渴望得到理解作文

渴望得到理解作文[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的渴望得到理解作文，歡迎大家分享。

渴望得到理解作文1

　　因為上周我值日發(fā)生的事，我開(kāi)始渴望得到理解。那一次，我真的很冤枉。

　　這天下午，正當我值日，我掃著(zhù)掃著(zhù)，就發(fā)現一支藍色的鋼筆在地上躺著(zhù)。我就想：“這是誰(shuí)的��？不會(huì )是我們班‘粗心大王’的吧！”于是我走到那個(gè)同學(xué)的課桌旁，一看到他的文具盒里正端端正正的放著(zhù)鋼筆，那可就奇怪了！除了“粗心大王”之外，還有誰(shuí)會(huì )掉了鋼筆呢？我想：算了，先把鋼筆撿起來(lái)吧！于是我撿起了鋼筆放進(jìn)了文具盒，最后我掃完了地，就回家了。

　　第二天，在我進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現大家都在議論昨天有人掉了鋼筆。大家看見(jiàn)我進(jìn)了教室，就都圍著(zhù)我，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)想到你拿了別人的鋼筆��！”我反駁道：“我沒(méi)有拿！”“你還說(shuō)沒(méi)有，他的鋼筆就在你的'文具盒里，這個(gè)你怎么解釋?zhuān)俊庇谑俏夷贸鑫业奈木吆�，拿出了那支在值日的時(shí)候撿到的藍色鋼筆，問(wèn)道：“是這支鋼筆嗎？”“是，就是這支！”我說(shuō)：“這是我昨天撿的，我準備……”“看，他想狡辯！”“就是他拿的！”同學(xué)們都在大聲喊著(zhù)。我無(wú)論怎么解釋他們還是不相信我，最后，還是班長(cháng)出來(lái)幫我說(shuō)話(huà)解決問(wèn)題的。

　　我這一次真的很冤枉！聽(tīng)了我的故事，現在你們知道我渴望得到理解的原因了吧！

渴望得到理解作文2

　　小時(shí)候，我和奶奶一起去姨婆那拜年，坐三輪車(chē)回來(lái)的。車(chē)上的鋼絲生銹了，外面又下雨，一滴銹珠滴在了我身上，身上的紅色新衣服一下子有了一個(gè)晃點(diǎn)�；丶乙院�，媽媽您看見(jiàn)了那個(gè)黃點(diǎn)，十分生氣并打了我兩巴掌。那時(shí)我想，你為什么不聽(tīng)我的解呢？年少的我也是那么地渴望理解的`，媽媽?zhuān)?/p>

　　八歲那年，我和弟弟在暑假時(shí)被您和爸爸帶到武漢去。一天，姑姑說(shuō)了您兩句，你便和姑大吵了一架。之后，爸爸氣不過(guò)又和您吵了一架，你一氣之下回到了黃竹——外婆家。你知道年幼的我多么害怕您會(huì )和爸爸離婚而不要我和弟弟了。這一點(diǎn)，我渴望得到您的理解，媽媽。

　　媽媽?zhuān)�您總是不理解我，可我還是在心里深深的吶喊：理解萬(wàn)歲！理解萬(wàn)歲！

　　去年，我發(fā)現我的日記被人偷看，于是我放一根頭發(fā)在日記本上做實(shí)驗�；氐郊依�。發(fā)現日記本上的那根頭發(fā)不見(jiàn)了。我變知道，您偷看了我的日記。我希望我的隱私不被外界窺探，但您卻非要窺探不可。在此，我想對您說(shuō)：我渴望得到你的理解，媽媽。

　　媽媽?zhuān)�我渴望你能理解我的學(xué)習態(tài)度與思想；我渴望你能理解我的渴望自由；我渴望過(guò)你能理解我的愛(ài)美之心；我渴望你能理解我買(mǎi)書(shū)并不是來(lái)撕而是來(lái)看的心里。

　　媽媽?zhuān)�我知道你小時(shí)候對外婆有許許多多的渴望沒(méi)實(shí)現，那您為什么不去實(shí)現我對您的渴望呢？您又為什么讓我擁有您的后悔與不甘心被不理解呢？

渴望得到理解作文3

　　我沒(méi)有，朋友厭惡的看著(zhù)我。

　　我不行，老師失望的看著(zhù)我。

　　我不要，媽媽埋怨的看著(zhù)我。

　　我……

　　我常常在向老天抱怨，為什么沒(méi)有人會(huì )了解我？我是個(gè)很難懂的人嗎？還是我不值得讓人去了解？

　　即使是最好的朋友之間，也依舊讓人搞不懂�！澳憷蠈�(shí)說(shuō)吧，你到底有沒(méi)有做！”朋友用對我從來(lái)不曾有過(guò)的嚴厲口氣對我說(shuō)話(huà)。我沉默�！安徽f(shuō)就是有咯，你知道嗎，我最信任的人就是你，你怎么能這樣�！迸笥训穆曇暨煅柿�。班里有些人看不下了，一個(gè)個(gè)沖上來(lái)指責我�！拔覜](méi)有�！焙冒胩�，我才擠出這三個(gè)字，朋友愣了一下，大聲喊“我從此以后沒(méi)有你這個(gè)朋友�！闭f(shuō)完，大哭著(zhù)跑出教室。同學(xué)們都用指責的眼神看我。

　　可是，我真的沒(méi)有做。我的心里充滿(mǎn)了苦澀。

　　雖然是和諧的'師生之間，依舊讓人不解�！澳阋�不要去試一試，我覺(jué)得你天賦還行�！崩蠋煖睾偷脤ξ艺f(shuō)，我想了老半天，才從嘴里吐出“我不行，老師�！崩蠋熌樕系臏睾拖�失了，眼里布滿(mǎn)濃濃的失望。沉默一會(huì )兒，老師讓我出去。我于是就離開(kāi)了。我是真的不行啊。老師，你可知道？

　　我，渴望被了解。

渴望得到理解作文4

　　打開(kāi)記憶之鎖，翻開(kāi)記憶的一頁(yè)，我曾幾何時(shí)被人理解過(guò)？一切都如此的無(wú)奈。

　　渴望得到理解，我背負著(zhù)學(xué)習的壓力，我承受著(zhù)成長(cháng)的'波動(dòng)，為何沒(méi)有人來(lái)理我？為何父母總覺(jué)得我在“游蕩”每一天！其實(shí)我在努力，誰(shuí)不想自己有出息，可有誰(shuí)理解！

　　我希望有屬于自己的一片藍天，我希望自己是只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，請你們能放手，讓我去自由飛翔，讓我去追逐夢(mèng)想，但是又有誰(shuí)理解過(guò)我的無(wú)奈？跑道上有我撒下的汗水，每一次失敗之后，我總是勇敢面對，為何換來(lái)長(cháng)輩的漠不關(guān)心，而又斥責我！不支持我！每每與你們聊天時(shí)，你們有在聽(tīng)我的訴言，你們有理解我深層次的意思嗎？我想找到知心朋友，但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用？都如此的不懂我的心，我不理解，誰(shuí)能給我答復？我渴望得到溫暖，渴望得到保護，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母理解，老師的理解，我想說(shuō)：“不是每一個(gè)人都需要理解，不是每一個(gè)人都不渴望理解，但是沒(méi)有一個(gè)人比我更渴望得到理解！有時(shí)候，我做一件事，不管對與錯，媽媽總是想當然地直接判斷，有時(shí)，我不服氣，其結果就是一頓訓斥。

渴望得到理解作文5

　　耳邊又響起了電腦開(kāi)機的聲音，白亮的墻上照例倒映出色彩不斷變化的影子。

　　最近每到這時(shí)我心里總有點(diǎn)煩，可能是看了一些關(guān)于使用電腦時(shí)間過(guò)長(cháng)不益健康的文章，種種可怕的情景在我腦海中放映著(zhù)。

　　我暗自思忖：到底要不要去向媽媽說(shuō)一下呢？要是她真的得了各種電腦病，那—我禁不住倒吸一口涼氣。躊躇許久，我終于組織好了語(yǔ)言，準備當一回“游說(shuō)者”。

　　待我興沖沖地奔到電腦前，果然又發(fā)現媽媽兩眼死死地盯著(zhù)屏幕，一眨不眨，還不時(shí)被電視劇可笑的鏡頭逗得哈哈大笑，完全無(wú)視我的存在。

　　也許是我的影子讓她轉過(guò)頭，接著(zhù)便拋出一句冷冰冰的話(huà)：“怎么不去做作業(yè)？”我終于忍無(wú)可忍，把看電腦的危害通通地倒向她的耳朵里，可正當我激動(dòng)地心怦怦跳，就要說(shuō)完時(shí)，她輕輕地拔下耳機，莫名其妙地盯了我幾秒，令我無(wú)比失望地說(shuō)了一句：“你剛才說(shuō)啥？”我正待復述，她便揮揮手說(shuō)：“走吧，去寫(xiě)作業(yè)�！闭f(shuō)完又把耳機緊緊地塞進(jìn)了耳朵，跟著(zhù)電視劇中的人物一起大笑起來(lái)。

　　我克制住拔下耳機，斷開(kāi)網(wǎng)線(xiàn)的舉動(dòng)，咽著(zhù)一肚子的'委屈回到書(shū)桌前，拿起冰冷的筆發(fā)呆。不知是第幾次了，可是他從來(lái)不注意我的建議，我拼命地搖頭，想甩掉我知道的關(guān)于電腦病可怕的危害，但愿它們不是真的。

　　夜深了，只剩下馬路上偶爾路過(guò)的汽車(chē)的喇叭聲，但耳中還是斷斷續續傳來(lái)媽媽大笑的聲音。

　　唉，我多么渴望得到媽媽的理解

渴望得到理解作文6

　　小鳥(niǎo)有自己的天空翱翔；魚(yú)兒在自己的海洋游蕩；小馬在自己的草原馳騁；同學(xué)們也有自己的天地。而我的天空，我的自由在哪里？

　　天空下著(zhù)蒙蒙細雨，陰沉沉的，空氣中彌漫著(zhù)憂(yōu)傷的氣味。在我到家時(shí)，天還晴朗著(zhù)，可回到我的屋子，才發(fā)現，我的媽媽在翻看我的卷子。我說(shuō)：“您為什么看我的卷子！”可你卻說(shuō)：“怎么啦？我這是關(guān)心你的.學(xué)習，這有什么錯！”我哭著(zhù)跑出了門(mén)，廣闊的大地任我灑下傷心的淚花。

　　同學(xué)約我出去踢球，當我興高采烈的準備出去時(shí)，您冷不丁地說(shuō)了一句：“干什么去呀？”我說(shuō)：“同學(xué)約我去踢球”，您說(shuō)：“提什么題，還不做題去！”我只好病怏怏的做那枯燥無(wú)味的題來(lái)，同學(xué)打電話(huà)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我無(wú)奈的說(shuō)我被“扣留”了，這時(shí)您走了過(guò)來(lái)，我一驚，匆忙的關(guān)掉電話(huà)，您面色“兇狠”的說(shuō)：“干什么呢？還不做題，等著(zhù)考試打零蛋呢！”我如長(cháng)了一條沉重的尾巴，一步步的挪到了書(shū)桌前，一點(diǎn)點(diǎn)的啃著(zhù)題海。

　　媽媽?zhuān)瑸槭裁次也皇切◆~(yú)，可以遨游大海；為什么我不是小鳥(niǎo)，可以飛翔天空；為什么我不是小馬，可以馳騁草原。

　　我渴望理解，渴望屬于自己的天空啊……

渴望得到理解作文7

　　從我出生到現在，我最想得到的是父母能給我一些鼓勵，他們從來(lái)都沒(méi)夸獎過(guò)我，也沒(méi)有獎勵過(guò)我，甚至都沒(méi)有給過(guò)我鼓勵，他們只給了我壓力，沒(méi)有別的。

　　我只想得到媽媽給我鼓勵，而不是只有壓力和批評，媽媽從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)我哪件事做好，在她的眼中，我做的任何一件事情都沒(méi)做好地。

　　例如在學(xué)習上，我為得到她給我一些鼓勵，一直都努力，而她卻看不到我的.努力，考試考得還不錯，她不會(huì )給予我一些鼓勵，而是繼續給我施加，說(shuō)下一次一定要考到多少名，如果沒(méi)有考到，又會(huì )受到批評，這次又沒(méi)考好。而不鼓勵我讓我下次考好來(lái)。

　　我媽媽從來(lái)沒(méi)有鼓勵過(guò)我，我只想讓她鼓勵我一下，除此之外，我更想得到父母的理解。

　　他們并不理解我的某些行為，甚至還不了解我，我寫(xiě)完作業(yè)想看看電視，她都認為我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)在看電視，就算我沒(méi)寫(xiě)完，我也做了那么久的作業(yè)，也應該讓我歇會(huì )兒，我只是想勞逸結合，這樣會(huì )提高學(xué)習效率，而不是盲目的去學(xué)習。他們不理解我的行為，更不理解我的心情。

　　她讓我掃地，我認真地殷地給掃了之后，我就去看電視，她看了我掃的地之后對我說(shuō)：“你哪里掃了地，還是這么臟，真沒(méi)用，掃個(gè)地都不會(huì )�！彼�說(shuō)的這句話(huà)打擊了我，我媽媽竟然對我說(shuō)出這種話(huà)，她根本就不理解我的感受。

　　我只是想得到她對我的鼓勵和理解，我希望她不是批評我這件事沒(méi)做好，而是下次要把這件事做好，更多的是想得到她能更理解我一些。

渴望得到理解作文8

　　窗外下著(zhù)毛毛細雨，同學(xué)們都在準備小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )的禮物和等會(huì )要表演的節目，我也不例外。

　　我最好的朋友也在忙碌著(zhù)。無(wú)意中，我看見(jiàn)她正在包裝一個(gè)很大的禮物，也許那是送給我的。于是，我便迫不及待地想知道那是什么東西。

　　晚會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)項目是大家互相送禮物。我準備把一個(gè)改過(guò)名字的賀卡，并且上面有一朵很漂亮，很貴的花給我那位最好的朋友。因為，我在做賀卡時(shí)，有些賀卡改過(guò)很多次，總覺(jué)得送這個(gè)賀卡不適合給***，那個(gè)賀卡也不適合給***，因此有的賀卡改過(guò)很多次名字。我那位好朋友的`賀卡就是這樣。當她收到我的賀卡，正準備拿那份很大的禮物時(shí)，收回了手，然后對我笑了一下，說(shuō)：等會(huì )我再給你禮物。

　　于是，我便更著(zhù)急地想看看那是什么禮物。但同時(shí)，我也產(chǎn)生了一種懷疑：剛才明明看見(jiàn)她已經(jīng)包裝好禮物了，為什么還要等一下呢？難道是她看見(jiàn)我送給她的那珍貴的花而想再送我點(diǎn)別的東西？又難道是她看見(jiàn)她的名字有經(jīng)過(guò)涂改而認為我不是真心送她禮物而是為了應付？

　　我的心在瘦骨嶙峋的胸膛中砰砰直跳。知道五分鐘過(guò)去，她遞來(lái)了一張自制的并且上面也改過(guò)名字的賀卡，她又說(shuō)：我原本要送個(gè)‘小楊’（我們當時(shí)班上最?lèi)盒�，最色的男孩子）的，后�?lái)改了，不介意吧？頓時(shí)，我的心碎了。

　　我的猜想對了，她真得以為我不是真心送她禮物的。

　　窗外的雨越來(lái)越大，班上很熱鬧，可我的心卻是冷清的。

渴望得到理解作文9

　　我非�？释�得到理解，我每天都背負著(zhù)學(xué)習的壓力，父母卻一點(diǎn)也不理解我的心。從不顧慮我的感受，在外人面前肆無(wú)忌憚的責罵我，使我無(wú)地自容，父母總覺(jué)得我一天一天的.都無(wú)所事事，總覺(jué)得我自己對成績(jì)的下滑一點(diǎn)兒也不著(zhù)急，可誰(shuí)知道我有多著(zhù)急，我在努力學(xué)習，父母總說(shuō)我不用功，說(shuō)我一次我的心就被傷一次，我感到委屈，明明很努力了，坦然說(shuō)我是沒(méi)拼盡全力，但那是因為我覺(jué)得不用太拼，學(xué)生時(shí)代原本是最美好的，做自己喜歡的事，可現在都變成了最痛苦的，每天都被埋在題海里，雖說(shuō)學(xué)習是件非�？鞓�(lè )的事能學(xué)到好多的知識，但是每個(gè)人都會(huì )有自己的興趣愛(ài)好，我的興趣愛(ài)好有很多我最大的興趣就是跳舞、看課外書(shū)和畫(huà)畫(huà)了�，F在爸爸媽媽都已經(jīng)把我所有課外書(shū)都沒(méi)收了。我就好像魚(yú)兒沒(méi)了水般難受，除了學(xué)習就是學(xué)習，生活一點(diǎn)意思也沒(méi)有，我知道活到老學(xué)到老，學(xué)到八十仍嫌少，但我還知道讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，以前放假了爸爸都會(huì )帶我出去玩，現在放假了，老師給我布置作業(yè)父母給我布置作業(yè)，我渴望得到理解，我希望有自己的一片藍天，我希望我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，自由飛翔，希望你們能放手，讓我自己去飛翔。

　　一個(gè)人能被他人理解是一種幸福，爸爸媽媽希望您們能理解我！

渴望得到理解作文10

　　理解是人與人之間溝通的橋梁；理解是朋友產(chǎn)生矛盾時(shí)有效的良藥。每個(gè)人都渴望得到理解，我也不例外，我渴望得到的，是媽媽的理解。

　　有一次數學(xué)考試，我一時(shí)粗心，只考了92分。在我們班，90分以上的同學(xué)并不多，92分算是不錯的'成績(jì)了。我回家給媽媽看試卷，媽媽一看就嚷嚷起來(lái)：“怎么就考這么點(diǎn)分數？還有這么多題是因為粗心錯的�？纯慈思义X(qián)一凡，都是一個(gè)老師教出來(lái)的，她怎么考了100分？還有黃若萱，98分不也算不錯了嗎？你們關(guān)系那么好，你怎么就不能跟她學(xué)學(xué)？”我剛想開(kāi)口說(shuō)：“這次班上90分以上的很少，而且我也盡力而為了”的時(shí)候，媽媽又說(shuō)；“不要以為92分很好了，我告訴你，你將來(lái)考不上好大學(xué)，我是不會(huì )管你的�！闭f(shuō)完就走了出去。

　　媽媽?zhuān)�我不喜歡你總拿我的成績(jì)和其他人的成績(jì)作比較。如果你拿我現在的成績(jì)和我以前的成績(jì)比，就會(huì )發(fā)現我的進(jìn)步了。

　　媽媽?zhuān)�我需要得到理解，我知道您也是為了我好，但是你并不理解我，你并不知道我真�?shí)的內心世界。

　　我渴望得到理解！

渴望得到理解作文11

　　理解如一場(chǎng)細雨，它能讓饑渴難耐的人飽嘗雨露的甘甜；理解如一盞明燈，它能讓迷失方向的人找到正確的方向；理解如熊熊的火焰，它能讓跌入低谷的人重燃希望之火。我渴望得到理解，更渴望得到爸爸媽媽你們的理解。

　　在我的記憶里，你們在我六七歲時(shí)就開(kāi)始讓我學(xué)一些知識，從那時(shí)起你們便剝奪了我童年的快樂(lè )，你們將我的歡聲笑語(yǔ)用‘’一一得一，二二得二……‘’代替了；你們將我的奇思妙想用一遍又一變的演算代替了；你們將我過(guò)家家的`快樂(lè )用奮筆疾書(shū)代替了。直到現在你們依然讓我上各種各樣的輔導班，你們讓我背唐詩(shī)、宋詞，你們讓我讀英語(yǔ)、背英語(yǔ)短文。我知道你們是為我好，但是你們有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受，你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)我是否喜歡。沒(méi)有。你們只是覺(jué)得你們在為我好。但是今天我要對你們說(shuō)我長(cháng)大了，我不再是小孩子了，我有我自己的想法，我需要自由，更需要你們的理解。

　　我討厭那枯燥無(wú)味的數學(xué)題，我也討厭那做也做不完的試卷，我更討厭那各種各樣的輔導班。我渴望得到自由哪怕是一天一小時(shí)的自由，我渴望得到同齡人一樣的快樂(lè )哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我渴望得到自己做主的權利哪怕是一次也好。如果你們給了我想要的，我會(huì )更加努力地學(xué)習，更認真的做事，我會(huì )讓自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。

　　你們的理解將會(huì )是我前進(jìn)的動(dòng)力，你們的理解將會(huì )是對我最大的愛(ài)，我真的渴望得到你們的理解，真的，真的。

渴望得到理解作文12

　　我渴望得到媽媽的理解

　　每個(gè)人都有自己渴望得到的東西，有的人渴望得到成功，有的人渴望得到好成績(jì)，而我卻渴望得到媽媽的理解。

　　那是一個(gè)星期六的下午，我正在家里學(xué)習，突然婕媽打電話(huà)來(lái)，說(shuō)是她突然有些事情要處理，所以要把小表弟帶過(guò)來(lái)，讓我來(lái)幫她照顧小表弟。過(guò)了一會(huì )兒，姨媽帶著(zhù)小表弟過(guò)來(lái)后，便出去辦事了。我這個(gè)小表弟今年3歲。雖然只有3歲，脾氣可不小，為了不讓他影響我的.學(xué)習，我便打開(kāi)電視機讓他看動(dòng)畫(huà)片，不過(guò)，這小家伙可不老實(shí)，一會(huì )兒跑出了陽(yáng)臺，一會(huì )兒又跑入房間，突然被他看見(jiàn)放在餐桌上的百合花，便撲上餐桌，想要拿一枝下來(lái)，誰(shuí)知他一個(gè)不小心把花瓶打碎了，它不但沒(méi)有認錯，還拍著(zhù)小手高呼碎了，碎了要不是看在他是姨媽的兒子，早就給他兩巴掌了，我連忙打掃起地上的水和碎玻璃，在我打掃到一半時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我正在打掃玻璃，就問(wèn)：是誰(shuí)把花瓶打碎，我說(shuō)：是表弟做的�？墒菋寢尣幌嘈耪f(shuō)：是你做的就是你做的，不要不承認。我對媽媽說(shuō)：媽媽真的不是我做的，是表弟剛才不小心才把花瓶碰碎的。媽媽立刻生氣地說(shuō)：還在狡辯，表弟這么小，怎么有這么大的力氣碰倒花瓶呀！你馬上把玻璃收拾好，再寫(xiě)一篇自我檢討書(shū)。我只好無(wú)奈地搖搖頭，繼續收拾表弟留下的殘局。

　　我多么希望媽媽能理解我，相信我呀！

渴望得到理解作文13

　　生活中處處有真性情，人的欲望是無(wú)限的。委屈時(shí)，我渴望得到理解，傷心時(shí)，我渴望得到愛(ài)護，高興時(shí)，我又渴望得到肯定……然而，那一次，我真的渴望得到理解……

　　還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和同學(xué)相約去到公園運動(dòng)。公園里的花真美啊，是啊，看那紅著(zhù)綠，又引來(lái)蝴蝶翩翩起舞，我們一起感受著(zhù)這爽朗的早晨�？斓街形绲腵時(shí)候，天空突然翻了臉，繼而就是瓢潑大雨，夾雜著(zhù)陣陣雷聲。我帶了傘，于是我便說(shuō)，別急，我回家拿傘給你們。他們說(shuō)要快點(diǎn)哦，我及時(shí)回家，卻意外見(jiàn)到母親，她倒在了地上，我隨即丟下了雨傘，趕忙將母親扶到椅子上，母親告訴我，早上她起床的時(shí)候，忽感雙腿無(wú)力，所以……我幫忙母親打掃了一下房間，跑上跑下，急促的腳步聲與窗外咕咕咚咚的雨滴形成了交響曲……

　　第二天我上街去給母親買(mǎi)藥時(shí)，忽然遇到了同學(xué)，小明和小江。我走過(guò)去時(shí)，他們便不約而同的走開(kāi)了，我在想過(guò)去的時(shí)候，他們便說(shuō)，你既然不理我們，令我們挨餓，我們又何必與你交好。沒(méi)等我解釋清楚，他們便走遠了，陽(yáng)光依然明媚，可我的心像是那經(jīng)過(guò)雨后森林的花朵早已枯萎了。那一刻，我多么希望他們能夠聽(tīng)我解釋一句，多么渴望能得到他們的理解。但是他們最終還是走了，我沒(méi)有得到他們的諒解。

　　學(xué)會(huì )理解彼此才能讓彼此擁有更堅實(shí)的友情，才讓彼此更為快樂(lè )。

渴望得到理解作文14

　　每個(gè)人都有自己的追求，每個(gè)人都有自己的向往，每個(gè)人都有自己渴望得到的事物。也許有人渴望得到理解，愛(ài)護，肯定……

　　嗯我渴望得到父母的理解。

　　告訴上初一，我十分不適應，無(wú)論是學(xué)習方面還是環(huán)境方面，再加上身體情況和自身知識的影響，我都是在勉強跟上別人的腳步，因為以前的學(xué)校環(huán)境不同，現在的`學(xué)校環(huán)境草地變得多了，我又不小心得了病，搞得我的學(xué)習情況糟了，特別是英語(yǔ)，作文，政治，生物這幾科。

　　班主任了解到我的情況，給我推薦了一個(gè)補習班，我十分的開(kāi)心，回家就馬上爭取父母的意見(jiàn)，沒(méi)想到父母只回了我一句話(huà)，補習什么呢，沒(méi)必要的事就不要去做浪費錢(qián)的考試，考個(gè)好成績(jì)出來(lái)我就給你去。當時(shí)我心里就十分的不滿(mǎn)，我要是能考得好成績(jì)，干嘛？要上補習班？那幾天心情不好，上課學(xué)習也變得不怎么認真了。

　　過(guò)了兩個(gè)星期，我發(fā)現我的英語(yǔ)成績(jì)好起來(lái)了，就只有剩下幾科都不行，我就再次去爭取父母的意見(jiàn)。父親說(shuō)，只要有一兩科學(xué)得好就行，其他的無(wú)所謂。這讓我十分疑惑，十分不理解他們的學(xué)習方法。

　　現在只渴望得到他們的理解，現在不像以前了，要把每一科都學(xué)習好，不要把一兩科給落下，希望父母能理解我的心情，讓我去把差的補起來(lái)。

渴望得到理解作文15

　　有人渴望得到關(guān)心，有人渴望得到一臺遙控車(chē)，還有人渴望擁有一臺屬于自己的電腦……但我更渴望得到父母的理解。

　　有人可能會(huì )問(wèn)：“你為什么渴望得到父母的理解？難道你的父母不疼你、不愛(ài)你嗎？”我的回答是：“我的父母非常好，非常非常關(guān)心我。但是他（她）們有時(shí)候只顧自己的意見(jiàn)，不理解我的想法。不信的話(huà)，你就看下面的幾件事吧！”

　　就拿平時(shí)來(lái)說(shuō)，你們都是幾點(diǎn)睡覺(jué)？有的說(shuō)九點(diǎn)，也有的說(shuō)九點(diǎn)半，可我平時(shí)八點(diǎn)半就睡覺(jué)，有時(shí)候還得早，這可都是爸媽的要求，誰(shuí)敢不聽(tīng)！可是上有政策，下有對策。因為睡不著(zhù)，所以就躲在被窩里偷偷地看書(shū)，那滋味簡(jiǎn)直太難受了，有時(shí)看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了。如果父母能理解、體諒我的話(huà)，我就可以舒舒服服得看書(shū)了。

　　還有一次，我正在網(wǎng)上看書(shū)。正當我看得帶勁的時(shí)候，電腦一下子就黑屏了，嚇我一跳，原來(lái)是爸爸把電腦的電源拔了。他怒氣沖沖地說(shuō)“快去寫(xiě)你的作業(yè)�！睆乃�那不可爭辯的眼神中，我知道再爭辯就是一頓狂風(fēng)驟雨般的.拳打腳踢。我索性沒(méi)理他，扭頭進(jìn)了我的房間。

　　為什么父母這么不理解我？整天就知道讓我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)。難道我就不能有自己的一點(diǎn)兒想法嗎？唉！我真是悲哀，可憐��！我真的渴望得到父母的理解！

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