在不斷放大,并且還通過(guò)游戲的形式知道了地球的`位置。首先我們找到了銀河系,然后千辛萬(wàn)苦從銀河系中找到了那微不足道的太陽(yáng),最后找到了地球……
出了一層展廳,我們又直奔二層展廳,但中途出現了一點(diǎn)意外——白若研突然說(shuō)累了,但他在我們耐心的勸說(shuō)下還是同意和我們一起參觀(guān)。隨后我們便去二層科技與生活了。
里面東西可真多呀,有輪船、飛機的模擬操縱,有車(chē)輪的運動(dòng)原理,還有模擬的大橋搭建,我們玩的非常開(kāi)心。
正當我們要去三樓時(shí),我媽突然告訴我今天有暴雨,說(shuō)讓我們回家,所以我們戀戀不舍的告別了科技館。
科技館作文 篇4
一個(gè)炎熱的早晨,我和媽媽早早地來(lái)到了隆達科技館。一進(jìn)門(mén),電動(dòng)扶梯上人山人海的擠滿(mǎn)了人,大廳里也人身鼎沸,熱鬧非凡。我和媽媽也加入到了這個(gè)熙熙攘攘的參觀(guān)隊伍中。
我們首先來(lái)到了首層兒童科學(xué)館。通過(guò)放大鏡,我看到螞蟻城堡里,工蟻正排著(zhù)隊忙著(zhù)搬東西,兵蟻正守著(zhù)洞穴,咦?蟻后呢?我瞪大了眼睛也沒(méi)找到,哈哈,我猜它一定在某一個(gè)角落美滋滋吃東西或者在生小寶寶呢!最讓我感興趣的“炮打小球”,就像大炮打子彈的樣子。我把一個(gè)“子彈”小球放到大炮里,摁“大、中、小”控制大炮射擊的力量,只聽(tīng)“嘭”的一聲響,小球飛了出來(lái),打到墻上,隨后又反彈回來(lái)。開(kāi)始,我沒(méi)發(fā)現特別之處,媽媽問(wèn):“汗漢,你有沒(méi)有發(fā)現,大炮打子彈的時(shí)候往后退了?”我不好意思的搖了搖頭,認真地看。嘿!真的!原來(lái),大炮射擊的力量越大,大炮后退得就越遠。這就是作用力和反作用力的原理呀!
正在我盯著(zhù)大炮的時(shí)候,“啊—!”的一陣大叫把我驚了一下。眼睛不由自主的跟著(zhù)聲音過(guò)去了,牌子上寫(xiě)著(zhù)“小球歷險記”。這是六個(gè)小朋友合作完成的。小球被卡在螺旋上,一個(gè)小朋友負責轉動(dòng)螺旋,螺旋帶動(dòng)小球緩緩上升,升到一個(gè)有斜度的鐵道上。另一個(gè)小朋友負責把三個(gè)鐵道合在一起,小球順著(zhù)鐵道滾進(jìn)了一個(gè)圓柱形的小桶里,一開(kāi)始,我以為一路很平靜,突然,“砰!”的一聲響,小球騰空而起,緊接著(zhù),它又像玩過(guò)山車(chē)似的橫沖直撞,馬上到了我控制的地盤(pán)。我用一個(gè)大圓盤(pán)把錘子的力量調到“大”,大錘子按我的命令緩緩上升,
大家正盼著(zhù)打下去的時(shí)候,我摁下了“OK”鍵,小球飛得老高,掉到一個(gè)大簍子里,隨后從簍子里彈到大鐵盤(pán)上,發(fā)出了清脆的聲音。小球繼續著(zhù)他的冒險,小球一次又一次的順著(zhù)設計好的.軌道進(jìn)行著(zhù)它的旅程,我目不轉睛盯著(zhù)小球,我嫌不過(guò)癮,跟著(zhù)小球一次一次的走著(zhù)。媽媽提醒道:“汗漢,快點(diǎn)!有的館我們還沒(méi)參觀(guān)呢!”我才戀念不舍的走了。
到5:00閉館的時(shí)候,我們還有整整一層樓還沒(méi)參觀(guān)。臨走前我買(mǎi)了個(gè)回力鏢,歡喜無(wú)比。盡管我很不情愿,但是只能離開(kāi)。我下定決心,下次我一定要再玩一遍!隆達科技館真是一個(gè)有趣、歡樂(lè )、吸引人的好地方!
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